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【精華】國小學作文400字錦集9篇

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在日常的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的國小學作文400字9篇,希望能夠幫助到大家。

【精華】國小學作文400字錦集9篇

國小學作文400字 篇1

媽媽的拿手菜是美味的咖哩,在新年、除夕、家人的生日和我考一百分時,媽媽都會端出她的拿手菜。應有盡有的超市、人山人海的菜市場,都是媽媽挑選食材最好的場所。

媽媽從超市買紅蘿蔔、馬鈴薯、洋蔥、雞肉和咖哩塊,媽媽煮咖哩的做法如下:先把所有的蔬菜下去炒,雞肉用熱水燙過後,放下去一起炒,加水,水量高過所有料理食材,加入咖哩塊,等待半小時後,美味的咖哩就完成啦!這是要經過熟能生巧的技術,才能完成如此困難的一道料理。

哇!可口的咖哩來了!它的顏色配紅色和綠色的蔬菜是無人能比的完美顏色,更別說它的口感了,當香醇濃郁的咖哩進到我的嘴裡,有一種入口即化的感覺,爸爸說:”咖哩和蔬菜的組合,味道真是好極了!”我說:”有大師的味道喔!”小狗汪汪的叫著,好像牠也想吃呢!

吃了可口的拿手菜,我精神都來了!我應該要感謝誰呢?沒錯,就是美麗的媽媽,我也要感謝可愛的小助理—妹妹,是她們兩個人幫我煮那麼好吃的菜,媽媽辛苦地在廚房做咖哩,我們要有感謝的心,不能批評咖哩不好吃,因為那是媽媽辛苦為大家煮的,所以更不能倒掉,我在這裡要跟愛我的媽媽說:”媽媽,謝謝您,我愛您。”也要跟天真的妹妹說:”妹妹我會保護妳,不讓你受傷,我愛妳。”

國小學作文400字 篇2

“哈哈哈哈,啊哈哈哈……”咦?是哪裡傳來了一陣陣歡樂的笑聲?哦!原來是樟城國小六年五班正在舉行一場別開生面的猜字謎比賽哩!還有主持人呢!來!跟我一起去看看吧!

我們先看看比賽規則吧:比賽分成四個小組,每個小組有一次搶答的機會,如果搶答正確,當組加5分。搶答錯誤,當組不加分,其它三個組加一分。

比賽開始啦!第一題:主持人再黑榜上寫除了第一條字謎“李字去了木(打一字)?”還沒等主持人說完話,有同學就脫口而出:“是子字!”還有同學說:“出這麼簡單的字謎,太小兒科了!”出乎意料的是,主持人在‘子’字後面打了一個叉,同學們議論紛紛:“不是‘子’字,會是什麼字呢?”我也感到很納悶。突然,小軍大聲喊起來說:“是‘一’字!是‘一’字!”“為什麼?”老師問,“因為”不僅要把‘木’字去掉,還要把‘了’字去掉。”主持人笑著在‘一’字後打了一個勾,我恍然大悟,原來是這樣!

後來我們有猜了“林子多一半”……“點心”“100—1”等字謎,可是“72小時”這個字謎把大家難住了。當老師在黑板上寫出“72小時”,大家左思右想,就是猜不出來,老師看大家急得抓耳撓腮,就給了我們一點提醒,可我還是一頭霧水,主持人看大家還是不懂,乾脆揭曉了答案:“三日就是晶字嘛!”同學們都恍然大悟,紛紛拍自己的腦袋,後悔當初腦袋沒轉過彎過彎來。

主持人出字謎,便要求同學們也出幾條字謎,小靜話音未落,就有同學猜出來了。“對嗎?”“對!”答對的同學笑眯眯地坐下了來。小杰又給我們出了一個字謎:“兩人不分口。”我覺得這實在是太簡單了。有沒有一個人講出答案。這個答案是“日”字。

這次猜字謎活動真有趣!我今天的收穫真多啊!

國小學作文400字 篇3

收穫的季節,夏哥哥趁著秋姐姐沒來,就揮動了神筆,將紅、橙、黃三種顏色融為一體,你們瞧這場面不就是這三種豔麗的顏色嗎?五月,金黃的玉米成熟了,人們都在忙著收穫、點數和搬運玉米,玉米一堆一堆的,看著讓人眼花繚亂,那熱鬧的場面讓人流連忘返,人們的歡呼聲、笑聲迴盪在空中。 你們瞧,王叔叔站在房簷上,房頂上有一堆金黃的玉米。王叔叔時不時的抱一些玉米在懷裡,嘴裡叨唸著:“今年玉米收成真好啊!我們的辛苦看來沒有白費。”屋簷下的阿姨,一定是王叔叔的妻子,她把王叔叔扔下來的玉米都整齊的放在一堆,看起來像一座金山。 你們看,張婆婆和李奶奶正認真的清點著玉米,她們不被任何事物所幹擾,完全做到了小心翼翼這個詞。旁邊的五隻小雞津津有味地吃著玉米,好像在說,今年的玉米可真甜呀! 你們看,在玉米堆上,有一個活潑可愛的小女孩,她揹著一個裝滿玉米的沉重的袋子,雖然她大汗淋漓,但她還是面帶微笑,因為她知道要先苦後甜,現在只差把玉米搬回家,為何要放棄呢?要放棄了不就是功虧一簣嗎?所以她就是靠這種信念,來背起這沉重的袋子,天空上還有兩隻可愛的小鳥,好像還一直為她叫:“加油!” 收穫的季節真美麗,那豐富多彩的景色映在了人們的心裡,更掛在人們的臉上。只要有付出就有收穫,這句話牢牢地刻在了我的心裡

國小學作文400字 篇4

嗨,大家好!我是一個快樂的拉桿書包,在商場的角落裡寂寞了好久,被有眼力的小主人選回家中,已經陪伴他生活、學習一年多了。雖然小主人有好多的書包,但是他最喜歡的還是我!為啥呢?還不是因為我的外表惹人喜歡,內在功能齊全,小主人可珍惜我呢!下面就向您介紹介紹我吧!

我身穿帥帥的黑色外套,因為在最底部有拉桿,所以我的個頭很大,我的兩側各有一個衣兜,一個放小主人的水杯,另一個放一些零碎物品。我的主體部分分為三層:第一層是放文具盒、水彩筆以及一些體育用品;第二層帶有暗藏的拉鍊,每天小主人都把自己的家庭作業放在這兒;第三層容量可大啦,面裡有暗層。暗層外放著每天必須用的書,暗層內就裝著一些筆記本呀、試卷呀、課外書呀等等一大堆東西。

每天小主人上學時,我便會跟他去,所以我們整天形影不離。別看我的小主人平日“喜新厭舊”,但是對我卻“情有獨鍾”,關鍵是我雖然肚子大,揹著卻不難受,主人怎麼捨得拋棄我呢?

隨著小主人學齡的增加,我的體重也在不斷增加,但是我一點都不覺得累,因為我和小主人的感情也是日積月累,在跟隨他的一年多時間裡,我分享了了小主人的成功,也陪伴他經歷了失敗。在今後的日子裡,我會盡心盡力陪伴在小主人的身邊,和他一起成長,分享他的喜怒哀樂。

國小學作文400字 篇5

今天天氣可真好,放學回家的路上,經過一大片三葉草地,上面飛舞著一隻只白蝴蝶,白蝴蝶在藍天的映襯下顯得更加美麗,翅膀似乎反射了太陽的光澤,撲閃撲閃的,忽然,那種童年的回憶油然而生,童年的往事還像昨天發生的事一般記憶猶新,對!捉蝴蝶!

我來到草坪上,想靠近那隻離我最近的蝴蝶,可我還沒有靠近,蝴蝶就撲閃著翅膀,飛走了。唉,我的腳步太重了,對啊,揹著書包,太影響動作了,我趕忙取下書包,倚著樹幹放好,又一次輕輕靠近蝴蝶,我儘量把腳步聲放低,將身子壓低,躡手躡腳的走到蝴蝶身邊,暗自做好準備,然後,忽然猛地躍起,雙手合攏朝著蝴蝶輕輕張開一隻手,再迅速的抓住蝴蝶的翅膀,成功了。我高興地跳了起來。呵,小時候我的身手可沒這麼敏捷,也不知道抓蝴蝶的技巧,所以最後總以失敗告終。可今天不一樣了,我用剛才的方法連續抓住了三隻蝴蝶,手上拿不了了,我鬆開手將蝴蝶放飛,我只想和它做遊戲,可沒想傷害它。接下來的幾次也一樣,只要被我盯上的蝴蝶,幾乎都被我俘虜了,乖乖的做了我的手下敗將。玩累了,我往三葉草坪上一躺,三葉草就像絨布一樣,柔柔的,還散發著三葉草獨有的芬芳。

捉蝴蝶,喚起了我童年的回憶,就讓蝴蝶託著我的夢想,越飛越高……

國小學作文400字 篇6

水,大家都不陌生吧!今天我們要講的話題關於水。

水是我們生活中不可缺少的。水的名稱也很多而且它們各有所長,讓我們去了解一下吧!河水可以讓人們洗衣服,洗拖把,有的大人養魚蝦成為百萬富翁。井水可以燒成開水來喝等一些對我們有利的事。可是現在,國家變強了,富有了,一座座工場建立起來,可憐的小雨小蝦米卻跟它們曾經最喜歡的小溪和河流永遠的再見了。多少人因喝水被汙染的水導致死亡。地球也多了一個垃圾場,河水臭得無法注入,又一片美景消失地無影無蹤。

人類啊人類快醒悟吧!雖然地球上的水很多,但是能讓我們使用得淡水卻很少。不要讓地球上的最後一滴水成為眼淚,讓我們一起來保護水資源:小孩從小父母就要開始教孩子珍惜水源,不浪費每一滴水。用完水之後要擰緊水龍頭,發現水龍頭壞了要及時維修。工廠汙水的問題可以交給相關人員處理,讓汙水重新變乾淨。建議老師在班上開一個關於保護水資源的討論會。我們國小生雖然不能弄那些機器,不過可以衝小事做起:早上洗臉水可以拖地,洗碗水留著衝馬桶,洗衣服水洗馬桶,洗米水澆花,晚上洗臉水順便洗腳再衝馬桶,水管暫時無法及時修理,要用盆把水接著。洗頭水和洗澡水可以可以用來洗衣服。真是一水多用啊一點不浪費。

保護水資源其實也不怎麼困難麻煩,而且可以讓你養好習慣。你能做到嗎?

國小學作文400字 篇7

我走進大自然,傾聽春一腳步,感受春的氣息,欣賞春的舞蹈!

踏上軟綿綿的小草,微風吹拂,小草們紛紛搖動身子,爭先恐後地睜大好奇的眼睛欣賞這神奇而美妙的世界。我不由俯身愛憐地撫摸著小草,它們的顏色是如此的青翠欲滴,這新鮮的嫩綠準是春——這個多彩的調色盤中最美麗的色彩

隨著陣陣峰鳴,我抬望見了幾株亭亭玉立的桃樹,啊,毛茸茸的嫩芽兒,伴著一朵朵明豔的笑臉,真叫人喜歡。看那桃枝,有的虯曲多姿,有的修長細柔,有的遒勁茁壯。看那桃花,有粉紅的,有玫瑰紅的,也有殷紅的。桃花的香味各不相同。或濃或淡,淡的使人心曠神怡,濃的沁人心脾。桃花的開頭各異,有的要著骨朵兒,紅中透白,好似一隻小鈴鐺,又彷彿一張羞澀的.臉。有的正迎風開放,透出一股昂揚之氣,別有“傲霜挺立,迎風怒放”的味道。離桃樹不遠,有一潭池水,池水清澈見底,微風吹過,吹皺了平靜的水面,漾起了圈圈圓暈,小鳥嘰嘰喳喳地盤旋在水面上方,一個勁兒地照鏡自賞。

春天來了,春天是如此美麗!多麼想拔幾棵小草,摘幾朵桃花,把它們珍藏,留住春天。可是,我不能,也不忍去破壞這幅美麗的畫卷,真正愛春的人,應當百般愛護這大好的春色,明天的春光才會更美好!

國小學作文400字 篇8

小時候的我所理解的“陪伴”就是陪同的夥伴,但對於許多事情都沒有很深的體會和感觸,也從未意識到自己正在陪伴下前行。

長大後常聽到電視上說到“陪伴”這個詞,隨著閱歷的增長和逐漸成熟的心智,我終於平白了“陪伴”的真正意義。它是親情友情以及愛情等世間多種真摯情感的代名詞。有了它的存在,我們不再孤單,它是已悄然無聲的方式存在的,看不見,聽不到,也摸不著,只等用一顆真誠的心去感受它帶給我們的溫暖。它出現的方式有時可能是一句簡單的問候,一個讚賞的眼神,一句鼓勵的話語,一個引導你、推動你不斷前進的手臂,這些都是生活中常見的,然而又有多少人明白它的意義,知道它的存在,又有多少人

總是也以這種方式對待身邊的每一個值得幫助的人?

親情的陪伴是每一個人所需要的並且往往是最重要的。正是有了家人的關心和幫助,我們才會克服困難,但我們是不是都以為這是理所當然的呢?父母的陪伴是最使人感到幸福的,只有他們會無私地為我們奉獻,卻不求回報。

朋友是人生中不可缺失的一個職位,(.)他是你傷心時的一個微笑,痛苦時的一劑良藥,困難是的一個依靠。有了她們的陪伴,我們才會走的更遠,飛的更高。

愛情的陪伴像是一個天使,讓我們充滿歡樂與溫馨,因為有了它的存在,讓我們覺得生活充滿了陽光。

總之,許許多多種陪伴都是我們的避風港,它們使我們免受傷害,讓我們健康快樂地成長,長大後駕著一葉扁舟,駛向遙遠的遠方!

陪伴成為我堅強的後盾,在失敗、無助。困難黑暗時,它總是千方百計地為我尋找帶有明媚陽光的地方。

有了你們的陪伴,我不再孤單……

國小學作文400字 篇9

開學啦!經過一個寒假的休息與調整,我們又迎來了一個嶄新的學期。

走進教室,一聲聲“ ”叫得格外親熱。這聲音,聲聲入耳,顯得那樣親切。一股熟悉的氣氛迎面而來,我又回到了這個快樂的大集體!

新學期開始了,班裡的老同學轉走了,又迎來了一位新同學,大家對新同學可熱情了,幾乎是有求必應,不過可能是剛剛接觸一個新的學習環境,多多少少還是會有些陌生吧!所以新同學話可不多,不過,有很多同學都主動去幫助他,與他做朋友。看來我們班的同學還是挺樂於助人的呢!

新的學期開始了!教科書、習題集一發下來,就聽見同學們此起彼伏的哀嘆聲。一個個都像霜打茄子似的,一點點精神也沒有,不過也難怪,畢竟真的是厚出好多,再加上我們這班人本來就挺懶惰的,就不難猜出唉聲嘆氣的原因了。

新的學期開始了!同學們也有很大的變化。當然這不僅僅是指同學們都長高了許多,更多的是比以前都要成熟穩重了,不會再那麼輕浮,也沒有以前那麼貪玩了。可是愛說話的毛病還是沒有改,大夥兒嘰嘰喳喳說個不停。看來,雖然老毛病沒改,大家還是準備好了以新面貌來迎接新學期。

新的學期開始了!生命記錄再度更新。以前的一切已經成為過往,何必再去牽掛呢?他們只不過是舊檔案而已。在新學期的開始,以一個全新的面貌來迎接即將開始的一切,不留遺憾,向舊記錄挑戰。來吧,讓我們以一個全新的自我來面對這嶄新的一切!