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窗外的風景高中的作文10篇

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窗外的風景高中的作文1

這幾天,我總是坐在窗前發悶。靜靜地聽著音樂、望著蔚藍的藍天,感覺到這一切是多麼的美好。

窗外的風景高中的作文10篇

早上,我早早地起了床,趴在窗前,發現今天霧很多,朦朧得連路都看不清楚了,模模糊糊能看見一些。這是怎麼回事、難道是因為我今天鬱悶,所以會有那麼多霧嗎?

窗外有藍天,有明月,那是我的夢,我的追求。有鳥語花香,有綠樹成陰,那是我的夢的點綴。

望出窗外,一片蔚藍蔚藍的藍天,彷彿像是顏料比塗上去似的。還有那棉花糖似的白雲,在天空上自由的飄這。多麼柔軟的白雲啊!我真想摸摸看,可惜我不在天空上。

望出窗外,凝視遙遠黑夜神祕的面龐,是一種無言的巨大所包裹的安靜。月光朦朦朧朧,就像我心中抹不去的疑團。我有太多的話要問這個世界。我要問為什麼有些人人們生來不平等,為什麼有些人幸福是那麼的難以得到?我的夢什麼時候才能實現?我有太多的話要反駁這個世界,我有太多的話要告訴這個世界!

望出窗外,藍天下有繁華的大樓、有喧譁的大街、這些都是61年後我們的成就,趴在窗上,仔細的想著61年前日本鬼子侵略我們的事。但是,現在這個被稱為“不夜之城”的地方,是我正要尋覓的天地嗎?又或者我所憧憬的,是那無盡的蒼空?

望出窗外,卻發現天空不藍了,變成灰色的了。這又是怎麼回事?難道是烏雲爺爺生氣了嗎?這時,雨嘩啦嘩啦地下了起來。雨,就像斷了線的珠子,不斷地往下掉。我以為這真的是珠子,就把手往外放,抓了一大堆珠子進來,沒想到,這不是珠子,而是雨水。但是,這些雨水都好可愛喲!我趴在窗上靜靜地思考著,太陽公公和烏雲爺爺吵架了嗎?烏雲爺爺傷心了,所以哭了嗎?靜靜地思考著,聽著音樂,進入了甜美的夢鄉。

從小房間看降生界,那是窗的功勞,它打開了一個門,讓你明白,原來,——窗外有一切。

窗外的風景高中的作文2

魚兒暢遊碧水,窗外必有藍天。 ——題記

開啟心窗,欣賞世界,各有各的獨特,各有各的精彩。或許是一壺酒、一柄劍,或許是一座山、一塊田,又或者是一草廬、一江山。只因獨特,更顯魅力;只因精彩,方顯人格。自己的天空,自己描繪,用追求的畫筆描繪湛藍的天空。

那壺酒、那柄劍

他,躊躇滿志,壯志難酬。“金樽清酒鬥十千,玉盤珍饈值萬錢”卻“停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然”。於是乎,“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”,對天高呼“天生我材必有用,千金散盡還復來”。一壺酒,一柄劍,一人行,瀟灑豪邁。“舉杯邀明月,對影成三人”的孤寂無法掩蓋他的豪情,“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”的壯志早已了於心。酒飲腹中,劍橫膝前。便有了快意,得了豪情,成了詩情。

這就是盛唐,李白的天,便是這樣的瀟灑無拘。

那座山,那塊田

他,“豈能為五斗米折腰”,毅然鄙棄功名利祿,遠離官場,隱居田園。正如宅邊的五柳樹,隨風舞動,恬然無拘。清晨扛著鋤頭,行於灌木之間,任由清晨的露水沾溼衣衫。他雖知“草盛豆苗稀”的勞作,但仍舊樂此不疲地耕耘。只為那種安詳,那份寧靜。抬頭眺望,便見那悠然自得的南山。他,“好讀書,不求甚解”的會意,“曾不吝情去留”的隨性。曾打動了多少文人墨客之心。田置於老宅前,山落於田園間,便有了恬淡,就了悠然。

東晉最樸實無華的那片菊。陶潛的天,便是這樣的悠然閒適。

那草廬,那蜀漢

他,深謀遠慮,神機妙算,就是智慧的化身。卓越才能卻甘願臥於草廬之中。雖“苟全性命於亂世,不求聞達於諸侯”,但三顧茅廬的賢明君主誠心和魄力打動他心時,他出山了。這一去、便是一生。出山後,他收二川,排八陳,六出七擒,最終在五丈原前,點四十九盞明燈,一心只為酬三顧;他取西楚、定南蠻,東和西拒,中軍帳裡,變金木土爻神卦,水面偏能用火攻。他用盡一生為蜀漢打下一片江山。羽扇握於胸前,蜀漢了於心前,便有了謹慎,就了忠誠,成了蜀漢,撼了三國。

三國紛爭,群雄爭霸,諸葛的天,便是那鞠躬盡瘁,死而後已。

他們有自己一片天,深深地打動了我,震撼了我。我也曾渴望追隨他們,只是現在的我還只是一名普普通通、涉世未深的學生。但我不會懈怠,瞧,坐在教室裡的我,正在孜孜不倦汲取知識,為窗外的那片美好藍天奮鬥著。

窗外的風景高中的作文3

外婆家沒養什麼奇花異草,記得去年,只有兩盆蘭草和五盆菊花。蘭草放在客廳裡,菊花擺在窗臺上。客廳裡的蘭草,外婆精心照料,時不時地澆澆水。窗臺上的菊花,外婆經常遺忘,基本上是自生自長。

春天,客廳裡的蘭草青翠欲滴,窗臺上的菊葉卻是瘦瘦的、蔫蔫的,有點活不成的樣子。哦,細雨淋淋,陽光照照,那片片菊葉竟精神起來,呈現健壯的墨綠。夏天,客廳裡的蘭草一個勁地抽薹,綻開朵朵小白花,甚是耀眼,窗臺上的菊枝卻粘滿了小黑點,仔細一瞅,原來是成群的蚜蟲。哦,瓢蟲飛來,壁虎爬來,把這兒當成了一家“大飯店”。秋天,客廳裡的蘭草葉尖兒開始泛灰,有些葉還漸漸地枯了,窗臺上的菊花卻展露笑臉,笑得好甜好甜,把滿窗臺都笑成金燦燦的。

我禁不住想,這菊花的生命力為何這麼強哦?想著想著,終於想明白了。應該是窗外有藍天,是藍天賦予的吧。藍天中有溫暖的陽光,在不斷地為菊花增添力量;藍天中有溼潤的水汽,在經常地為菊花洗滌塵土。藍天下還有無數的小生靈,諸如翩翩的蝴蝶、嗡嗡的蜜蜂,還有輕飄飄的柳絮、毛茸茸的蒲公英,陪伴菊花一起快樂成長。至於調皮的麻雀,有時會叼片菊葉嚐嚐鮮,討厭的蚜蟲,有時會集聚在菊枝上過過饞癮,那等於在給菊花施加考驗,使菊花變得更加堅強。

我又禁不住想,我們這一代的國中生,生活在幸福的環境中,就像外婆家客廳裡的蘭草一樣,受到精心的呵護。然而,不經風雨,怎見彩虹,到了也會枯萎的。因此,我們絕不能當溫室裡的花草,也應當像菊花那樣,成長在窗外的藍天下,早一點去了解自然、熟悉社會。在這瞭解和熟悉的過程中,去經歷風吹雨打,去經受各種考驗,去樹立一個信念,那就是忍耐、堅持!去確立一個目標,那就是成長、綻放!

啊,窗外有藍天,藍天多寬廣。外婆肯定比我更明白這個道理。這不,今年,她把兩盆蘭草和五盆菊花都放到了窗臺上,讓它們都在藍天下自由自在地成長。

窗外的風景高中的作文4

我聽很多人說起過斑鳩,但那時的我並不知道斑鳩是一隻鳥的名字,以為是別的動物或一樣東西,到後來,我才知道了斑鳩是隻鳥,於是就上網查了一下斑鳩的圖片,發現斑鳩有著美麗的灰色羽毛,但在中間,有一些花,它的嘴有點藍,也有點灰。它的種類很多,大小差不多,只不過斑點的位置不一樣。

儘管我在網上看到了那麼多的斑鳩圖片,裡面也有很多稀奇的種類,但我一直很想親眼見一 見斑鳩。就在那一天,我的願望實現了。

那天,我到學校後,剛走進教室,就看見有一些同學指著窗外那些樹木在說什麼,我並沒有在意,而是到我的座位上看書去了。

我的座位在最裡面一排,一轉頭,就能看見那些茂盛的樹木。我隨便望了窗外一眼,看見一隻比麻雀大得多的鳥飛到了樹上,我以為是別的地方的一隻鳥來這裡玩玩而以,其實並不是這樣。

第一節是數學課,張老師走進教室後,對我們說:“我們旁邊的樹上來了一隻鳥媽媽,以後就住在那裡了,你們不要大聲講話,不然會影響它的。”我一聽到來了鳥媽媽,就很興奮,因為有可能是斑鳩。我馬上問了同學,果然是我一直想見到的斑鳩,我馬上向窗外望去,許多同學也一樣在望。可張老師說,我們下課才能去看,現在要好好上課,我只好等到下課了。

時間一分一秒地過去了,我終於盼到了下課,我迫不及待地跑到窗外望向張老師指得那棵樹,可我卻只發現一個空鳥巢,我失望極了,以為張老師在騙人。這時,我聽到有同學在說:“快看,是斑鳩!”我放眼望去,果然有一隻跟電腦斑鳩的圖片樣子一樣的鳥,我興奮地跳了起來。再後來幾天裡,我每天都要去看看斑鳩,如果有不高興的事,我就告訴它,它來偶爾傳來叫聲。

有一天,我發現鳥巢裡有了鳥蛋,我知道這是斑鳩的孩子。於是,我就跑過去告訴了同學,而這個同學告訴那個同學,那個同學又告訴這個同學,沒過多久,我們全班都知道了。從這天開始,我就發現鳥媽媽不怎麼飛出去了,除了找食物,別的時間都在孵蛋。從那天起,我一直都盼望不鳥出生,說不定明天就出生了呢。

同學們,我們一定要好好愛護小鳥哦!當然,別的動物也一樣,要好好保護。

窗外的風景高中的作文5

偶然一抬頭,恍然發現窗外的世界已經換然一新,綠芽倔強地衝出了沉寂了幾個月的枝頭,滿眼的綠色,各種各樣的深淺鋪陳在眼前,無法辨識,也來不及細分,只知道這自然的力量已經重新主宰世界。

這些事是怎樣發生的,一天兩天,不,是分分秒秒的力量在使我窗外的世界改變,也難怪,我根本無暇顧及自己窗前的風景。可是幾年前,我幾乎天天都在感知這樣的變遷,我的鋼琴,就在視窗。

我不喜歡按部就班地一遍遍練曲子,可是怎樣呢?為了考級和父母之命,我無可奈何地得在鋼琴前坐6小時。練習的時候,我就像被禁錮和束縛住手腳的機器人,機械地搬弄手指,在黑白鍵間不停地遊走。彈完一曲,我總會興奮地將頭扭過琴譜,這時,那片窗外的風景就會適時地映入眼簾。不論怎樣的風景,在我眼裡,都比一旁的琴譜來得可愛許多。有時,會有一片雲彩悄然劃過窗櫺,有時卻只是婆娑的樹影,有時什麼都沒有,對面孤零零的屋頂卻也能引發我的遐想。

我的6個小時裡,每彈一遍曲子,就會望一下窗外,這幾乎是我唯一能用來打發時間和少彈幾遍曲子的方法。我用這來逃避這項我厭惡的功課,也正因此,用現在的眼光來看,我得到了難得的體察窗外風景的機會。雖然這只是一些積少成多的點滴瞬間,而那也只是恰好能映入眼簾一輪紅日的狹小空間,可是在沒有玩伴和遊戲的枯燥童年,那扇窗便是我的`慰藉,那些不成風景的窗外的世界幫我遮住了所有黑白的暗影。

一個不諳世事的我,當時當刻,也無法體味自然變更的深意,也沒有如此多的複雜情感要抒發。可是那又怎樣呢?我不是也和它相處地如此融洽?也許,最原始的心最貼近自然吧。不曾觀察到什麼美麗壯觀的奇葩,但是當我們和窗外的世界在一起時,重要的是心。

而如今,捕捉風景也似徒勞。因為我不彈琴了。我坐在窗前,拼命地做作業,拼命地複習功課,只是偶然一瞥,才忽然明瞭一切。

花還沒開,我想不再錯過這一次了。

窗外的世界,如果我將靈魂盪滌,你能不能感應到我的心,雖然生活很充實,但有時也需要你的陪伴,和那一隅風景的絲絲慰藉。

窗外的風景高中的作文6

天,灰濛濛的;雨,瀟瀟的,綿綿的。明亮的教室裡,孤身一人的我佇立在窗邊,望著天邊黛色的霧靄,心底泛起無盡的悲傷。

淺笑,對視,兩個女孩在走廊的盡頭雀躍。

初見,你只是個扎著馬尾的小丫頭,戴一副粉粉的小眼鏡,喜歡笑,不露齒,卻露出兩顆深淺不一的小酒窩,頗有小家碧玉的調調。最早,我的確是這麼認為的,但在和你深交之後卻發現我錯了。調皮、古怪,典型的外冷內熱。在熟人面前——活潑、健談;在生人面前——羞澀、內斂。我悲催地發現我原本外向的性格也漸漸地被你更改了,不過我依然樂在其中 。

我們兩個之所以這麼合拍,自然是有許多相同的愛好。比如說朗誦,比如說運動。無聊冗長的早自修,總在我們倆默契的配合中結束。運動會,我們倆不是抱團窩著吃東西,就是躺在耀眼的陽光下聊天,至今我都仍記得勝利的你揚起那燦爛的笑容,身旁時大片大片燦爛的陽光和迎風淺笑的秋草。

喜歡你一口一個的“丁兒球”,那黏糯的吳地軟語讓人歡喜。喜歡你拉起我的手,瀟灑地奔跑著的樣子,那風兒帶著笑聲在操場上旋轉的歡樂至今難忘。喜歡你的日記裡寫滿了我的名字,我的筆記裡留下你的足跡。

我以為這樣的日子還會很久,卻不料分道揚鑣的日子已經慢慢靠近。得知訊息的那一刻是錯愕,而後是沉重,現在是懷念。

你的離開,教會了我回憶。時常想起你的嬌羞,每當我叫你‘喬娃子’,你便恨不得用眼神秒殺我的神情;時常想起你的走姿,腳尖一踮一踮地,古靈精怪的味道溢於言表;時常想起你的聲音,朗誦——咬字清晰,擲地有聲,唱曲——空靈悠揚,洋洋盈耳。

不知不覺中,你的一點一滴早已深深駐進我心裡,聽聞你打籃球受傷的時候,我的心是沉重的,對於你對我的隻字不提,最早我是悲憤的,但換個角度,你這是愛我,不希望我擔心的表現,換了我定一早向你苦訴了。念此,我無地自容。

走著你喜歡的走姿,喝著你喜歡的飲料,哼著你喜歡的歌曲,讀你喜歡的文字,企圖在各個角落尋找你的氣息。細細駐足尋找,那時候最喜歡的時光竟是隻有我們倆在教室奮筆疾書的時光。

窗外,雨仍散亂地下,心卻漸漸平靜,左下方,你一定還在。

窗外的風景高中的作文7

悠悠倚於窗戶邊,眼神迷離,鎖定那一度空間,望窗外陽光蔓延至每個縫隙,指尖輕滑過窗櫺,溫暖瀰漫了視線,勾起了千萬思緒……欣

四季輪迴,一宿一季,一季一年。

青春漫步於三月的夢裡,一蔓一枝環繞著蓬勃生機,花影迷離傾訴著縷縷柔情,曲徑通幽輾轉著婀娜多姿;盛夏聞那了了蟬鳴,幾隻翩躚的蝶兒在四季春秋交替中往復蛻變,金蟬楓火漾染無盡曲徑,碩果累累沉現蔓枝輕壓,草木枯榮,盡在不言中,很多帷幔瀉下一紗光明,縱然花又褪草又衰,隱滲的是來日的芬芳……窗外,是欣。

似水年華,光陰如稜,銘刻於心的那溫而不褪的溫柔友情我記得那段痛苦歲月,天空無一例外的幽冥,不是為了成績,而是被那晾在一旁的寂寞;腳步輕移漫溯,尋找那足的溫暖我的人,卻被所及之處,清晰的笑臉浮現眼前,燦爛的青春啊, 的增添空間的冥暗之調,只因我無濁融入,可想的人兒啊!當他笑臉如花,自己卻只能埋首膝間,靜靜聆聽心碎的聲音,淚珠無聲蔓延……卻僅因偶然的閒然雜況,我的人生便不是陰幽色調,原來,我可以擁有五彩斑斕,那溫暖早又隱匿心中,只因天意,便漾燃然迴盪於心房……窗外,是馨。

華夏文明,泱泱大國,何以淪為“東亞病夫”?

歷史悠久的 傳承古國,無論是政治抑或經濟都遠超他國,長期保持天之驕子的角色,但自從乾隆一聲令下——閉關鎖國,中國自給自足,安於現狀,終於開始衰落。就因一聲號令將中國擋在了歷史急流的初端。中國安享天年,卻忘記了逆流而上的拼搏精神,待國門開啟後,西方國度早已一躍千里,並齊列強,中國感慨萬千,才知道自己又接近“死於安樂”的狀態,國際合作發展,中國卻遠遠落後,皆因一道崇高無比聖旨,可悲,可笑……窗外,是興。

星星點點,思緒萬千,零落布,夢迴起落,驀然回首,原來遺失的美好僅在一窗之隔。

窗外的風景高中的作文8

窗外的世界也許曾黑暗、也許曾迷惘、也許曾佈滿曙光、也許曾閃爍光芒,但我們終究要走進這是非之地,化挫折為翅膀,載著你奔赴遠方。

小時候,曾偶然聽過爸爸提起“人總要步入社會。”我問:“社會是什麼?”他衝我一笑,便沉默不語,於是,一顆好奇的種子便深藏心底,在尋找的滋潤下悄然生長!

蜘蛛在結網前總會說:“我要執著,努力。”千百次的失敗,在一次又一次摧殘著它弱小身軀中一顆頑強的心靈,它說:“我要把挫折化為動力。”於是一個弱小的生靈中迸發出一種強大的信念,堅強,自信,陽光,縱使生活未曾給予它什麼,可它卻依舊憑著一種信念打破了精神上的鎖鏈。誰說身體決定成敗?有信念成功不是問題。

毛毛蟲在花繭前總會說:“我要勇敢,拼搏。”撕心般的痛苦一次又一次打擊著它柔弱的身體,每每臨近失敗它總會說:“我要奮鬥!”生與死的巨大壓力未曾使它崩潰,而是以一顆偉大的心靈倔強的將生與死的鴻溝撐起,一次次的磨練,促使它完成了一段如鳳凰涅槃的華麗轉身。也許它曾是一顆平凡的沙礫,可此時它卻將自己硬生生磨練為一顆褶褶生輝的珍珠。

動物面對生活亦能如此,可做為最具智慧的人,我們又如何呢?

有的人面對生活的磨練,選擇逃避,遠離,沒有力量與困難搏鬥,於是,一個個刀下亡魂不甘隕落,它們輸在了生活的刀下,更輸在了自己的刀下。

而有的人面對磨練,選擇了拼搏,奮鬥,它們把磨練當作了一個鍛鍊的機會,以一顆如太陽一般火熱的心,勇敢的與之戰鬥,於是一個個英魂降臨人世,他們也許曾存活,也許曾離世,但我們同樣要敬畏,敬畏他們那偉大而炙熱的靈魂,他們勝了,勇敢的勝了。

窗外的世界也許曾佈滿荊棘、也許曾載滿輝煌,不論如何,我們終究要走進它,以一顆偉大而勇敢的心,打破困難,以一種霸王的姿態,為人生喝彩!

窗外的風景高中的作文9

喜歡一個人靜靜地坐在窗前,雙手繞膝而坐,微微揚起頭,便看到窗外藍而又藍的天空了。眼裡、心裡淨是纖塵不染的藍。

課外找波姐,總在兩個地方:洗手間、紋帳裡。只要在寢室,波姐必定是躲在床上。弄不明白那頂紋帳為啥有如此大的吸引力。波姐有時一天不說話,冷不丁冒出一句,卻讓你暗地裡嘆然。姐妹們戲謔她:語不驚人誓不休。她臉一紅,放下帳簾,又躲進一個人的世界裡去了。

臨近考試,一個晚自習前。寢室裡只有我和波姐,我望著窗外幾顆廖落的星,情緒異常低落,我幾乎忘記了波姐的存在,忽然感覺臉上有涼涼的東西,一抹全是淚,趕忙找手絹,悉悉索索的聲音和輕微的鼻音在寂靜中顯得很響。

“八妹,你哭了?”波姐已下了床,立在我床前的方凳上,她用手絹擦拭我的臉:“為會麼哭?”我心頭一酸,搖了搖頭:“不知道。”淚淌得更多,索性不去擦了。好一會兒,我才逐漸趨於平靜,心情也舒暢多了。

“八妹,真羨慕你,做什麼事都那麼灑脫,連哭都很痛快。”波姐撫摸著我的頭髮,悠悠地說。我已恢復了常態,盯著波姐的眼睛,問:“波姐,怎麼沒見你哭過?”波姐嘆了一口氣,眼裡閃過一絲憂鬱:“我哭的時候,你看不見。”

冬去了,春已悄然藍了長空,綠了田野,清了碧水。一日邀波姐同去踏青。倆人背了一大包好吃的,一路高歌上了路。找到一方映著藍天的碧水,在湖畔坐下,陽光暖暖地照在身上,很舒服。擺了一地的雜食,我和波姐背靠著背各捧一本書坐下,邊吃邊看書,很愜意。

倦了,躺下,頭頂一方藍天。

“波姐,喜歡看天嗎?”

“喜歡。”

“藍顏色的嗎?”

“嗯,藍色。”

“經常看天嗎?”

“不,不常看。”

“為什麼?”

“因為帳子的顏色是白的。”

“但天是藍的。”

“對,天是藍的。”波姐喃喃的聲音。

春色更濃了,紅的、粉的、黃的、白的花燦爛成一片,天也格外藍了。

一個週日,早晨醒來,發現對面波姐的床上紋帳不翼而飛,波姐衝我忽閃著眼睛:“天是藍的。”

我燦然一笑。

窗外有藍天。

窗外的風景高中的作文10

“滴答,滴答……”窗外的雨點稀稀瀝瀝地飄揚到各家的雨棚上,發出了那一聲聲令人睏倦的聲音。

冬天的雨,總是給人一種很想睡覺的感覺,今天,還是和平常的週末一樣,我一個人在家。我趴在寫字檯上,手中捏著一支黑色的中性筆,畫著那些有些幼稚卻怎麼也畫不厭的卡通畫。耳邊迴響著的是令人感覺寧靜的輕音樂。嘴裡含著的是我最喜歡的蘋果味的棒棒糖,但心裡還是不免升起了一絲悲涼。家裡養的小烏龜,也不像過去那樣活潑了,縮在魚缸的一角,不發出任何動靜。這使得我們家最近輕靜了很多,再也沒有發出龜殼與魚缸互相碰撞的聲音。雖然,在那之後,媽媽也曾買過一隻小烏龜,但後來的結果是——後者與前者一樣,悶聲不吭,魚缸周圍一片安靜,然而,在這個下著綿綿細雨的冬天,沉默的不僅僅是我和那兩隻沒有一點生氣的烏龜,還有家樓上的外婆養的那一盆盆奇花異草。外婆在去西安之前,相當鄭重地把她那已有數百盆的花花草草交給了我,而我卻將它們一盆盆地遺忘在了各個角落,心裡升起了一絲內疚以及歉意。樓上的小花園已不像以前那樣充滿生機了。幾個月前還開的旺盛的桂花,如今已變的黯然失色;那一盆盆可愛的米蘭,如今也只剩下了枝和葉那一粒粒充滿清香的米蘭已不見了蹤影;高大的文竹也開始變成了枯黃色;最可憐的是那盆百玉蘭,它已經一無所有了,它的最後一片葉子已在昨天飄落,猶如一隻綠蝴蝶,夢幻般在空中飛舞,而它那棕色的枝杆上已無任何東西陪襯了……或許,等到了明年的春天,一切的東西都會變得美好,美妙,幸福吧!

冬天的雪,似乎是天使的眼淚,沸沸揚揚地灑下人間。不僅僅是悲傷的淚水,也有幸福的一滴……