在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的生命的作文，歡迎大家分享。
樹木被砍斷了還可以生長，花兒謝落了還可以在開，在峽谷裡的松樹不用澆水、施肥也可以存活，這就是生命的美好，你感覺到了嗎？
紅瓦綠樹，碧海藍天，千紅萬紫，鶯飛燕舞，這些我們隨處可見，也許人類已經厭倦了這些美麗的事物，開始破壞它，傷害它，但是你有沒有想過那些盲人的感受呢？他們想進辦法的保護它們，雖然他們看不到，但是心裡已經打開了那扇窗。難道只有失去，才能懂得珍惜嗎？
海倫·凱勒寫到：“如果人們能把每一天當做最後一天那有多好啊！”是啊，那樣人們才能更懂得珍惜。
那些盲目追求完美的人到底要什麼呢？當我問他們時候他們也不知道自己要追求什麼。
那些整天愁眉苦臉的人到底要什麼呢？當我問他們為什麼每天愁眉苦臉時，回答我的只是一句句不知道。
生命雖然有許多不滿、許多坎坷但是如果你勇往直前，你一定可以感覺到生命的美好。
生命的作文2當三閭大夫抱著石頭與江水相擁，當西楚霸王自刎時的鮮血染紅了整片夕陽，當普羅米修斯裸著身體被巨鷹啄食，當拉奧孔扭曲著身體仍想保衛自己的兒子，歷史的悲風中發出陣陣悲鳴，但他們生命的結尾卻那麼響亮有力，數千年來仍叩擊著人們的心靈，播放出永不低沉的生命絕唱！
我的目光停留在一本書的封面上，上面金黃色的向日葵正肆意地綻放，毫不吝惜地潑灑出一片金色的陽光與希望。那書的名字卻令我赫然：《死亡日記》。生如夏花般絢爛；那，死呢？可以如此生機勃勃，讓希望的枝葉依舊永不妥協、無拘無束地生長嗎？又怎麼不可以呢，陸幼青一片坦然。於是，我懂得生命的結尾並不總是蓑草疏離般落魄，至少可以如秋葉般寂靜美麗。即使華美的葉片逐漸凋零，你依舊可以用飛翔的方式跳出屬於自己的舞蹈，奏一曲生命的絕唱。
生命的作文3遼闊的大草原上，有許多嫩綠的小草。早晨，小草伸著懶腰，它向小花、風兒、太陽、白雲等人問好。小鳥飛來，它向小草說：“低賤的小草啊，你在幹什麼？”小草並沒有因為小鳥的責罵而生氣，它說：“小鳥，我是很低賤。可是，我沒有吝嗇自己的生命。雖然，我只能在泥土裡生活，但我懂得報恩。我每天報恩春天。因為是春天給了我生命。”小鳥很慚愧。從此，它不再驕傲。它變了，變好了。
生命。生命。好好去利用它，你會知道，它其實很普通，也很寶貴。
不要到失去了，才懂得去珍惜，才懂得它的寶貴。
生命的作文4出生時，我擁有了生命；二歲起，我開始演繹生命；八歲時，我開始觸控生命；十歲時，我渴望感悟生命。直到有一天，我切身地，也是朦朦朧朧地感悟了生命。
那一天，我去內蒙古農牧學院東校區玩，在操場長長的跑道上看到一隻小鳥，很可愛，但因翅膀折斷了飛不起來，只能一下一下跳著“走”，艱難和疼痛的樣子似乎每一步都是“走”在刀刃上。我想：“它走得那麼費力，我不如把它領走吧！”於是，我走上前去，逮住了那隻小鳥。
猛然間，我感到有一股強勁的力量在我手中掙扎，看來小鳥並不願意跟我走。於是，我輕輕地鬆開了手。但是，小鳥就在離開我手掌的一霎那，被一輛急駛過來的汽車撞到了，世界便從此少了一個小生命。那一刻，我忽然感悟到了生命的`重要，它既可以長達數十年之久，也可能短短僅在一瞬間。
那一年，我十歲，我朦朧間感悟到了生命的重要，感悟到了生命的美好，更感悟到了生命的珍貴……。
生命的作文5我常常想，生命是什麼？小時候的一件事，讓我知道了什麼是生命。
小時候我不懂事，老是東竄西竄而受傷，爸爸媽媽常常叮囑我不要亂跑，不要去危險的地方，說我還小，長大了再去，可我不聽，覺得爸爸媽媽就是羨慕嫉妒恨，我想著哪好玩去哪，哪有那麼多規矩。那天晚上，，我偷偷地跑去外邊玩，在假山上碰到了同學，我們歡樂的玩了起來。我該回家了，我給同學們打了個再見，就頭也不回的回家了。在回家的路上，災難發生了，我只顧走路，沒看見一輛三輪車在前面，“砰！譁！”一陣陣嘈雜的聲音後，我覺得頭上像針刺般的劇痛，我急忙跑回家，媽媽看到了我頭上的大包，趕緊冰敷，我不好意思的對媽媽說：“媽媽我真應該聽你的話！”“沒事。”
世上沒有賣後悔藥的，如果失去了生命，就再也沒有了，所以讓我們學會珍惜自己的生命吧。
生命的作文6夏天的一個星期天，天氣格外晴朗，小明一家人一起到公園裡玩。
公園裡有花、有草、有樹林、有亭臺，美麗極了！
看，爭奇鬥豔、五彩繽紛的鮮花在太陽的照射下更加鮮豔了。一陣微風吹過，草兒隨風搖擺，彷彿在為小明獻上最美的舞蹈。他們有說有笑，玩得可開心啦！
小明看到小草長得這麼茂盛，就想伸手去摘，爸爸看到了，停下腳步，耐心的對小明說：“公園裡的花兒、草兒是有生命的，大家都要珍惜它們。如果你也摘花、他也摘花，公園裡就沒有鳥語花香了！”爸爸伸手抱起小明，媽媽微笑著說：“孩子，公園裡的一花一木都是供大家欣賞的，我們要時刻記住愛護它們。”小明點了點頭。
太陽公公快要落山了，媽媽一看錶，已經快五點了，他們一家人有說有笑的回家了。
生命的作文7昨天，媽媽從廠裡帶回來幾株不知名的小花，媽媽說，這些花是別人送給她的，昨天她忘了帶回來了，她說它們可能已經死了，我們還是沒抱太大希望地把它種在了盆裡，稍微澆了點水，它們的葉子看上去不是很飽滿,有點蔫了。我對他的生死已經無所謂了，隨他自由發揮，反正也不是什麼珍貴品種。
第二天我正在房間裡專心做我的暑假作業，突然聽見媽媽在外面大呼小叫地喊我，我還以為發生什麼事了呢。走去一看，完全驚呆了，原先煩躁的我也把緊鎖著的眉頭舒展了開來，真是一個奇蹟，它不但活了過來，還在短短的一夜間開出了幾朵黃色的小花，不可思議，一個多麼頑強的生命呀，我們真應該向它們學習，在生活中遇到了困難不該退縮，要堅強面對。
雖說這幾株小花不知名，單但它們卻有著不同尋常的生命力，讓我懂得了道理，我很敬佩它！
生命的作文8我常常想，生命是什麼呢？
夜晚我在燈下寫作業，一隻飛蛾騷擾著我。趁它停下來時，我抓住了它。只要我的手指稍一用力，它就不能動彈了。但它掙扎著，極力鼓動雙翅，我感到一股生命的力量在我手中躍動，那樣強烈，那樣鮮明！飛蛾那種求生的力量讓我震驚，我忍不住放了它！
樹，砍掉枝條還能再生;草，燒了還能再長，這些植物能做的，我們做不了嗎？
我敬佩生命生命的作者杏林子，她得過一場病，致使她肩不能舉、手不能抬、頭不能。但他依然堅持寫作，不像有些人遇到挫折就了斷生命。
生命是什麼？是那求生的飛蛾，是砍掉枝條還能再生的樹，是燒了還能再長的草，是使我們求生的靈魂！
生命的作文9它像爺爺，像奶奶。
像陳年的老酒。
散發著濃濃的醇香。
恬淡，祥和。
在黃昏中沉澱展示輝煌。
像爸爸，像媽媽。
像奔騰的烈焰。
迸發著勃勃的力量。
激越，奮進。
燃燒自己為把別人照亮。
像哥哥，像姐姐。
像欲飛的雛鷹。
振動著稚嫩的翅膀，
撲撲楞楞。
憧憬美好未來逆風飛揚。
像弟弟，像妹妹。
像山林間的小溪。
捎帶著山花的芬芳。
叮叮咚咚。
給夏日帶來不盡的清涼。
啊，生命啊。
它像嬰孩。
像剛出土的嫩芽。
允吸著溫暖的陽光，
春風，雨露。
給大地帶來無限的希望。
生命的作文10雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值。
有一次，我到韶山去玩，一路上，就看見了美麗潔淨的荷花，它生長在汙水環境中，荷花這種頑強的生命值得我們學習，但是它多麼熱愛生命啊，把自己最好的一面獻給大自然。
生命是那麼的脆弱，生命是美麗的，我們要熱愛生命。
早晨，一隻蜻蜓在我頭頂上不停的飛來飛去，趁它正停在一棵草上的時候，我一伸手捉住了它。突然，我感到一股頑強的生命在我手中躍動，這種頑強的生命，多麼令人震驚，我忍不住放了它。
我覺得生命是有限的，熱愛生命的事物都會珍惜生命，決不讓它白白流失，讓自己活得更加光彩有力。
