在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編收集整理的考試作文600字，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
上課鈴聲響了，老師拿著一疊批改好的試卷走進了教室。頓時，教室裡一片肅靜，老師還未發試卷，我的心裡就格外緊張和激動，我正在期待那誘人的分數，一想到這裡我的心臟便加快了跳動的速率，我恨不得第一張試卷就是我的，那該多好啊……
經過一番苦苦等待之後，終於聽見叫我的名字，我以飛快的速度跑上講臺，接過試卷，邊回座位，邊用最快的速度把目光移到卷子上。哎！老天捉弄人啊。我長嘆一聲，一百五十分的總分才考了一百二十分！雖然這分數在老師眼裡看來還不錯，可我們班有一個同學竟然比我高十幾分！我望著試卷上的那些誘人的紅勾和令人沮喪的紅叉既高興又傷感。看著別人那高興的樣子，我恨不得打他兩下。
但是，想了想，別人有能耐他應該驕傲、自豪。有本事自己也考好一點啊！想著想著，不知不覺中竟然有一顆晶瑩剔透的水珠落在那把紅叉上面，我竟然哭了！這還得了，讓別人看見多丟人啊！男兒有淚不輕彈嘛！我立刻用手拭去殘留在眼裡和臉上的“水珠”，。我又看了看試卷，紅叉不見了！是不是被我感動，而主動消失了？我心裡暗喜一下，定睛一看，原來是被“水珠”給洗掉了。這時我突然產生了一種奇妙的感覺。好像有人在心裡跟我說：“既然你已感動了它，讓它消失了，為什麼還要這樣沮喪呢？不要灰心，下次考好就是了！”
我接受了這種神奇的感覺。我再看了看試卷，覺得好多啦！看著一個接一個的紅勾，我心裡也有點自豪。我暗自下決心說：“下次一定爭取多弄幾個紅勾，那才爽！”
下課鈴響了，我收好試卷，跑到洗手間洗了一把臉，跑出來，面對著太陽深深吸了一口氣。空氣是那麼清新，陽光是那麼溫暖，我的心情舒暢多了。
考試作文600字2有人說，考試如戰場，可我覺得考試如修橋，要是沒考好，這座橋就要斷裂並沉之江底。要是考好了，這座橋將光彩奪目，成為一座絢麗的彩虹橋！
考試前夕，我一放學回家就進房間看起了閒書。媽媽跑了過來，奪過書生氣極了：“濱濱，還在這裡看這些沒用的書，明天都要考試了，還不趕緊去習！”軍令如山倒，我只好乖乖拿出語文書，認真複習起來。
我剛複習完，到客廳開啟電視，想看看動畫片。爸爸下班回來一見我又不高興了：“濱濱，作業寫完了嗎？明天要考試了，還在這看電視，趕緊復去！”我乖乖進房間，繼續複習。複習過程中，我有一篇課文總背不出來，一遍一遍地讀，一遍一遍地背，直到晚上11：00才完成。真是山重水複疑無路，柳暗花明又一村呀！
第二天早上起床，我刷牙洗臉，吃完早餐準備去上學。媽媽叮囑我：“濱濱，考試要看清題目，想清楚再做哈。”“好的，老媽放心啊。”我趕緊往學校跑。老師發試卷了，我開始認真答題。可有一些題目我沒有複習到。“濱濱，考試要看清題目，想清楚再做哈。”耳邊響起了媽媽的話語。我沉下心思，反覆讀題，理解題目的意思，終於找到了解題思路。媽媽雖然再三叮囑，但我還是覺得媽媽漏了一點內容沒說，那就是要認真檢查，於是，我又耐心檢查了一遍題目才交卷。
到了發試卷那天，我心裡特緊張，不知道考試這座橋是斷橋還是彩虹橋。當老師唸到我名字的時候，我簡直不敢相信，92分！分數的進步讓我看到了成功的希望。我相信只要努力，就一定會有收穫。
考試作文600字3跳繩考試
20xx年10月的豔陽天，我校三年級舉行了跳繩的測試，我非常期待，這下就能檢驗自己的跳繩水平啦！
那天，我帶著繩子和全班同學一起去考場，老師一吹哨子，我們就飛快地跳起來。我輕巧地甩著繩子，同時喊著數字。過了15秒，我又熱又渴，特別想停下來，可是時間不多了，再不抓緊，要來不及啦。半分鐘後，我的汗“嘩嘩”地流下來，手臂酸得搖不動繩，呼吸很急促，但我還是堅持下來。因為我心中只有一個信念：考試成功。我瞟了一下手錶，還剩十幾秒。“累死我了，算了吧，就這樣，不跳了。”可是聽見旁邊同學在大喊：“戴語含，加油！”得到同學們的鼓勵，我暗暗下決心，拼了！接著，不管手多酸，口多渴，汗流得很多。我加快速度拼到了最後。“籲——”，哨聲響起，大家停止搖繩，氣喘吁吁，去給班主任報分數。“戴語含，優秀，182個。”我手舞足蹈，興奮極了。
報完成績後，我累得話也說不動，仰面躺在地上。女同學們大喊：“不好了，戴語含暈倒了！”大家搶著來看我。我長長地呼了口氣：“我只是想休息一下，沒什麼事情！”大家放下心誇我：“你真棒呀！”考試真累呀！我有點後悔了，為什麼要練？只要發揮好就可以通討考試的。每天，我練得滿頭大汗，還被爸爸罵呢！早知遁就不練了！
回到冢後,我把自已的想法都告訴了爸爸。他說：“你本來就笨手笨腳的，如果再不練，你能跳那麼多嗎？考試能通過嗎？所有學習都是這個道理：只有堅持不懈的努力，才能取得理想的成績。”
182個，這個成績對我來說，是最好的一次，比語文數學考一百分還困難。因為我小時候腿嚴重受過傷，恢復很慢，一年級時每分鐘只能跳20個。經過爸媽的激勵，還有我刻苦的努力，跳到一分鐘58個，已進步不少。這次考試前，不管雨多大，風多冷，我堅持在平臺上練習跳繩。“182個”，這個成績對我來說，比中了個大獎還高興呢。
對！如果沒有我堅持不懈的努力，就沒有今天的勝利。
考試作文600字4煙花焚燒自己的軀殼，綻放美麗的花朵；河蚌經過泣血的刺痛，得到鮮豔的珍珠；天空遭到暴雨的襲擊，放出絢麗的彩虹。人生經歷數不清的挫折，必然會走向成功的彼岸。
記得那是一個六月的下午，天灰濛濛的，烏雲密佈，壓抑著大地，幾乎令人窒息。一會兒，狂風捲著沙粒在大地上肆虐著，撲打在行人的臉上。一顆該死的沙粒鑽進了我的眼中，使欲哭無淚的我終於得以痛痛快快地哭了起來。
走到家門口，我站住了，不敢進去。我把沉重的書包往地上一扔，緩緩地蹲下身去，頭深深地紮在了兩個胳膊中間，不知如何是好。我有何顏面去面見“江東父老”，一個大敗而歸的考生？“11名”啊！我竟然連前10名都沒闖進，這簡直就是我的屈辱。一想起那個難心啟齒的數字，我頓時覺得它好似變成了兩把利劍，直向我心頭扎來。我直罵自己貪玩、笨，罵一切該罵的事。無奈再多的怒氣也不能改變那個數字了。
晚上大雨滂沱，讓原本心情就不好的我更是雪上加霜，直想把老天揪下來狠狠揍一頓。
早上，我推開窗戶，想透一下氣。忽然，我看到陽臺上的一株不知名的小花正在迎風招展，她臉上還沾著眼淚，可仍然笑對著湛藍的天空，驕傲地挺直了腰桿。那神情，充滿了對風雨的蔑視，對生活的渴望！我壓抑的心情頓時煙消雲散……
多麼可愛的小花！我面對的只不過是一塊小小的絆腳石就心浮氣燥，而她，面對生命的考驗仍堅強不屈。比起她來說，我覺得我一下子變矮了，她卻屹立在天宇之間。這時，陽光照射在她的身上，發出一種奇異的光芒，沒錯，這光，是金色的！
此時的“11”，已經變成了兩根鼓槌，敲打著一面大鼓，吶喊著，激勵我奮勇向前。
人生就像一首詩，有浪漫也有苦難，人生就像一幅畫，有暖色也有冷色，人生就像一首歌，有歡快也有悲壯，人生就是一次漫長的旅行，路上有鮮花也有荊棘。在人生路上，不管前面有多少風雨，有多少磨難，我依然堅強地走過。
考試作文600字5時機一分一秒地流動著，同學們筆尖移動的速度也逐漸加快。考官用眼冷冷地掃視四周，想作弊的同學無可趁之機。
答完題的同學正專心地玩轉著筆，一副信心十足的樣子；還有一些同學那還在埋頭苦寫，眉頭緊鎖，直盯著題目，就像大灰狼見著了小白兔，感覺要將它撕裂了一樣。
“叮鈴鈴……”下課鈴響了。“停筆，收卷，速度快！”老師一聲令下，收走一疊卷子走後，凝重的氣氛在一聲“快給我對對答案”中被打破。
一觸即發，同學們熱情高漲，對答案對得火熱：“最後一題你做出來了嗎，哇，我想了很久……”我的同桌大聲地抱怨著，說了一大堆，什麼這題看錯了，那題漏寫了……他和前桌兩個人一唱一和，聊著聊著就面紅耳赤，臉漲得鼓鼓的猶如一個紅氣球，隨時都可能“爆炸”！
我一臉無奈地看著他們，冷冷地說道：“考完就考完了，現在反悔又有什麼用呢，在考試中不仔細點，盡做些無用功。”“別講了，聽得我頭都快炸了！”“怎麼了，礙著你啦！”他們理直氣壯地反駁道。我懶得管他們了，繼續複習下一科目。不能讓一科連續影響到下面幾科的考試。
“沒錯，我做對了！”從後面傳來了他們歡呼雀躍的聲音。他們笑得樂開了花，又好似返回了孩童時期，一張張臉上洋溢著幸福的微笑。可好景不長，“哎，可惜這題做錯了。”這時，他們垂頭喪氣，似乎感覺還沒站到人生的最高點，怎麼就一下跌入了谷底。他們就這樣不知疲倦地對著答案，激動著，失落著……
直到老師出現，“全部給我安靜，上課鈴都響了，沒長耳朵嗎，趕緊給我複習！”班主任以她的權威鎮住了班級，同學們都低著頭，時間彷彿凝固了，接下來，半點聲響都沒有。這時，要是誰打個哈欠還是什麼的，準會被罰站。
看來在平時努力學習是一件多麼重要的事情，偷懶可是不行的！
考試作文600字6下一個學，又到了每一個學年，每一個學員都很反感的——期會考！期會考要我這類成績不太好的學員十分頭痛，又得花時間去溫習，又得捨去玩耍的時間，老老實實的坐著溫習座前，用心的看這些摸不到頭的書。
儘管瞭解離考試的時間還有一個月，但我還是和平常一樣，放學後回到家，就要朋友家一起玩，開展快樂的時間。每日都開展一樣的行程安排，總算，日復一日不經意間就到了考試前三天，.我忽然發覺時間過得那麼的快，我都還沒溫習。由於瞭解考試考不太好，一定會被父母大罵一頓。所以我只能臨時抱佛腳，臨時和盆友斷絕來往，每日在家裡讀書。可是桌子總有一個引誘，是我的只有手機上啊，每一次讀書讀到一半我都是會不經意間開始玩起手機上，再一次的要我的溫習進展減緩了。
總算到了考試時間，不久邁入校門，就看見任何人手上都拿著書低下頭的看見書，自然平常沒去看書的我一樣。在班裡的溫書時間是，看見了一些平常成績比較好，授課用心的同學們看起來沒有什麼工作壓力；也有一些與我一樣，臨時抱佛腳的，沖沖忙忙的讀；也有一些早已捨棄期待連書都不讀。
到了考試時間，教師分下考卷，我一開啟看來，猛然驚懼失措，由於我徹底不容易，只能把自己會做的先做完。忽然，我萌發了一個天使與惡魔，魔鬼：“鄰居的是學神，偷開他的吧，要不然成績不理想化，爸爸媽媽會責怪哦”；天使也剛開始說話了：“不可以偷看！你應該靠自己，過後自我反思，千萬不要偷看。”。做人要三思而後行，為了更好地不被老師抓著舞弊，我只會聽天使得話，勤奮的做完，隨後教卷。
歷經此次的考試，我明白我的成績不太好，因此 我認為自己製作“學習培訓行程表”讓自身每日都是有時間能夠溫習書，期待下一次與我一樣的學生會越變越好。
考試作文600字7一說到考試，可真是讓人避之唯恐不及，就應了那句“考試如此多嬌，引無數英雄競折腰”。只要一聽見“考試”兩個字，大多數同學就以為世界末日快到了，紛紛哀嚎不已。我十分畏懼考試，一聽到要考試的訊息，我的心就會保持十二分的高度緊張，興許這就是考試綜合症吧！
讀書人最忌諱的就是臨時抱佛腳，而我幾乎每一次都是臨時抱佛腳，說來也有些不好意思。考試前我都會拿出比平時學習高8度的認真勁兒，捧著書本，爭分奪秒地汲取書上的知識，對我來說，最緊張的就是考試前的幾分鐘，在那幾分鐘內我一般都是抓緊時間把所有的知識在大腦中飛快地再過濾一遍。有的時候我還會念一些令人忍俊不禁的咒語，比如：天靈靈，地靈靈，太上老君快顯靈，快快保佑我，逢考必過。記得前一次大考臨考前，我甚至還跑去握了握幾位學霸的手，想沾沾他們身上的“光芒”，為了能走個好運，我也算是盡了渾身解數，總之，沒到試卷發下來的那一刻，我還要拼命的掙扎。
考完後，我也依舊保持著緊張的心情，不只是我，班上幾個學習成績頂呱呱的同學也是，每次考完試，都能見到他們在為剛才考試的試題爭論不休。成績公佈後，同學們的反應也是五花八門，有的高興得上竄下跳，恨不得讓所有人都知道他考了個好成績；有的黯然神傷，一看就知道考試失利了；還有的臉上故作鎮定，讓人看不出考得如何。
現在我對考試有了不一樣的看法，我認為考試其實就是一個檢驗學習的過程。有了考試，我們可以更加清楚的發現學習上的漏洞，然後及時補漏。這麼一想，我對考試的畏懼也少了很多。
考試作文600字8考試，一次失敗的考試，一次徹底失敗的考試，為什麼 會考的那麼失敗？是我們不夠努力去耕耘嗎？還是我們在陰雨 綿綿和嚴寒酷暑之際讓自己偷懶？是埃我自己是都麼地懶惰呀，瞧著頭頂上似火的驕陽，便偷偷地躲在樹蔭下乘涼盪鞦韆，不知不覺睡著了，醒來一看，世界已成了粉妝玉砌，怎麼感覺涼嗖嗖的呢？寒風呼嘯著向我襲來，我趕忙躲到家裡，將身體裹得嚴嚴實實得，動都不願意動一根手指頭。哎，我是那麼的懶惰，一切的不好都是我們自己一手造成的，原本兩條兩條可以相交的平行線，現在可能實現了嗎？
然而真的是我們不夠努力嗎？你瞧，一個個幸勤勞作的背影在嚴寒酷暑中輪迴，瞧他們在熱得汗流浹背和冷得瑟縮著身子中穿梭，卻不願推開一步，不管多熱多冷，我們都無謂地耕耘著。他們是何等的努力呀？然而辛苦的付出，換來的卻是什麼？一次失敗的考試。這真的是我們的錯嗎？是的。這也是我們的錯，我們錯了，不是錯在我們不夠勤奮，而是我們只會一昧地埋頭耕耘，死幹，不懂得去尋找 更有效率的靈巧的方法，學習 不是死學習 ，而是要有效地學習，如果我們只是一昧地苦幹，收穫當然不大，本來可以相交的兩條平行線，又讓我們自己給放走了，不是給我們的懶惰放走，而是給我們苦幹的勤奮放走。
學習重在勤奮，但要有限地學習，光有勤奮還是不夠的，還要有有效的學習方法，如果我們懶惰，死幹，那我們不是一直在原點徘徊嗎？付出的努力都像水蒸氣般煙消雲散了，不是嗎？兩條平行線延伸在宇宙的盡頭，會有一個交錯點嗎？不知道。因為這需要我們自己去創造，創造一個屬於自己的奇蹟。
謹記一次失敗的考試，吸取教訓，下次別再犯咯。不斷地重蹈覆轍，真不耐人尋味。
考試作文600字9我是一個在國中生，我有很多失敗，面對失敗，我該怎麼辦？是面對它？是逃開它？還是把它甩在身後？各種失敗向我衝來，怎麼辦？啊！我把它甩在身後了！從此我我相信：失敗是成功之母。
那是期會考試的前一個考試，出乎我的預料：四十八分！當我聽到分數時，好像有人在敲打我的心，不是痛而是要碎了。撒落在地上被人笑，他們好像在說：“你真無用，語文還考不及格，笑死人了。”
回家的路上，天在下雨，我在哭泣。爸爸說：“你怎麼這麼傻，天都下雨了還不跑。”回到家，爸爸聽到了我和媽媽的談話，知道了我考四十八分。爸爸和媽媽都沒說什麼，只是在做自己的事。這樣我更想哭，他們一定也再笑我。我哭的聲音讓他們聽到了，爸爸說：“別這麼沒出息，把卷子給我，我看看你都會了嗎？別考完了試還什麼都不會！”媽媽說：“孩子，重要的不在於考多少分，在於你會不會。考試不是讓你聽分的，是讓你學得知識的。”
媽媽說得對，我應該好好學習，學會知識。從此以後我好好學習，不在想一些沒用的事了。
雨還在下，我不再哭泣了。傾盆大雨也慢慢變成牛毛細雨了。我相信，不久以後，彩虹就會出現了。我笑了，面對失敗我甩開了他。
第二天，老實說：“馬上就要期會考試了，你們要抓緊時間學習，你們將會是祖國的棟樑之才！這次的失敗是你人生中的調味劑，失敗時成功之母，更好的明天就要到來!
從那以後我相信了：失敗是成功之母！更好的明天就要到來。把失敗甩在身後不容易，但一但做到了，成功就在眼前。
考試作文600字10今天是我參加公共英語二級考試的日子，媽媽陪我去考場。
我又回想起兩年前，也是在同樣的那個考場，同樣的那間教室，我開始了夢的旅程。兩年了，時間過得好快，那個飛夢的地方還是老樣子，只是我進門時需要微微低著頭了。在我的腳邁進大門的時候，我的思緒飛回了兩年前。五年級的我邁著自信的步伐走進考場，身後是爸爸媽媽的叮嚀和囑咐、老師同學的期望和祝福、爺爺奶奶的關心和牽掛。那時的我似乎什麼也不懂，只知道一定要考過去。只有這樣，才能是家長的驕傲和自豪。就這樣，我迷迷糊糊的考完了試、迷迷糊糊的走過了那段難熬的日子……而今天卻不同了，我不再是那個懵懵懂懂的小孩子了，我懂得今天的這兩個小時意味著什麼，身後有多少關心、牽掛著我的人，有多少對手在無聲地和我競爭。也許我太好強了，身為英語課代表的我不希望有人能夠在期會考試以後替代我的位置，不想讓自己一年的努力付諸東流，想為自己的英語學習歷程譜寫更加光輝燦爛的篇章。
我隨著人流湧進了考場——，坐在自己的座位上，腦子裡一片空白，心裡平靜極了，沒有往日的緊張和激動，更沒有因我是班裡的最小考生而感到自豪。試卷發下來了，我以飽滿的精神答題，時間過得好快，兩個小時就這樣在筆尖溜走了。出了考場，我的心情出奇的`平靜，平靜到在喧鬧的人群中我可以聽見風兒從耳邊輕輕拂過。這和往日的我是截然不同的，如果要是以前，我定會出來和同學對題，興奮的發表自己的議論，而今天，我看見同學都不想說話，也許是因為我答得太從容了吧。其實，那種心如止水的感覺直到現在還有。儘管媽媽問了我那麼多，我也沒少說，可是就在每次的對話過後，我的心情就會比剛才更平靜。
而就在我寫為這篇文章的現在，心情卻更加平靜，儘管午後的陽光斜斜的撒在電腦上，有些燥熱，但我卻被冷氣包圍著，絲毫不覺得熱，恣意地在電腦上宣洩我的感情。也許就是所謂的“心靜自然涼”吧！
考試作文600字11我現在終於知道時間的寶貴以前只知道跟著書本念一寸光陰，一寸金，關於考試心情的作文。寸金難買寸光陰。
可就是現在一轉眼，已經16歲了，回想起7歲時還要爸爸揹著走，還要媽媽抱著睡，這些事，好像還在昨天，可就是我已經16歲了，好想回到童年，沒有幾何，沒有作文，更沒有考試。可這就是不可能的，時間一去不復返。
眼下初2的生活快結束了，我們舉行了期會考試，自以為成績還可以，考試前也就沒多複習 。到了考試那一天，我也就是信心十足。
可就是它的結果卻不如人願。在上課時，老師報了成績。“天啊，這麼簡單的數學，我卻拿了這麼幾分，不會吧。”我實在就是為這次的成績驚訝不已。
真希望永遠不知道成績，真希望沒有考試。
可就是現實，至少我現在改變不了。星期2要開家長會，爸爸媽媽肯定會知道成績。可我卻想，埋過幾天就是幾天……….就沒告訴他們，可就是這樣下去也不就是辦法啊。心裡總就是不舒服。在學校裡聽到同學們的成績就是多麼的羨慕啊。年級第1,年級第2...什麼時候我也能這樣啊!
這幾天，和爸爸媽媽過的很愉快，說說笑笑。可我心裡並不這麼愉快“要就是他們知道了我的成績，還會這樣嗎？
可就是紙終究就是包不住火。時間一天一天過去了,家長會要開了。沒辦法只能告訴他們了。
在吃晚飯的時候我向他們說了成績，我閉上眼，正等著雷雨般的批評。可就是四周卻很安靜，我看看，只見爸爸媽媽還就是照常的吃飯，只就是臉上沒有了那和藹可親的笑容了。
他們沒有罵我，沒有打我，只就是說了我兩句，就不說了。雖然沒有被捱罵，可以算大興了。可心裡還就是不舒服，現在真希望他們能大罵我一頓，這樣我心裡還好過一點。可就是他們並沒有，他們留下了更多的時間讓我自己多多反省。
這件事，讓我知道了時間的寶貴，初2時間已不多了，如果再不努力，就別想在上好的高中了。我再也不會荒廢時間，我要對的起我的父母，我的老師，我自己，我要加油。
考試作文600字12星期四，我們班進行了一場語文測試，我的成績，不太盡如人意。
老師剛發下考卷，我迅速一瞟，喲，太簡單了！再一看作文，嘿，小菜一碟！我胸有成竹地做了起來，拿起鋼筆，剛柔相稱地寫起鋼筆字。我寫一會兒還停筆端詳，端詳。呀！這個字真漂亮！準得被老師誇獎了！我心裡想象著老師表揚我的情景，耳畔似乎聽到老師在稱讚：“姜元元這次考得非常好，不僅考得好，字也寫得很好看！”
我一直是邊答題，邊沉浸在自己的想象中，根本沒有注意到題目答錯了沒有，有些題目是模稜兩可地瞎寫了一通。不久，我就做完了，也不願意耐心檢查，就在座位上東張西望。因為無所事事，我還藉口去上了一趟廁所。終於熬到了下課，我第一個就交上了試卷。“出去玩嘍！”我自以為考得非常好，便一陣風似地跑出了教室。
第二天，老師讓我幫著發試卷，第一張是戴嘉琪的，她考了96.5分，我心想：“這也太弱了吧！我準比她好！”第二張是朱優優的，她考了94.5分，我又想：“天哪，她就考了這麼一丁點兒！”不一會就發到我的了，我瞪大了眼睛：“什麼？我只考了93.5！不可能呀！”我說什麼也不敢相信自己的眼睛，到了座位上，我仔細一看，真是傻了眼。改病句粗心，錯了一條；根據課文內容填寫時，有一處書名號沒加；閱讀短文的歸納段意，答得不全面；作文也被改的紅通通的，還扣去了兩分……
哎，怎麼都是些不該錯的題呀！我的心中十分懊惱，可是世上哪有賣後悔藥的呢？現在在後悔也已來不及了，我心裡暗暗地下定決心，下次考試一定不能再馬虎了！
考試作文600字13其實人生就是一場考試，沒有監考老師的考試，社會是一所無形的考場，人的一生就是一張試卷，而考試的時間也就是人的一生。當一個人結束生命時，那麼也是交卷的時候了，而後人是閱卷者，你的得分高低只有讓閱卷者去評價。
試卷中有主觀題也有客觀題，有選擇題也有判斷題，但是人生中主要的是主觀題。每個人的試卷和用時也都不一樣，考試的時間和得分的多少頁不成比例，關鍵是你答對了多少道題目。在這場考試中，我們無法預知怎樣，因為每個人的試卷不一樣，如果照搬別人的答案，只能得到答非所問的結果。更不能投機取巧，人生中雖然沒有主考官，但是有巡考人員，有法律和道德在譴責和監視著我們。
試卷的分佈可能是20分簡單題，30分的中等題，30分難題，20分把關題。這張試卷中也有許多選做題，例如你做的再多簡單的題目，但是你得分也最高為20分，何況你不一定全對。在最後的得分中只有得到最高分的和最低分的讓人記住，最高分成為考生的奮鬥目標，而最低分卻成為考生的反面教材。最低分者往往不是認真答卷的人，而是投機取巧，玩弄巡視人員的人，他們雖然當時躲過了巡視人員的監視，但是在閱卷者的手中一看就知道了他們的行為。
當我們做題時不要盲目的去做，也不要死扣一道題，而要看自己的能力去答題，當選擇難題和簡單題時不要當成一樣的題目去做，做它們耗時和經歷是不一樣的，簡單的題目我們都能做好，中等的題目需要一定的精力和能力，而難題卻需要耐力和韌性，而把關題是那些億萬分之一的精英們才會做的。
自我們出生起，就開始做這份試卷，而我們什麼時候能真正的意識到這份試卷的等分率和整體得分？當我們結束生命，把試卷交給閱卷者時，我們希望得到什麼樣的分數？我們經常評閱前人們的試卷，那麼我們怎樣做好我們這份試卷讓後人卻評閱？
人生就是一場考試，得分的高低都掌握在考試者的手中。
考試作文600字14昨天，老師告訴我們今天要考語文第六單元。於是我做足了複習準備，今天早早地來到了教室，信心滿滿地等老師發考卷。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課鈴響了。只見有的同學慢吞吞地走進教室，有的同學和我一樣胸有成竹地坐在座位上等待。老師等同學們全部進了教室，才開始發考卷。我一拿到考卷，就立刻做了起來。這些題目看起來都比較簡單，我一路過關斬將，很快就做到了最後一道選擇題。最後一題和我有仇似的，我怎麼想也想不出來，心裡急得像熱鍋上的螞蟻一樣。正當我打算放棄這題的時候，突然，腦袋靈光一閃，這題好像在哪裡見過，對，是優化上的一道題目。於是，我不管三七二十一，將印象中的答案c寫了上去。時間不知不覺過去了半個小時，我提前做完了考卷，檢查一遍後，趴在桌子上打量其他的同學。
我環顧了教室一週，好像就我一個人完成了試卷，大家都在奮筆疾書地寫著，有的同學還在位置上抓耳撓腮，東張西望，似乎在尋求幫助。“給我抄一下吧，好同桌”。耳邊突然響起細小的聲音，我回頭一看，原來是我的前桌學霸學渣組合。“要我給你抄，休想！”學霸張曉暢瞪著眼睛對學渣李小樂說道。我心想她做得對，學生是不能作弊的。
過了一會兒，下課鈴聲響了，同學們都陸陸續續地交了卷，大家的臉上掛著各種喜怒哀樂的表情。
第二天老師發考卷了，我和張曉暢都考了99分，而李小樂才43分，還有一部分同學沒上90分。看著考卷上的99分，我的心裡樂開了花。因為前天考試的晚上，爸爸對我說，如果考了97分以上，就獎勵我一件禮物！
考試，真是幾家歡喜幾家愁啊！看來我們要認真學習，做好充分的複習準備，才能考出好成績啊！
考試作文600字15光陰似箭，日月如梭。一轉眼，半個學期一下子過去了，期會考試也已經悄悄地臨近。檢驗我們這半學期來學習情況的時刻即將來到，相信我們每位同學都在默默地複習了，期待著能考出好成績。我也不例外，一邊複習一邊希望自己能夠以優異的成績來證明自己。
就在這星期三，我們考完了英語，星期五準備考語文和數學了。為了迎接語文考試，每天早晨，我們班的學生就在班幹部的帶領下進行早讀，我自己在課後也在教室裡、家裡無時無刻地複習，一直期待著、盼望著……
終於，被我們盼到了星期五，也就意味著語文期會考就要來臨了。下午，伴著清脆悅耳的上課鈴聲，監考老師神采奕奕地拿著考卷走進了教室，我們原本吵吵鬧鬧的教室頓時變得鴉雀無聲。我心裡既緊張又激動，像“十五個吊桶——七上八下”，不斷地“咚咚”直跳。老師把卷子一張一張發給了同學們，並叫我們寫上名字，先不要動筆。我迫不及待地把卷子從頭到尾看了一遍後，這才鬆了一口氣，發現題並不難，都是學過的內容。
這時，隨著校長一聲令下，同學們進入了緊張的答題中。有的同學面不改色，一直飛快地答題；有的同學先仔細地想了想，堅定地下筆；還有的同學則寫完一題就嘆一口氣，好像過了一大難關似的……緊接著，陸續有同學做完了試卷，先看看四周，再開始尋找自己做錯的題目。我也在細細尋找，生怕自己做錯的多了，考的成績會很差，會受到爸媽、老師的責罰……終於，一陣悠揚悅耳的下課鈴聲響起，我們結束了緊張的氣氛，交上了考卷。接著，同學們又開始詢問考試題目的答案，整個教室又變得熱鬧起來。
考完試後，我心想：“如果這次成績考差了，我一定要更加發奮努力地學習，因為一次的考試並不代表以後的成績，以後也有機會。”我下定決心，爭取在期末也能考個好成績。
