在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編收集整理的以成長為話題作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
長大是一場必經的苦旅，它既是一段過程，也是最終的目的地。就像剝洋蔥一樣，一片一片剝落下來，那些曾經歷的困難成了一條條清晰的條理，印記在我們的心頭伴我長大，而最初的雙眸也被世俗所矇蔽，變得渾濁模糊。
長大是一場無需解釋的蛻變，幸福，經歷痛楚，百轉千回以後，縈繞在心頭成為少年的渴求。單一的表情變得豐富，卻是一場無可奈何的"沉醉"，時常想起兒時的歡樂，心中便不免徜徉起幾分歡樂，摻雜著些許惆悵，那惆悵，定是古已有之，代代相傳的吧，那歡樂定是黃粱一夢，須臾片刻之後，更多的仍是感概。
長大是一場愈演愈激烈的話劇，這話劇徐徐拉開帷幕，主人公也是一一登臺，在這場話劇中，那些主人公必會多磨多難。而我們，天生就是這部的主角，誰都知道這人生的道路，將禍福皆伴，可又有幾個人能臨其危而心不驚呢?於是時間賦予我們的使命，便是曲折中前進。一次次的失敗過後，自己站起來，學會微笑面對生活，學會堅強，生活的強人就是用冷酷的挫折一刀一刀雕刻出來。在這後面，有多少隱忍的淚水，我們不得而知，只是記得無數個苦悶掙扎的夜晚，最終，生命完成這神聖的使命，時間沒有表情，而生命卻因堅強而茁壯成長。
長大是一場無悔的征程，這征程起點是家，終點卻是漂泊不定的，父母的聲聲囑咐下，茁壯成長，我們懂得：給"也是一種幸福。以後的日子，一定會體驗到人生百態，而此刻看著慢慢衰老的父母，我們的心中也終於升起了一種可怕的悲涼，時光或許成就了你，或許挫折了你，但你必須得承認的是：她改變了你，在這改變的背後，父母緊跟的目光含著淚與微笑，唯一能做的是，就是抱抱他們，與他們更多的溝通，給予更多的關懷，我想這成長的背後，最惹眼的該是孝了吧!
以成長為話題作文2春還沒來得及完全送走冬入夜的冷，清晨我卻看見了那孑然獨立的白玫瑰含羞開放。
觸控著那稚嫩柔軟的花瓣，我彷彿聽見了它在微冷的夜裡堅強而執拗地衝破土地發出的脆響；聽見了它迎風而立時艱難地開啟美麗的花瓣時的動人聲響。然後，你在熾紅的太陽下妖嬈地搖曳著，告訴我，這是成長的聲音啊。
那麼我呢？我成長的聲音呢？我問它，它卻說，聆聽吧，聆聽你成長的聲音。
於是，我開始聆聽我成長的聲音。
當我在手術檯上誕生於這個世上，我發出了哭喊；當我牙牙學語時是似而非的話語到終於說出一句標準的話語；當我蹣跚學步時，一次次跌倒在地的撞擊聲；當我對著家人無理取鬧的哭喊聲；當我和小夥伴玩耍發出的歡笑聲。這些是成長的聲音嗎？
當我從兒童成為少年，當我與父母意見不合時不讓的吵鬧聲；當我與朋友發生矛盾時的哭泣聲；當我和同伴朝著同一目標前進時雄心壯志的吶喊聲；當我終於嚐到與親人朋友分離時悲傷的啜泣聲。這些也是我成長的聲音，是嗎？
當我從少年成為壯年，當我終於找到一份穩定工作時與友人興奮的碰杯聲；當我遇到一份忠貞不渝的愛情時的甜蜜歡笑聲；當我遇到老闆譴責質疑時向愛人抱怨的埋怨聲；當我看見世道不公時不甘又無奈的嘆息聲；當我步入婚姻殿堂親人聲聲的祝福聲；當我的孩子呱呱落地時發出的第一聲哭聲；當父母逐一離去時悲痛欲絕又無可奈何的哭聲……這些這麼多也是我成長的聲音嗎？
原來我成長的聲音如此跌宕，如此動人，卻又是不可倒帶。
我欣喜地找到了白玫瑰想告訴它我找到了我成長的聲音了，卻發現玫瑰的花瓣已落盡，只剩花莖在風中搖搖欲墜。
孩子啊。白玫瑰對我說，我成長的聲音已經進入尾聲了，而你的聲音儘管還有很長，但我們卻只能聽那麼一次，所以，用心聽每一個音符，用心記住它們，或者忘記仔細聽時想想我吧。
我懂了，或許，我們每個人都只是白玫瑰，忙著證明自己的妖嬈奪目，卻忘了聆聽那一路上上帝給我們最珍貴的——成長的聲音。
以成長為話題作文3時光的長河帶著我的青春“奔流到海不復回”，成長回眸，幅幅畫面，酸甜苦辣，歷歷在目！
——題記
十歲·水痘
十歲時，我長了一身可惡的水痘。
那時的我，很倔強，一度地認為同學的水痘不會傳染給我，不聽同學們的勸說，一意孤行地與那個同學玩耍。誰料，隨後，我身上就長滿了水痘。炎熱的夏日，母親整日整夜地陪伴輸液的我。身上的水痘因在夏天，所以發了炎，比他人的都要嚴重。就這樣輸了七天的液體，母親就這樣消瘦了些許。
成長回眸，日夜陪伴溫暖了心田！
十三歲·棒棒糖
十三歲時，我擁有一個“與眾不同”的棒棒糖。
那年，數學成績極其不理想，我沒出息地趴在課桌上哭了。就在那時，我隱隱約約聽到有人叫我，我停止了哭泣，仔細聽其音，她的聲音溫和動聽，抬頭一望，她是我班極不起眼的女生，手中拿著棒棒糖，示意要給我吃。我擦乾淚，傻傻地笑了。這時的她，四周發著耀眼的光芒……
成長回眸，棒棒糖的甜蜜滋潤我心！
十五歲·落榜
十五歲，我屢次哭泣的一年。
這年，我會考失利。追究其因就是我始終學的不夠。其餘的都是客觀理由。可就因其客觀理由，他人一提及此事，我的眼淚就在眼眶中打轉，回家後就會一個人哭。就那樣，日復一日，我已不再哭泣，我學會了堅強！
成長回眸，落榜之事，教訓之一，我心堅強！
後記：
一草一木
酸甜苦辣
點點滴滴
收藏於心
歲月不待
往事已逝
成長回眸
展望明日
職業中學高一:張燕燕
以成長為話題作文4“書是人類進步的階梯。”我認為這句話說的一點也沒錯。書裡的知識無窮無盡，還很有意思。
其實之前我並不喜歡讀書，剛開始一看，心裡就想：那麼多字，密密麻麻的肯定沒意思!
可就是因為不喜歡讀書，我那段時間一直受批評。
二年級的時候，老師讓寫閱讀存摺，好詞好句和感受，我根本不會寫。理由很簡單，因為我根本不讀，每天半小時，我都在房間裡，一直盯著，就沒認真讀。一邊讀還看錶，咦，表太慢了吧!我一會兒一看，最後開始在床上和布娃娃玩，媽媽要是來看，我就裝模作樣擺個姿勢，媽媽一走，我就繼續自言自語。所以才不會寫，找好詞時，把兩個不相干的詞語合在一起，就成了我心中的“好詞”。把一句平凡的句子抄上，這便是我的“好句”。感受胡亂寫一句，就是所謂的“感受”了。
過了一段時間，我發現周圍的同學們都愛讀書，我只好也試試讀書的感受。
當我真正一字不差的讀下來後，發現這篇文章太有意思了，就引誘我讀了整本，再寫一次，發現自己也太弱智了。
從此之後，我迷戀上了書，一有空閒時間就拿出來書，陪我度過寶貴的時間。有時下課也不願離開教室，願意“暢遊書海”。上課鈴一響，我便要收起來，但我還想著書中的故事，猜測後面會發生什麼事情，有時還真有想拿出來看的那種衝動。
我的詞量越來越多了，作文也越來越好，我突然感到書的存在，書的神聖。
到了三年級，繪本和童話早就滿足不了我了，我開始嘗試“新大陸”長篇小說，小說寫的都很精彩，我連做夢都想著。
總之，我愛書。
少了書，就像鳥兒失去了翅膀，離開了天空。少了書，就像魚兒離開了水。如果書是花朵，我願意成為一隻蜜蜂，去書裡吸收營養，如果書是明月，我願意成為一顆小星星，日日夜夜陪伴它的左右。
書是我的良師益友，陪伴我共同成長!
以成長為話題作文5轉眼之間，我已經上八年級了。回想起小時候的事來，感慨良多。
我的成長過程基本上是個受欺負的過程（呵呵，很丟人啊）。我住在東平。六歲時到老湖中心國小上學。當時，同級的孩子都七歲了，又加上我從小不經常鍛鍊，之和媽媽做些益智遊戲，所以，同學經常欺負我。再加上當時我對學習沒興趣，所以成績並不突出。
到了二年級，那是我學習經歷的一個轉折點。二年級，我們換了老師，數學是何老師教，語文是趙老師教，他們教的特別好。再加上我是教師子女，我爸爸認識趙老師，所以，老師對我特別用心。在那年的期會考試中，我獲得了六個班的第一。可是，那以後，我驕傲了，成績一落千丈，尤其是數學，得70分是家常便飯。唉，丟人吶！
五年級，是我成績的又一轉折點。當時，教我們數學的是同班同學徐曉林的媽媽。她教的很好，我的成績直線上升。
六年級是在老湖一中上的。爸爸在中學當老師，所以，我有了一種緊迫感——怕考不好，讓他知道。但是，爸爸佈置作業比較多，所以同學們不喜歡他，也就不喜歡我了。但是，這並沒影響到我的學習：好好學就行，管他們呢！
七年級買了電腦，我打字速度越來越快，學習成績越來越低。真滑稽：遊戲級別和學習成績呈反比例關係，呵呵。
不過，我已經認識到錯誤了，多次碰壁使我痛定思痛，開始學習。終於，在這次期會考中，我考了全級120人中的第三名：畢竟，半年的差距不好追平啊！
我一定要好好利用電腦，好好學習，爭取考個好成績。我已經把“夢幻小桃子”加為好友了，這就和她探討作文。
以成長為話題作文6站在十九歲的終點，凝望二十歲的大門，我卻不知門後蘊藏著怎樣的希望抑或悲傷。曾幾何時，我迷上了躲在一段時光的角落，靜靜地懷念一段成長的掌紋。
童年對於我來說是清瑩的，那時的一切都是那麼的純潔，從咿咿呀呀地學語到蹣跚學步，從第一次叫爸爸媽媽到圍著父母打轉，成長的腳步不懂蹉跎。在童年
總喜歡仰望天空，期盼著一隻能夠翱翔藍天的風箏，那段藍天夢，一如爸爸的諾言一樣，寫滿了我稚嫩的生命里程。
“血染紅江山的畫，怎敵你眉間一點硃砂，覆了天下也罷，始終不過一場繁華。”納蘭容若淡淡憂傷是如何的真誠，青春少年從我的懵懂時光裡起程。少年不知愁滋味，為悟青春強說愁，生命之船在這段無畏的日子裡悄然劃過，激情的青春歲月才剛剛起航。
高三，是個黑色的時段。心中的彩虹夢，總擔心經不住月考的洗禮，最難耐也最無助的是，沒有白天和黑夜的'自習。多麼暢想窗外的新綠，可又害怕失去丈量現實與夢想的距離，從沒想過自信如何會在青春的記憶中失落，但汗水終究考驗了自己的執著……
那一年，我選擇了重新啟程，因為我不想辜負心中的彩虹夢，那一年，我告別了內心的懦弱，擦乾眼淚，告訴自己什麼叫無怨無悔。當春天的征程望見勝利的喜悅的時候，當激動的汗水綻放在勝利的臉龐的時候，青春懂得了成長的真諦。
成長的足跡深淺不一，夢境終究是記憶裡的細雨。成長如春天裡淅淅瀝瀝的小雨；成長如夏日濃蔭裡沙沙飄過的風；成長如秋天裡輕輕隨風舞動的枯葉；成長如冬天悄然飄落的白雪………
童年的風箏如何翱翔在藍天白雲之上，少年的彩虹夢如何成就青春歲月的美好，成長的腳步或深或淺，浸滿青澀的詩句。
青春的花開花落，青春的白駒過隙，抹不掉任何一個美麗的轉角，因為我在成長的日子裡，懂得什麼叫蹉跎，什麼叫春暖花開。
以成長為話題作文7成長是幸福的，有人因為成長的輕鬆而感到幸福；有人因為成長的無憂無慮；有人因為成長的快樂而感到幸福。而我因為成長一步一步接近夢想而感到幸福。
我一直有一個遠大而並不遙遠的夢想，那就是成為一名攝影記者。這個夢想來源於電視上的一個節目，那個節目記錄了不同攝影記者的工作過程——戰地記者穿過硝煙炮火，記錄戰爭的殘酷；娛樂記者擠進擁擠的人群，為眾多粉絲們提供明星大咖的眾多八卦；新聞記者站在人民大會堂，錄下總統，代表們的精彩講話；專門進行自然攝影的記者們則是冒著各種自然災害和被動植物傷害的危險記錄著大自然的點點滴滴。我當時便覺得攝影記者是一個微小卻又不可缺少的角色，一心希望成為一個攝影記者。
國小時，父親買回來一個最簡單的照相機，我經常激動而好奇的玩弄它。每個週末，我為了有時間去公園照相，不惜犧牲課間休息時間去寫作業，只為了週六週日可以無憂無慮的進行攝影。
上國中後，我的攝影技術有了一些提高，還加入了學校的攝影社團。每一次社團的攝影練習、春秋遊、體育節、藝術節、科技節等活動我都不會浪費，都會認認真真地進行每一次攝影。有一天，我突然在我訂閱的一本雜誌上看見了一張熟悉的照片，那是我照的照片！我內心沸騰了。我的照片登上雜誌了！我離夢想又近了一步！整整一個下午，我沉浸在快樂與興奮之中，但我並沒有因此驕傲和自滿，因為我的這一點成績對於成為攝影記者這個夢想來說還只是前進了一小步，離我成為攝影記者的夢想還很遙遠。
我的成長是幸福的，因為我有夢想，更因為我一步一步地接近了我的夢想。夢想就像一座沒有“電梯”—捷徑的“摩天大樓”，成長就猶如那看不到頂的階梯，雖然不可能一步登天，但一步一步走上頂樓。也是幸福的，不是嗎？
以成長為話題作文8“林琦淞，你額頭上怎麼有個疤？你怎麼弄的？”與親朋好友初次見面時，總能聽到這樣的“問候”。這個疤是我五歲時留下的，當時的情景至今記憶猶新！那天我在大姨家玩耍，大姨家是老房子，每到春天，雨水多，走廊會長青苔。我繞著走廊跑，大姨勸我別跑，可我非但不聽，反而越跑越快，結果我滑了一跤，頭撞到了牆角殘破的陽角上，剎那間，血從我的額頭噴湧而出，我又痛又怕，拼命地哭喊。手術檯上，幾個醫生死死按住我的雙手雙腳，不讓我動來動去，但是我仍然聲嘶力竭地大聲哭喊：“我不要——我不要——”醫生沒辦法，只好迅速地在我頭上縫針，於是我額頭上留下了一寸多長的疤痕。唉！要是我知道地滑，不在上面跑動，就不會摔倒，我的額頭就不會留下這永久的印記了。
還記得有一次，那年我七歲，剛上一年級。我和小朋友們在小區樓下滑滑梯邊玩耍。我追逐著一個氣球，不斷地往空中打。氣球飄到了滑滑梯上，我只顧著向前奔去，沒想到前面還有一塊“絆腳石”，“啪”的一聲，我重重地摔在了滑滑梯的護欄上，手撞到了滑梯的“鐵臂”上。我還沒明白過來是怎麼回事，右手就動不了了，陣陣劇痛。後來到醫院檢查才知道，我右手的肘關節附近，粉碎性骨折。為了此事，我的右手綁了一個多月的石膏。更倒黴的是，那時候剛學寫字，我右手動不了，就只能眼巴巴的看著別人練字，我錯失了練寫字的大好時機，難怪我一年級的字寫得不好。
如今，我讀四年級了，參加了羽毛球培訓，每次打羽毛球之前，教練都要讓我們做熱身運動，經歷了兩次慘痛教訓的我，每一節操我都會很認真地去做，否則容易受傷。打羽毛球這麼久以來，我體質越來越好，也從沒受傷，因為我慢慢地把安全放在心上了。
成長中總會有許多磕磕碰碰，我們只有注意安全，才能踢掉這些“絆腳石”，才能更健康地成長。
以成長為話題作文9偶然與母親出現在同一個鏡子中，這才發現，我和母親一樣高了，我得意極了：“我長大了。”
什麼時候的事呢?牆上的條條槓槓記錄了這一切。小時候，我悄悄踮起腳尖，希望自己高些，再高些……去給媽媽摸了摸腦袋：“別踮了。”我只得掃興地站好，剛升上去的海拔一下子降了下來……
無意間找出小時候的筆記本，本子上幼稚的貼紙已經泛黃，裡面鋪滿了各種稚拙的文字，熟悉而又陌生。“第一次學會煎蛋，可惜糊了。”“考了個好成績，媽媽很開心。”“幫媽媽拔白頭髮，沒發現白頭髮的蹤影，發現媽媽還年輕。”……
突然感覺心悸動了一下，一個念頭一閃而過，走進客廳：“媽，我幫你拔白頭髮吧。”客廳裡的媽媽露出了意外和欣喜的表情：“好。”隨後，就挪到了靠近陽光的地方。動作熟悉又陌生。多久沒為媽媽拔過白頭髮了?我忽然想到。
時光倒退，我似乎又回到了那個同樣晴朗的午後：“我不要拔，根本找不到啊。媽，你這麼年輕，哪有什麼白頭髮?”我十分不情願，邊貧嘴邊表示抗拒。
實在拗不過她，我隨便地掃視了幾眼，就發現母親頭上有好多根白頭髮，心中卻沒有絲毫往日的欣喜。
時間一分一秒的過去，忽然看到地上有點髒，拿起掃帚，細心地掃著。母親溫潤的聲音響起：“你真的長大了。”說完又懷念似的回憶道：“以前，你掃地的時候都是亂掃的，老是弄得塵土飛揚，烏煙瘴氣，說了你也不肯聽，現在啊……”聽到這兒，我的眼眶頓時熱了，默默的轉過身，不讓媽媽發現。
不知怎的，突然想起那句感動我很久的話：“他們以老去為代價，換回了你的長大。”
以成長為話題作文10十六年來，無論是成功的喜悅還是失敗的痛楚，無論是鮮花的芬芳還是淚水的苦澀，都悄然地遠了，遠了。回頭看著步伐蹣跚一路走來的我，才發現那時的我已非彼時的我，才發現原來什麼都回不去了，什麼都過去了。
很久以前，我問自己我為什麼要那麼努力學習？為何我就不能當一名乖巧的差生，因為那樣就不會承受那麼多的壓力。但是現實告訴我不可以，因為每當我看到父母蒼白的雙鬢時，我就知道我只能努力學習回報他們為我的付出。所以，我一如既往地學習著，努力而頑強地學習著。曾跌倒過，卻硬撐起來。儘管有時摔得頭破血流，淚流滿面，但流過淚之後看到的世界更清晰，更真實。我相信所有的困難都是可以解決的，即便是天塌下來，請相信我，活過來就是明天，明天就是希望。所以我快樂地接受著我開心地生活著，因為笑著過是一天，哭著過也是一天，為何不笑？為何不化悲憤為力量？成長歲月中的選擇，是對是錯，我無法衡量；是滿載而歸還是一無所獲，我無法回答；我只知道是自己選擇的就不要後悔，我只知道收穫了太多東西就貶值了。
每一份感動，都隱藏在每一句話、每一個微笑的背後。若能感到彼此，那便是一份心靈的默契。在漆黑的夜裡，燈光是我唯一的夥伴，也是黑暗中對我的心靈的一種慰藉，它讓我擁有了這個世界永遠的明亮和不變的寧靜。一直以來，我都渴望自己無時無刻都能給身邊的人帶來歡樂，可我不是天使不是精靈，我也有七情六慾。所以看著身邊的人傷心難過，我只能旁觀，想安慰卻說不出聲。我不敢去傾聽古老而破碎的過去，因為那讓我有一種傷心的感覺。
成長是需要付出代價的。無論是擁有還是錯過，丟失還是迷離，都是我們用年輕、脆弱執著的心靈去撞擊傷害而換來的。十六年了，屬於我的那種平淡，那種真實。我們都會長大的，無論是釋懷了，還是悲傷的，我們終究會成長，連年少無知的孩子都一樣。
以成長為話題作文11“童年啊!是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑!”每當讀到冰心這首綺麗的小詩，總會令我們情不自禁地重溫那如詩如畫、如夢如幻的成長歲月。
成長的味道是甜蜜的，因為在我的成長過程中，是親人對我生病時的照料讓我感到溫暖與幸福。那一次，我病得很嚴重，在炎熱的夏天裡，我居然會覺得冷!媽媽替我量了一下體溫，竟到達了38。5度，媽媽大驚，趕緊打電話叫爸爸回來，我躺在床上，像一顆打焉了的茄子，渾身乏力。等爸爸回來，已經是晚上八點鐘了，隨著時間的推移，我越來越感到難受，額頭上感覺像有一把火在不停地燃燒著，媽媽對爸爸耳語了一番，隨後帶我去了醫院，我無力地躺在爸爸的懷裡，睡著了。爺爺奶奶聞訊趕來，就這樣，四個人開始了他們忙碌的“工作”，爸爸負責去給我開藥，媽媽負責照顧我，爺爺奶奶就去買東西。我眯著眼睛，看著一家人為我跑進跑出，心裡很不是滋味，可是，更有一股暖流衝進了我的心裡，我覺得我是最幸福的人，有著一家人那麼的愛我、心疼我，我有什麼理由不覺得幸福呢？
成長的味道也是煩惱的，我經常有秋雨似的憂愁，同樣是大人們為我帶上了隱形的枷鎖，每當週六與週日就是我最無奈的兩天，我不僅僅要去學習英語，更多的時間是在家裡畫畫，儘管我沒有再學畫畫了，可是，媽媽不允許我前功盡棄，她覺得我僅有畫好畫了，將來才會更好找一份工作。所以，每到這兩天就是我的苦難日，即使是沒有考到高分，即使是我受盡了委屈，即使是我沒有按照她的話做，我就會變成一個永遠也逃離不掉籠子的小鳥，無法看清外面的世界，無法自由的飛翔。媽媽!請允許我有自我的主見，有一片屬於自我的天空。
成長的味道是甜蜜的，也是煩惱的。它將會喚醒我沉睡的心靈，激起我生命的漣漪，品味成長的獨特味道。
以成長為話題作文12光年逝水，不由的回想起了那個慢慢遠去的94年——我從一個普通的小城市裡裡誕生了。在不知不覺中，我度過16歲的花季，依稀記得兒時的生活，是一個無憂無慮的童年生活，也是心底裡最可叫人懷念。
時間在不停地流逝，生命在不息地運轉，我們也學會在流逝與運轉裡成長，慢慢的也是該上學的年齡了。我和其他人一樣，被送進了學堂，開始了學習生涯。從步入幼稚園，到踏入國小；又從國小邁入中學時代，再到以後的大學生活。在這漫長又短暫的幾年裡，我學到了很多很多。當我和那麼多同學接觸後，我才意識到了自己的平凡。但我相信：一顆再微弱的燭光也可以照亮黑暗，一滴再小的水珠也可以折射五光十色的美麗，一株再柔弱的小草也可以喚起春天的希望。我是平凡的，但我也有不能遮住的美麗——我有屬於我的符號。
我希望永遠也不要失去童年時代的那種快樂、天真與朝氣蓬勃。在這漫長的十幾個年頭中，許多的記憶已隨著歲月的侵蝕而悄然而去，惟有成長的足跡——那記錄著你的所得所失的足跡，永遠不會磨滅。
小時，我會因為撿到一枚硬幣而欣喜若狂，理由是因為我終於可以當了一次兒歌中的那位撿到一分錢的小朋友；如今，長大的我也會撿起路上的硬幣，理由是——那上面有國徽。那上面有國徽，有我們的民族自尊心。
小時，我會在課堂上因為老師的一個錯別字而舉手，不到老師“投降”決不罷休；如今，即使老師在黑板上出現了錯誤，我也不會打斷老師的講課，下課後，再和老師一起討論。
成長像一杯芳香四溢的茶。入口也許很苦，因為失去了童稚，失去了那份堅持“真理”的勇氣，失去了一份“崇拜”的心靈依託。但你隨即會發現這茶的醇美、芳香、回味悠長，因為得到的也很多：民族自尊心，恬靜而悠長的處事態度，決不盲目理性，也許有點偏執，一顆日臻成熟的“仁愛之心”……
成長記錄著痛苦，也鐫刻下歡樂，沿著成長的足跡，一步步，我們走向成熟，走向未來。
以成長為話題作文13陽光是萬物賴以生存的重要條件。小草在陽光照耀下蓬勃向上，鮮花在陽光照耀下競相開放，小魚在陽光照耀下游來游去。。。。。。看，陽光下的世界多麼美好啊！你能否想象一個沒有陽光的世界？陽光有溫暖的，也有毒辣的，而我也在各種各樣的陽光下成長。
幸福的陽光
因為家離學校較遠，所以我下午就呆在學校飯堂裡吃飯。可是，我不久就吃厭了飯堂的飯菜，於是，媽媽便送每天送飯來學校給我。看者牆上的鐘，我猜想媽媽應該來到了，便動身下樓。這時，同桌問我："你去哪裡啊？""哦，我媽媽送飯來給我，我該下去取飯了。"我回答她。同桌隨即向我投來羨慕的眼光，說：“你真幸福！”走出教室，同桌的那句話卻縈繞著我，這也叫幸福嗎？我不懂。這時，我想起了一篇文章，裡面的一句話給了我答案：只要你一直往前走，幸福就會跟在你身後。一瞬間，我恍然大悟，原來幸福就這麼簡單。抬頭仰望天空，覺得今天的陽光特別幸福。
悲傷的陽光
哎！這次月考又考差了，我的心就像打翻了的五味瓶一樣，很不是滋味。在回家的路上，我想起了曾對媽媽的承諾：我下次會考好的。可是。。。。。。我彷彿看到了媽媽失望的表情，那是我不願見到，但必須面對的。我彷彿成了分數的奴隸，總跟著分數走，它時刻牽動著我的心。不過，我一定會反抗，我不會被它打敗的，因為海明威曾說過：沒有人能夠打敗你，除非你自己先倒下。這句話一直激勵著我，成為我的座右銘。但是這一次，我又要讓父母失望了，今天的陽光怎麼也分外悲傷呢？
溫暖的陽光
我今天身體不是，便整天趴在桌子上，同學們見了，都親切地向我問候，有的同學還遞給我風油精，看著桌面上的幾瓶風油精，我的心頓時覺得很溫暖，原來友情也可以為人治療。陽光灑進教室，照在我的臉上，讓我體會到了它的溫暖。
陽光給了我活力，讓我的成長道路更加寬敞明亮，在陽光下成長的我，將會更加幸福！
以成長為話題作文14軍訓的生活已經很苦很累，偏偏天公也不作美，久逢電閃雷鳴的天氣，今天才終於露出了燦爛的陽光，好似這世間重見天日了一般。儘管天氣似乎有些不盡人意，沒有陰雨連綿的涼爽，但這樣就會有些軍訓的味道。在陽光下暴晒不是我們理想的那樣，因為這麼好的天氣而增添了幾分艱辛，仍然，我們的隊伍向著太陽。
站立對我們來說並不陌生，在剛出生的幾個月後我們就開始接觸，甚至是一出生來到人世間一睜眼第一個看到的，然而如今在那種用來要求軍人苛刻的條件下，就連這最基本的也顯得異常的困難。我們不解：為什麼要像要求軍人那樣要求我們?我們暗自感嘆：這不是常人可以辦得到的。經過幾天的訓練，我們發現，其實站軍姿並不像剛開始接觸的那樣不易，也沒有我們想像中那樣艱難，雖然沒有真正軍人那樣筆直如鬆，卻讓我們改掉了許多對我們來說習以為常的不良習慣。昂首挺胸，面對太陽，微風吹過我們的面頰，神清氣爽，好似我們的未來充滿了希望，讓我們對未來有了無限的嚮往。
既然做了，就要努力去做。我忘記了這是誰說的哲理，在我看來是誰說的並不重要，重要的是這句話充分體現了我們九年級3班對這次軍訓的態度。我們曾抱怨過暑假中軍訓的安排，抱怨固然是沒有任何力量的，我們無法逃避，只有正面面對，在經歷的時候我們發現：原來軍訓並不痛苦，不像道聽途說的那樣，好似在人間的地獄中煎熬，即使身體因為訓練而感到不適，至少內心是愉快的。通過對軍訓的體驗，我認識到：任何的事情都要嘗試後才能下定論，否則將會錯過並因此遺憾。
軍訓讓我們成長，讓我們對自己未知的未來充滿了陽光!
以成長為話題作文1512年光陰，一去不復返。三年幼兒園逝去了，6年國小也即將離我而去，在時間的磨礪下，我也在成長。
某年某月某日陰
九年前我們告別了父母獨自去往幼兒園臨別之際，不知道有多少種孩童的哭聲迴盪在門口那聲音比百十口鐘聲敲響的聲音還要響亮，我本來並不想哭，可是在那麼多人的哭聲嚇我也不知怎的就鼻子一酸，哇哇大哭起來，好像從今往後再也看不見我的媽媽和爸爸，他們也愣了一下子之後就一個勁兒地安慰我。這是很久以前的事了，但爸媽的鼓勵安慰依然迴響在我的耳畔，鞭策我成長。
某年某月某日多雲
今天我就升國小了，我的心情說不出來，有喜悅與緊張，還有難以平復的機率是種五味雜陳的感覺，當我第一次踏進那扇我要走六年的大門，我哭了，但只是悄無聲息的流下了兩滴淚，剩下的被我硬生生給嚥了回去，這次我沒有像幼兒園那樣嚎啕大哭，這算是進步了，成長了吧。
某年某月某日晴
五年半的時光從衣袖中溜走了一點，當年的青澀也找不到了，那件快穿了六年的清潔工校服都快洗的，褪了色，當時嶄新的校服都是怎麼看都不順眼的？此時他似乎變成了世界上最美的華服，將世間的美麗集於一身，我想抓緊最後的時間再多穿幾次，因為再過幾個月我就再也沒有機會穿了，我希望再仔細看看，我即將離開的校園，我不知道我還會有幾次回到校園的機會，這是我如同進入大觀園，滿眼都是熟悉，滿眼都是陌生，滿眼都是喜悅，滿眼都是傷感，不知為何，看了五年的場景，依然讓我感到新鮮，這應該就叫白看不厭從以前對學習的害怕再到平靜，最後愛上學習，這應該是一種成長吧。
過去的總要過去，該經歷的總要經歷，只有面對自己不願接受的事物才會成長。
