在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的我讚美同學的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
我讚美同學的作文 篇1
我想誇誇我的同學張兆基，他有一個優點，就是非常為別人著想。
今天下午足球訓練，我們進行比賽，張兆基和我分在一個隊。比賽正式開始了。在門前我接到了張兆基的一腳妙傳，我一腳射門，進球了!因為我站的位置比較好，張兆基就把這麼好的機會都給了我，沒有自己射門，真是為了集體的榮譽著想。
還有一次，我拿到了球，但我突然被對方的球員鏟到了，球就這樣丟了。我的腿很痛倒在地上，這時候張兆基主動跑上來，把我扶了起來。他真是很關心同學。
這場比賽我們5——3贏了。每一球都是經過張兆基的配合我才進球的`。我一定要學習他這種幫助同學和愛集體的精神。
我讚美同學的作文 篇2
李曉紅是一位英語課代表，她不但學習成績優異，而且還是個有名的“小小音樂家”。不過，她也是個非常樂於助人的女孩。
她會拉二胡，她拉二胡的時候，就象我們讀書時那樣抑揚頓挫，感情豐富。她單單靠這門技術就榮獲了許多獎狀，如：全國“未來之星”２０xx東方青少年才藝大賽“冠軍”；杭州市２０xx年中國小生器樂獨奏比賽中，榮獲一等獎，第四屆中國藝術新星大賽榮獲“十優”稱號；她練琴的.時候，一練就是兩三個小時，但她不怕累不怕疼，手上都長血泡和老繭了，還是堅持練琴，俗話說“只要工夫深，鐵杵也能磨成針”，正是因為她不怕吃苦，今年才考進了上海音樂學院。這種精神值得我們學習。
她不管是在哪裡，都非常樂於助人。在學校裡，她經常幫助同學，教他寫作業。她也是老師的得力小助手。常常會幫老師檢查同學的作業；在校外，她看見小朋友摔倒了，就馬上過去把他扶起來；在家裡她經常寫完作業就去教她的弟弟讀拼音，認生字……
怎麼樣？李曉紅這個女孩子不錯吧？
我讚美同學的作文 篇3
我們班有個愛幫助人的同學，她扎著兩個小麻花辮，搖頭時兩個小辮像蜻蜓一樣，朱文昊生病了她幫朱文昊值日，餘安琪來晚她幫忙收作業，今天我就講一講，她與我之間發生的事情吧！
有一次，我正在做數學作業，不小心寫錯了字，我急得直跺腳，別的'同學還在埋頭寫，她卻抬起頭，好像看出了我的心思，說：“華晨玥，你別擔心，我這有橡皮，你先拿去用吧！”我連謝謝也沒來得及說拿起橡皮就擦。擦完了錯字我頭也沒抬就把橡皮往桌上一放，然後又埋頭寫起了數學作業。我剛寫完，同桌劉俊豪就驚奇地對我說：“華晨玥，你怎麼把你的橡皮放在我的桌上了呢？”我一看，不好意思地說：“對不起，我……我放錯地方了。”這時，下課鈴聲已響過，她已經走出教室要去集合做廣播體操了，我連忙拿起橡皮追向她。不一會我就追上了她，對她說：“給，還你的橡皮，謝謝你了！”她卻說：“不用謝，我們不都是好朋友嗎！”我和她都笑了。
哈哈！你猜出她是誰了嗎？她就是我們班愛幫助同學關心同學的班長——高雪函，她不光幫助別人，也關心別人。雖然這些小事並不算什麼，但她的精神值得我們學習。
我讚美同學的作文 篇4
要是說起我最好的朋友，那就非邵嵐婷莫數了!
邵嵐婷的愛好廣泛，畫畫啦、手工啦、橡皮泥啦、運動啦……說到手工，可是她的強項。一堆橡皮泥，到了她的手裡，就能瞬間變成各種各樣好玩兒的東西。有一次，上美術，老師讓捏橡皮泥，她捏了許多東西，有漢堡包、薯條、小房子……其中最漂亮的就是小房子了。它的`構造很複雜，先是用紅色的橡皮泥捏成小房子，再加上一點裝飾物，然後在旁邊圍上園子，最後為上柵欄。美術老師還表揚她了呢!
邵嵐婷不但喜歡做手工，還熱愛運動。有一次，她跟叢讓比賽跑步，平時跑得很快的叢讓，卻讓邵嵐婷給超過去了!讓我們大吃一驚。
你們看，這個既喜歡做手工，又熱愛運動的邵嵐婷，喜歡跟他做朋友嗎?我想呀，你們一定很喜歡和她做朋友。
