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感恩老師的作文600字(精選10篇)

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是老師成就了一些考入大學的莘莘學子,圓了他們大學的夢,放飛了他們12年來的夢想,成就了人生。這能沒有老師們的一些幫助麼?對此小編給大家收集了感恩老師的作文600字(精選10篇),應該能給各位帶來幫助。

感恩老師的作文600字(精選10篇)

  感恩老師的作文1

有這樣一種人:他們燃燒自己,照亮別人;有這樣一種職業:平凡而又偉大,充滿著耀眼的光輝。他們含辛茹苦,任勞任怨,他們肩負著社會賦予的重任,培育著祖國未來的棟樑。

這就是教師,是我們偉大的母親!

九月,我們告別國小,踏進了嚮往已久的國中,來到了我們新的大家庭——七五班。在這裡,我看到的第一個人,就是您啊!老師!剛來到這裡,我們什麼也不知道,是您帶著我們,熟悉了老師,熟悉了班級,熟悉了我們的學校。那時熱情洋溢的您,給我留下了最美好的印象。

開學的第一天,您任命我為語文課代表,我高興極了!我的好奇心強,下課後,我纏著您問這問那,您非但不著急,還耐心回答了我的問題。那時的您,和藹可親。

從國小到國中,科目多了,作業也多了,您怕我們不適應,教給我們許多有效的學習方法,有了這些方法,我們一定能夠取得好成績的!

開始軍訓了,我們排著整齊的隊伍,頂著烈日,做著整齊劃一的動作,您站在旁邊,指導著我們,糾正了我們的錯誤。我受傷了,您關切的向我詢問傷情,還讓我坐在背陰的地方休息。您跟我說了許多學習方法,我都一一牢記在心中。您讓我看了考試的成績,我考的不太理想,不免有些傷心。您鼓勵著我,說我有很大的潛力,告訴我要努力,才會成功。我頓時信心大增,老師,您放心,我一定不會辜負您的期望!

五天的軍訓結束了,在彙報演出中,我們表現不佳,只獲得了三等獎,回到教室,您批評了我們。當時,您一定很失望吧?是啊,苦苦訓練了五天,我們累,您也不輕鬆啊!我知道,您的批評,是對我們的促進,促進我們互相團結,促進我們重視集體。您告訴我們,:“一個人再偉大,到了集體面前也是渺小的!”。老師,您的用心良苦,我們一定會記在心上!

老師,如果我們是花朵,您就是那溫暖的太陽;如果我們是海鷗,您就是那遼闊的大海;如果我們是小草,您就是我們的大地母親!

老師,馬上就是教師節了,就讓我藉此機會,向您表達我衷心的感謝:感恩老師,因為您是路標,為我指明正確的方向;感恩老師,因為您是甘露,滋潤了我的心田;感恩老師,因為您是蠟燭,照亮了我的人生!老師,謝謝您!

  感恩老師的作文2

我要感謝我親愛的老師,是他們嘔心瀝血,才讓我健康成長。

我先要感謝我的語文老師――陳老師。是她,手把手教會了我們怎麼握筆寫字,是她,讓我們知道了每個字正確的發音,又是她,一遍又一遍不厭其煩地教我們怎麼寫好一篇作文……

老師的教育方法還真有一套。當我們回答問題出錯的時候,她並不是批評我們,而是舉一些簡單易懂的例子把我們引向正確的答案。這樣既不會傷到我們的自尊心,又激發了我們舉手發言的積極性,拓寬了我們的思路。

由於我電腦打字速度比較快,所以陳老師經常讓我幫她在電腦中打同學們準備投稿的作文。與其說我在給她幫忙,還不如說是她在鍛鍊我呢!在“幫”她的過程中,我打字的速度越來越快,還讓我從同學們的優秀作文中學到了許多知識,使我的寫作水平也大大提高了。

其次,我要感謝我的數學老師――吳老師。我從小就喜歡數學,成績也不錯,可是我又很馬虎。記得有一次考試,我在寫答案時把一個“0”漏寫了,結果與滿分無緣。是他,帶著和藹可親的笑臉,用親切的語氣告訴我做每一件事都要認真、仔細。從這以後,我漸漸治好了“馬虎病”,我又與滿分有緣了。

我還要感謝我的英語老師――毛老師。她生動有趣的教育方法,讓我喜歡上了學英語;她標準的口語發音,為我們學習英語奠定了良好的基礎;她讓我們早晚背單詞的方法培養了我很好的學習習慣。我要努力學好英語,等到20xx年時我要用英語對外國人介紹我們的家鄉,我們的學校……

人的一生離不開老師的諄諄教導,我要大聲地對他們說:“謝謝!我親愛的老師們!”

  感恩老師的作文3

教師節快到了,我們應該送給老師什麼呢,一個賀卡,一束鮮花,而我覺得感恩老師是最重要的。

老師,我們每一個人都有老師,包括每一位成功人士,每一位偉大的人物,他們不都是在老師的辛勤的培育下才成長起來的,老師是園丁,把我們培養成鮮豔的花朵,老師是一艘輪船,帶著我們駛向成功的彼岸,老師是一隻蠟燭,燃燒自己,照亮他人,老師在知識的海洋裡陪伴我們一年又一年,歲月在老師的頭上又添上幾絲白髮,又有皺紋在臉上顯露出來,這些的出現是老師為我們日日夜夜勤勞的象徵,老師總是無私的奉獻著自己,生病了也不請假,還要能堅持就堅持來為我們上課。

在教師節來臨之際,我想祝天下所有的.老師身體健康,每一天都開開心心,我們也辜負老師的希望,好好學習天天向上。

是誰,給我們帶來了知識;是誰,給我們帶來了快樂;是誰,把調皮的我們教育成能體貼、幫助的人,是您——老師。老師您就是辛勤的園丁,我們在您的哺育下慢慢長大。您像一根蠟燭,燃燒了自己,照亮了我們。這位老師就是我們的班主任——宋老師。

感恩老師,感謝您對我無微不至的關心。你上的課生動有趣,同學們都聽得入了神,這也大大激發了我的膽量,讓我情不自禁在您提出問題時想舉手發言。我以前膽子非常小,不敢舉手,後來經過您的幫助及指點,我變得自信起來,有什麼活動我也想參加,因為這活動是機不可失,時不再來的。在這兒我要對您說一聲:“感謝您——老師。”

感恩您為了我們的學習,煞費苦心。您犧牲了自己的休息時間,專心地為我們講題。夜晚,當我們都進入夢境時,您還在燈下批改作業。在這兒我想對您說:“老師,你辛苦了!”

感恩老師,感謝您無私的奉獻。您只懂得付出,但從不回報。您就像是燈塔,為我們照亮遠方的路……

感恩您,老師!在此我再對您說一句:“老師,您辛苦了!”

  感恩老師的作文4

是誰為了我們起早貪黑的批改作業?是誰在你跨上了三好生領獎臺時露出了欣慰的表情?是老師!是那個為我們付出很多心血和青春的老師……

有的人說:“老師像陽光,用他的光輝照耀著我們成長;老師像蠟燭,燃燒著他自己的青春,激勵我們前進;老師像春蠶,吐盡心中所知,教會我們知識!”

有人說:“老師像辛勤的園丁,培育著桃李;老師像紅燭,燃燒自己,照亮我們;老師像一盞燈,為我們照亮前方的道路!”

我說:“老師是春天裡那暖和和的暖陽,讓我們這些花朵感受到溫暖;老師是夏天中的參天大樹,用自己的枝葉給予我們陰涼;老師是秋天裡的落葉,此生都在為我們付出;老師是冬天的臘梅,提醒我們錚錚傲骨,笑對風雪!”

在人的一生中,會遇到很多很多的老師,他們總是會耐心的教你知識,他們都會告訴你關於人生的一些哲理,他們會在你迷失方向時做一盞燈,他們會在你失落時,給予你一些別人不曾給予過你的一些東西,他們會在你受傷時,噓寒問暖……其實,我認為,老師更像我們的好朋友,給予幫助,老師也像我們的家人,在背後默默地支援著我們!

唐代詩人李商隱說過‘春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。’清代詩人龔自珍曾提筆寫道‘落紅不是無情物,化作春泥更護花。’政治家斯大林先生曾說過‘教師是人類靈魂的工程師。’文學家司馬光先生曾說‘經師易遇,人師難遇。’

老師在我們眼中一直是一個偉大的職位,他們兢兢業業,嘔心瀝血,為人師表,鞠躬盡瘁,言傳身教,把自己的知識,青春,時間,都獻給了我們!同學們,教師節快到了!快為自己的老師獻上一束花,和他們談談心吧!

  感恩老師的作文5

在生活中,有許許多多的人值得我們去感恩。如爸爸媽媽,如老師,又如同學們……在這裡,我要感恩的是我的老師:黃老師。

有的人說:“老師是園丁,培育著祖國的花朵。”也有的人說:“老師是蠟燭,燃燒自己,照亮他人。”但是,我卻覺得我們班的黃老師是一本書,一本多姿多彩,讓人越看越愛的書。

黃老師長著一頭黑色的短頭髮,一雙會說話的眼睛。黃老師對我們非常嚴格,但是她平時也很關心我們,是一個平易近人、和藹可親的老師。

記得有一次,一位同學的作業沒有做完,老師問:“你為什麼沒有寫完作業?”同學結結巴巴地回答:“對……對不起,老師,我……我昨天忘了寫了。”老師並沒有生氣,反而很親切地說:“你不要對我說對不起,你應該想一想為什麼忘了寫了。”同學說:“老師,我保證今後一定按時完成所有作業的。”黃老師語重心長地對大家說:“知錯能改是好的,我們要向他學習。”

還有一次,我肚子疼,老師著急地問我:“你有沒有吃壞肚子?還是怎麼了?”並且讓同學帶我去校醫室。校醫給我做了檢查後,告訴老師,我沒有什麼事。老師心中的石頭這才落下了地。黃老師經常對大家說:“同學們,我們要多喝熱水,才能使自己的身體更健康。”可是,黃老師自己卻每天熬夜為大家批改試卷

黃老師,我是小船,您是大海,沒有您,我怎能遠航?黃老師,我是幼苗,您是雨水,沒有您我怎能茁壯成長?黃老師,在不久以後,我不論成為挺拔的白楊,還是不起眼的小草,我都衷心向您道聲:“老師,謝謝您!感謝您對我的支援,老師您辛苦了!”

  感恩老師的作文6

眼鏡下有一雙敏銳的小眼睛,衣服一天一個樣,不說不知道,一說嚇一跳的炮彈嘴,再加上兩條一下子可以送你上西天的大長腿。無論是那兩條腿還是那千里眼,都可以和玉皇大帝媲美了。不過最厲害的還是那可以啟動超級武器的表情。她就是我的班主任——董老師。

這不上課了,董老師的表情正隨著外面的天氣激情地講著課。突然他盯發現了一個打瞌睡的同學,董老師如同幽靈一般飄到了那個人的身後。我心裡為那位同學暗暗叫苦,因為董老師臉色陰得可怕,好像要把他活吞了。果然下一秒董老師就展現了她最壯觀最壯觀的電閃雷鳴,緊隨其後的就是狂風大雨——她對著那位同學一陣厲聲呵斥!看,天都被嚇哭了,地也被雨點兒打得叫起疼來,那位同學一下子就清醒了過來。不一會兒雨停啦,董老師又和顏悅色的開始講課。天吶,董老師/竟然具有可以操控天氣的能力!

董老師不但表情變化非常豐富,而且還是一個心理專家。記得有一次一個同學家裡出現了事故,然後整個人都不在狀態。董老師那敏銳的洞察力發現了這種狀況,對他進行了心理疏導。我只記得那個同學是低著頭走出教室的,回來的時候我卻從他的臉上看到了一絲絲陽光。短短的幾分鐘不知道董老師跟他說了些什麼,總之我覺得我們董老師是一個神奇的老師。後來我也問過這個同學。但他只笑一笑,並沒有說什麼。從他後來的反應當中,我感覺到董老師改變了他很多。說句真心話,我也很希望董老師有一次和我這樣談話的機會。

這就是我們的董老師,有時候是讓你苦味兒至極的苦糖豆,有時候又化身為撫慰你心靈的心理專家。董老師,感謝您的狂風暴雨,感謝您的細心指導,感謝我的成長路上有你!

  感恩老師的作文7

鮮花感謝雨水,因為雨水讓它綻放;小鳥感謝天空,因為天空讓它飛翔;小魚感謝河水,因為河水讓它呼吸;我感謝我的老師,因為老師讓我懂得許多知識,進入知識的海洋。

當我開始上國小的時候,從來都不敢舉起手回答問題,我就是知道問題的答案,也害怕舉手回答問題。有一次老師在課堂上提出一個問題,我沒有舉手,老師看了看我,好像在對我笑眯眯的說:“別害怕,勇敢點,舉起手來。”我鼓起了勇氣,舉起了手,老師看我舉起了手來,便叫我回答了問題。雖然我說的不是那麼好,但是老師表揚了我,我信心百倍了。

當我遇到難題向老師請教的時候。老師總是耐心地給我講題目,理解題意,不厭其煩,直到我弄明白為止。

記得我第一次做錯事的時候,有點害怕,不敢進教室。老師看我站在外面,說:“你怎麼不進教室?”我說:“我做錯了事,不敢進教室。”老師微笑著對我說:“沒事,知錯就改,就是好孩子。”我心裡想著:我真感激老師啊,幫我解決了困難!

我在期末考試中得到了好成績。老師在班上表揚了我,還帶頭鼓掌,讓我學習的信心更進一步,明確了奮鬥的目標。

當我第一次講小話的時候,老師看了看我,沒有批評我。當我又開始講小話的時候,老師還是看了看我,沒有當眾出來批評我。當我又一次開始講小話的時候,老師衝我點點頭,我立刻明白了老師的意思,認認真真的聽課。

當我……

三年了,在這三年裡,我收穫得太多太多了。無論我遇到什麼,老師都和我一起面對。老師我想對您說:“感謝您為我做的一切!”

  感恩老師的作文8

老師,是一棵大樹,老師,是一條小溪,老師,是一位慈祥的父母,學生,是一棵棵小苗,學生,是一隻只小魚,學生,是一個個頑皮的小孩,我就是這其中的小苗,小魚,這個頑皮的孩子。大樹為小苗遮風避雨,小溪給小魚延續生命,父母撫養孩子這棵大樹,這條小溪,這個父母,就是對你嚴格要求,批評過

你的,表揚過你的人———老師,這個神聖的稱呼。

記的有一次,我們班的一個同學中暑啦,李老師馬上給他抓經,還及時打電話給他的父母,他的父母沒來,李老師就給他買藥,手還不停的撫摸著他的頭溫柔的說:“好些啦嗎?頭還疼不疼,這個同學回答:“好多啦,聽到啦這句話,李老師的臉上才露出了笑容。

還有一次,同學都睡覺啦,我也要睡啦,可我的視線忘還是忍不住往老師辦公室看拉過去,天啊!老師的身影在窗簾上晃來晃去,我知道,這是老師在改這全班同學的作業,因為老師正在改的作業就是同學們一天學習下來的成果,老師利用自己寶貴的睡眠時間來改作業,都是為了我們。

老師不是隻有老師這一個職位,他還是一位辛勤的園丁,而我們就是正在成長的花花草草,他每天用清水澆灌我們,用養料給我們補充營養,正是因為有拉這位辛勤的園丁,才有我們現在這麼健康的花草。我們第一感謝的就是父母,而老師就是我們的再生父母,他們同樣是我們感恩的物件,沒有老師就沒有現在的天才,沒有老師就沒有我現在的知識,沒有老師,世界上的每個人都是文盲啦,所以老師是我們生命中一個不可缺少的角色,一個非常重要的角色,老師,你對世界的奉獻是最多的,當你選擇老師這個職業,你是已經是每個人生命中的細胞啦。

  感恩老師的作文9

我們常在宿舍裡閒聊,聊著聊著便聊到了語文課,聊到了語文老師,我問:“田老師給你們最深的印象是什麼?”她們異口同聲:“幽默!上次語文課,他……”

的確,田老師很幽默,這在我們班上已是共識。

有一次上蒲松齡的《狼》,田老師優美地朗讀著“……屠自後斷其股……”隨即笑著問:“‘股’是什麼意思啊?”有人說是“屁股”,有人說是“大腿”……田老師確認道:“‘股’是大腿。”邊說邊在大腿上拍了拍。“後面有一句‘只露尻尾’的‘尻’才是屁股啊。”一邊說又一邊在自己屁股上拍了拍,這一系列滑稽動作引得同學們哈哈大笑。當然,這個“股”和“尻”也就不再輕易會搞錯了。

文言文翻譯環節,一般是讓同學們一句一句來翻譯。田老師不會固定在某幾個人身上,翻譯提問模式開啟,誰都有可能中招。翻譯進行時,他掃視了全班一眼,最後將目標鎖定在“VIP”座位上,田老師笑呵呵地走過去,遞給他話筒:“小宣宣,來一個。”小宣宣害羞地站起來:“老師,不會。”這又引得全班大笑,有人甚至學著田老師的口吻:“小宣宣,小宣宣”。

《伊索寓言》中有一則《赫爾墨斯的雕像》,“雕像”這個詞語需要聽寫過關,不少同學把“雕”寫錯。田老師有點生氣:“同學們!惱火呀!這個字居然有很多人不會寫,左邊是個‘周’,右邊是個‘隹’,本義是體型較大的一種鳥。跟你們天天說的那個‘沙雕’一個樣啊!”一聽到“沙雕”這個詞,我們興奮莫名:“哎喲!老師都知道這個哦!”田老師抿了抿嘴,不失禮地笑了……

上語文課很有意思,哈哈!誰叫我們遇到一個童心未泯的田老師呢?!

  感恩老師的作文10

小鳥因為飛翔感恩天空,鮮花因為開放感恩雨露,高山因為屹立感恩大地,而我要感恩像伯樂一樣賞識我的老師。

老師不是孔子,也不是孟子這樣的大教育家,但他上起課來,非常生動精彩,沉悶的數學課也開始有趣起來。老師的課真是既生動,又有知識可學!這樣數學老師,有哪一個學生不喜歡呢?

有一次,老師推薦我代表學校參加鎮演講比賽,由於我怯場,結果與參加縣比賽失之交臂。(發現問題沒有?應該如何修改?)當時,我實實在在地嚐到了失敗的滋味。我感到非常沮喪,也很傷心,因為我辜負了老師和學校對我的期望。您彷彿看穿了我的心思似的,對我說:“這次你落選,老師明白你心裡的感受,失敗乃成功之母,雖然你這次落選了,但老師相信你能夠戰勝自己,用微笑面對生活的每一次挑戰,在人生每一個拐彎處都能找到屬於自己的方向,相信你以後在新的競爭起跑線上都有足夠的自信與堅強的毅力。一次失敗不代表什麼,重要的是,你要學會從失敗中總結自己的不足,然後,迎頭再戰!”多麼善解人意的老師啊!您的話常常激勵著我,在我人生的旅途上奮發向上。

現在,我升上了六年級,您竟然又一次信任、賞識我,讓我在開學典禮上作為唯一的學生代表上臺發言,我很興奮,也很驚訝,我已經失敗過一次了,但,您仍給我機會!並鼓勵我:“我相信你行的!”我聽了您的話,我心裡暖暖的,眼淚在我眼眶裡打轉,我一定不辜負您對我的期望!

我的數學基礎一般,而今碰到像您這樣優秀的數學教師,我更應該加倍努力,讓數學這朵小花在我的土地上開的更加絢麗。

老師,在我成長的道路上,您一步步引領我前行。您就像月一樣明媚,像雲一樣多彩。您像大地一樣博愛,像水一樣純潔。您是我心中最偉大的老師!