無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的愛好的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的愛好除去必修課讀書外就是踢足球，我對這項運動堪稱是“球迷”，每次看到足球小將們的足球比賽，我對他們都是發自內心的稱讚佩服，心想：總有一天我會像他們一樣為國爭光。
為了這個願望，在節假日，我就跟爸爸不辭辛苦的練習。首先，我先練習射球。爸爸當守門員，我把球放到腳邊，使出了渾身的力氣，只聽咚的一聲球像脫弦的箭一樣飛了出去，爸爸真是球技非凡，居然不費吹灰之力就把球給攔下了，在他眼裡這球速估計就像紙飛機吧。但是我沒有放棄，下定決心要當“球王”，繼續踢，一腳、兩腳……終於我的耐心勝過了爸爸的體力，當我再一次用勁一踢，球劃出了一道弧線從爸的左肩上躥進了球門。
接著，我換成了守門員，因為剛剛的勝利已經讓我信心滿滿，不料爸爸真是深藏不露，只一腳球像張了眼睛樣就衝進了球門，一次又一次每次都好比火箭一樣，速度超快！不過沒用多久我就揣透了其中的規律，在第九次的時候我終於成功了，爸爸看到嘴巴驚的老大，下巴都快掉下來似的。他用欣賞的眼光看著我說：“只要繼續努力你的夢想就一定能實現。”我點點頭心裡美滋滋的。
踢球不僅可以增強視力、速度、體能、靈活性，還能促進團隊合作默契的協作能力，是一項很好的體育專案。
愛好的作文 篇2說起我的愛好，那可數不勝數，玩電腦，寫作文，畫畫，體育，舞蹈，看書等，但是，我最喜歡的還是看書。
記得有一次，我放學回家，早早地把作業做好了，我的媽媽晚飯還沒燒好，我就迫不及待地拿起了《格林童話》，來到書桌前津津有味的看了起來。我被《格林童話》裡的一個個驚險又奇妙的故事吸引住了。過了好久，媽媽把飯燒好了，就叫：“琪琪，過來吃飯，”我頭也不抬地說：“來了。”我嘴上雖說來了，但我還是沉浸在書中那有趣的故事裡，應後就忘了吃飯一事了。過了好一會兒，媽媽推開門說：“琪琪，叫你過來吃飯，你怎麼不聽呀?”我才抬起頭說：“媽媽，您說什麼?”“吃飯，叫你吃飯!催你好幾次了，怎麼不來吃呀?吃完了，我好洗碗!”媽媽不高興地說。“對不起，媽媽，我只顧看書，沒注意你的叫聲，我這就去吃。”我衝媽媽做了個鬼臉。媽媽愛憐地用手指著我的前額罵道：“死丫頭，書蟲!還不快去吃飯。”“遵命!母親大人。”聽我這一調侃，撲哧一聲，母親笑了，我也笑了。
愛好的作文 篇3我是一個活潑、開朗、愛好廣泛的小女孩。我的愛好有：繪畫、唱歌、體育遠動等，但在眾多的愛好中表現得最突出的要數跳舞。
那是一個寧靜的夏天，我和媽媽一起在家看電視。看著看著就到了一個跳舞的節目，媽媽說：“夢夢(我的小名)，你看這個小朋友跳舞跳得多好哇!”“嗯，還不錯。”我說到。“夢夢，你看這個暑假也沒什麼事做，不如你也去學跳舞吧，這樣既可以鍛鍊身體，又可以鍛鍊身體的靈活性和協調性，還可以調整身姿。你看多好呀!”我想了想：學舞蹈真的有很多好處，便答應了媽媽的話。
第二天媽媽牽著我的手，一起來到了小星星舞蹈學校。那裡的老師非常熱情的接待了我們，詢問了一些詳細的情況，又說了星期六和星期日的上午10：00來就行了。
第一天來到舞蹈班，我很害羞，但我還是很努力的學習，可誰知道壓腿是很疼的，但我還是忍了下來，還有壓腰，痛的我的眼淚都從眼角流了出來。放學時，老師對我說：“你很棒!”我聽了這句話，學舞蹈的信心更堅定了。
記得有一次，我們舞蹈班進行表演，我很緊張，生怕做不好。輪到我的時候，我發揮自如，連做了幾個空翻，得到了老師的好評，結果得到了班上第一名，我欣喜若狂。
愛好的作文 篇4我上過的許多興趣培訓班，有繪畫、舞蹈、鋼琴、小記者、奧數等等，這可讓我最為驕傲的是我參加語言表演的培訓班對自己的幫助和提高。
六歲時，媽媽可能是見我比較喜歡看李詠主持的6+1電視節目吧，給我在市少年宮報了一門語言表演的培訓班，從此把我帶入了朗誦的世界。
在學習中，朗誦不知不覺成了我無法割捨的愛好。
每找到一篇有趣的文章或故事，我都會把它們飽含深情的朗讀出來。
20xx年我參加蒲公英優秀藝術新人選拔比賽,我朗誦了童話故事“鵝和鶴”獲得了廣東（深圳）賽兒童組的銀獎。
更可喜的是接下來連續兩年, 我分別參加了20xx年第四屆“星星火炬”中國青少年藝術英才推選比賽和盛世中華20xx中國青少年藝術人才選拔比賽，我分別獲得了廣東賽區金獎和深圳賽區表演類第一名（金獎）獎。
我朗誦的丹麥作家安徒生的著名童話《賣火柴的小女孩》以及汶川地震著名網路詩歌《孩子快抓緊媽媽的手》感人肺腑，使許多在場的評委和觀眾留下了感動的淚水。
一次次的比賽鍛鍊，我越來越對自己的朗誦充滿了信心，舞臺經驗也越來越足。
爸爸媽媽的朋友聚會，單位搞活動，都會邀請我做表演嘉賓，而朗誦成了我的主要表演內容，每次都會贏得大家熱烈的掌聲。
為了不斷提高自己朗誦技巧，媽媽又給我報了一個著名主持人語言表演培訓的尖子班。
通過這個班級的學習，我感到：原來朗誦不僅僅要把文章表達清楚，還要通過語音、形體、節目主持、表演等手段，把口語和肢體語言用不同風格的藝術形式豐富地表現出來，從中讓人感受表演藝術的樂趣與內涵。
通過自己的努力，我現在已經成了這個尖子班的尖子生！
現在，我還將自己朗誦學到的技巧運用到英語口語表達中，當聽到老師表揚我語音正確、語調自然流暢時，我心裡別提多高興了。
另外，我會在網上收集下載一些著名主持人的著名朗誦作品，如：孫道臨朗誦的朱自清的'作品《春》；丁建華朗誦的巴金的作品集《繁星》等等。
我的MP4專門有個資料夾,裡面有許多百聽不厭的中外文學朗誦作品。我從這些聲情並茂的朗誦裡面，不僅豐富了自己許多課本里面還沒有學到的文學知識，還讓我享受到了朗誦給自己帶來的語言藝術。
換氣，哪裡要快，哪裡要輕……我不斷遨遊在朗誦的天地裡面，朗誦就是我一生中最引以為傲的事情。
愛好的作文 篇5我的愛好是研究小動物，研究它們喜歡吃什麼，喜歡喝什麼，什麼時候睡覺，喜歡什麼樣的環境等等。
比如貓頭鷹他喜歡晚上的環境，白天睡覺。還有小雞喜歡吃小米粒，晚上睡覺不喜歡有燈光，早晨天一亮就咋咋叫。
有時候我不敢碰小動物。比如小雞，小兔子和小狗，我喜歡讓媽媽給我買有小動物的書，我很喜歡！
比如海龜，它的貝克很大很扁，上面有許多漂亮的花紋，它活的年齡很長。
以後我還要繼續研究，繼續努力，研究更多的動物。
愛好的作文 篇6非洲戈壁灘上的一種名叫依米的小花，竟然花費了五年時間穿插根條，只為在第六年的春天綻放兩天
有人會說，這是多麼可悲的花啊，才開了兩天便結束了生命，然而，依米真的可悲麼，真的只開了兩天嗎?我認為，依米是一個壯麗的生命，它在孕育花蕾的過程中久久的綻放!
認為依米可悲的人，他們關注的只是結果而忘卻了在成長過程中，生命譜寫的瑤章。
我們必須要認識到過程中綻放的美好。
一提及王羲之，人們首先想到的是他創作的《蘭亭序》被譽為天下第一行書正因為《蘭亭序》顯要的榮譽，掩蓋了王羲之在成為“書聖”的過程中，曾經擁有過的許多膾炙人口的美談所以，人們對王羲之的認識不夠深刻，缺少了窺探一位賢人的機會。
我小時候曾聽過王羲之小時專注練字，誤用墨蘸糕巴吃的故事後來卻因《蘭亭序》的光芒，彌蓋了我兒時的記憶現在想來“書聖”之名也不是全因一紙飛騰的行書而成就的，其當然不能缺少由始至終的勤學苦練，王羲之的勤勉從幼時便可見一斑。
成語“入木三分”同樣是出自王羲之的故事王羲之在木頭上寫好字後交給刻字的人，那人發現墨跡已滲入木頭三分之深傳說有個人愛好收藏名家名作，可惜無法得到王羲之的作品，而一口氣不順被氣死了那人的妻子給丈夫蓋棺後在道上大罵王羲之，正恰被王羲之聽見，便好心地在棺蓋上寫“壽”字王羲之在說明自己身份後，忽見那人掀蓋而坐，高呼終得王一字。
這些故事都發生在王羲之寫成《蘭亭序》前，如果沒有他在成名前的勤學苦練和深厚的人品修養，王羲之又如何能被人千古傳頌呢?盛名在過程中綻放。
在郎平執教美國女排前，美國女排甚至擠不進世界二流球隊，而如今的美國女排在世界盃上連挫五支勁旅，凱旋而歸這當中除了郎平在在技術上的指導外，很重要的是郎平對隊員在思想上的啟發由於情緒上的大起大落，美國隊很難發揮真實水平郎平只開導球員要享受與別人比賽的過程，享受排球的樂趣，不要顧忌結果於是一支一路高歌，快樂比賽的美國隊誕生了，美國隊讓世界的人在過程中看到他們的綻放。
到達終點固然重要，但要記得在停止時間回頭欣賞那些用你得汗水澆灌而成得花兒，在道旁微笑綻放。
愛好的作文 篇7我有很多愛好，比如：摺紙啦，拼圖啦等等，可我最喜歡的還是看書。
我考試成績好，是因為我的知識面很廣泛，而我知識面很廣泛是由於我經常看書獲得的，所以我平常講起話來是一群斑馬頭頭是道。我經常將書上所看到的記下來去問爸爸媽媽，爸爸媽媽常常答不上來，使我覺得書上“老一代不如新一代”這句話是真的。當爸爸媽媽談到有爭論的話題時，我聽到之後就說書上是怎麼講怎麼講的，爸爸媽媽就會說我真是上知天文下知地理，嘻嘻，過獎了，過獎了。
當我一個人在家時，我第一要做的事就是看書。我要去童話王國裡看看那些稀奇古怪的事情，聽裡面的童話人物講述著一個個自己與眾不同的經歷，被他們妙趣橫生的語言逗得捧腹大笑；我還要與那些大偵探一起偵破一個個撲朔迷離的案子，把一個個逍遙法外的凶手捉拿歸案；再向那些作文高手請教請教，向他們學幾手寫作文的技巧。
每當吃飯的時候，我總是會以“等一下就來”來回應爸爸媽媽的喊聲，直到媽媽說要來打我的時候，我才會戀戀不捨地瞟書幾眼再去吃飯。
“書籍是人類進步的階梯”，讓我們一起在知識的海洋中暢遊吧！
愛好的作文 篇8爸爸媽媽的陪伴，對孩子來說是最好的愛。我們班在週六（3月26日）舉行了一次親子運動會。我與爸爸參加了這次親子活動。剛來到現場，就被那歡樂的氣氛包圍了。只見同學們手持乒乓球拍在操場上來回奔跑著，原來他們要參加乒乓球持球賽，我也是他們中的一員。我們正在積極的訓練中。
時間過得真快，我們的比賽開始了。第一個專案是易拉罐接力賽。先把8個易拉罐依次疊好，再由父母和孩子各拿著8個易拉罐的兩端，進行賽跑。如果中途，易拉罐掉落，就需要再次疊好，繼續向前跑。看誰用的時間少，誰就獲勝。只見同學們飛快地疊好易拉罐，父母和孩子開始往前走。有的同學才走了沒幾步，易拉罐就掉落了。他們只好再次疊好，再走。吳佳浩和他的媽媽走得特別穩，也特別快。他們只用了半分鐘就走到了終點。而其他同學還只走在半路上，離終點還很遠。吳佳浩和他的媽媽，成了第1名。下一個專案，便是我參加的乒乓球持球賽了。
我和爸爸躍躍欲試，第1組的比賽已經開始了，他們都走得不錯，給了我不小的壓力。輪到我了，我從容地將球放在拍上，看看其他同學，他們也已經準備好了。只停裁判員一聲令下，我便飛快地想前跑去，手上的球一直在球拍上滾動。快帶終點了，我回頭看看其他同學，他們都離我很遠，這讓我對得到冠軍更有信心了。接著，爸爸出場了，他可是個乒乓球高手。他手持乒乓球拍，象離弦的箭一樣飛奔出去。一眨眼間，他已經跑到了鐘點。我和爸爸贏得了冠軍，獎勵品是一盆鮮花，花朵是粉紅色的，聞一聞，還散發出淡淡的香氣。剩下的是一些集體專案，如：袋鼠跳，背靠背夾球。這些專案，大部分同學都參與了。特別是袋鼠跳的時候，大家更積極了，同學們跳得非常好，只有少數家長摔倒了。但是他們沒有放棄，依然爬起來再跳。比賽結束了，同學們都拿到了豐富的獎品，有盆花，有花種，還有口哨呢。大家還一起拍集體照，同學們一起喊“茄子”，一張張笑臉定格在了照片中，也定格在了我的心中。
愛好的作文 篇9我有很多愛好，比如：畫畫、足球、乒乓球……但我最愛的還是聽音樂。
不知為什麼，我只要聽到那美妙的歌聲就陶醉其中，有一種舒暢的感覺，像走進了一個新的世界。
有一次，我做完作業就拿起耳機開始聽歌。我閉著眼睛，跟著音樂一起搖擺起來。我聽到“遠走高飛”這首歌時，覺得自己是一隻老虎，朝著遠處跑去；覺得自己是一隻金雕，向更高的地方飛去。
聽到“新時期的力量”這首歌時，我好像變成一名特種兵，在烈日當空的時候，沒在營地休息，卻還在訓練場上訓練著攀巖，兩手抓緊石頭，雙腳一步一步向上爬，豆大的汗珠從我的臉上流下，手上劃出了一道道血痕。我好似在格鬥時，弓著腰，眯著眼，像一隻要發起進攻的公狼。我們激烈的戰鬥吸引了很多人。我發出一聲山崩地裂的聲音，直徑打去，對手一檔，也給了我一拳，最後打成平手。
過了好一會兒，我才停止聽音樂，回到現實。我愛聽音樂，他給我帶來了歡樂。
愛好的作文 篇10如果有人問我：你的愛好是什麼呢？我肯定會毫不猶豫地告訴他：我的愛好嘛，當然是看各種書啦！古話說得好：‘腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神。
我呢，是個不折不扣的書迷，在大家眼中，我就是一個每逢自己喜歡的書，就像幾個星期沒吃東西似的撲在了上面，誰也叫不走，是個名副其實的書蟲。
記得有一天，老媽給我買了一整套共七本厚厚的《哈利·波特》。我一看，天哪，每本足足都有兩本語文書那麼厚，心中的興趣便立馬少了大半，正想走進書房好好地研究我的《萬物簡史》時，老媽叫住了我：寶寶，這幾本書日前是很火的呢，已經暢銷了幾百萬本了，中國小生都在看呢！我一聽到這龐大的資料後，我又折了回來，翻開首頁，仔細地看了起來，震驚了。這本書一開始的內容就那麼的美妙，那麼的誘人，那麼地吸人眼球。這一看，便不得了了，喜愛地站在那裡移不了位了，直接捧起第一冊往地上一坐，全神貫注地翻閱著。有時點點頭，嘴角露出一絲微笑；有時拿起筆，在精彩的句子下點上著重號；有時擔心地皺起了眉頭；有時控制不住地跟隨著裡面的主人公心情――為哈利·波特喝彩一聲OH，YES！一隻蚊子飛來了，在我頭頂上像一架敵方的戰鬥機似的嗡嗡地盤旋著，時不時地飛下來叮咬一口，再飛上天花板轉悠著。可我似乎毫無察覺，絲毫感覺不到被叮咬的疼痛，任何事情都比不了書中精彩的故事！
當然，這樣的事怎麼只會就這麼一件呢？我想起了還有一次，是在一個烈日炎炎，氣溫將近38℃的週末，飯後，我便習慣地拿起一本《徐志摩的散文集》坐到陽臺上去看，看了一半，結果感覺一顆顆豆大的汗珠從我頭上冒了出來，原來已經看了將近兩個多小時了，現在正值午後2時，是最為炎熱的時候。顧不上頭上的汗珠，仍舊目不轉睛地盯著書上一個個小字，黑亮的眸子不停地轉來轉去，如痴如醉地在密密麻麻的字中搜尋著。眼睛就像一臺印刷機似的掃描著，似乎能把整本書都能影印在腦海中。
這就是我的愛好――看書！它讓我學習到了許許多多課本中學不到的寶貴的知識，更能讓我成為了一個學識比較淵博，知識範圍比較廣大的人。
