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生活處處有科學作文合集15篇

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無論是身處學校還是步入社會,大家都經常看到作文的身影吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的生活處處有科學作文,希望能夠幫助到大家。

生活處處有科學作文合集15篇

生活處處有科學作文1

人們認為科學一定是重要的,偉大的,可是從生活中的一點一滴也能發現科學的存在。

一個陽光明媚的下午,我走在去菜市場的路上,看見了一棵棵松柏昂首挺胸,碧綠的葉子隨風飄蕩,如同一個個高大的巨人保衛著祖國。我想:春天的松柏真茂盛,不知道冬天它的命運會怎樣。

不知不覺,冬天來到了,我又一次走到了這條路上。我朝兩邊望了望,咦?現在可是北風呼嘯的冬天,松柏怎會還是碧綠碧綠的呢?一個疑問在我心中留下了一個大大的問號,我的好奇心立馬被激發出來了。

回到家,我立刻打開了我的 “好幫手” 兼 “好老師”————《十萬個為什麼》查了起來,哦!

因為松柏的葉子是針狀的,從葉子上跑不掉多少水份。而且,松柏葉子的表面還塗有一層像蠟一樣的東西保護著樹葉。在寒冷乾燥的冬天, 碧綠的松柏既不怕寒冷,樹內的水份又比較充足,所以 松柏在冬天也是碧綠的。

答案原來是這樣,在我心中的問號也抹去,畫上一個圓滿的句號。

其實,生活處處有科學,只要你細心觀察,善於發現,一個又一個的科學謎底就會為你揭開。

生活處處有科學作文2

前天,我洗完澡後,隨手將毛巾搭在了盛滿水的臉盆邊上。結果,第二天早上,我竟發現盆裡的水都不見了,但毛巾還搭在上面。我問爸爸媽媽碰了沒,他們都說沒碰,那麼,水到底去了哪兒呢?這一問題,一直縈繞在我的心頭。為了查出“真相”,我復原了那天洗完澡後的情況,並特意給臉盆盛滿水,搭上毛巾。

時間一分一秒的過去了,可盆裡的水卻一直沒有減少。我開始有些懷疑:難道水變成氣體蒸發掉了?或者還是臉盆漏水……這一系列的問題在我腦中一閃而過,但又很快被我否認。我漸漸有些煩躁,有些坐立不安。這時,我突然發現毛巾似乎比剛搭上去時溼潤了些,我上前捏了捏,竟捏出許多水。這是怎麼回事?我突然有些驚訝,難道水並沒有“逃走”,而是被毛巾吸了進去?可一個小小的毛巾,怎能容下一大盆水?這一個個疑團一下讓我疑惑起來,我決定再觀察觀察。大約過了五六分鐘吧,毛巾漸漸沉重起來,好像已經無法再吸入更多水份,我激動得彷彿聽到了自己的心跳,漸漸地,漸漸地,毛巾下方凝結出一個小水珠,這個小水珠越來越大,越來越大,終於,它滴了下來。緊接著,第二滴,第三滴,第四滴……“真相”揭曉了:水是藉助毛巾“逃走”的。

可為什麼毛巾可以幫助水份“逃走”呢?

原來這種現象叫“毛細現象”,因為毛巾是由無數條纖維組成的,纖維間的縫隙可以容納液體,使得毛巾吸水,但當毛巾吸入水份時,毛巾內的水受到引力影響,從而滴落,於是,毛巾又再次吸入水份。這樣,反覆的吸,反覆的滴,水份自然就被吸完了。

生活中真是處處有科學。

生活處處有科學作文3

在生活中,有許許多多的科學現象,值得我們去發現,去研究。

例如你會不敲破蛋殼,而辨別兩個看上去一模一樣的雞蛋,哪個是生的?哪個是煮熟了的嗎?其實,我們可以利用科學原理來辨別。我們可以做這樣的一個實驗:拿兩個相同的雞蛋,一個生蛋一個熟蛋,把它們放在平滑的桌面上,同時轉動雞蛋,先停下的就是生雞蛋,後停下來的就是熟雞蛋。

你知道這是為什麼嗎?當用力轉動生雞蛋蛋殼時,蛋殼受力開始轉動而裡面的液態物由於慣性仍保持靜止狀態,二者間存在一定的摩擦阻力,所以很快停止轉動。熟蛋是固態物,與蛋殼自成一體,當用力轉動蛋殼時,蛋殼與內容物一併轉動,所以能長時間轉動。

今天,我在家寫作業時,一輛大卡車從門前經過,房屋都會輕微的抖動。請別擔心房屋會倒塌,這其實就是很簡單的“共振現象”。

走在馬路上,有時我們會看到噪音提示牌。當噪音超過75分貝時,就會影響人們的生活和學習。這樣的提示牌可以提醒司機不要大聲按喇叭,以免給人們造成噪音汙染。

這個世界是很神奇的,只要我們好好學習,掌握了更多的科學知識,將來就能更多地瞭解這個世界、改善生活環境,提高生活質量。

生活處處有科學作文4

科學在生活中無處不有,它不僅給我們帶來了便利,還給我們帶來了很多樂趣。你若不信,聽我舉個例子給你聽。

有一次,我去小賣部買零食,小賣部的阿姨找給我一個五角錢的硬幣,我當時連看也沒看就放進了兜裡。當我回家後再拿出這個硬幣一看。呀!這個硬幣的表面黑乎乎的,連上面的字都瞧不清楚,這錢能花出去嗎?我嘗試著用水洗,但洗完以後,硬幣該是什麼樣還是什麼樣,毫髮未損,我拿他沒有辦法,只好浪費一點了,把它扔了吧。正當我要把硬幣扔進垃圾桶時,突然聽到一個聲音在喊:“別把硬幣扔掉,外孫!”我一看,原來是姥姥,便對他說:“別仍,我有個好辦法使它變新!”說著,姥姥便拿走了五角錢的硬幣,神祕兮兮的帶著我來到了廚房,白硬幣放進一個盤子裡,往裡面到了一些醋,把他淹沒,過了一會,姥姥將五角錢的硬幣取出來,用衛生紙擦乾淨。

五角錢的硬幣簡直變了一個樣,金燦燦的,散發著耀眼的光,就像新的一樣。這是怎麼回事呢?我便問姥姥。姥姥說:“這是我在一本書上看到的,可書上並沒有說是怎麼回事啊?”於是我便開始查閱書籍。我在書中找到了答案,原來,五角錢硬幣之所以會變黑是因為硬幣表面的鍍銅在空氣中被氧化,形成了黑色的氧化銅。醋中所含的醋酸和氨基酸,可以與氧化銅產生反應,出去氧化銅,五角錢的硬幣就變得像新的一樣了。我這是十分高興,因為我又學會了一些科學知識!

你看吧,生活中處處有科學。只要你肯仔細觀察,認真思考,就能學到更多的科學知識,成為一個小小科學家!

生活處處有科學作文5

盼望已久的作文班終於又開始了,我懷著滿肚子的好心情走進了那熟悉已久的教室。一上課,趙老師便給我們玩了一個遊戲,究竟是什麼呢?

原來是套筆帽的遊戲啊,“切”只聽教室裡發出一陣聲響。

遊戲開始了,老趙先給我們說明了遊戲規則,雙手伸直,一隻手拿著小筆帽,一隻手拿著小筆筆,在3秒鐘之內,以迅雷不及掩耳之勢套上。“3、2、1,套”,全班只有一個笨蛋沒套上。哈哈,老趙想拿這種小遊戲來忽悠我們這群高智商少年,門都沒有,或許是老趙變傻了,變笨了。

第一輪結束了,緊接著第二輪又開始了,我就想著看老趙怎麼才能把我們忽悠過去。這時,老趙又提出一個奇怪的要求,當我們套筆帽時閉上一隻眼睛,這還不簡單,閉上兩隻都可以。以我這種高智商,輕輕鬆鬆就可以拿下這種三歲小孩玩的遊戲,不過為了保險起見,我拿了一支毛筆。只聽老趙喊到:“3、2、1,套,”果然套中了,我就說嘛,以我這麼高的智商,這種小遊戲隨便搞定,雖然我是套中了,可其他同學可沒像我這樣時常被幸運女神照顧著。就看劉建廷吧,他用左手拿筆帽試了幾十次,成功率直達10%,整隻手被刺得不成樣子。第一輪結束了,我們連喘氣的機會都沒有。第三輪又開始了,太狠了,姜果然還是老的`辣。這時,我感到異常緊張,果然閉了那麼長時間眼睛,有點酸,套不中也正常。看著自己那五顏六色的手,我自己安慰的道。

後來,老趙給我們揭祕道:一隻眼睛看物體有偏差,正如我們看一個人,不要只看缺點而不看優點,這樣便對你百害而無一利。

生活處處有科學作文6

俗話說:“百聞不如一見”,現在我才明白它真正的含義。

小時候,在語文書和課外書上無數次談到大雁南飛時要排成“一”字形或“人”字形,可一次也沒有見過真實的場景。在秋天裡,大雁真的會像書上說的,排成那樣的形狀去南方?春天又排成同樣的形狀回北方?我對書上寫的有些懷疑了。

又要執勤了,我站在操場上,目不轉睛地盯著做操的同學們,還幫他們數節拍,以此消磨時光,讓自己不至於太無聊。“一個‘人’從天上飛過。”林詩語喃喃地說。我抬頭一望,天空中萬里無雲,一個黑色的“人”正在天空中飛翔。我生怕自己看不清楚,還揉了揉眼睛。啊,哪是一個人,分明是個雁群。它們排成“人”字的模樣,在天空上往南方飛去。我再也顧不上執勤了,眼睛一直跟隨著雁群。只見小小的“人”字一會兒拂過綠樹;一會兒降下來低低地和我們打招呼;一會兒在藍天上翱翔。

為什麼大雁一定要排成“一”字形或“人”字形呢?在觀賞的同時,我腦子裡突然調出一個問題。我正在想,突然我發現一個奇怪之處,每隻大雁扇動翅膀的頻率很低,並且它們差不多同時扇動翅膀,就像有人在喊口號一樣,叫它們向上,它們就一同向上;叫它們向下,它們就一同向下,每次都不會有人慢一拍或快一拍。這個發現有讓我百思不得其解,我來到思考世界裡:領頭的大雁受到的阻力會更多,而後面的大雁受到的阻力會更小。啊!原來它們排成“人”字形是為了減少阻力呀!望著天空中小小的“人”字飛過,我茅塞頓開。

生活中處處有科學,只要你細心觀察,你就可能成為下一個牛頓!

生活處處有科學作文7

那天,我從冰櫃裡拿出幾塊冰,想要把它們放到飲料裡。

一不小心,我的手肘把鹽罐打翻了,灑出來的鹽沾到了剛拿出來的冰塊上。“哎喲,真討厭!”正當我皺著眉頭清理灑出的鹽時,突然發現其中一塊粘上鹽的冰竟然已經融化成一攤水了!我又好奇地看著其他幾塊冰:它們才只融化了一點點。即使是炎熱的夏日,在屋裡時,冰也不會化得那麼快呀?兩相比較,我開始猜測:冰的融化會不會跟鹽有關呢?我又在另一塊冰上撒了點鹽。不出所料,那塊冰很快就融解了。

這肯定有科學原理!而不是巧合。我這麼想著,翻開家裡的一本《百科全書》,上面的解釋印證了我的假設:的確,由於食鹽分子可以阻止冰晶體的形成,因而食鹽可以加速冰融化的程序,可以讓撒了鹽的冰很快融化成水。我一下子恍然大悟,也被這一原理吸引住了,開啟電腦嘗試獲取更多知識。

除了在書上所看到的內容,我還了解到:當水中含鹽時,需要比0℃更低的溫度才能凝固,這也是海水在0℃以下不結冰的原因,這種現象叫“凝點降低”。地球兩極附近的海域有很多漂浮在水面上的冰山,之所以它們可以凝結成冰,是因為其中的水只含有很少量的鹽,也就相當於是由淡水凝結而成的。因此,兩極的冰山才是地球上最大的淡水資源儲存庫呢!

真是生活處處有科學啊!因為我的一個小失誤,反而瞭解到了一個重要的科學原理。我相信,只要善於發現,勇於探索,總會收穫良多!

生活處處有科學作文8

咳,咳嗽。喉部或氣管的黏膜受到刺激時迅速吸氣,隨即迅速地呼氣,聲帶振動發聲。這是詞典上對“咳”的專業解讀。

冬季天氣乾燥,由內熱、風寒或者霧霾天氣引起的咳很是常見與普遍發生,很是令人頭疼。可是,今天我無意中收看到了一檔養生的生活小妙招,正好解決了這個難題。

專家支的小妙招,其實很簡單,現在分享如下:

風寒咳,也就是嗓子癢癢那種咳嗽。用芹菜根、陳皮和薑片熬水喝就行。方法是:涼水時就把芹菜根放鍋裡,煮沸三五分鐘後,加入陳皮再煮沸幾分鐘,最後加入薑片稍微再煮一下即可。

風熱咳,也就是能咳出痰,且痰為濃黃的,嗓子疼的那種咳嗽。可以用蘿蔔皮、梨皮煮水喝,超嚴重時(痰綠色),再加入魚腥草即可。

飲食咳,即積食咳嗽或百日咳,就用羅漢果煮水喝。

霧霾咳,即霧霾天氣,出門之後回家後的咳嗽,大多是吸入肺中塵埃了,此時,就用魚腥草煮水喝即可。另外,魚腥草煮水喝,還可以預防輻射呢。

聽了專家的介紹,我才明白不同的咳嗽起因、症狀,要不同的對待。如果是霧霾所引起的咳嗽,喝了蘿蔔、梨水,這樣潤肺,就使得肺中的灰塵和水和成了泥,最終使得咳嗽越來越重,形成肺炎呢。

聽了專家的介紹,我知道了自己以前泡橘子皮、羅漢果等水喝,都是不講究科學的,無論什麼症狀,都是想起什麼就胡亂泡水喝的,難怪沒有療效,甚至還好心辦壞事,對病症起到推波助瀾的作用。

聽了專家的介紹,我知道了,羅漢果怎樣挑選,以及羅漢果的皮入肺,籽入腎。魚腥草主要是具有消菌防毒的功效……

這真是生活中處處有科學,處處留心皆學問啊!

生活處處有科學作文9

今天,魔術師大駕光臨,來到了我家,那就是我媽媽。

首先,媽媽拿了兩本一樣的本子,又從包裡面拿出一隻挺好看的“魔法筆”說:“現在,我要用這支萬能的魔法筆,將這兩本書變成連體胎兒。”我驚奇得“哦?”一聲,覺得根本不可能。“低下頭,閉上眼睛五秒,不要偷窺哦!”我笑了笑,低下頭,閉上眼睛心想:也沒什麼嘛!還要我閉上眼睛。但說實話我還真不知媽媽這葫蘆裡賣的是什麼藥。“好了,睜開吧!”我猛然睜開眼睛,看到的竟然是兩本一頁一頁交叉在一起的書,我怔了一下,有些驚訝。“來,拿著書的兩邊,站好,使出全身的力氣把這書給拉開。”我想:什麼?就這個,也太小看我的了吧,就讓我大顯身手吧!我站穩,使勁向兩邊拉,可書卻向我作對,它紋絲不動,牢牢地粘在一起,我再用力,但還是有些力不從心。我使出了九牛二虎之力,還是以失敗告終。

媽媽笑了笑,說:“你呀,怎麼能拉得過幾百大軍呢?”我一頭霧水:拿來那麼多人呢?我又問:“媽媽,你這招從哪學的啊,怎麼那麼神奇?”“這是我從朋友那裡學來的,”媽媽坐到床上,說,“其實,這就是你們所學的——摩擦力。雖然一張紙與另一張紙之間的摩擦力很小,但它們積少成多,摩擦力變大,你就拉不開了。”我這才明白,原來我敗給摩擦力了。

生活處處有科學,在魔術中也有,而且這不是一個人的力量,是團結的力量,所以“團結就是力量!”

生活處處有科學作文10

科學有點像我們呼吸的空氣,它無處不在,所以只要認真觀察,積極探索,你就能找到科學。

這不,買袋醬油都有科學的蹤影……

那是暑假的一天,熱情的太陽毫無保留地把它的炙熱灑向大地,知了似乎也因為這溫度而煩惱地亂喊亂叫。我的舌頭彷彿著了火。於是,我提出去買些棒冰降降溫,下下火。媽媽同意道:"乾脆多買些放在冰箱裡備著。哦,對了,幫我買兩袋醬油。”

“好嘞,遵命!”我學著電視劇中的樣子,有模有樣地欠了欠身子,雙手接過錢直奔超市,不一會兒,便購物完畢。我迫不及待的拿出一根棒冰放在嘴裡吮著,飛一般的跑回家,生怕棒冰融化了。到了家,我趕忙把棒冰連著袋子一股腦兒全塞進冰箱,這才鬆了一口氣。

第二天中午,我正看著電視,在廚房忙著做紅燒肉的媽媽高聲道:“琪琪,你把醬油放哪去了?快找找!我等著給肉上色呢!”聽到這,我才記起昨天把醬油和棒冰一起放在冰箱裡了!糟了!一定凍成冰塊了!

我開啟冰箱門,做好了捱罵的準備。哎,捱罵就捱罵!現在連紅燒肉都吃不上了!我拉開冷凍室的抽屜,從裡面拿出醬油。這時,我驚訝的發現:醬油居然沒有結冰!雖說袋子冰涼冰涼的,但醬油在裡面軟綿綿地晃著,那感覺更冰塊差了十萬八千里。我急忙把醬油給了媽媽,心中卻添上了幾分困惑。我問媽媽這是為什麼,媽媽也道不出個所以然來。

於是我坐在電腦前,上網查起了資料。資料顯示:醬油中含有較多的食鹽·氨基酸及糖類,它的凝固點大概在零下四十攝氏度,而冰箱的溫度一般是零下五攝氏度,離醬油的凝固點還遠著哩!所以醬油才沒結冰。

一次糊塗讓我發現了一個奇妙現象,讓我明白了一個科學道理。這個大千世界還真是奇妙無窮啊!

生活處處有科學作文11

有句名言說得好:“問號是開啟任何一門科學的鑰匙。”生活中處處有科學,它們總會給我們帶來意想不到的知識與收穫。

有段時間,我家養了幾條觀賞的小魚。它們充滿活力、儀態萬千。五彩斑斕的尾巴輕輕地搖曳,宛若一個個楚楚動人的仙子。

一天,晚飯後,我又在觀察著魚缸裡可愛的小魚。只見這些小魚正在自由自在地嬉鬧著。突然,我發現了一條“不合群”的小傢伙:它靜靜地沉在水底,瞪著一雙大大的眼睛,一動不動,只有鰓蓋在輕輕地一張一合。奇怪,這小東西,為什麼不和其他小夥伴玩耍呢?不開心?還是生病了?我輕輕地敲了幾下魚缸。它無動於衷,也許它絲毫沒有察覺到。我又敲了幾下,它還是沒有反應。

這下我可急了,這小傢伙到底怎麼了?我迫不及待地去請教爸爸。爸爸走過來端詳了一陣,突然望著一臉焦急的我哈哈大笑,真是讓我丈二和尚——摸不著頭腦。爸爸一本正經地對我說道:“這條小魚在睡覺哩。”“啊?可是它明明睜著眼睛啊!”我臉上寫了個大大的問號。爸爸向我解釋道:“魚之所以總睜著眼睡覺,是因為它沒有眼皮,根本閉不上眼睛!如果不進行長時間的觀察,要想判斷魚兒是否在睡覺,還很不容易呢。”聽了爸爸的話,我如釋重負,心裡那份擔心也終於落了地。唉,看來我所知道的科學知識還不夠多啊!

你看,生活中處處都有科學的影子。以後,我要多看書,多留意生活,多瞭解科學知識,用科學的方法做事,讓生活更加美好。

生活處處有科學作文12

今天,竺老師給我們上了一堂別開生面,趣味十足的科學公開課,讓每位同學都回味無窮。

踏著清脆的鈴聲,只見竺老師搬來了一筐器材,我的好奇心不禁湧上心頭。

首先,竺老師給我們做了一個小實驗,一個大杯中灌滿了水,一張塑料片蓋在了上頭,將杯子倒置,放開手,杯中的水竟一滴也未流出!不可思議!賣了個關子後,竺老師才解釋道:“今天我們要學的是‘大氣壓強’,剛才那個實驗的原理是……”

整堂課下來,氣氛都很活躍,輕鬆。但我認為最有趣的一個環節是“喝雪碧”。

竺老師拿起一瓶雪碧,說道:“誰想喝?”我們都很詫異。吳勝寒自告奮勇說是要“以身試毒”。可他捧著雪碧瓶用吸管吸了半天,愣是沒吸上來,全班鬨堂大笑。這時,我們才注意到,雪碧瓶口用橡皮塞塞著,在竺老師的點撥下,我們恍然大悟。

竺老師竊笑,“這次我可不放橡皮塞了,有誰要喝?”他把一根黑色吸管放進雪碧瓶說道。這一次換程耀青喝,可還是沒有吸上來。這是為什麼呢?我們提議換個人再試一次。竺老師說,為了衛生起見,我們換一根橙色吸管,換了應昌琪嘗試,只見他輕輕鬆鬆使將雪碧吸起,還調侃地說:“怎麼會吸不上來呢?”竺老師拿著兩根吸管,用一種奇怪的語調說:“看來是吸管的顏色問題了。”有點常識的人都知道,這不可能。經仔細對比後,才發現黑色吸管上有一破洞!怪不得,接著,竺老師講明瞭原因,並介紹了科學知識……

這堂科學課,讓我們從體驗中得到快樂,從快樂中獲得知識,也使我明白了生活中處處有科學。我們喜歡這樣的上課方式。

生活處處有科學作文13

今天,我和同學陳雨煥一起去浙江省博物館,觀看“愛心助學,科普行萬里”的大型趣味實驗表演。

“呀,總算到了!”我和陳雨煥到達了目的地。絲絲縷縷的陽光,似乎都在闡述著我們倆快樂的心情。隨著急促的腳步聲,我們奔進了表演會的現場。“嗯,還真是開闊。”我和陳雨煥趕緊找好位子,拭目以待。

期待已久的表演終於開始了。主持人可幽默了,說助手是“博士後”。為什麼呢?原來是:做實驗時,他們總是站在博士的後面,所以他們便叫“博士後”了。這個解釋,引得在場的觀眾鬨堂大笑。有趣的實驗也令我們目不暇接呢!比如:令人眼羨的“飛去飛器”,名字有些拗口,簡稱就是回力標。別看武俠電視上,那些武林高手舞刀弄槍,拿著暗器跳著主持人口中所說的“霹靂舞”。其實,在臺下,我們也可以做呢!只要準備三片同樣厚度,硬度的卡紙,用訂書機釘成人字型,在調整彎曲度,和主要方向,一個回力標就這樣誕生了。看著主持人手上揮灑自如的回力標,圍著主持人一圈圈地轉,可用起來,可不是件容易事。被請上去的同學,沒幾個成功,但依舊未減我們的心情。表演在歡樂的笑聲中結束了。

生活中處處都有科學。用心去發現,你就會有收穫。

生活處處有科學作文14

上課前,老師說:“我有一塊神奇的手帕,就算是三味真火也燒不破。”班上頓時炸開了鍋,大家都迫不及待要看看這塊神奇的手帕。

實驗開始了,首先,老師拿出了一瓶酒精、一雙木筷子、兩個玻璃碗、一塊手帕。看了那塊手帕,我們都大失所望,那塊手帕非常普通,還有點舊。我也半信半疑:老師這是異想天開吧?

接著,老師把酒精倒進玻璃碗裡,然後把手帕放進去,用筷子攪拌使手帕完全浸溼,最後夾起手帕,用打火機點燃。一瞬間,火焰把手帕包圍起來了,就像一隻張牙舞爪的小怪物,好像在說:“哈哈哈!我要把你吃掉!”看著這囂張的火焰,我們都心驚肉跳。有的同學眉頭緊皺,為手帕捏一把汗;有的伸長了脖子,目不轉睛,生怕錯過一絲精彩。

可手帕卻沒有什麼變化,猶如一個白衣仙人,完全不懼怕火焰的炙燒。同學們都目瞪口呆:明明火焰把手帕完全包圍起來了,怎麼會燒不壞呢?真不可思議啊!還沒等我們研究出所以然來,老師已經用另一個玻璃碗把火焰蓋住、熄滅。取出來的手帕還是完好無損的,只是摸起來涼涼的、溼溼的。

老師提出了我們心裡的問題:酒精是易燃物,為什麼手帕沒有被燒燬呢?大家的回答五花八門。最後,老師告訴我們:“酒精裡含有30%的水,在燃燒的時候保護了手帕,所以手帕不會被燒燬。”同學們聽了,恍然大悟。

通過這個有趣的實驗,我明白了:原來生活中處處有科學,只要留心觀察,就會把科學的大門開啟。

生活處處有科學作文15

今天我做了一個實驗,來證明生活處處有科學。我做的實驗叫:雞蛋浮出水面。材料:水、雞蛋、鹽和杯子。這四樣東西是我們生活中常見的生活中食物用品。

首先把雞蛋輕輕的放進杯子,接著倒水,最後放鹽。鹽可不是亂放的喲!要一勺一勺的放,我把鹽倒了5勺,雞蛋終於忍不住像一隻魚兒一樣想看看外面精彩的世界。只見它準備探出頭來的時候,可不知道為什麼“縮”了回去,我想:這隻雞蛋之前應該在想不出來的時候,可過了一會兒它動搖了,準備出來時肯定在想好漢可不能口是心非。“哼哼!你不出來,本小姐自有妙招!”我陰險一笑,對著雞蛋說。我一邊放鹽一邊對著雞蛋一邊自言自語:“哼!鹽你可要爭氣啊!雞蛋我不信你能穩如泰山!”果然雞蛋就被鹽給“抬”起來了。我高興的手舞足蹈,可是我非常不明白為什麼鹽放多了,雞蛋就會浮起來。我抓耳撓腮,百思不得其解,便去查了“無所不知”的電腦先生。哦!原來是“醬紫”我突然恍然大悟:只要是溶於水後能提高水的比重大於蛋的比重就能使蛋浮起來,如化肥,如硫胺,如鹼類,如火鹼,純鹼,酸類,硫酸等。

你瞧小小的一個實驗,蘊藏著科學。我說的沒錯吧,生活處處有科學,只要你勇於實踐就一定會發現許多千奇百怪的奧祕的!