在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的國小故事成長故事作文600字5篇，希望能夠幫助到大家。
在我成長的道路上，曾經歷過許許多多的事情，難忘的，有趣的，快樂的，悲傷的……但有一件事給我的教育最深刻，讓我至今難忘。
我吃飯的時候有個壞毛病，就是一邊吃著飯，一邊掉米粒，飯吃完了碗裡還要剩一些。每到這時候媽媽都要批評我，可我呢，總是不屑一顧的嚷嚷：“哎呀，別說了！不就是幾粒米嘛，值得那麼節約嗎？現在又不是舊社會！”媽媽無奈的搖搖頭說：“孩子，現在的生活雖然好了，但仍然要珍惜糧食，因為農民伯伯種莊稼是很辛苦的！”我似懂非懂的點點頭，好像是明白了。可下次吃飯我仍舊故伎重演，這件事情讓爸爸媽媽很頭疼。
暑假的時候，爸爸媽媽專程帶我去了一趟農村。在那裡，我小小的心靈受到了前所未有的震撼，對碗裡的白米有了不一樣的定義。我看到了農民伯伯面朝黃土背朝天的辛苦，也看到了他們揮汗如雨的感人情景。
早上，當我還沉浸在甜蜜夢鄉的時候，農民伯伯們早已扛著鋤頭，踏著露水下地勞動了。等我吃過早飯跑到田埂上玩的時候，地裡的勞動場景已經是熱火朝天了。幾乎每個農民的肩上都搭著一條白毛巾，有的在給莊稼澆水，有的在除蟲，有的在金黃的麥田裡收割，有的則泡在綠油油的稻田裡拔草……火辣辣的太陽把大地變成了一個高溫的大蒸籠，農民伯伯就在這蒸籠裡揮汗如雨。他們的衣服被汗水浸溼了，緊緊地貼在身上，密密的汗珠凝結在黝黑的臉頰上，有時候會倏然滾落到泥土裡，那場面真的很感人！
媽媽不知什麼時候來到我的身旁，她意味深長的對我說：“孩子，看到了嗎？農民伯伯是多麼辛苦呀！我們吃的糧食都是農民伯伯們辛勤耕作，培育和收穫來的，每一粒米都浸透著他們的汗水和心血呀！”
“媽媽，我明白了！”我大聲的說，“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦！”媽媽疼愛的摸了摸我的頭，欣慰的笑了。
自從那一天起，我徹底改掉了浪費糧食的壞習慣，開始珍惜每一粒米，因為那是對農民伯伯辛苦勞作的最好的'尊重。勤儉節約也是中華民族的傳統美德！這就是我的成長故事，怎麼樣，你受到啟發了嗎？
國小故事成長故事作文600字 篇2時光飛逝，不知不覺一眨眼，六年的國小生活即將結束。美麗的校園，是我們成長的搖籃。在這裡，我們留下多少童年的足跡，多少歡樂的笑聲。國小生活多麼難忘啊！
在我成長的過程中，有許許多多令人難忘的時。這些時就像一顆顆劃破夜空的流行，每一顆流星都美麗而耀眼！
一次，我參加了學校的一個演講比賽，那可是我第一次參加比賽，現在還記憶猶新呢！
參加比賽的共有70多名選手，我們的賽場就設定在學校的階梯教室。我一走進階梯教室，就看見裡面坐滿了評委和參加比賽的選手。賽場裡鴉雀無聲，這嚴肅的氣氛難免透出幾分緊張。我的心怦怦直跳。
比賽開始了，參賽者一個接著一個上臺，他們落落大方，講得有聲有色……很快就輪到我了，我想了想老師對我說的話，老師告訴我要勇敢、大方，講出水平。於是，我穩步走上了講臺，向觀眾敬了個隊裡，隨著自我介紹，我開始講了。
不知哪兒來的動力，我越講越激昂。當我看到坐在臺前的評委在向我微笑點頭時，我的膽子更壯了，也更有勁了，更有信心了。在熱烈的掌聲中，我帶著微笑走下了講臺。
在臺下，我想著：雖然我的朗讀還算順利，但總覺得不怎麼理想，會不會落選呢？
比賽後的頒獎會上，當老師公佈獲獎名單時，宣佈我獲得二等獎，我呆住了，是我？真的是我？我簡直不敢相信我的耳朵。我環視了一下週圍，只見同學們向我投來了羨慕、祝賀的目光。啊，我得獎了！我高興得快要跳起來了，喜悅的淚光溢滿了雙眶，我心中百感交集：首先，我想到了老師，是老師不辭勞苦，耐心的輔導我；接著我想到了爸爸和媽媽，是爸爸媽媽在生活上、思想上無微不至的關懷我，我又想到了自己，在別的孩子嬉戲時，我在屋裡苦練……這份成功凝聚著多少人的辛勤與愛心啊！
獲獎的訊息傳開了，老師表揚我，同學祝賀我，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶為我高興……在讚揚聲中，我告誡自己：“要謙虛，不要驕傲！”
時光匆匆流逝，那五彩繽紛的童年已不會再來。這裡的一切都是那麼讓人留念，那麼讓人難以忘懷。母校，再見了！我要深深地銘記，銘記這裡的一切！
國小故事成長故事作文600字 篇3成長的歲月像流水，匆匆而來，匆匆而去。不知不覺中，又過了一年。在每一個和我一樣的孩子的身邊，都有快樂和煩惱灌溉著我們的成長。
快樂與煩惱永遠是對應的，它們互相交流。幾乎所有的人都不希望煩惱留在身邊，他們只要快樂，以為沒有煩惱，快樂就會永遠伴隨在身邊。也有的人覺得世間並沒有快樂，命運時時都在捉弄他們，他們腦中儲存著煩惱讓他們不能去想象快樂的模樣。可我卻不這麼認為，造物主創造了事物的極端：光和暗，黑和白，正義與邪惡……只有快樂和煩惱同在，才能有一個無悔的成長經歷。
成長中的快樂，你錯過了嗎？
匆匆忙忙地過了一年，當零點鐘聲敲響，我又長大了。數數過去一年開心的事，一開始還真想不起來。再仔細想想？有了！參加學校的軍訓，真有趣！學校組織冬運會，玩得好高興啊！還去體育館看打籃球，那場面真激動人心啊！還有我每次做作業，其他同學總是比我的速度快一倍，我都還沒有做完，別人已經在看課外書了！還有期末得獎的時候；交到新朋友的時候；節日收到禮物的時候……認真想想，就這麼短短一年，我的成長記錄上就增添了這麼多亮閃閃的星星。這不是“學海無涯苦作舟”就能學到的文學知識，也不是在奧林匹克數學中能領悟出來的解題思路，這是像糖果一般甜的快樂。我還有不服輸的倔強，還有調皮的叛逆，在成長中大步流星地追趕成長的腳步，掌握住璀璨的年華。
想到這裡我咯咯地笑了起來，原來成長中的快樂並沒有溜走，都被我盡收囊中。我就像得到糖果似的滿足，正迫不及待地要前往下一個目的地。成長中的煩惱，是喜是憂？
每樣東西都有不足之處，也正是這瑕疵造就了真正的完美，是煩惱讓原本多彩的成長路更加平坦，寬敞。突然從夢中醒來，我哭著要媽媽，媽媽說，我長大了，要獨立，不能再依靠別人了。身邊的夥伴和我一起長大，我發現他們越來越不瞭解我，還經常說我的壞話；老師還像以前那樣關心我，有了越來越多的理解……可是我的煩惱數也數不清，理也理不齊，正是這煩惱教會了快樂不能給我的知識：堅強，理解，寬容……它就像一杯茶，剛品時苦澀，可回味卻無窮。成長的腳步還在繼續，它不能回頭，也不需要回頭。不管是快樂還是煩惱，都灌溉著我的成長，都是我需要的營養！
國小故事成長故事作文600字 篇4“咯咯咯……”想知道這是誰在笑嗎？實話告訴你們吧，是我，我想起了一些我成長中的事。什麼？你們也想聽聽？嗯，那好吧，不過你們聽完之後可不許笑哦！
開啟記憶的閘門，我的思緒全都凝結在那個晚上。那晚，爸爸媽媽得很晚回來，8歲的我就只好一個人度過這漫長的夜晚了。吃完晚飯，我懷著惴惴不安的心情上了樓，好不容易上樓這關過了，可更嚴峻的挑戰還在後頭。我來到房門前，透過半掩著的門，看見裡面黑乎乎的，只有清幽的月光射了進來，微微照亮了我的小床，一切都顯得那麼死氣沉沉。“啊”我不禁失聲叫道，“這裡有沒有鬼呀？”我的額頭上已滲出豆大的汗珠。心理戰鬥許久，我鼓足了勇氣，走進了房間。“啪”，燈亮了，燈光打破了黑的寂靜，我心裡也放鬆了不少。我開啟電視，然後爬到了床上，以為這樣就可以很快進入夢鄉，可老天卻硬是要和我開玩笑。沒過多久，我耳邊傳來了“汪汪”的狗叫聲，而且門外也似乎有點動靜。不好！難道有小偷！我的心懸到了半空中。我以迅雷不及掩耳盜鈴之勢穿好了衣服，然後又拿起枕頭，一步一步地向房門挪動著。我心裡默唸著：一、二、三！我開啟房門正要向“小偷”砸去，才發現原來是小貓“傻蛋”在搗亂，我這才把心放回了原處。我又爬回床上，漸漸地，我困了，視線越來越模糊了，最後終於進入了甜甜的夢鄉……
還有一次，已經是傍晚五點多了，媽媽急急忙忙地幹起活兒來：擇菜、洗菜、淘米……於是，我便當起了媽媽的“小助手”。很快，菜便洗刷完了。終於，媽媽要顯露她大名鼎鼎的“燒菜功”了。那我就順理成章地成了媽媽的“調味師”，她要什麼，我就給什麼。剛開始，我和媽媽配合得“天衣無縫”，可到最後一道大菜時，我卻……可能由於興奮過度或者太匆忙了，媽媽要的是鹽，而我卻給了她糖。結果，害得全家人都是含著痛苦吃下的這盤“糖魚”。
故事講完了，“咯咯咯……”我笑了，回憶以往種種，還真讓人不捨得把它從腦海中抹去啊！
國小故事成長故事作文600字 篇5小時侯的我，天真無邪。也鬧出不少笑話，現在想起來，還是記憶憂新。
爸爸媽媽工作很忙，我兩歲半就上了幼兒園小班。那時侯老師上課，我還不會聽講。有一天，小朋友們都在畫畫，我在下面搖晃椅子玩。搖著搖著椅子倒了，我磕在桌子角上，牙齒把舌頭扼了一個洞，嘴脣上的皮也擦破了，流出了鮮紅的血。沒法敷藥沒法包紮，我只好忍著。我沒有掉一滴眼淚。第二天，我的嘴腫得像豬嘴似的，照樣去幼兒園上學。
我剛學會說話，媽媽就告訴我見到熟人要打招呼。跟媽媽歲數差不多的女人叫“阿姨”，跟奶奶歲數差不多的稱“奶奶”……。有一天，幼兒園放學了，我到奶奶工作的學校那邊去了。老師們圍了過來，都問我稱呼他們什麼。我睜大了眼睛看，有的叫“阿姨”，有的叫“奶奶”。任老師走過來問我管她叫什麼，我端詳了半天，她比媽媽歲數大，比奶奶年輕，我臨時發明了一種稱呼“阿奶”。我一叫“阿奶”，在場的人哈哈大笑。直到現在我還叫她“阿奶”。
上了一年級我開始跟奶奶學電腦。我學會了輸入漢字、用word編排頁面、用excel編輯各種表格，我還會用word作簡單的電子小報呢！我最大的樂趣是瀏覽因特網。我申請了網上免費電子郵箱，申請了“作文吧網上作文字”，作文本里已經有幾十篇我的“大作”。最近我寫的“變遷”已經在“作文吧”網站發表了。
今年暑假前有一天放學後，我正在學校微機室上網查詢資料。英語老師（我的師爺，他教過爸爸，我才這樣稱呼）讓我給他找找中年級的英語練習題。我用“百度”很快就搜出來了。開啟一看是壓縮檔案。先把它下載到E盤，下載完成後，找到它，解壓。師爺看了看題目，說：“琳琳，就是它了。排排頁面，用印表機打出來。”我按師爺說的做了。旁邊圍觀的老師們看了說：“這小東西，比咱們都強！”我聽到老師們的讚許，很得意。但是我決不驕傲，要繼續努力。
童年是美好的，是燦爛的，是五顏六色的。這些事對我來說永遠是美好的回憶。
