無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編幫大家整理的我的老師作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的老師作文 篇1
她有一頭黑色的頭髮，一張不時說俏皮話的嘴，和一雙敏感的眼睛。你能猜出她是誰嗎？她是我三年級的語文老師:陳小姐。
我還記得三年級時我們讀《中國石頭》的時候。我們讀得越多，聲音就越低。陳老師說:你們不是都吃了嗎？帶著情感讀這篇文章，否則它就像一杯白開水，很無聊。只有從情感上閱讀文章，這個杯子才能。白開水。變得非常有趣。先聽我說。”說完，陳小姐又讀了一遍。她的聲音忽高忽低。我聽到好像我在那裡。在陳老師的悉心指導下，我們學會了動情地讀這篇文章。
我最喜歡陳老師的.作文課。有一次，她讓我們寫作文“我們的學校”。她帶我們參觀了學校，並告訴我們學校的美麗。那個班。我學會了仔細觀察，發現學校到處都很美。
雖然陳老師不再教我們，但我永遠不會忘記她的教誨。她將永遠是我們的老師！
我的老師作文 篇2
每一個國小生心中都有一個夢想中的好老師，我也不例外。我心目中的老師是文質彬彬，學識淵博；或是溫柔可愛，學富五車。
最近，我們班來了一位新的語文老師，結果卻讓我大失所望。她矮矮的，胖胖的.，十足電視上的沈殿霞。我心想：哼！這個老師又矮又胖，肯定教不好我們班的。
過了一段時間，我們班的同學便合編了一首小曲來埋怨老師：“讀書苦，讀書累，讀書還要教學費，不如參加，還能收點買路費……“老師很快編髮現了，不但沒有罵我們，而且誇我們坐得很押韻，但參加是走上邪路，所以還要多加修改。她幽默的話語使我有點改變對她的觀點。
不久，我們班的成績果然上升了不少，但我心想：你的教育方法好，不見得人也好。一次測試時，我發現了我們班人做題目也輕鬆多了，這才發現她真是一位教學經驗豐富的老師。
還有一次，我們班在上語文課，突然，我的肚子疼得很厲害，滿頭大汗，老師似乎看穿了我的心思，對我說：“怎麼了，馬樂彥，不舒服嗎？來來來，我扶你到醫務室。“說著，她扶我去了醫務室。我吃了藥，她也沒顧自己休息，給我又是倒茶，又是遞水，無微不至地照顧我。這時，我抑制不住自己的心情，激動地對她說：”老師，謝謝您！“老師笑了，我也開心地笑了。
我眼中，心中的老師現在是慈祥，有文化的好老師，不是光有一副外表，沒有一點內涵的老師。
我的老師作文 篇3
未來的生活是多變的，老師也變得讓人意想不到。“新老師來了！”同學們在班裡亂開了鍋，有同學在議論：“這個老師會長什麼樣啊？”“這個老師年齡多大啦？”…
可是我一看，頓時傻了眼。這個老師…竟然…是個…機器人！過了一段時間，我才發現這個機器人老師竟然能表達我們人類的所有感情，於是我們決定考考這個“特殊”老師的智力。
上課時，我們班“臭名遠揚”的調皮鬼拿出來一樣東西：兩條長觸鬚和六條腿的`大甲殼蟲——天牛。他說道請問老師：“這是什麼東西呀？”機器人老師說：“是隻天牛，鞘翅目天牛科昆蟲，全世界約有2萬種，有一些種類屬於害蟲。”聽了“老師”的回答我們都很佩服他的智慧。
有同學又問：“老師，您知道蘋果為什麼會從樹上掉下來嗎？”老師回答說：“自然界中任何兩個物體都是相互吸引的，引力的大小與兩物體的質量的乘積成正比，因為地球的吸引力比蘋果大無數倍，所以蘋果會掉到地上。”老師的話音剛落，教室裡響起了一陣熱烈的掌聲。
幾個月後，製造機器人的工廠過來驗收機器人老師的工作情況，他們竟然把和我們朝夕相處的機器人老師帶走了。聽工作人員說有一部分指令程式還要進一步優化、升級，到時會給我們送來一個更完美的機器人老師。
我盼望機器人——未來的老師早一天再一次來到我們身邊，讓我們感受科技創新的魅力，也減輕老師的工作強度。我相信，這一天很快就會到來。
