在我們平凡的日常裡，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的我的暑假作文，希望對大家有所幫助。
每個人的暑假各不相同，我的暑假中最令人興奮的還是去“揚州水立方”的衝浪了。
“嘩嘩……”小小的浪拍打著地面，一些人在躺椅上做太陽浴；一些小孩在淺水處嬉戲，歡樂的笑聲充滿了整個浴場，家長們一貫關心的目光裡則透出歡喜來，陽光也變得不那麼烤人了。還有一些怕太陽的女孩子們則躲在遮陽處喝著冰鎮飲料，目光裡卻透出躍躍欲試來。我呢？則在水裡仰泳，我的媽媽也在水裡陪著我嬉戲。
水是那麼藍，使人感到翡翠太淺，藍寶石又太深，縱是名師高手，也難以描摹。漸漸地，水開始漲了，浪濤像頑皮的孩子似的跳躍不定，在陽光之下，水面上一片金光。慢慢地，浪花大起來了，我不禁觀看起這水上奇景，她像一位舞蹈家，悠然地翩翩起舞，使人忘記煩惱，盡情的沉浸在緩緩的旋律之中。
終於，浪來了。湛藍的波浪從遠處不斷湧來，像衝鋒的隊伍，鼓譟著，吶喊著，拼命的衝向我們，潮頭有一丈多高，一湧而至，捲起城牆高的浪，瘋狂的潮水充滿令人戰慄的恐怖和高深莫測，真像狂暴的惡魔，失去了平緩的節奏。我與媽媽被淹沒，只知道閉眼、屏住氣。一會兒我們露出水面，卻發現浪退了，我們也從中心到了岸邊，我和媽媽互視一眼，哇，好厲害！待我來再去會會它。有了這次經驗，我和媽媽迅速的跑到中心，等待著第二次的衝浪。當浪頭到來的時候，我和媽媽盡力的跳到最高，比第一次好些，但還是被水淹沒。咦？還是不對哦，看來是時機沒掌握好，不服輸的勁頭激起來了，心裡不住的喊道，再來，再來，我會戰勝你，一定。當浪頭在我們前方一米處時，我們迅速地、儘可能的跳躍起來。哈！任你狂風暴雨，我卻似閒庭信步，洶湧的浪濤誠服在我們身下，看，她推我們到岸邊了！我和媽媽相視一笑，只要永不放棄，總結原因，抓住時機，沒有什麼不可戰勝的，我們是勝利的衝浪者！
一天很快過去了，我腦海裡還滿是剛才的畫面和感受。這一次的衝浪可真的刺激、難忘啊！
我的暑假作文2轉眼間，六年生活猶如白駒過隙般稍縱即逝。不知為何，心中總有種莫名的感嘆，莫名的悲傷，莫名的激動。我想著就是時間流逝的魅力所在，總不知道下一秒會發生什麼，會怎樣度過……
我們一行人曾經的努力，曾經的笑容，曾經的淚水，曾經的迷茫，曾經的喜怒哀樂，曾經的一切的一切，都永遠烙在我們的心頭之上。
現在正是暑假，雖然我已經經歷了5次，但是，這次卻大不相同。以前，期盼著漫漫暑假能夠長一些，上學這種體力與腦力兼備的生活越短越好，希望老師別再嘮叨。但是，回憶酸甜苦辣的過去，竟然懷念那段打打鬧鬧，跌跌撞撞，迷茫躊躇的生活，曾經的一切是多麼美好。沒錯，整個暑假，無不充斥著這種美好青春的回憶。
雖然，即將步入中學，重新認識新的“兄弟姐妹”，但是，這個暑假，似乎度日如年。因為，這個暑假同學們分道揚鑣，無瑕顧及。我的暑假，似乎除了補習班，作業，電視電腦，似乎就沒有其他事物。懷念著同學們在一起的那段青春歲月……
我偶爾在暑假，會去山林之中沉澱那渾濁的心靈。坐在草坪上，坐著鬆軟潮溼的小草上，雙手做枕頭，平躺著。享受著叢林鳥叫的歡快聲音，耳朵外時不時傳來悠揚的森林之歌……在如此靜謐安詳的世界之中，我的心情平靜了下來，可心中依然回憶著同學們一張張幸福可愛的笑臉，我突發奇想，叫上同學們一起來享受大自然的輕鬆樂趣，轉身起來時，才發覺同學們已經回老家，身邊的朋友已經寥寥無幾，心中再次悲傷起來，沉重起來，可是，無奈壓抑著全身。正在此時此刻，我才恍然大悟，這個暑假生活同學們不是一直伴我左右，一直在我身旁嗎?每一天，無時無刻都在懷念著夥伴曾經的點點滴滴……
從那之後，我突然釋懷了。離別之時，千言萬語說不盡，在最後，我想奉上最真摯的祝福：朋友們，願我們有緣還能再見，朋友們，記得像國小生活一樣，笑口常開，快樂地度過!
我的暑假作文3終於放暑假了！我的暑假生活終於開始了。
在剛剛放暑假的時候，我覺得很興奮，因為放暑假可以去好多好多好玩的地方。剛開始我想叫爸爸帶我去旅遊景點玩，但是爸爸說七月份天氣很熱，等到了八月份，再帶我出去玩，真掃興。總體來說，最近最好玩的事情就是回老家新沂走親戚了。
早上五點多鐘就爬起來了，八點多鐘就到了姑姑家。在姑姑家的門口，我又高興又害怕，高興是因為走親戚串門很熱鬧，害怕是因為姑姑家有一隻大狼狗，十分凶猛，一見到人就竄了過來，好像要咬人似的。之前，我和哥哥來到這兒都被嚇怕了，不敢進姑姑家的門。終於硬著頭皮走到了姑姑家的門口，那條大狼狗果然竄了過來，但就在這時，姑姑走進來了，我連忙叫姑姑按住那條狼狗。之後我才敢進門。到了姑姑家看見我的表弟正躺在床上睡覺。姑姑走過前把他喊醒了。他立刻睜大了眼來看我。我提議抱抱他，姑姑立刻同意了。我仔細地端詳他，發現他的頭上的骨頭還沒有長成形，頭上有有黑色的小痘。但是，由於我抱他的姿勢
不太準確，他立刻臉朝姑姑哭了起來，好像在對姑姑說：表哥把我給弄疼了，快叫他把我放下來。我立刻把他放下了。爸爸提議一起去哥哥家玩，姑姑立刻同意了，帶上表弟出發了。
到了哥哥家，我就直奔電腦房去，發現哥哥已經在那裡等著我了。玩了一會後，我們不得不下來，因為，如果我玩了太長時間的電腦，爸爸會講我。於是我和哥哥趕緊出去玩。我便和哥哥一起去後面冒險其實就是到處逛一逛，看有什麼稀奇的東西。我們兩個都逛到了別的村莊也沒找到什麼好東西。突然，哥哥看見一片乾草地，便帶著我躺在地上。真乾淨啊，一塵不染，實在覺得沒什麼好玩的就放火玩，在河邊一不小心，火助風勢燒得多大多大的。我們趕緊用水滅火，真是無憂無慮呀！
我的暑假生活已經過了一半了，我要好好的珍惜，這也可能是我最後一個暑假了。八年級要補課，九年級要會考了。一定要多做一些有益的事情，好用來度過這看似漫長的暑假。
我的暑假作文4我是一個愛畫畫的孩子。暑假時，媽媽為了讓我在畫畫技藝上更上一層樓，特意為我報了繪畫提高班。
七月十日是學水粉畫的第一天，我準備好水粉顏料、調色盤、水桶、畫筆、水粉紙美術工具。一路上，雖然烈日炎炎，我懷著既興奮又緊張地心情向向日葵畫室走去。
上課了，老師說：今天我們先不畫畫，來認識色環。隨後老師讓我們到他身旁進行指導，老師風趣幽默的語言更加激發了學畫畫的興趣，我一邊認真思考，一邊凝視老師的示範。我細心極了，照著老師說的，輕輕地用鉛筆在紙上構出同心圓，確定比例畫出十二等份，在其中一格中畫三原色，塗上紅色，再往右邊數三格畫上藍色，然後隔三格畫上黃色，很快我畫成了一個比較好的圖。霎時，老師有力的語調在我腦海中迴響，紅色和黃色按1：1的比例混合就產生了橙色，以次類推，這樣經過三原色，兩兩混合成的橙色、綠色、紫色叫做三原色，而紅、黃、綠三種原始的顏色叫做三間色。此時，我對調色感興趣了，畫筆不停地在調色盤中調色，準確無誤地將三間色分別塗在兩原色中間位置，我不禁暗自得意。剩下的格子該上什麼色呢？我看了看老師問著，老師微笑地回答這簡單，把三間色又分別和三原色混合，形成紅橙、黃橙、黃綠、藍綠、藍紫、紅紫，這樣的色叫六複色。複色還有很多。我突然恍然大悟，老師上這節課，就是讓我們認識了三原色、三間色、六複色，還讓我們知道畫大自然中所有的顏色，是經過一定比例互相搭配混合成的，只要各種各樣的顏色調出後，創作就變得非常容易的事了。
每次開始畫畫時，我都會想起老師的的話語，我想成功是一點一滴，日積月累起來的，只要練好了基本功，把基礎變牢固，才能一步一步向著成功邁進！
我的暑假作文5這個暑假，媽媽給我在青少年活動中心報了暑假班，於是，我的`暑假便是和班裡的同學們一起度過的。
蘇州市青少年活動中心以創新服務為理念，以開拓進取為己任，整合各類青少年服務專案，努力成為全市青少年朋友人生追求的引導陣地，實踐體驗的組織陣地，健康成長的服務陣地，合法權益的保護陣地和良好發展環境的營造陣地。
7月5日，是我上暑假班的第一天，一到教室，我就看到了許多同學，他們有的和我同齡，也是四年級升五年級，有的比我小，上二年級。等大家差不多來齊了，老師讓我們每人作個自我介紹，等大家都介紹完了，我還是不能記住所有同學的名字，但我相信，在之後相處的時間裡，我們彼此一定能熟悉的。
自我介紹後，大家就做作業了，作業做完後，就是上外教課的時間了。今天是上第一節外教課，外教老師非常幽默，上課時有說有笑，我們開心極了。外教課上，老師還給我們玩了一個遊戲呢。遊戲規則是這樣的：先請一個同學在講臺上背對大家，然後老師在講臺上放音樂，我們就在下面傳球，音樂一停，球在誰手裡，那個同學就要把球藏起來，然後我們把藏求的那個同學的特徵用英語告訴講臺上的那個同學，講臺上的同學就要根據我們給出的特徵找出藏球的同學，再由藏球的同學上講臺找。到我玩的時候，我聽了大家提示的特徵，發現沒有一個同學符合要求，冥思苦想了好一會兒，才發現我身後的外教老師符合要求，於是回頭一看，啊，原來球就在外教老師那裡。
上完外教課，吃完午飯，下午就輪到上歷史課了。這節課，老師給我們講了春秋戰國時期、西周、東周時期的故事，豐富了我的歷史知識，讓我更加了解了中國。
這就是我的暑假班生活。
我的暑假作文6今年暑假，我有幸去旅遊勝地——張家界爽快地遊玩了一番。
張家界確實美，美在它的山，連綿起伏，形象各異；美在它的水，清澈見底，小魚成群。
而讓我最興奮的是，譽為“天下第一漂”的猛洞河漂流。去漂流的那天，天氣非常炎熱，太陽像一個大火球燒烤著大地。一到碼頭，我就看見有許多人在買水瓢和水槍。心裡覺得特奇怪，要這東西幹嘛？為了好玩，我也讓媽媽給我買了一根“小炮”。
“快，上皮艇了。”隨著船老大的一聲大喊，我們迫不及待地登上了12人為一組的橙色皮艇。只見，船老大雙手拿起穿篙，輕輕一撐，皮艇就隨著水流快速地向前漂去。剛坐穩不久，邊上一艘皮艇就趕上來向我們“開戰”了。我終於明白了水槍是用來幹什麼的了。於是，我們也不甘示弱，馬上操起小炮攻擊對方。無奈，對方拿的是“大炮”，威力無窮，幾個回合下來，打得我們渾身上下全都溼透，就像一個剛從水裡被撈起來的“落湯雞”。“別打了，別打了，”在船老大的一片大吼聲中，雙方終於停戰了。
於是，我們的皮艇又緩緩地向前漂動了。一路上，我們情不自禁地被兩岸鬱鬱蔥蔥的樹木、陡峭的山石，以及亭亭玉立的野花和色彩斑斕的蝴蝶吸引著。突然，我發現前面有一群正在嬉戲的黃蝴蝶。於是，我迅速地拿起水槍，對準它們，就給它們來了個空中清涼澡。那些蝴蝶一下子分散開來，像一片片金黃的葉子隨風飛舞，美麗極了。
經過三個小時左右的漂流，我們終於靠岸了。沿途美麗的風景和刺激的水仗真讓我回味無窮。而這個暑假也令我永生難忘，因為這個暑假是多彩的。
我的暑假作文7叮鈴鈴……叮鈴鈴……伴隨著校園動聽的鈴聲，我們今天到學校拿成績單的同學，邁著歡快的腳步走向教室。盼望著明天，盼望著暑假，今天總算等來這一天。
飛機雖然在8000米高空中飛行，但我的心早已到了此行的目的地——上海。經過90分鐘的飛行，飛機平穩地降落在上海虹橋機場Т2航站，爸爸的軍校同學早已等候在機場出站口迎接我們一家3口了，華東之行正式開始了。
每年我都不少於2次回到江西老家看望爺爺奶奶，但這次奶奶對我們能回到家，顯得依舊那麼高興，買菜，煮飯，洗衣。儘管忙碌，但很高興。
“啪”一個羽毛球飛快地朝我飛來，我找準時機，揮起球拍就朝對手來一個扣殺，對手沒想到我會以如此“刁”的位置扣球，趕緊挑球，沒想到他腳下一滑，“轟”的一聲……
朝遠方看去，到處都白花花的一片。我熱熱身，便一下插進游泳池裡，同學們互相澆水有些同學潛到水裡，準備來一個“攻其不備”，誰知剛一露頭，就成了“群眾攻擊的物件”。大家玩起了憋氣，玩著玩著著有人來了一個惡作劇，玩起了裝死，大家都慌了神，結果著變成了一聲聲笑聲。
“fifteen，sixteen，15，16”老師讀。同學們聽了，也跟著讀起來，大家正為將來的成就努力學習外語，下課了大家似乎還沒聽夠，念念不捨的回了家。
“暑假作業”一提這次就頭疼，好好的假期，被作業搞的昏天暗地，每次都要拿著一本本暑假作業埋頭苦幹，把大腦弄的暈頭轉向，讓許多無辜的腦細胞壞死，但我還是在書桌前上一道題一道題認真做，認真檢查，認真書寫。
電腦讓更多人有了施展才華的空間，看見我的一篇篇作文在網上發表，我感到自己多天來的辛苦努力有了收穫，就像農民伯伯看見秋天的稻子一樣開心。
叮鈴鈴……叮鈴鈴……開學了，我懷著憧憬，又帶著壓力的進入了教室。
我的暑假作文8今年的暑假，學校為我們安排了一個非常有意義的活動——做一天家長。
為什麼說這個活動有意義呢？因為當今的學生，大多家庭狀況良好，再加上又是獨生子女，過著“飯來張口、衣來伸手”的生活，無憂無慮，漸漸地也就忘記了父母的勞苦，覺得什麼東西都是應該的。正是因為這樣，今天社會上的不孝事件才會頻頻發生，令人瞠目結舌，痛心莫絕。而學校給我們安排的這一活動，恰恰是讓我們從父母的角度來勞動，能夠十分有效地緩解與父母的溝通、孝敬方面的問題。
首先，我先在家裡掃地——你可能會說，“掃地？有什麼了不起的！誰不會掃！”但是掃起來卻不容易。垃圾大多數質量輕快，而掃帚卻不很好控制，哪怕是手指發發麻，垃圾便又飛也似的到一邊去了，看了怎能叫人不心煩意亂、浮躁不堪？到最後好不容易把這群“猴子精”收集起來，天公不作美，卻又輕飄飄來了一陣風，轉眼見，地上又鋪滿了亂跑的“猴子精”，真叫人無奈！唉……
下面，我又去做菜。做菜無非就是洗、炒兩個階段，但是我卻都沒做好。瞧瞧那些青菜！上面密密麻麻地佈滿了沙粒，待我“洗”完了，表面上看起來是乾淨了不少，但是實際上他們全都跑進了菜葉之間的縫隙裡！沒辦法，用牙籤一點點往外挑吧；挑完了，開始炒時，發現沒有提前倒好油，可是菜已經放進去了！如此手忙腳亂地忙活了一番後，蓋上蓋子，靜等燜熟。這個過程還算順利；可是等到盛進盤子裡，放入口中的時候，感覺就要吐了！油是生油，沒放鹽，菜裡還有沙粒……活像元謀人的桌上餐！但是爸爸媽媽還是笑得合不攏嘴，卻直誇“好吃”；我沒有辦法，也只能跟著笑，但是心中暖暖的。
我們如果是果實，那麼家長就是果樹，給予我們營養，滋潤我們成長；我們如果是溪流，那麼家長就是大山，給予我們空間，放開我們闖蕩；如果我們是海鷗，那麼家長就是藍天，給予我們空氣，讓我們變得更加耀眼、閃亮！就讓我們一起愛父母、孝敬父母吧！
我的暑假作文9今年暑假，我去了很多地方旅遊，也經歷了許多有趣的事。比如去青島趕海，去北京參觀故宮等等。但這當中，我最感到有趣，也最令我記憶深刻的，是在海南三亞的蜈支洲島潛水。
剛放暑假，我就一直在央求媽媽帶我去潛水。媽媽一開始不同意，但經不住我的軟磨硬泡，最終答應了。我們來到上海浦東機場坐飛機，過了三個小時才到達海南三亞。走出機場，我們乘船去蜈支洲島。蜈支洲島海上娛樂的專案可真是應有盡有。有水上飛龍、海底漫步、跳傘……不用考慮之，我和媽媽選擇了潛水專案。
換上潛水服，我們迫不及待地去了海邊。我看到湛藍的大海十分平靜，心想：大海沒有書上寫的那麼波濤洶湧嘛！這時，一個大浪突然拍了過來，我冷不丁嚇了一跳。到了潛水的地方，我們戴上了氧氣瓶和麵具，在教練的幫助下跳入海中。來到海底，我見到的是另一番景象。五彩繽紛的海底有各種各樣的魚兒，還長著各色各樣的珊瑚礁，那些可愛的魚兒就在珊瑚礁裡嬉戲，還有一些調皮的小魚在我身邊游來游去。我看著這美麗神奇的景象，開心極了，連忙拿了一些魚食撒了出去，很快，一大群魚兒爭先恐後地圍聚過來，搶起了魚食。不一會兒，魚食就全部被它們吃完了。我還在教練的指導下摸了摸珊瑚礁。別看那些五顏六色的珊瑚礁在海水裡晃來晃去，十分柔軟的樣子，可摸上去卻還有些扎手。最後 ，我和魚兒合了影，心裡美滋滋的。
在這次旅行中，我還玩了其他的專案，但我覺得最有趣的還是潛水，因為我不僅真正看到了藍色的大海，而且還看到了神奇美妙的海底世界，真是太有趣了。
我的暑假作文10盼星星盼月亮，期末考試結束了，我最喜歡的暑假到了。
雖說暑假才剛開始，我已感到這又將是一個忙碌而又快樂的假期。我需要完成許多許多暑假作業，要學習並練習彈吉他，還要學習英語、奧數和微機。除此之外，我還要參加十天的微機夏令營，跟隨父母“南征北戰”——去旅遊。這樣算下來，我的 個人時間便所剩無幾了，這也是唯一的一個遺憾。
來說說我的暑假計劃吧。首先，趕緊把我的暑假作業做完，以便有充足的時間去“南征北戰”，當然，還要保證作業的質量。而後，我要多多練習我的吉他，能彈出幾首漂亮的曲子給大家聽，同時也用吉他來裝裝帥(哈哈!)。最好能多上幾節吉他課。我還要在家自學英語和奧數。通過課本和課外輔導書，提高兩科水平。語文這門最主要的學科怎能不學?我一定要多讀書，多讀名著、古詩，提高我的文化素養。
當然我也不能總是學習，不然就成了書呆子了!所以偶爾我還要娛樂以下。最大的娛樂當然是和父母出去旅遊了，既可以放鬆心情，還能開闊眼界。我還準備在暑假裡多參加一些體育活動。你可能會說：這麼熱的天，你再運動不更熱麼?不會的，因為我要參加的體育活動是“游泳”。對了，提到游泳，我不由得想起了安全問題。暑假娛樂休閒活動雖好，但是安全第一，我們千萬不要到不安全的地方去游泳或單獨行動。
等等，我還有一個重要的計劃沒說呢，你猜是什麼?那就是寫我的“暑假日記”。叫他“日記”，其實也不是日記，而是用一些文章，記錄我暑假裡的經歷，串在一起，也就成了所謂的“暑假日記”我會把這個暑假裡對於我來說所有趣的事，都記錄下來，和大家一起分享我樂趣滿滿的暑假生活。
