在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的老師的微笑作文300字（精選10篇），歡迎大家分享。
微笑的力量是無窮的，今天，老師的微笑讓我感到非常微笑。
星期五的上午，剛好第一節是語文課。老師在講臺上認真地給我們講課。同學們都目不轉睛的聽課我也不例外。
過了一會兒，窗外邊傳來一陣歡笑聲。我早已坐不住了，身在曹營心在外。這時，教室裡這麼安靜呀！回頭一看，老師讓我回答問題，可我的心思早已跑得無影無蹤了。於是，我站了起來，不知道老師提的什麼問題，我急得像熱鍋上的螞蟻。幾十雙眼睛都注視著我，緊張得像踹了一隻兔子砰砰直跳。只見老師微笑著對我說：“再坐下來想一想，以後上課要認真聽講才行。”我心裡沉重的一塊大石頭終於落地了。
老師的微笑使我感到很快樂。同時，也讓我明白了：微笑的力量是無窮的，我們要將微笑贈與給別人，學會在生活中善待每一個人，讓每一個人都得到快樂，感受到快樂。
老師的微笑作文2微笑，是我最喜歡別人對我的態度，但讓我印象最深的就是高老師的微笑。在彎彎的眉毛下有一對又圓又大的眼睛，小小的嘴巴就像一顆紅櫻桃，瘦瘦高高的老師總是對著我們微笑。
有一次，上課時有幾個同學在桌子底下做小動作，高老師看到了並沒有點他們的名字，只是輕輕的走到他們跟前咳嗽了兩聲，那幾個同學就立刻做的端端正正。還有一次，課間我背同學玩不下心摔倒在地上，我和同學的臉被變成了大花貓。當時我嚇得哭了起來怕高老師訓我，沒有想到高老師看到我就對我笑了起來說沒有關係，茹昶最勇敢了！看到老師的微笑我也笑了起來。
這次我們期末考試全班都考的很好，高老老師又在對我們微笑了，我喜歡高老師的微笑，永遠也忘不了高老師的微笑。
老師的微笑作文3升入三年級之後，班主任換成了陳老師。第一次看見她，我心裡就在想：哇，好漂亮的老師哦！可是沒想到陳老師平時很嚴厲的，直到一次遊學回來，我才發現了陳老師的另外一面。
那次遊學我們去的是橋世界，我看見那些奇形怪狀的橋害怕極了，一個人坐在樹下，怎麼也不敢上去。看見同學們在橋上追逐著、嬉笑著，一個個生龍活虎的樣子心裡真羨慕啊。好幾次同學們跑過來拉我一起，我就是不敢，大家都掃興的走開了。陳老師看見了走過來對我說：“萬珂，來，我陪你上去，沒事的。”她拉著我的手來到橋邊上：“來吧，勇敢一點。”我戰戰兢兢的走了幾步，回過頭，陳老師微笑著點了點頭，似乎在說：你能行，我鼓起勇氣走過去，開心極了，陳老師也開心的笑了。
這次遊學我看見了陳老師的微笑，是老師的微笑讓我戰勝了自己。
老師的微笑作文4我上學以後，接觸的第一個老師就是徐老師。她經常微笑著走進教室，特別是在我們安靜的時候。她的笑臉就像那花一樣美麗。花兒是會凋謝的，而徐老師的笑臉卻永遠不會消失。
記得有一次語文測試，我只考了八十七分，心裡非常難受，基本吃不下飯，可徐老師還是像以前那樣面帶微笑好像什麼也沒發生似的，但是我相信那微笑在告訴我，下次你一定行的。當我下次考了一百分時，也看到了徐老師正面對我微笑，向我點頭，好像在說：“你真棒！”我心裡特別高興。
還有一次，我由於得病，需要輸液，便向徐老師請假，她微笑著說：“你去吧，輸液後要好好休息，這樣病才會好。”我望著那笑臉點了點頭。後來，我的病很快就好了，真得感謝徐老師的微笑讓我堅強起來了。
我覺得徐老師像媽媽，處處關心著我們；徐老師像爸爸，時時刻刻教導著我們。不管我將來走到哪裡，都不會忘記徐老師那慈祥的笑臉，她的教誨之恩我將永遠銘記在心裡。
老師的微笑作文5快樂而又漫長的暑假己經結束，轉而我成為二年級的學生了，我很興奮，因為又可以見到葉老師的笑臉了——那是一張美麗而又慈祥的臉，像一朵盛開的鮮花略帶著芳香，讓人著迷。
開學前幾天，臉上總是帶著微笑的葉老師，變得嚴肅了。我心裡特別緊張，心想：是不是我上課不認真，還是作業寫得太潦草，或者是上課沒有積極發言……經過觀察，原來是暑假剛過完，許多同學上課時無精打采，不認真學習。我和愛學習的同學龔卿、朱展弘等一起商量，告訴上課不認真的同學葉老師的微笑消失的原因。為了能重新找回葉老師的微笑，同學們都馬上認真學習了。果然，葉老師的微笑又重新綻放了。
老師，我們喜歡您的笑臉，因為有了您的微笑，我們才會更有信心，才會更加努力地學習。老師，願您的笑臉永遠燦爛，這是我們最大的心願。
老師的微笑作文6說起一個大家喜歡錶情——微笑，它代表著友誼、歡樂、祝福。
今日，我讀了一篇作文，這篇作文叫《最後的微笑》。本文講述了這樣一件事：小作者喜愛畫畫，下課畫，上課他也在畫。老師沒有批評他，只對他說：“上課認真學習，下課了再畫。每個星期六送我一幅你畫的畫好嗎”？小作者聽了很高興。但死神卻悄悄地降臨在這位老師身上。星期六，作者帶了一幅畫來看望老師。老師看著畫笑了，同學們都痛哭起來。這是一位多麼好的老師呀！臨終時還送給同學們最後一笑，寄託著希望的微笑……
這位老師親切、和藹、關心學生、善解人意的品性，難道不值得人們尊敬和懷戀嗎？其實，在我們的生活中也有很多這樣的老師，如教我的侯老師、任老師、茹老師、朱老師……他們不都是值得我們尊敬的好老師嗎？
讓我們用行動和自己的成績來回報老師吧！請不要忘記鮮花是園丁們培養出來的，我們未來的道路是老師用辛勞鋪出來的。
老師的微笑作文7今天下午放學下樓時，王茜一不小心撞到了84班教室前的一個櫃子，伍老師笑了笑說：“哎喲”。那甜蜜的微笑是多麼慈祥、可愛。
伍老師的微笑是那麼燦爛，在課堂學習上，老師對你笑了笑，好像是在說：“你今天做得很棒。”換一種語句說是：“你今天的表現很不錯。”如果你今天沒有得到老師那甜蜜而又慈祥、可愛的微笑，那麼你明天努力去做，表現好，相信你就一定會得到老師的微笑。如果你今天得到了老師的微笑，那麼你不要驕傲，爭取天天都得到老師的微笑。
怎樣才能得到老師的微笑？告訴你一個好方法，只要你勇敢挑戰比自己強的人，每天的作業都做得好，每天的日記都寫出真情實感，那麼你就會得到老師那慈愛的`、甜蜜的微笑。
伍老師的微笑是那麼慈愛，那麼溫暖，就像是那天空中懸掛的月亮，她每天都用微笑對待別人，從中我們不但可以看出伍老師對同學們的愛，還看出了她懷惴一顆陽光的心。
我最喜歡伍老師的微笑。
老師的微笑作文8老師在我們有困難時總是鼓勵我們，在我們有錯誤時總是指出我們的缺點讓我們改正，讓我們健康成長。
記得原來錢老師上課時讓我們做題，可是上面的題很多都不會做，讓我心急如焚。我準備放棄，這時我突然發現錢老師在衝著我微笑，我一看這情景不再著急，靜下心來做一道一道題，果然一道道難題被我迎難而上和堅持不懈的精神攻破了。雖然有些題不確定，但是都是我自己想出來的，這樣我很高興。
第二節老師講這張卷子，突然讓我說一道我不確定答案的題，我無奈地看著老師，老師又給了我一個鼓勵的微笑，讓我充滿了信心，我讀出了我的答案，除了有些不完整，其他都沒什麼，我高興極了。
老師的微笑讓我有了信心，知道老師時刻都在關注我們，我們要尊敬我們的老師。
老師的微笑作文9平時老師看到我們學習進步時，都會發出會心的微笑，而這一次笑了，而不是因為我們的學習成績。
那是一次六一拔河比賽，其中我是一名隊員。拔河比賽開始了！開始了！首先是五一班和五三班對陣，他們互相對視，只見體育老師一聲哨令，五一班和五三班開始決賽，呼喊聲裡只有加油！啊！五一班勝利。
第二局開始我們了，我們也做好了比賽的準備，哨下，我們班和五四班用盡全身的力氣向後拉，老師高聲喊著加油，為我們坐鎮，啊！我們一腳一腳往後倒退。我們勝利了！老師看著我們，不禁發出了微笑。
最後一局，爭奪第一的時間到了，啊！吹過哨後，我們不管怎麼用力，五一班像猛虎一樣，我們敗下陣來。可老師還是笑了。
這一次老師笑了，而不是在學習上，而是我們團結，會心的笑了。
老師的微笑作文10鄭老師是我們的班主任，她中等身材，剪著短髮，一雙眼睛炯炯有神，高高的鼻樑上戴著一副秀氣的眼睛。她是一位嚴肅認真、和藹可親的老師，我們班上的每一位同學都非常喜歡她。
我也非常喜歡鄭老師，特別是她的微笑。
記得有一次語文課，鄭老師給我們講解古詩《望廬山瀑布》。當講解到“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”時，鄭老師問我們說：“誰知道這兩句用了什麼修辭手法？”同學們都高高舉起手，爭著回答問題。我沒有舉手，我在擔心，我害怕回答錯了遭到同學們的嘲笑，我靜靜的坐著。當同學們一個一個的都回答是比喻時，我鼓起勇氣，舉起了手，鄭老師點到了我，我回答說：“是誇張的手法。”鄭老師對著我點點頭，微笑著向我豎起了大拇指。頓時，我感覺渾身充滿了力量，自信滿滿。
從此，我也敢在課堂上積極發言了，我非常感謝老師的微笑。
