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生活處處有科學作文(15篇)

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在平日的學習、工作和生活裡,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的生活處處有科學作文,歡迎大家分享。

生活處處有科學作文(15篇)

生活處處有科學作文1

科學在生活中無處不有,它不僅給我們帶來了便利,還給我們帶來了很多樂趣。你若不信,聽我舉個例子給你聽。

有一次,我去小賣部買零食,小賣部的阿姨找給我一個五角錢的硬幣,我當時連看也沒看就放進了兜裡。當我回家後再拿出這個硬幣一看。呀!這個硬幣的表面黑乎乎的,連上面的字都瞧不清楚,這錢能花出去嗎?我嘗試著用水洗,但洗完以後,硬幣該是什麼樣還是什麼樣,毫髮未損,我拿他沒有辦法,只好浪費一點了,把它扔了吧。正當我要把硬幣扔進垃圾桶時,突然聽到一個聲音在喊:“別把硬幣扔掉,外孫!”我一看,原來是姥姥,便對他說:“別仍,我有個好辦法使它變新!”說著,姥姥便拿走了五角錢的硬幣,神祕兮兮的帶著我來到了廚房,白硬幣放進一個盤子裡,往裡面到了一些醋,把他淹沒,過了一會,姥姥將五角錢的硬幣取出來,用衛生紙擦乾淨。

五角錢的硬幣簡直變了一個樣,金燦燦的,散發著耀眼的光,就像新的一樣。這是怎麼回事呢?我便問姥姥。姥姥說:“這是我在一本書上看到的,可書上並沒有說是怎麼回事啊?”於是我便開始查閱書籍。我在書中找到了答案,原來,五角錢硬幣之所以會變黑是因為硬幣表面的鍍銅在空氣中被氧化,形成了黑色的氧化銅。醋中所含的醋酸和氨基酸,可以與氧化銅產生反應,出去氧化銅,五角錢的硬幣就變得像新的一樣了。我這是十分高興,因為我又學會了一些科學知識!

你看吧,生活中處處有科學。只要你肯仔細觀察,認真思考,就能學到更多的科學知識,成為一個小小科學家!

生活處處有科學作文2

盼望已久的作文班終於又開始了,我懷著滿肚子的好心情走進了那熟悉已久的教室。一上課,趙老師便給我們玩了一個遊戲,究竟是什麼呢?

原來是套筆帽的遊戲啊,“切”只聽教室裡發出一陣聲響。

遊戲開始了,老趙先給我們說明了遊戲規則,雙手伸直,一隻手拿著小筆帽,一隻手拿著小筆筆,在3秒鐘之內,以迅雷不及掩耳之勢套上。“3、2、1,套”,全班只有一個笨蛋沒套上。哈哈,老趙想拿這種小遊戲來忽悠我們這群高智商少年,門都沒有,或許是老趙變傻了,變笨了。

第一輪結束了,緊接著第二輪又開始了,我就想著看老趙怎麼才能把我們忽悠過去。這時,老趙又提出一個奇怪的要求,當我們套筆帽時閉上一隻眼睛,這還不簡單,閉上兩隻都可以。以我這種高智商,輕輕鬆鬆就可以拿下這種三歲小孩玩的遊戲,不過為了保險起見,我拿了一支毛筆。只聽老趙喊到:“3、2、1,套,”果然套中了,我就說嘛,以我這麼高的智商,這種小遊戲隨便搞定,雖然我是套中了,可其他同學可沒像我這樣時常被幸運女神照顧著。就看劉建廷吧,他用左手拿筆帽試了幾十次,成功率直達10%,整隻手被刺得不成樣子。第一輪結束了,我們連喘氣的機會都沒有。第三輪又開始了,太狠了,姜果然還是老的辣。這時,我感到異常緊張,果然閉了那麼長時間眼睛,有點酸,套不中也正常。看著自己那五顏六色的手,我自己安慰的道。

後來,老趙給我們揭祕道:一隻眼睛看物體有偏差,正如我們看一個人,不要只看缺點而不看優點,這樣便對你百害而無一利。

生活處處有科學作文3

那天,我從冰櫃裡拿出幾塊冰,想要把它們放到飲料裡。

一不小心,我的手肘把鹽罐打翻了,灑出來的鹽沾到了剛拿出來的冰塊上。“哎喲,真討厭!”正當我皺著眉頭清理灑出的鹽時,突然發現其中一塊粘上鹽的冰竟然已經融化成一攤水了!我又好奇地看著其他幾塊冰:它們才只融化了一點點。即使是炎熱的夏日,在屋裡時,冰也不會化得那麼快呀?兩相比較,我開始猜測:冰的融化會不會跟鹽有關呢?我又在另一塊冰上撒了點鹽。不出所料,那塊冰很快就融解了。

這肯定有科學原理!而不是巧合。我這麼想著,翻開家裡的一本《百科全書》,上面的解釋印證了我的假設:的確,由於食鹽分子可以阻止冰晶體的形成,因而食鹽可以加速冰融化的程序,可以讓撒了鹽的冰很快融化成水。我一下子恍然大悟,也被這一原理吸引住了,開啟電腦嘗試獲取更多知識。

除了在書上所看到的內容,我還了解到:當水中含鹽時,需要比0℃更低的溫度才能凝固,這也是海水在0℃以下不結冰的原因,這種現象叫“凝點降低”。地球兩極附近的海域有很多漂浮在水面上的冰山,之所以它們可以凝結成冰,是因為其中的水只含有很少量的鹽,也就相當於是由淡水凝結而成的。因此,兩極的冰山才是地球上最大的淡水資源儲存庫呢!

真是生活處處有科學啊!因為我的一個小失誤,反而瞭解到了一個重要的科學原理。我相信,只要善於發現,勇於探索,總會收穫良多!

生活處處有科學作文4

生活中處處都有科學的影子,只要我們留心觀察與思考,就一定能發現其中的神奇與奧妙,感受到探索科學的樂趣。

有一年立春,媽媽給我講述了一個關於立春的說法:據說立春這天,生雞蛋能豎起來放。媽媽的話令我半信半疑,雞蛋底面是不平的,怎麼能豎著放呢?最後,在好奇心的驅使下,我決定自己動手嘗試一番。

說幹就幹,我找了一個生雞蛋,就將它放在地上嘗試讓它豎起來。可是不管我怎麼擺弄,它就是死活不肯“站”起來。漸漸地,我失去了耐心,便對媽媽說:“媽媽,你說的是騙人的!雞蛋根本就立不起來。不信你看一一”我氣憤地準備做最後一次嘗試。可是,雞蛋卻像在逗我玩似的,這一次它竟然乖巧地站了起來!“咦?怎麼回事……”我目瞪口呆地望著雞蛋。驚訝得說不出話來,就像看了神奇的魔術表演一樣。我丈二和尚摸不著頭腦,向媽媽投來了疑惑的目光,可媽媽也不知道該如何解釋。於是,我趕緊開啟電腦,迫不及待地查詢相關資料。

原來,蛋殼上有許多左右凸起的部分,三個凸起可構成一個三角形的平面,如果使雞蛋的重心線通過這個三角形平面,也就是當雞蛋重心與支點處於同一條垂線時,就可以實現豎蛋。至於為何是立春豎蛋,則是因為人們流傳的說法罷了,任何時候,生雞蛋都是可以豎起來的。

看著資料上的解釋,我恍然大悟,科學真是有趣啊!看來生活中我們務必要處處留心觀察和思考,因為在那背後,一定會有一個個謎團等著我們利用科學去解決。

生活處處有科學作文5

大家稍稍留意生活,身邊處處都有科學現象。

記得有一天,天氣非常熱。我去小賣部買了一瓶飲料,這時候我發現飲料瓶裡的飲料居然沒有裝滿。為什麼不裝滿呢?是產家偷工減料,還是故意不裝滿?我帶這些著問題去問科學老師,科學老師說:“等你上完五年級就知道了。”事後,我還不停地問身邊的其他人,其他人一直愛理不理,我也一直沒用找到問題的答案。

終於我上完五年級了。科學老師鄭慧老師,在講這一課時,故意拿我的問題作為鋪墊,因此,我聽得格外認真。上完這一課,我終於明白了:我們看見飲料瓶裡的液體所以不裝滿,並不是因為產家偷工減料,而是為了防止液體的熱脹冷縮而導致瓶子爆裂而造成危險,所以不能把飲料裝滿。

記得還有一次,我和朋友們在太陽底下玩遊戲,發現我們每個人的腳下都有自己的影子。回到家,我就問爸媽,爸媽告訴說:“這是自然現象。”爸媽這樣說,我還是不太明白,就借用學校的計算機自己上網查詢起來。我終於弄明白了:原來是光沿直線傳播的緣故,太陽光線不能穿過人體,也就是太陽光線被告人體遮擋部分光線不能到達,從而形成了一個“人影”。

其實在我們身邊有許許多多的科學現象,只要大家認真觀察,多多思考,就能揭開身邊的科學現象中隱藏的科學密碼。

生活處處有科學作文6

今天,竺老師給我們上了一堂別開生面,趣味十足的科學公開課,讓每位同學都回味無窮。

踏著清脆的鈴聲,只見竺老師搬來了一筐器材,我的好奇心不禁湧上心頭。

首先,竺老師給我們做了一個小實驗,一個大杯中灌滿了水,一張塑料片蓋在了上頭,將杯子倒置,放開手,杯中的水竟一滴也未流出!不可思議!賣了個關子後,竺老師才解釋道:“今天我們要學的是‘大氣壓強’,剛才那個實驗的原理是……”

整堂課下來,氣氛都很活躍,輕鬆。但我認為最有趣的一個環節是“喝雪碧”。

竺老師拿起一瓶雪碧,說道:“誰想喝?”我們都很詫異。吳勝寒自告奮勇說是要“以身試毒”。可他捧著雪碧瓶用吸管吸了半天,愣是沒吸上來,全班鬨堂大笑。這時,我們才注意到,雪碧瓶口用橡皮塞塞著,在竺老師的點撥下,我們恍然大悟。

竺老師竊笑,“這次我可不放橡皮塞了,有誰要喝?”他把一根黑色吸管放進雪碧瓶說道。這一次換程耀青喝,可還是沒有吸上來。這是為什麼呢?我們提議換個人再試一次。竺老師說,為了衛生起見,我們換一根橙色吸管,換了應昌琪嘗試,只見他輕輕鬆鬆使將雪碧吸起,還調侃地說:“怎麼會吸不上來呢?”竺老師拿著兩根吸管,用一種奇怪的語調說:“看來是吸管的顏色問題了。”有點常識的人都知道,這不可能。經仔細對比後,才發現黑色吸管上有一破洞!怪不得,接著,竺老師講明瞭原因,並介紹了科學知識……

這堂科學課,讓我們從體驗中得到快樂,從快樂中獲得知識,也使我明白了生活中處處有科學。我們喜歡這樣的上課方式。

生活處處有科學作文7

在生活中,有許許多多的科學現象,值得我們去發現,去研究。

例如你會不敲破蛋殼,而辨別兩個看上去一模一樣的雞蛋,哪個是生的?哪個是煮熟了的嗎?其實,我們可以利用科學原理來辨別。我們可以做這樣的一個實驗:拿兩個相同的雞蛋,一個生蛋一個熟蛋,把它們放在平滑的桌面上,同時轉動雞蛋,先停下的就是生雞蛋,後停下來的就是熟雞蛋。

你知道這是為什麼嗎?當用力轉動生雞蛋蛋殼時,蛋殼受力開始轉動而裡面的液態物由於慣性仍保持靜止狀態,二者間存在一定的摩擦阻力,所以很快停止轉動。熟蛋是固態物,與蛋殼自成一體,當用力轉動蛋殼時,蛋殼與內容物一併轉動,所以能長時間轉動。

今天,我在家寫作業時,一輛大卡車從門前經過,房屋都會輕微的抖動。請別擔心房屋會倒塌,這其實就是很簡單的“共振現象”。

走在馬路上,有時我們會看到噪音提示牌。當噪音超過75分貝時,就會影響人們的生活和學習。這樣的提示牌可以提醒司機不要大聲按喇叭,以免給人們造成噪音汙染。

這個世界是很神奇的,只要我們好好學習,掌握了更多的科學知識,將來就能更多地瞭解這個世界、改善生活環境,提高生活質量。

生活處處有科學作文8

20世紀是一個呼風喚雨的世紀,靠誰來呼風喚雨呢?靠的是現代科學技術,現代科學技術的發展真可以用:“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”來形容。阿基米德曾說:“給我一個支點,我就可以移動地球”。20世紀人們終於找到了那個支點,那就是科學技術。

科學來自於生活中的點點滴滴,如伽利略為了證明自由落體定律,把一個木球和一個同樣大小的鐵球從比薩斜塔上扔下,接果兩球是同時著地了,於是反駁了亞里士多德認為重者先落的理論。牛頓在一個炎熱的`下午躺在蘋果樹下考慮行星運動的規律,一個熟透了的蘋果從樹上掉下來把他給打中了,使他茅塞頓開,發現了萬有引力的定律。瓦特有祖母家度假,偶然發現了燒水壺的壺蓋被沸騰的開水掀動了,於是他發明了蒸氣機。

我也有一個小發現,有一次我在家喝奶茶時不小心碰倒了奶茶,奶茶倒了我一身,心想:“還好媽媽不在家,要不然我就要捱罵了,自己把衣服洗乾淨”。於是我把衣服脫下來放進水裡衣服沉了下去,當我放好洗衣粉後,衣服又漂在水面上。我感到很新奇就打了一盆清水,並拿來一張紙幣放了進去,不一會兒就沉進水裡,我又放了些洗衣粉,一會兒紙幣又漂了上來,這可真有意思。

生活中處處有科學,需要我們去發現。

生活處處有科學作文9

科學有點像我們呼吸的空氣,它無處不在,所以只要認真觀察,積極探索,你就能找到科學。

這不,買袋醬油都有科學的蹤影……

那是暑假的一天,熱情的太陽毫無保留地把它的炙熱灑向大地,知了似乎也因為這溫度而煩惱地亂喊亂叫。我的舌頭彷彿著了火。於是,我提出去買些棒冰降降溫,下下火。媽媽同意道:"乾脆多買些放在冰箱裡備著。哦,對了,幫我買兩袋醬油。”

“好嘞,遵命!”我學著電視劇中的樣子,有模有樣地欠了欠身子,雙手接過錢直奔超市,不一會兒,便購物完畢。我迫不及待的拿出一根棒冰放在嘴裡吮著,飛一般的跑回家,生怕棒冰融化了。到了家,我趕忙把棒冰連著袋子一股腦兒全塞進冰箱,這才鬆了一口氣。

第二天中午,我正看著電視,在廚房忙著做紅燒肉的媽媽高聲道:“琪琪,你把醬油放哪去了?快找找!我等著給肉上色呢!”聽到這,我才記起昨天把醬油和棒冰一起放在冰箱裡了!糟了!一定凍成冰塊了!

我開啟冰箱門,做好了捱罵的準備。哎,捱罵就捱罵!現在連紅燒肉都吃不上了!我拉開冷凍室的抽屜,從裡面拿出醬油。這時,我驚訝的發現:醬油居然沒有結冰!雖說袋子冰涼冰涼的,但醬油在裡面軟綿綿地晃著,那感覺更冰塊差了十萬八千里。我急忙把醬油給了媽媽,心中卻添上了幾分困惑。我問媽媽這是為什麼,媽媽也道不出個所以然來。

於是我坐在電腦前,上網查起了資料。資料顯示:醬油中含有較多的食鹽·氨基酸及糖類,它的凝固點大概在零下四十攝氏度,而冰箱的溫度一般是零下五攝氏度,離醬油的凝固點還遠著哩!所以醬油才沒結冰。

一次糊塗讓我發現了一個奇妙現象,讓我明白了一個科學道理。這個大千世界還真是奇妙無窮啊!

生活處處有科學作文10

生活處處有科學,如果違背科學辦事,就會遭受挫折;科學處理問題,常常會給我們帶來驚喜。如果你不信,那就聽聽我養魚這件事吧。

前幾天,我家買了十幾條小魚,我把他們當寶貝一樣供著,可是小魚總是死,這是怎麼回事呢?

喂錯飼料

我把魚放在一個大盆子裡,每天都按時喂小魚我最愛吃的零食。可沒幾天,幾隻魚都魚仰肚翻了。我不知道為什麼會這樣,於是,我上網查了一下原來是喂錯飼料了,於是我立馬把魚的伙食換成了專用魚食,從此,魚就再沒有吃死了。

不勤換水

給魚換了伙食後,還是有幾隻魚肚皮朝上上西天了。這又是為什麼呢?我想啊想,腦汁被絞光了,也沒想出來。我又觀察了盆子,盆子裡除了多了一些魚的排洩物以外,沒有什麼特別的。沒辦法,我只好用老方法上網查。不查不知道,一查嚇一跳:魚的排洩物能汙染水,對魚的身體有危害。而且不經常換水,水中會聚集許多髒東西和有害物質,對魚的健康也有損害。我恍然大悟:噢,原來還要換水啊。於是,我只要沒事,就給魚換水,這樣魚的健康狀況就好多了。

雖然這次養魚,魚光榮犧牲了一大半,但這讓我明白了生活處處有科學。生活離不了科學,科學離不開生活。讓我們一起運用科學,把我們的生活變得更加美好。

生活處處有科學作文11

在週末的一天,我在家裡翻找東西。終於,在一個箱子的最底層發現了我想要的東西,原來是一個乒乓球和兩個乒乓球拍。其實我準備想回弟弟一起去打球。

可是乒乓球拍完好無損,但是乒乓球已經被壓的深凹下去了,看到這個球我心灰意冷,原本想和弟弟去打球的心情也淡化了不少,於是隨手一扔就不管它了。我鬆開手時,看著半鼓起的乒乓球,不禁想起了之前老師在科學課上所講的熱脹冷縮的原理,我的好奇心大起。於是實驗開始了。

我先準備一盆熱水,燙極了,心想:“這溫度夠了吧?”。然後把扁了的乒乓球放進熱水裡,過了一小會兒,乒乓球居然鼓了起來!我把乒乓球從水中撈出來之後往地上一扔。竟然還能活蹦亂跳,跟新的一樣!

這是為什麼呢?我查了查百度,上面寫著原因:因為球內的空氣遇熱就會膨脹,像是一隻無形的大手把扁的地方給“支撐”起來。空氣遇冷就會凝結,凝結之後就會稍微變小,物體也會隨著變小。說明又舉了一個例子,說:熱脹冷縮這一有趣的現象可不光是讓乒乓球變鼓、變小而已,如果一熱一冷結合還有大威力呢!比如有人被困在一個被大石頭封住的山洞裡出不去,他只要先用火把石頭燒得很熱,再冷水澆到石頭上,石頭就會自動裂開,反覆幾次,石頭就徹底粉碎了。

看完之後我不禁感嘆道:“大自然真是神奇偉大啊!”

生活處處有科學作文12

人們認為科學一定是重要的,偉大的,可是從生活中的一點一滴也能發現科學的存在。

一個陽光明媚的下午,我走在去菜市場的路上,看見了一棵棵松柏昂首挺胸,碧綠的葉子隨風飄蕩,如同一個個高大的巨人保衛著祖國。我想:春天的松柏真茂盛,不知道冬天它的命運會怎樣。

不知不覺,冬天來到了,我又一次走到了這條路上。我朝兩邊望了望,咦?現在可是北風呼嘯的冬天,松柏怎會還是碧綠碧綠的呢?一個疑問在我心中留下了一個大大的問號,我的好奇心立馬被激發出來了。

回到家,我立刻打開了我的 “好幫手” 兼 “好老師”————《十萬個為什麼》查了起來,哦!

因為松柏的葉子是針狀的,從葉子上跑不掉多少水份。而且,松柏葉子的表面還塗有一層像蠟一樣的東西保護著樹葉。在寒冷乾燥的冬天, 碧綠的松柏既不怕寒冷,樹內的水份又比較充足,所以 松柏在冬天也是碧綠的。

答案原來是這樣,在我心中的問號也抹去,畫上一個圓滿的句號。

其實,生活處處有科學,只要你細心觀察,善於發現,一個又一個的科學謎底就會為你揭開。

生活處處有科學作文13

今天,我和同學陳雨煥一起去浙江省博物館,觀看“愛心助學,科普行萬里”的大型趣味實驗表演。

“呀,總算到了!”我和陳雨煥到達了目的地。絲絲縷縷的陽光,似乎都在闡述著我們倆快樂的心情。隨著急促的腳步聲,我們奔進了表演會的現場。“嗯,還真是開闊。”我和陳雨煥趕緊找好位子,拭目以待。

期待已久的表演終於開始了。主持人可幽默了,說助手是“博士後”。為什麼呢?原來是:做實驗時,他們總是站在博士的後面,所以他們便叫“博士後”了。這個解釋,引得在場的觀眾鬨堂大笑。有趣的實驗也令我們目不暇接呢!比如:令人眼羨的“飛去飛器”,名字有些拗口,簡稱就是回力標。別看武俠電視上,那些武林高手舞刀弄槍,拿著暗器跳著主持人口中所說的“霹靂舞”。其實,在臺下,我們也可以做呢!只要準備三片同樣厚度,硬度的卡紙,用訂書機釘成人字型,在調整彎曲度,和主要方向,一個回力標就這樣誕生了。看著主持人手上揮灑自如的回力標,圍著主持人一圈圈地轉,可用起來,可不是件容易事。被請上去的同學,沒幾個成功,但依舊未減我們的心情。表演在歡樂的笑聲中結束了。

生活中處處都有科學。用心去發現,你就會有收穫。

生活處處有科學作文14

今天,魔術師大駕光臨,來到了我家,那就是我媽媽。

首先,媽媽拿了兩本一樣的本子,又從包裡面拿出一隻挺好看的“魔法筆”說:“現在,我要用這支萬能的魔法筆,將這兩本書變成連體胎兒。”我驚奇得“哦?”一聲,覺得根本不可能。“低下頭,閉上眼睛五秒,不要偷窺哦!”我笑了笑,低下頭,閉上眼睛心想:也沒什麼嘛!還要我閉上眼睛。但說實話我還真不知媽媽這葫蘆裡賣的是什麼藥。“好了,睜開吧!”我猛然睜開眼睛,看到的竟然是兩本一頁一頁交叉在一起的書,我怔了一下,有些驚訝。“來,拿著書的兩邊,站好,使出全身的力氣把這書給拉開。”我想:什麼?就這個,也太小看我的了吧,就讓我大顯身手吧!我站穩,使勁向兩邊拉,可書卻向我作對,它紋絲不動,牢牢地粘在一起,我再用力,但還是有些力不從心。我使出了九牛二虎之力,還是以失敗告終。

媽媽笑了笑,說:“你呀,怎麼能拉得過幾百大軍呢?”我一頭霧水:拿來那麼多人呢?我又問:“媽媽,你這招從哪學的啊,怎麼那麼神奇?”“這是我從朋友那裡學來的,”媽媽坐到床上,說,“其實,這就是你們所學的——摩擦力。雖然一張紙與另一張紙之間的摩擦力很小,但它們積少成多,摩擦力變大,你就拉不開了。”我這才明白,原來我敗給摩擦力了。

生活處處有科學,在魔術中也有,而且這不是一個人的力量,是團結的力量,所以“團結就是力量!”

生活處處有科學作文15

一天早晨,媽媽給我煮了幾個雞蛋做早餐。

要知道,我可是最討厭吃雞蛋了,半天都咽不下去,便無聊的將它轉動起來,奇怪的是:雞蛋挺直了胸直立著轉動了起來。我頓時來了興趣,拿起盤裡的雞蛋一個個地開始轉了起來,呵!不出我所料,我驚喜的發現其它的雞蛋也一個個慢悠悠的直立著轉了起來。

我連雞蛋都顧不上拿,便興沖沖的跑到廚房向老媽炫耀我的發現,並要求親自給她示範,媽媽聽後並不驚訝,只是微微一笑說:“那你試試呀!”“好!”我從冰箱裡拿出一個雞蛋像表演似的清了清嗓子,拉了拉衣服,輕輕捏住雞蛋的頭,用力一轉,雞蛋去不聽話像怏怏的小花無力“嘭”的垂下了頭。“啊這怎麼可能,剛才我明明成功了呀?”

我急的跳了起來,不好意思地看了看媽媽,可媽媽的表情卻像是預料之中似得,她摸了摸我的頭說:“你在回房想一想吧!”便又去忙她的事了。

我十分鬱悶的回到房間吃起雞蛋來邊吃邊想這個雞蛋與冰箱裡的雞蛋好像總有些不一樣的地方。可是我怎麼總想不起來呢?我惱火的拍了拍腦袋,準備將蛋殼扔進垃圾筒時,思想來了個一百八十度的大轉變,原來問題出在這兒……

我拿起盤裡剩下的雞蛋輕輕一轉,它便又像長了翅膀似得一圈有一圈的跳起了芭蕾舞,難道剛才的雞蛋半天轉不起來,原來它是生的呀!可是生雞蛋又為什麼轉不起來呢?

我跑到廚房問媽媽,媽媽一邊忙著,一邊為我解釋:“生雞蛋的蛋清與蛋黃是液體,在旋轉是蛋黃與蛋清會撞在一起,使雞蛋失去平衡。”

噢!原來如此呀!我恍然大悟,沒想到一個小小的雞蛋也有這麼多的道理!