在平日的學習、工作和生活裡，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的故事的作文500字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
在我的小時候，書就已經來到了我的日常生活中。開啟我腦海中的記憶之門，彷彿時間在倒轉，我來到了我的兒童時代。
那是我正上三年級，不只為什麼班裡每一個人都有一本書，他們以書為榮，互相在同學們面前炫耀著。當時也許我的虛榮心在做怪，回家後立即讓媽媽帶我去新華書店去買書。到了後我便認真的挑選著。最後終於把《木偶奇遇記》帶回了家。回家後，我像得到了一件珍奇異寶似的，欣喜若狂，立即給它穿了一件衣服。每次看書時我先聞聞他的墨香味，在小心翼翼地品讀書中的內容。
如今隨著時光的轉移，童話已不再讓我滿足了，但是我的“讀書熱”卻一點也不淡。
平時，我的學習時間比較緊，只有在中午、晚上學習完了以後才能來閱讀。書中的內容時時讓我歡喜，時時讓我讚歎，時時讓我感到驚奇。學校也鼓勵我們:讓我們好讀書，讀好書。並給我們規定了必讀書目。《魯賓孫漂流記》和《鋼鐵是怎樣煉成的》是我們六年級的必讀書目。雖然《魯賓孫漂流記》在此之前，我已經讀過好多遍了，但是，這次我又把它讀了一遍，其中的知識，我又知道了許多。《鋼鐵是怎樣煉成的》雖然我沒有讀過，但也略知一二，所以我把它買回來，仔細閱讀。掩卷沉思，我們中華民族的偉大歷史，真讓我回味無窮呀﹗
書是人類進步的階梯，我認為一點也沒有錯。希望全人類在書海中，漫長的遨遊著。
故事的作文500字 篇2圓圓是一隻核桃鼠，因為核桃鼠長的都很胖，所以沒有人喜歡和它玩。
有一天，圓圓走在路上，一隻袋鼠媽媽以為圓圓是個“核桃”，就一把抓住圓圓。袋鼠媽媽回到家以後就高聲叫到：“樂樂，樂樂，快出來，我給你一個好東西。”樂樂呀，其實它是個一個小袋鼠，樂樂出來以後問到：“什麼東西呀？” 袋鼠媽媽說到：“我給你帶來一個大核桃。”“核桃？核桃是什麼呀？”樂樂疑惑的問，因為樂樂還沒有吃過核桃。“你就別問了，給你。”袋鼠媽媽說到。樂樂就拿著核桃出了門，它邊走邊說：“我要讓夥伴們看看核桃，然後吃掉。”圓圓聽了，急忙大聲說道：“我是核桃鼠，不是核桃”。樂樂聽了後，高興的說：“太好了，我早就想交個老鼠朋友了。”說完了停下腳步，和圓圓在草地上玩了起來。
等袋鼠媽媽來找樂樂的時候，看見圓圓在前面跑得好快好快，就邊追邊說：“樂樂快來吃，別讓它跑了。”說完，袋鼠媽媽就要咬圓圓，樂樂連忙說：“媽媽，它是核桃鼠，不是核桃。”袋鼠媽媽說：“哦，原來是老鼠媽媽的孩子呀！”“我們回家吧！”樂樂和圓圓一起說：“好呀。”
回家以後，袋鼠媽媽給它倆做了一鍋好喝的湯，它倆喝的肚子圓鼓鼓的，它倆高興的說：“今天真是一個美好的一天。”
故事的作文500字 篇3從小到大，我就希望自己能夠擁有一頭烏黑漂亮的長髮。她小的時候，我就特別羨慕那些擁有長髮的姐姐們。其實在我小的時候又開始留起了長髮，等到我剛上國小的時候，因為自己早上梳頭會耽誤一些時間，所以咱一年級暑假的假期期間，媽媽就將我的頭髮給剪掉。因為那個時候年齡比較小，所以我一直不能夠自己也梳自己的頭髮，可那個時候我的頭髮已經是非常漂亮的披肩發了。雖然內心非常捨不得，而且剛開始的時候我也不同意，甚至還和媽媽鬧了很久的時間。
後來媽媽給我拍幾張照片留作懷念，說讓我上了國中之後再留，要不然的話每天耽誤的時間實在是太長了。經過媽媽的勸說，我最終答應了下來。但是當初看到自己留了那麼長時間的頭髮被剪了下來，心裡還是非常的難受，有的時候我從空看自己當初留下的那些照片，還是非常想念的。等我到了國中以後，班級裡面20多名女同學。再說20多名的女同學裡面只有我和另外一個同學是短髮，其他的同學都是長髮，這也讓我迫切的希望能夠擁有一頭長髮。
但是我沒有想到的是，剛開始的第一天，在上體育課的時候，體育老師竟然將我認錯是一名男孩子，讓我哭笑不得。終於經過了一年之後，我決定自己要再一次留長頭髮。這一次和媽媽經過溝通之後，媽媽也答應了，給我留長頭髮。一開始的時候還是非常的不方便，因為我對梳頭沒有多少的經驗，總是讓媽媽為我梳頭髮。後來看見媽媽太勞累了，我就叫媽媽教我該如何梳頭，經過一段時間的鍛鍊之後，我已經能夠自己梳頭了。最後，我也終於留下了漂亮的長頭髮。
故事的作文500字 篇4“幫助是不需要理由的。”我第一次聽到這句話，是在去年秋天的時候，而今回憶起來，仍然記憶猶新。
那天，上體育課前我才想起這節課要舉行呼啦圈比賽，而我卻忘記帶呼啦圈了，於是，我到其他班看能不能借到一個。
到了四班教室門口，正好看到王樹莉在踢毽子，便問：“你有沒有帶呼啦圈？”“沒有，今天我們沒有體育課。”
於是我又到五班去問。“代芳，出來一下！”我站在五班教室門口喊道。“你帶了呼啦圈沒有？”“體育課我還要用呢。”
我帶著最後一絲希望跑到二班門口，結果是——我最後的希望也破滅了。
我急得像熱鍋上的螞蟻，不知怎麼辦才好……“你說六年級的同學有沒有呼啦圈？”我問在我旁邊的馬琪琪。“我想不會有。”
我萬念俱灰，心想：只能看著別人轉了，於是，垂頭喪氣地朝操場走去。
走到學校小廣場時，看見一個好像是一年級的小妹妹在轉呼啦圈，我隨口問了一句：“小妹妹，這節體育課我們要進行轉呼啦圈比賽，你能把呼啦圈借給我用一用嗎？”
沒想到小妹妹竟然什麼都沒說就把呼啦圈從身上取下來遞給了我。
我接過呼啦圈，詫異地問：“你為什麼要幫助我呢？”小妹妹說：“因為沒有呼啦圈你沒法比賽呀。老師說過，幫助是不需要理由的。”
幫助是不需要理由的。聽了這句話，一股暖流從我的心裡流過……
從那天開始，我便經常把自己不需要用的東西帶在包裡，以便傳遞不需要理由的幫助。
故事的作文500字 篇5放在窗邊的大箱子有一個故事。
我在學校的廁所裡發現了一隻鸚鵡，它長著紅色的小嘴，還有一身黃色的羽毛，可愛極了。我急忙快步上前，把它捉入手中。
這個小傢伙在手中不安分地動來動去，不停地掙扎著，想要擺脫我的束縛。我把它帶回家，給它喂一些小米和水，它忙“嘰嘰嘰”地叫起來，像一隻小雞似的。它是如此嬌羞可愛，使人心生憐愛。
我決定放飛它，奶奶卻說：“這麼小的鳥，放它出去也會被大鳥吃掉，不要放了吧！”我看著小鳥，它的眼中充滿了渴望。我的心中似乎有兩個小人在打架，最後我拿來那個大箱子，把它關了進去。
小傢伙在箱子裡左蹦右跳，像是想逃出去，可始終無法成功。我指望著它在箱子裡唱歌跳舞，可它只是蹦來蹦去……
我上床去睡覺了，晚上做了一個夢：我放小鸚鵡遠行，它快樂地叫著跳著，不一會便飛出窗外。我在後頭望著它不離去……
第二天，我迫不及待地開啟箱子，卻發現這個小生靈已安靜地躺在箱子裡，從此無夢。我一頭趴到床上，心中悲痛萬分……
我將鸚鵡埋在山頂，希望它離天空近一點，讓它的靈魂可以更快實現它自由的願望。
……
生靈何罪之有？我發自內心地責問自己：如果我放飛鸚鵡，它不是可以快活地飛得很高很高嗎？
故事的作文500字 篇6在青青草原的動物學校裡，小豬嘻嘻和小猴皮皮是一對好朋友。
一天下課，他們兩個用水互相打鬧，後來發現水龍頭壞了，怎麼也關不上，這時正好上課鈴聲響了，他們就急忙回教室了，把水龍頭壞了的事情忘得一乾二淨。
夜深了，一群小水滴聚在一起聊天。一個小水滴高興的說：“看，我今天多漂亮呀！平時小猴皮皮總是用他沾滿泥土的雙手在我身上搓洗，弄得我髒兮兮的。”又一個小水滴說：“是呀！小豬嘻嘻經常弄得全身又髒又臭，我幫他洗過後，他乾淨了，可我卻變得黑乎乎的，渾身難過。今天我終於可以美美地睡上一覺啦！”另一個小水滴卻難過地說：“你們又幹淨又漂亮了，可是這樣多麼浪費水呀！”那兩個小水滴說：“我們才不管呢！只要我們自己乾淨就好。”於是，他們三個爭吵起來，聲音越吵越大，這樣大的吵鬧聲被水滴爺爺聽見了，水滴爺爺溫和地說：“孩子們，別吵了！我覺得第三個小水滴說得有道理。水是生命之源，萬物都離不開水，我們要節約用水。如果沒有了水，小動物們餓了就沒有可口的飯菜吃，渴了就沒有甘甜的`清水喝。你們說對不對？”聽了水滴爺爺的話，那兩個小水滴慚愧地低下了頭。
第二天清晨，不知是誰在水龍頭旁邊立了一塊牌子，上面寫著：“請節約用水。”小豬嘻嘻和小猴皮皮看到這塊牌子後，想起了昨天的事，頓時臉紅了，連忙把這件事告訴了老師。
從此以後，校園裡再也聽不到水龍頭裡的水獨自嘩嘩地流了……
故事的作文500字 篇7我想把我在火車上發生的故事分享給大家。這是一輛從桂林開往防城港的一輛火車，事情的主人公就是我和我的朋友啦，我們相約好一起回家，就大包小包的領著我們的行李箱上了車，一路上又說又聊的。
因為我的箱子是在是太大了，放在座位前面太礙事了，所以我就索性把行李箱放在了每節車廂的前面，我的座位還是在靠窗這，我心想：行李箱已經上了密碼了，也不可能有人拿，況且火車上都是實名認證的，也不用擔心物品丟失。
就在我們到某個地方的時候，火車上的座位需要調換方向，我們倆光光顧著座位了，忽略了我的行李箱。突然聽到列車員問“這是誰的箱子，沒人回答就扣住了。”我站起來一看，是個粉色的箱子，我整好眼睛一看，果然，是我的，這下坐不住了，立馬手忙腳亂的向前走去，還好這時候帶著口罩，沒人認識我，否則丟臉就丟大發了。
走過去的時候，列車員或許看出了我是一個學生，就說了一句“喊了那麼久都不回答，我以為真沒人要了。”我輕輕的說了一聲“不好意思。”歸置好行李箱我才安心的回座位上做好，現實告訴我以後出門真的要好好看住行李箱，千萬不要讓它遠離了自己的視線範圍。
剛剛只著急行李箱，卻沒發現在桂林買的桃花酥都掉在地上了，原本好好的桃花酥現在都變成渣渣了，令我苦笑難得，這次的經歷真的是令人難忘啊！
每個人都有屬於自己的尷尬事兒，把它當成是玩笑一樣分享給身邊的朋友，他們也會哈哈大笑，分享著彼此的快樂。
故事的作文500字 篇8火鳳凰是一條可愛的小魚，它有著血一樣紅的身體，珍珠一樣亮的眼睛。它遊起來像一條紅絲帶，所以使我想起了這個好聽的名字--火鳳凰。
火鳳凰在玩的時候可開心了。有時它會用身子碰水裡的石子，那些五彩的石子被它一會兒弄到這邊，一會兒又移到那邊，不時發出“嘩啦嘩啦”的響聲。有時還會“撲通撲通”地把水花濺在旁邊的電視、音響、桌子上，像一個年輕力壯的小夥子。
有它不高興的時候，就沉靜在水底，好像一塊紅色的翡翠，無論誰叫它，它都一聲不出。就是給它往魚池裡放多少食，它也不吃。瞧，它的脾氣還真不小呢！
閒暇時，我會選篇好的文章或童話讀給她聽，讀完後，它便搖搖尾巴，點點頭，好像在感謝我呢！看，它多懂事呀！
我在餵食給它吃的時候，它可比誰都高興，看著我好像在自言自語：“哈，姐姐又來餵食吃嘍！萬歲！”它津津有味地吃著自己的美食，小嘴不時發出“吧嗒吧嗒”的聲音。
突然有一天，我和媽咪發現火鳳凰有不良反應，開始我和媽咪也沒在意，後來發現它沒精打采的樣子，失去了往日的歡快。我趕緊端來一盆清水灑上一點鹽，把火鳳凰小心地放了進去。過了一會兒，奇蹟出現了，火鳳凰遊了遊，和以前一樣開心了。但是好景不長，火鳳凰又有了更糟糕的情況，經過我和媽咪的多次搶救，也沒能挽回火鳳凰寶貴的生命。
我決定為它舉行一個隆重的葬禮。我把它放在一個工藝品的不盒子裡，點燃了一支紅色的蠟燭，拿出我的口琴為它吹起了歡樂頌，在那種舒緩的旋律裡，流淌著我對火鳳凰永久的懷念……
故事的作文500字 篇9一天早上，天很藍，草和花覆蓋了大地，微風吹來，帶來陣陣春天的氣息。多麼美好的一天！小蝴蝶、小螞蟻和毛毛蟲相遇擁抱春天。
小蝴蝶建議大家玩蹺蹺板。小螞蟻驚訝地問：“蹺蹺板那麼大，我們那麼小。怎麼玩？”小蝴蝶沉思了一會兒，突然看到了半個蛋殼。當她的眼睛翻來覆去，她發現兩塊木板，一根竹竿和一根纏繞的線。它先把竹竿綁在蛋殼上，然後把木板綁在竹竿的兩端，張開翅膀，高興地說：“看，迷你蹺蹺板！”小螞蟻和毛毛蟲高興地跳起來玩耍。他們在蹺蹺板上走來走去。他們非常高興。
過了一會兒，小螞蟻和毛毛蟲玩膩了蹺蹺板。他們看著蝴蝶在空中自由飛翔，非常羨慕。毛毛蟲想了想，把蛋殼翻了個底朝天，拿來一根繩子和一塊紅布，用繩子把紅布和蛋殼連線起來，做了一個熱氣球。毛毛蟲把小螞蟻裝在熱氣球裡，飛向天空。毛毛蟲和小螞蟻和小蝴蝶一起乘坐熱氣球在柔軟的雲層中間飛行。他們看到遠處起伏的山丘和蜿蜒的河流。他們視野真的很廣！
突然，天空中出現了一片烏雲，緊接著是小雨。後來雨越下越大，他們只好把熱氣球降落在森林邊上。小螞蟻下來後，迅速把蛋殼扣在地上，然後招呼毛毛蟲和小蝴蝶躲進去。
不知道過了多久，雨停了，月亮姑娘從雲縫裡露出了笑容。他們三個把蛋殼倒過來放在草地上，把蛋殼裡的葉子展開，做了一個搖籃。三個小夥伴在搖籃裡晃來晃去，慢慢睡著了。
