當前位置:才華齋>範例>作文>

雨中的校園作文500字(通用12篇)

作文 閱讀(2.67W)

在學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編收集整理的雨中的校園作文500字(通用12篇),歡迎大家分享。

雨中的校園作文500字(通用12篇)

  雨中的校園作文1

雨淅淅瀝瀝的下著,校園裡仍然書聲琅琅。滴滴答答的雨聲和讀書聲混在一起,和成了一首動聽的交響曲,裝點著校園,讓雨中的校園更美好,更漂亮。

雨中的校園,是安靜的。上課鈴響了,讀書聲漸漸消失,校園除了雨聲,安靜得連寫字的聲音都聽得見。教學樓旁有幾棵參天大樹,雨點打在樹葉上,樹葉顯得格外嬌嫩,格外翠綠,嫩綠的讓你想去摘,但又下不了手。樹葉貪婪地啜飲來自天空的“飲料”,怎麼也喝不夠。雨中的花朵們張開了雙臂,輕輕地閉上了眼睛,在感受雨點帶來的涼爽。哦,還有可愛的蚯蚓弟弟,耐不住寂寞,怕驚醒了還在睡覺的爸爸和媽媽,偷偷溜了出來,享受雨點蹦到身上的激情,尋找自己的快樂。

雨中的校園,是快樂的。下課了,同學們一窩蜂似的從教室裡擠了出來。“下雨了,下雨了!”“我最喜歡下雨了,多好啊!”有一些調皮的同學,挽起褲子,穿著涼鞋,專門找有水坑的地方跳下去,濺得到處都是水。一些文靜的女生們,看著那些調皮蛋們玩得那麼開心,也忍不住誘惑,拿起五彩的雨傘,走進雨中,一些男孩子跳到女生附近的水坑裡,非要濺得女生一身水才罷休。女生髮現有“敵情”,一下子閃開,把雨傘擋在前面,把水又彈回去。

“丁零零……”鈴聲再次響起,同學們依然不捨地回到教室,有的人憂心忡忡,怕被老師發現打溼了衣裳,被罵一頓。琅琅的讀書聲再次響起,並回蕩在學校的上空,雨中的校園那麼美麗……

  雨中的校園作文2

我打著一把小傘,漫步在路上,走到了生態河旁邊,水滴落在河面上:“滴答,滴答”,彷彿在跳舞,有的旋轉,有的快步向前,有的將腳抬起來。有的柳樹在空中劃過。劃出了一條垂線,落入水中,有的和別的雨滴合二為一,像是在收集人心。

走到河邊,河中大大小小的溪石吸引著我,對面的楊柳樹,正開心地喝著甘露呢。往湖裡看,湖裡有一條條金魚,哇!金光閃閃的鱗片使他更加耀眼奪目,我看得目不暇接。看清楚了這條,又錯過了那條,看見了那條,另一條又開始遊。這些金魚種類繁多,有黑的,有白的,有黃的,有紅的……還有半紅半白,半紫半白,半金半黃,總之,他們的鱗片都是黃色的。

繼續往前走,摸一下小草,柔軟極了,這正是園丁辛苦養出的小草,這時眼前景象變了,取而代之的是一團沙子,沒想到還有這一著。這些沙子摸起來很柔軟,有時候還會在這上面堆起沙堡,有時,真不忍心踩上去。

我往回走,走到最初的地方,眼前有個“大水潭”,這是生態河最大的一個。裡面金魚數量極多,不像小花小草那麼簡單,也不像柳樹一樣秀麗,更不像小河那麼溼漉漉。他們就是自由自在,無憂無慮的遊著。仔細看去,河上還有許多小橋,有彎曲的,由拱形的。小朋友們在上面玩的可歡了。有的洗手,有的欣賞魚,還有的在摸魚,玩的可開心了。

春雨綿綿,校園如詩如畫,令人流連忘返!

  雨中的校園作文3

下雨了,下雨了。天上佈滿了一朵朵黑烏雲,滴滴答答地下起雨來。我總是放心不下校園裡那株潔白的百合,於是,我又返回校園,為那株百合蓋上玻璃瓶,生怕它被雨弄髒了。

這時,我才有時間細細品味雨中的校園。它彷彿變得更加巍峨了,教學樓上新刷了漆,還沒有完全乾,便順著雨滴,一點一點地從樓上滑了下來。油漆落在樹上、花上、草上,落到乒乓球檯上、走廊上、樓梯的扶手上,甚至落到我用來保護那唯一一株百合的玻璃瓶上。我忍不住大笑起來——等開學了,同學們都回學校了,一定會以為這裡下了一場黃雨吧!

我順著走廊來到操場上。本想在操場上跑幾圈流流汗,可沒想到,操場上的積水已經沒過了我的腳踝,這叫我怎麼跑!現在,我應該乞求操場上的雨小一些,可我卻調皮地大叫:“下吧,下吧,再大些,再大些!”

天隨人願,幾分鐘後,雨果然大了起來。我繼續往前走,來到了小花園。小花園裡有很多花,玫瑰、水仙、鬱金香、杜鵑、鳳仙……這些花在雨的滋潤下,愈發驕傲,愈發可愛了。柳樹垂著長長的枝條,彎著腰像在照鏡子。枝條上落下許多透明的水珠,似乎是柳樹的水晶頭飾。校園裡靜悄悄的,我穿好雨衣,小心翼翼地睡在草地上,衣服溼了也沒關係。

“滴滴滴”我的手錶響了起來。哦,五點了,我該回家吃飯了。我從草地上爬了起來,走出校門。我依依不捨地回頭望一眼,它依然那麼寧靜,那麼安詳,那麼巍峨,依然能給我安全感,依然是我的第二個家。

  雨中的校園作文4

“淅瀝瀝,淅瀝瀝……”在春天這個萬物復甦、生機勃勃的季節裡,一場小雨如期而至。

“春雨貴如油”這句話說得一點兒也沒錯,它滋潤了大地,滋潤了萬物,也滋潤了我們美麗的校園。

我打著傘,走進校園,首先映入眼簾的是兩棵三層樓那麼高的榕樹,榕樹四季常青,葉子小小的橢圓形像一片片小小有羽毛生長在那裡,可愛極了。綠蔥蔥的小葉片,數不勝數,像一個接一個生命的延續,充滿勃勃生機。雖然它們每一棵都有四五十年的樹齡,樹幹粗得兩個人都抱不住,可看起來卻是那麼蒼翠挺拔,富有生機。

抬頭仰望天空,什麼霧霾、灰塵,都被雨水沖洗得乾乾淨淨,藍得那麼純,好似一條剛剛洗滌過的藍絲帶,看著就令人感到愉悅。嗅一嗅,連空氣中都瀰漫著清新的味道。

往右走,就是學校的花壇,趕春的花兒,紅的、黃的、綠……早已亟不可待地競相綻放。

沿著水泥路,榕樹在雨水的沖刷下顯得格外青翠,路邊剛探出頭的小草大口大口地吮吸著從天而降的甘露,多美啊!

穿過連廊,展現在眼前的是我們學習的地方,從教室裡時不時傳出同學們琅琅的讀書聲。不知不覺中,雨停了。陽光透過雲霧,一道靚麗的彩虹從空中穿出,劃過教學樓。哇,多美啊!我脫口而出。

我愛您,我們的校園,是您撫育著我們,讓我們在春雨的滋潤下,茁壯成長!我更愛春雨中的校園!

  雨中的校園作文5

“沙沙沙,沙沙沙”,在滴答作響的濛濛細雨,一朵朵色彩明麗的“蘑菇”傘緩緩移動,一朵接著一朵,互不謙讓,推推搡搡,嘟嘟直響的汽車鳴笛一聲比一聲刺耳,催促前方駕駛的汽車加速前進。

雨中,校門口是那樣的熱鬧那樣的雜亂。邁進校園,直走50米左右,再左拐,就走進了一座精緻的小花園——詩詞小路。校外雖然嘈雜,可這裡卻是一個幽靜的世界,天空還是碧澄澄的,隨著而來的不是雷鳴電閃,不是狂風暴雨,而是輕柔的細雨。春雨盡情潑灑,打在身上,讓人感覺涼颼颼的,心裡卻有一種說不出的溫暖。

路旁花草開得正旺,蒼翠欲滴,似乎飄著的雨絲也五顏六色的。新生的小草從土裡探出頭來,在春雨的滋潤下輕輕搖擺,顯得生機勃勃。桂樹也正發芽,點綴在枝丫間、樹幹上、透出一股新綠清香的氣息。小路蜿蜒向前。晶瑩的雨珠從葉面上,花朵上層層滾落,像斷了線的珍珠,一顆顆撲進茂密的草叢。翠綠的柳樹關不住活潑勁兒,柳樹枝一擺,似乎踮著腳尖告訴我,春天來了。

走過詩詞小路,映入眼簾的是塑膠操場。下課時,這裡就成了我們的活動天地,大家在草坪上打滾、玩遊戲……開心極了!塑膠操場的周圍有許多小樹,它們繁茂的樹葉讓我感覺它們就是在校園裡站崗的士兵。

晴朗的日子,學校是我們歡樂玩耍的樂園;下雨的時候,這裡是我們靜心念書的學堂。願我們這些即將展翅高飛的小雛鷹,在這裡健康快樂地成長!

  雨中的校園作文6

雨中的校園是美麗的。“沙沙沙”的細雨落到樹上,幾隻小鳥也就只能低低地飛,不知為什麼,它們老是不回家,難道想在雨中嬉戲嗎?“沙沙沙”“沙沙沙”的歌聲,加上教學樓裡朗朗的讀書聲,風婆婆“呼呼”地叫喊聲,奏出了一條百聽不厭的和聲。

頑皮的雨點兒跳進水裡,滴在樹上,打在小草的身上。讓“水蓮”自由地開放,讓樹媽媽滋潤自己的孩子,讓小草吸收水分,讓小鳥能夠安靜的進入甜蜜的夢鄉。花朵似乎洗了個涼水澡,顏色更鮮豔了,顯得特別生機。小草換了一套綠鞋,讓自己變得不再那麼弱小。

悅耳的鈴聲響起,伴隨著輕快的雨聲,下課了。雖然在下雨,但也阻擋不了孩子們奔跑的腳步,他們在細雨中照樣開心地玩耍,跳繩、踢足球、散步,應有盡有。“沙沙沙”地雨聲和著孩子們歡快的笑聲,還有花草樹木的陪伴,幾隻小鳥也飛來湊熱鬧,讓孩子們不再孤單。雨中的校園裡,不僅有著孩子們歡樂的笑聲,還充滿著歡快、活潑的身影。

操場邊的幾棵黃角樹不時掉下幾片發黃的葉子,雨點順著翠綠的葉子滑落下來,滴在了孩子們可親可愛的臉上,滑落到地上濺起一朵朵水花,是那樣的溫柔。

雨中的校園就像一首曲子,從美麗到寧靜,從生機到歡快最後到溫和。總之,雨中的校園是那樣的“動聽”。

  雨中的校園作文7

我最喜歡在校園漫步,欣賞她陽光下的嫵媚。今天,與以往有所不同是,我看到了另一個不一樣的她——秋雨中的校園。

天空微微有些發白,像剛被洗過的幕布。沒有了陽光的照耀,天地間陰暗了許多。不像春天的雨潤物細無聲,秋天的雨從頭到腳透露著清涼,它送走了夏日的酷熱,迎來了豐收的希望。淅淅瀝瀝的雨打在房頂上,樹葉上,雨傘上,滴滴答答宛如一首婉轉動聽的小提琴協奏曲。

我還特別喜歡校園裡的噴泉,總喜歡趴在臺子上靜靜地觀望。今天的池子因為雨點而多了許多漣漪。池子裡的魚五顏六色,只是我每次去看它們,都是一副木訥的樣子,它們待在水裡一動不動,一副懶洋洋的樣子。今天卻不同,雨珠掉在水面上,泛起無數細細的浪花,魚兒也擺動起了她們那漂亮的尾巴,在水面游來蕩去。

校園裡的植物有許多,形態各異,大多我都無法叫出它們的名字。站在教學樓上望著窗外,大片大片的綠色,翠的,嫩的,墨的,碧的……,不勝列舉。雨漸漸的大了,雨水沿著窗戶的玻璃慢慢的流下來,遠處的景色也變模糊起來,有一種朦朦朧朧的美感,像是油畫家把各種綠色的顏料調合在一樣,創造一副格外美麗的畫卷。但這種綠色又不同於那些油膩膩的顏料,它水靈靈的,帶著一股子青爽勁。

常言道:秋風送爽。不錯,秋風不似春風一般溫柔,卻有著壯士一般的豪情。雨聲與秋風和著校園裡朗朗的讀書聲,宛如俞伯牙彈奏的《高山流水》,小草,花兒一起隨樂起舞,樹葉在“沙沙”地伴奏,多麼絕妙的雨中圓舞曲呀。

雨中的校園雖沒有平日的熱鬧,卻帶著一份獨特的寧靜與平和。我喜歡秋天的雨,更喜歡雨中的校園。

  雨中的校園作文8

“沙沙沙、沙沙沙……”下雨了,小雨滴輕輕地滑過樹葉,彷彿在演奏春天的樂曲。我撐著傘,漫步在綜合樓前的小公園裡。

屋簷上落下的雨水像千萬條閃耀的銀鏈,掉在地上,立刻變成朵朵盛開的白蓮。踩在那溼漉漉的青苔上,似乎踏進了水中,直髮出“擦擦——”的聲音。蹲下來,遍地的四葉草上積著水珠,在微光的照射下閃著銀光,槍林彈雨般的雨水向四葉草打來,原來被葉子蓋住的土地,全露了出來,四葉草也被打得直往下垂。

枯枯的樹枝上也掛著水滴,晶瑩剔透,遠遠望去,像是一顆顆珍珠懸掛在枝杆上,水滴們可真淘氣!一個雨滴打掉了另一個雨滴,自己又掉在了樹枝上,它們不停的在樹枝上玩耍,似乎是在站崗換班呢!

往前走,中心的小池塘更是引人注目,原本平如鏡的水平,現在竟被子彈般的雨水打“碎”了!雨水掉落在水面上,激起了朵朵小浪花,像是開出千萬朵小白蓮。雨水擊打過的水面,出現在一個個小圓圈,從裡面擴散出來,越來越大,還沒消失,卻又來了一個個水圈。池中間坐落著一些小假山,高高低低、錯落有致。被雨水沖洗後,顏色變深了,黑得直髮光,假山上還有瀑布,“噼哩啪啦!噼哩啪啦——”它們飛瀉下來,敲打在石頭上,那聲音清脆而又洪亮,微風吹來,白色的瀑布時而寬、時而窄、時而緩、時而急,聲音也時時變換調子。假山上還長著幾株小野草,雨滴打在草葉上,仍舊精神抖擻地挺立著。

園子西南角處的竹子群,筆直的挺立在泥土中,任憑雨水擊打,也紋絲不動。“噠噠!”雨水打在竹葉上,聲音彈彈的、柔柔的,給寂靜的小公園添加了無限生機。

春雨不停地下著,漫步在雨中,感受著雨的美麗與浪漫,似在如夢如幻的幻境中。

  雨中的校園作文9

清晨,欣欣然睜開眼,沒看見熟悉的明媚日光。向窗外不經意的一瞥——呵,原來是下雨了啊。

才剛入秋,雨如一位初為人母的年輕女人,亭亭玉立,不急不緩。她靜悄悄地從雲端飄下,落在葉上、花上、柏油路上,將每一寸土地,每一片綠葉,每一朵花兒小心翼翼地擦洗乾淨,用心呵護著她的每一個孩子。

雨中的校園則多了一份典雅與安適,從校門到班級的這一段路上,大可不必撐傘。任初秋細絲般柔和的雨輕吻著你的臉頰,親吻著你每一寸裸露的肌膚,也是一種奇特的享受。秋風為你捎來一股股溼潤的,散發著花草清香的空氣,其中似乎還夾雜著些淡淡的書香……當然,你也可以選擇不與這些自然的秋的使者們接觸,用一把傘將你們隔開,可那樣又怎能享受這別樣的樂趣呢?

許多同學悶著頭,以百米衝刺的速度向教室衝去。同學們啊,停下你們匆匆的腳步吧,慢慢走,慢慢欣賞呀!哪怕一眼也好。

這雨中校園令人難忘的美景,大家為何都視若無睹呢?

瞧哇,假山邊的那處風景,在雨中彷彿被注入了靈魂;石旁那顆不知名的樹,顯得格外挺拔俊朗。岩石被秋雨抹去了時光留下的塵埃,顯出了本色,千巖競秀,多有詩意!石下的、石縫中的——無處不在的草,也在雨中洗刷乾淨,露出了笑臉,像一個個天真無邪的孩童。在秋風的撫弄下,輕柔地,頑皮地“點頭哈腰”著。那小水塘也顯出了平日裡沒有的生機與靈氣。清澈的`水中浮著幾片碧綠的荷葉,飄著幾片乘著秋風落下的葉。雨絲跳入水中,激起了一個個圓潤的的小酒窩。它們一圈圈的向外盪漾開來,而那落葉則如一葉扁舟,在“汪洋大海”中,迎著“狂風暴雨”,“乘風破浪”,一路“奮勇前行”!

雨中校園,校園中的雨,兩者相襯著,顯得愈發美麗,富有詩情畫意!

  雨中的校園作文10

春天的小雨淅淅瀝瀝地下著,此時在柳西河畔,那座歷史悠久、風景優美的學校——寧波市實驗國小被籠罩在雨中,從遠處看,若隱若現,別有一番韻味。

走進校園,映入眼簾的是一塊水滴形的大石頭,石頭大得需要四、五個同學手拉手才能把它圍住,巨石上刻了一個“真”字,它包含了學校的校訓:“以誠為本,求知求真。”走在巨石旁那條白石板鋪成的小路上,左邊是綠草如茵的前廣場,這是每週一舉行升旗儀式的地方。小草從地底下探出腦袋,一口一口貪婪地吮吸著清甜的雨水,是那麼的生機勃勃。一陣清香撲鼻而來,那是綠化帶中的鮮花盛開了,小雨珠落在花瓣和枝葉上,像一顆顆晶瑩剔透的水晶,使花兒顯得更加豔麗動人。小路的右邊是高大的教學樓,被雨水沖刷得乾乾淨淨的,紅磚白牆,是那麼的大氣。30間寬敞明亮的教室,配備著高科技的教學設施,使整幢教學樓充滿了現代化氣息。

再往裡走,就是資訊大廳。左邊牆上掛著的兩臺液晶電視,流動播放著科技探索、校園新聞等。右邊的展覽櫥上展示著同學們巧手製作的模型,牆上張貼著學生的書法作品,笑臉牆上同學們天真無邪的笑臉,是那麼的朝氣蓬勃……

穿過資訊大廳,就是寬闊的操場。雨水匯聚在低窪處,形成幾個小水塘,幾個低年級的同學,撐著雨傘,穿著雨靴,在水塘裡趟來趟去,玩得不亦樂乎。在操場的一角,種著一株紅梅,在雨中欣然怒放,是那麼引人注目。紅梅真多啊,多得像滿天的繁星;紅梅真紅啊,紅得像一團團燃燒的火焰;紅梅真美啊,美得像孩子們燦爛的笑臉。

雖然校園這時並不是晴天,但是有哪一個晴天的校園比得過這時雨中校園的迷人呢?

  雨中的校園作文11

在我們校園,有許多美麗的景點。小書蟲一定喜歡古色古香的養正書齋,那些吃貨們呢常常在秋天的午後跑向瓜果飄香的蔚蔚小果園,剛進學校的一年級小不點一窩蜂地擁向動物角去看孔雀開屏……而我,我最喜歡欣賞雨中的校園。

每當天色漸漸變深,要下雨了,我會放下作業跑到走廊小陽臺去看。

下雨前,抬頭望去,對面的老鷹山上朦朦朧朧,雲霧環繞,像給披上了神祕的面紗,讓人捉摸不透它的真實面容,一陣風拂過,老鷹山的樹隨風舞動,好似在跳著歡快的舞蹈。天上的雲姑娘也換上了一身淺灰的晚禮服,風風火火地趕向遠方,好似要去參加一場盛大的舞會呢!

跟著一陣陣溼潤的風,跟著一縷縷輕盈的霧,雨,來了。看,小雨珠們如同斷了線的珍珠從天而降。雨珠落在校園門口的小池塘裡,小泡泡此起彼伏,側耳細聽,發出“叮叮咚咚”的響聲,好像在吟誦一曲無字的歌謠,雨珠落在教學樓空中花園上,長長的迎春花枝條隨風舞動,像美麗的少女在洗她的長髮,晶瑩剔透的雨珠歇在了葉子上,像一雙小手捧著一顆明亮的珍珠。雨打在養正書齋的屋頂上,發出“咚、咚”的聲音,像是有一群鼓手在給《金蛇狂舞》打節奏。

校園中最獨一無二的風景便是同學們放學時的景象。他們打著一頂頂顏色各異的傘,好像一朵朵綻開的花兒,色彩斑斕,形態各異,又好像一朵朵蘑菇,大大小小,高高低低;又像一條七彩的緞子,連綿不斷,鮮豔亮麗緩緩地向校門口舒展開去。

漸漸地,雨停了,凝聚在樹葉上的雨珠還在往下滴著,滴在石頭上,發出異常清脆的音響“嗒——嗒——嗒……彷彿是一場雨的餘韻。

  雨中的校園作文12

雨中的校園真美啊,小小的雨花在跳躍、在彈唱,在調皮地捉迷藏。一切都像被洗過一般,乾淨、清新、明亮。草更青了,花兒更豔了,樹更綠了,操場上的跑道也像新畫的一樣。雨中的校園,盛開著五顏六色的花傘,傘下是一張張可愛的笑臉,伴著嬉笑聲、歌聲,構成了一道獨特的風景。

一天,我們正在朗讀課文,突然,空中傳來陣陣雷聲,我一下子就明白了即將發生的事要下雨了。

雖然我坐在教室裡,卻彷彿離開教室來到了操場上,我想,細細密密地雨滴落下時,操場上的塵埃就會被沖刷掉,花壇中的植物會更有生氣更翠綠,國旗在雨的沖洗中一定更加鮮豔我不由朝窗外望去,啊,一個透明的雨簾從空中直掛下來。

終於下課了,我迫不及待地衝向窗臺,去看外面的雨“世界”,只見雨滴像斷了線的珠子嘩嘩向下掉,雨點打在樹上、打在操場上、打在國旗上、打在操場上玩耍的孩子們的腦袋上一切都顯得那麼新鮮那麼美好。

雨越下越大,北門外已經有一片地變成了小水窪,貪玩的孩子們也被逼回了教室,再也沒有了小雨點落下時的平靜、美好。豆大的雨點爭先恐後地落下來,落在了無人的操場上。

放學後,猖狂的雨點更大了,同學們紛紛戴上了帽子,撐開了雨傘。那些沒有帽子沒有傘的同學們怎麼辦呢?你別擔心,同學們會互相照顧,絕不會自己撐著傘而讓夥伴淋雨。雨中,開出了一朵朵美麗的傘花。

雨下了整整一天一夜。

第二天,雨過天晴。校園裡的一個個小水窪變成了一個個小水窪,暗處的水窪閃著幽暗的光,而陽光下的水窪裡竟掛著一道道彩虹,看上去美麗極了。

雨中的校園,像一首抒情詩,更像一幅水墨畫,讓人流連忘返。