在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的愛好的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
當我來到餐廳面的的告示欄，在無數張中有很多漂亮美麗的畫，其中有一張畫就是我畫的。
從我小時候我就喜歡畫畫，媽媽就教我，她畫的是那麼的好看，好像她自己也很喜歡畫畫，我真懷疑我那麼喜歡畫畫好像是媽媽遺傳給我的。
小時候上幼兒園，我是多麼不想去，媽媽總覺得而我跟幼兒園有仇似的，之後，媽媽就給我買八色水彩筆、圖畫本。我還不知道這是什麼玩意，不過我用的時候，那些筆都可以出來不同的顏色，我頓時喜歡了起來，我就在圖畫本上亂寫亂畫，心想；又有好玩的了，頓時，像吃了蜜一樣甜。那回媽媽接我回家的時候，我就讓媽媽看我的五彩手，我本想，媽媽會表揚我，可到頭來卻批評我一頓，我很傷心，恨透了水彩筆，決定以後再也不畫了，可是最後，這個決心並沒有打斷的酷愛畫畫的我。
長大之後，上了英華國小，過了一年才知道學校有特色班，其中就有兒童畫特色班。我很高興，就報了兒童畫特色班，教我們的老師是韓老師，之前就得花花很簡單，簡直是小菜一碟，可是後來，才知道畫畫並非小菜一碟。在我的堅持的努力下，我終於提高了自己的畫畫水平，在過去的三年裡，我一直在上的兒童畫，每回都把作業完成得好。
可是隨著我的年齡增大，我已經不是和上兒童畫特色班了，我就把了卡通畫特色班。
之後，我漸漸的對卡通有了樂趣，可是我唯一的落點出來了，我每回都畫不好眼睛，總是把自己畫的好看的人給糟蹋，放眼望去素描紙上的那個人好像乾瞪眼，傻乎乎。所以我經常請教我的同桌，讓她給我畫，因為我的同桌是和我同年級同班的女生。她畫畫很好，我多麼的羨慕她，可是她教我我了好幾遍我都沒有學會，還真丟臉。
畫畫的過程雖然很不容易的，但也充滿了快樂。我一定要把我愛畫畫的決心延遲下去。
愛好的作文 篇2每個人都有自己的愛好，有的愛打球，有的愛游泳，有的愛下棋，有的愛集郵……而我卻最愛滑輪滑。
戴上神氣的頭盔，扣好防護具，蹬上漂亮的輪滑鞋，我覺得自己就像是個威風凜凜的將軍。光這身裝束就很是叫人羨慕了吧！更別提滑起來的感受了，真有點騰雲駕霧，風馳電掣的感覺。
別看我現在滑輪滑來去自如，得心應手。可剛學時真是吃了不少苦頭呢。記得第一次滑輪滑時，我真有點像是剛學走路的孩童，跌跌撞撞的總是摔倒，身上也是青一塊紫一塊的。我有點灰心了，對媽媽說：“這麼難，我不學了。”媽媽鼓勵我說：“世上無難事，只怕有心人。如果總是知難而退，那就什麼也學不會。”於是，我咬咬牙堅持練了下去。在教練的指導下，我慢慢地學會了站，學會了走，學會了滑，還學會了很多花樣。當然在這期間，我不知摔了多少跤，不過我沒有再抱怨了。
現在我終於能盡情地享受滑輪滑給我帶來的快樂了。輪滑不僅給我帶來了運動的愉悅，更重要的是它鍛鍊了我的意志，讓我學會了要“知難而進”，我愛輪滑！
愛好的作文 篇3星期天的晚上，夜幕降臨，道路兩旁路燈漸漸地亮起來。霓虹燈也歡快地閃爍著，就像天上的星星在眨著炯炯有神的眼睛。
我和爸爸媽媽在湛河堤上散步，一邊快樂地交談，一邊聽著蛐蛐唱著歡快的歌曲。忽然，我聽到了有的人們在拉二胡樂曲《月夜》：“612323235653216i2……””我越聽越入迷，聽得如同身臨其境，好像夢見了一個寧靜的夜晚，河水歡快地流淌著，風兒微微地吹著，蝴蝶也在花叢中快樂地飛來飛去，劉天華先生在這個美麗的夜晚拉了這一首曲子，他的妻子在他的旁邊陪他喝著茶。我沉醉在這美妙的樂曲中，想起往事……
那年，我喜歡上了二胡，下定決心，對爸爸媽媽說：“我喜歡二胡，能不能給我報二胡班呀？”爸爸媽媽聽後，異口同聲地說：“行，只要你認真學，爸爸媽媽肯定支援你。”我聽後，高興地一蹦三尺高。
報了班以後，在老師的精心輔導下，我進步很快，對二胡這門樂器更加感興趣。每天放學，我一回到家，就拿起二胡，情不自禁地拉了起來。我閉上了眼，拉得如同身臨其境。即使我的手指又酸又疼，但我也忍受著劇烈的疼痛。一陣寒風吹來，把我凍得瑟瑟發抖，但我不能輕言放棄，直到成功為止。
每逢節假日，我的同學和朋友們都出去遊玩：有的去玩碰碰車；有的去划船；有的去郊外爬山……玩得真開心！而我在家勤學苦練。拉起二胡，我的手指靈活自如，如魚得水。拉出的樂曲悠揚歡快，令我陶醉！
二胡給了我無窮無盡的快樂，我愛我的二胡！它就是我生活的一部分。
愛好的'作文 篇4我的業餘愛好是彈鋼琴。說起這個愛好呀，它既給我帶來煩惱，也給我帶來快樂。這個領域像金字塔的結構一樣，開始，很多人蜂擁著報名學習，可是後來發現，學鋼琴真的很累很苦，也很乏味了。時間一長，能堅持的人就很少了。就像金字塔的塔尖，越往上人就越少，真正能學有所成，登峰造極的人，只有堅持到最後的那極少數。而我卻一直對鋼琴攝人心魄的金屬音響、極富衝擊力的美妙旋律情有獨鍾，再苦再累也以極大的毅力一直堅持著，音樂獨特的魅力催我奮發，我多希望我就是那個站在金字塔最高處的人啊！
第一次彈曲子，是個只有4個小節的練習曲，左手彈下行，右手彈上行，先分手單練，等非常有把握了，再試著和在一起彈，我清楚的記得，當我頭一次把那首曲子完整地和在一起成功地演奏出時，連自己都不敢相信，那麼美妙就像從天上飄來的曲子，居然就出自我的手下。看著爸爸媽媽用讚許的目光看我，看那些跟豆芽似的五線譜好像在向我微笑，我真的興奮異常，幸福的想哭我。後來等我稍微走上正軌了，我就拉著爸爸，非要教他，可是爸爸學起鋼琴來，可不像我那麼快，我終於體會當鋼琴老師的難處和滋味了。隨著時間的流逝，我的彈奏水平也快步提高。每天茶餘飯後，我的家裡就飄蕩著鋼琴的聲響和旋律，滿屋子都溢滿了音樂帶給我們全家的快樂，呵呵，我，就更甭提有多麼的快樂了！
堅持了7年多，我也小有收穫，去年參加全國鋼琴大賽獲得了理想的好成績，讓我往金字塔的頂端又靠近一步。拿著那張光彩亮麗的獲獎證書，我自己知道它的分量，那是“臺上三分鐘，臺下十年功”的磨練。當別人做完作業遊戲玩耍時，我正關起門來，開始了日復一日的“苦練”。鍵盤上也不知留下過多少汗水淚水，連琴架上的油漆有的店方都被磨得有痕跡了。我也曾因看到看到同學輕鬆的玩耍，被機械、單調的敲擊鍵盤所束縛著而哭過、累過、煩過，想過退縮。但是，我最終還是堅持了，因為我心中有目標。我相信，只要我不放棄，持之以恆的彈下去，終有一天，我也會像帥氣的馬克西姆一樣，站在絢麗的舞臺上，實現我與音樂最高層次的對話。
我正為我的愛好努力！請響起你的掌聲，為我加油！
愛好的作文 篇5我上過的許多興趣培訓班，有繪畫、舞蹈、鋼琴、小記者、奧數等等，這可讓我最為驕傲的是我參加語言表演的培訓班對自己的幫助和提高。
六歲時，媽媽可能是見我比較喜歡看李詠主持的6+1電視節目吧，給我在市少年宮報了一門語言表演的培訓班，從此把我帶入了朗誦的世界。
在學習中，朗誦不知不覺成了我無法割捨的愛好。
每找到一篇有趣的文章或故事，我都會把它們飽含深情的朗讀出來。
20xx年我參加蒲公英優秀藝術新人選拔比賽,我朗誦了童話故事“鵝和鶴”獲得了廣東（深圳）賽兒童組的銀獎。
更可喜的是接下來連續兩年, 我分別參加了20xx年第四屆“星星火炬”中國青少年藝術英才推選比賽和盛世中華20xx中國青少年藝術人才選拔比賽，我分別獲得了廣東賽區金獎和深圳賽區表演類第一名（金獎）獎。
我朗誦的丹麥作家安徒生的著名童話《賣火柴的小女孩》以及汶川地震著名網路詩歌《孩子快抓緊媽媽的手》感人肺腑，使許多在場的評委和觀眾留下了感動的淚水。
一次次的比賽鍛鍊，我越來越對自己的朗誦充滿了信心，舞臺經驗也越來越足。
爸爸媽媽的朋友聚會，單位搞活動，都會邀請我做表演嘉賓，而朗誦成了我的主要表演內容，每次都會贏得大家熱烈的掌聲。
為了不斷提高自己朗誦技巧，媽媽又給我報了一個著名主持人語言表演培訓的尖子班。
通過這個班級的學習，我感到：原來朗誦不僅僅要把文章表達清楚，還要通過語音、形體、節目主持、表演等手段，把口語和肢體語言用不同風格的藝術形式豐富地表現出來，從中讓人感受表演藝術的樂趣與內涵。
通過自己的努力，我現在已經成了這個尖子班的尖子生！
現在，我還將自己朗誦學到的技巧運用到英語口語表達中，當聽到老師表揚我語音正確、語調自然流暢時，我心裡別提多高興了。
另外，我會在網上收集下載一些著名主持人的著名朗誦作品，如：孫道臨朗誦的朱自清的作品《春》；丁建華朗誦的巴金的作品集《繁星》等等。
我的MP4專門有個資料夾,裡面有許多百聽不厭的中外文學朗誦作品。我從這些聲情並茂的朗誦裡面，不僅豐富了自己許多課本里面還沒有學到的文學知識，還讓我享受到了朗誦給自己帶來的語言藝術。
換氣，哪裡要快，哪裡要輕……我不斷遨遊在朗誦的天地裡面，朗誦就是我一生中最引以為傲的事情。
