在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的責任心的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
責任心的作文 篇1
交通安全很重要，有是因為不遵守，而被告上了法庭。
有是因為不遵守，而發生了交通事故，這不都是不遵守交通規則的結果嗎？在我們這個單元的6樓，住著叔叔一家，他家有一個姐姐，那位叔叔是我爸爸的同事，常於爸爸說說笑笑、談天說地，還常常逗我玩。叔叔有一個女兒，她比我大10多歲的樣子，她已經在工作了，我每天上學都能看到叔叔的笑臉。然而，悲劇發生了······前兩年，在一個晚上，叔叔駕駛著摩托車，速度很快，一輛電動三輪車開過來，三輪車的開得很快，可是由於叔叔喝酒喝的太多了，車速又很快，當車子開過來時，叔叔的頭腦裡非常糊塗，手腳也不靈活了，結果發生了不好的結果。當叔叔醒過來的時候發現自己身上什麼東西都沒有了，但是，身上還有一隻手機叔叔連忙打給家人電話，同時也打急救電話，叔叔被送到醫院，可是因為傷太重了，搶救失敗而死亡了，當姐姐聽到這個訊息，她大吃一驚，低聲哭泣起來，事後，親戚都去了姐姐家，姐姐的眼睛都哭腫了，我的爸爸媽媽都去樓上勸她，這還好一點。看這不正是酒後駕車引起的事故？交通事故多可怕，一剎那就失去了人的生命。
現在，馬路上車越來越多，馬路也越來越擁擠，交通事故也越來越多，同學們，讓我們多等一會紅燈，為我們的生命多一份保障。
就讓我們和他人少一份犧牲，讓我們多一份意識，做一個有責任心的學生。
責任心的作文 篇2
星期五放學回家的時候，我的心裡一直悶悶不樂的。因為今天我沒有完成老師交給我的任務——忘記給同學評分了。媽媽知道了這件事後，並沒有責怪我。到了晚上睡覺前，媽媽給我講了一個關於責任心的小故事：
前蘇聯的一個宇航員獨自一人駕駛宇宙飛船，在完成任務準備返航的時候，發現降落傘失靈了，沒有辦法開啟，也不能減速，最後飛船爆炸了，宇航員也犧牲了。後來，經過調查發現，造成事故的原因是因為地面的檢查人員責任心不強，在檢測的時候疏忽了一個小數點，才釀成了這場大禍。
聽了這個故事，讓我非常吃驚，一個小數點竟然會造成這麼嚴重的後果。這時，媽媽語重心長地對我說：“你看，責任心對一個人來說有多重要。每個人都有各自的責任，不僅要對自己負責，也要對別人負責。你知道自己的責任嗎？”我不假思索地說“我知道！我的責任是好好學習，還要做老師的好幫手、同學們的好夥伴！”媽媽點點頭，一邊摸著我的頭，一邊微笑地說道：“對呀，既然知道自己的責任，就應該認真做好每件事，做一個勇於承擔責任的好孩子！”聽了媽媽的話，我深深地點了點頭，鄭重其事地說：“媽媽，我知道了，我以後不再丟三落四，用心地去做每件事，努力做個有責任心的人！”聽了我的回答，媽媽抱著我，欣慰地說道：“相信你，你能做到！”
責任心的作文 篇3
用家人的話來說，我是一個固執的人，一旦我認定的事情，很難改變。
有一次，我考試考得很差，整天開口不說話，我固執的認為我再也考不好了。媽媽便把我帶到梧桐山上去散心。
我們帶了一點兒食物和水。我仍然不說話，只盯著樹看和忽飛忽落的小鳥。空氣彷彿凝固了，我和媽媽還是一句話也不說，道路上沒有人，林子裡靜極了，只留下鞋子在地面上“蹭蹭”的聲響。媽媽開口說話了：“要不坐在這兒歇會兒吧？”我點了點頭，算是回答。突然，一隻老貓從我身後的草叢裡“蹭”的一下跑了出來，從我們在地上鋪的餐布上叼起一塊麵包，又跑回草叢裡去了。不過，這次它跑得很慢，算是走的速度，慢悠悠的往回走。
咦？為什麼這麼走啊？哦！它一定是炫耀自己成功偷襲吧！它的體型算大的，灰色，很瘦，但肚子上的皮卻掉下來，鬆鬆垮垮的，哪像我家以前餵養過的貓那麼高貴！我撇了撇嘴，不以為然。但是，它走路的姿勢卻有些奇怪，跛的，一看，哦，瘸了一條腿，我暗暗驚歎：瘸了一條腿也能跑這麼快！媽媽也發現了這隻貓。說：“我見過這隻貓！我上次爬山時它偷別人東西吃時一不小心抓傷了那戶人家的小女孩。男主人很生氣，用準備打蛇用的棍子打瘸了它一條腿。真可憐哪！”
我心頭一顫，瘸著一條腿的貓還敢偷吃人的東西，是什麼驅使它這麼做？責任！對！就是責任，我讀書也是責任，就像瘸了一條腿的貓一樣，失敗了，重新來，就會成功的！
我考試進步了，再去散心時，又看見那灰色的一閃而過的身影。哦，是那隻瘸腿的貓。
責任心的作文 篇4
責任是一條沉重的鎖鏈，把我們鎖在繁瑣的生活裡，但我們無法推卸責任，因為責任心是做人的基本之一。
在我一年級的時候，一次我生了一次流感，一下子就停了5天的課，回到學校後，新學的知識我一竅不通，眼看就要期會考試了，我的成績像滑滑梯似得一路下滑，平時一直95分，現在都快70分了，我就像熱鍋上的螞蟻——急的團團轉。 在這時，我的老師蔡老師在每個課間，每節副課，每個放學，都把我叫到辦公室，輔導我沒學到的功課，我的成績也開始反彈，直線上升。
是什麼讓我成績有有了起色？除了我的努力，更多的是老師對我們的責任心，沒有老師對我的責任心和關心，我的成績是不可能會好的。
古希臘人說，人是揹著一個包袱走路的。包袱裡有家庭， 事業，友情，兒女……歷經艱辛，卻無法丟棄其中任何一件。因為這上面寫著兩個字：責任。在生活中，處處都有責任的考驗。撿起一張廢紙是保護環境的責任；幫助老人和小孩，是尊老愛幼的責任；替別人解決困難，是助人為樂的責任。責任，是社會的基本。沒有它，高樓大廈在微風中就會動搖。責任是嚴格的教官；責任也是生命傳承的保證；責任更是是社會進步的條件。拋棄它，感到了暫時的輕鬆與快樂，卻丟失了一生的光彩。責任是人不能丟棄的使命，它永遠深埋在我們的心中，不會消失！
讓我們每個人都懷著那顆責任心，去戰勝與一次次的考驗那吧！
責任心的作文 篇5
托爾斯泰曾說過：“一個人若是沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點正是責任心。”責任心，是每個人心靈中必不可少的一項品質，少了責任心，不論幹什麼都會一事無成;少了責任心，你就失去了心靈中最寶貴的財富。你有沒有責任心?只要回答了我的問題，你就會知道的。
如果你看見有人在牆上亂寫亂畫，你是會去勸告他，還是飄然而去?如果在班級裡，當同學們都一心一意地做作業時，你看見有人在大聲喧譁，破壞學習氛圍時，你會厲聲制止，還是撒手不管，任憑他大吼大叫?當你看見有人亂扔垃圾時，你會去撿起垃圾，還是就當沒看見地走過去?如果你是前者，那麼我告訴你，你是有責任心的;但如果你是後者，我就要警告你，你的心靈快要枯萎了，它需要責任心的滋潤了。
有這樣一個小故事：一個人在洗手間裡，聽到隔壁一直有一種奇特的響動。在好奇心的驅使下，他通過小門的逢隙向裡探望。這一看使他驚歎不已，原來，小間裡一個只有七八歲的小男孩正在修理馬桶的沖刷裝置。一問才知道，是這個小男孩上完廁所以後，因為沖刷裝置出了問題，他沒有把髒東西衝下去，因此他就一個人蹲在那裡，千方百計地想修理它。而他父母、老師當時並不在身邊。這件事令我非常感慨：一個小男孩，再沒有人看見的情況下，竟然有如此強烈的責任心。如果是自己遇到了這樣的問題，是不是就會抱著“事不關己高高掛起的心理”走開呢?
我是班級裡的班幹部，責任心需要比其他同學強一些。每到星期一，我就會抱著責任心去幹一天的工作：維持紀律、檢查衛生、監督同學、做好班級一天記錄……這時的我，可以說是盡心盡力。可是，當星期一過去了，我的責任心就不堪一提了：同學鬧矛盾了，跟我沒關係;班級紀律亂了，那也不是我的事兒;同學位置上有垃圾，我可管不著……這一點，和那個小男孩不起來，我可自愧不如。
現在的社會競爭越來越強烈了，我看過很多招聘員工的故事，最後的勝利者，哪個不是有責任心的?責任心是什麼?責任心不是藍天上的白雲，瀟灑、飄逸，片刻消失，而是萬物生存必不可少的甘露。責任心，就是人類心靈中的鮮花，它需要時刻盛開著，永遠美麗，永遠鮮豔……
責任心的作文 篇6
社會上的每一個人都有自己的責任，有輕有重，但對每一個人來說都是必須要完成責任的。
有一位名人在《實話實說》欄目中講述了一個令人感慨的故事。他到瑞士訪問的時候，在一個洗手間裡，他聽到隔壁小間裡一直有一種奇特的響動。由於這響動時間過長，而且也過於奇特，因此不覺吸引了他的好奇。於是，在好奇心的驅使下，他通過小門的縫隙向裡探望。這一看使他驚歎不已。原來，小間裡一個只有七八歲的小男孩正在修理馬桶的沖刷機構。一問才知道，是這個小男孩上完廁所以後，因為沖刷裝置出了問題，他沒有把髒東西衝下去，因此他就一個人蹲在那裡，千方百計地想修復那個沖刷裝置。而他的父母、老師當時並不在他的身邊。這件事令這位名人非常感慨，一個只有七八歲的小男孩，竟然有如此強烈的負責精神，可以說這種負責精神已經滲透到了他全身的每個細胞、每根神經、每滴血液，已經完完全全成了習慣。
責任心是一種非常重要的素質，是做一個優秀的人所必須的。我想來想去都找不到更完美的答案，既然我連自己責任都不知道是什麼那我還去完成責任，何來責任一說。我把頭又一次拋向了希望可以找到遠遠藍天，小鳥在飛，太陽在照耀整個大地，雲朵在撫摸著天空，彷彿什麼事情也不用它操心似的。可是……我突然明白了什麼，是責任嗎？是我的責任嗎？
責任心的作文 篇7
今天，我們來談談責任心。每個人活在世界上，都有承擔著的責任，所以，我們每個人都需要有責任心。
在我們班級裡，最有責任心的還要屬原許倩和郭芮含了。她們倆是晨午檢報告員，每天早晨和中午都要到校醫那兒送晨午檢報告單。聽起來很容易，但做起來很難，更別說是要每天堅持，一天不落的送晨午檢報告單。可她們並沒有因為送單不容易而少送一天的報告單，這不正是有責任心的表現嗎？
還有一次，她們兩個送完晨午檢報告單，回教室遲到了幾分鐘，就受到了不知實情的老師的批評：“你們兩個怎麼現在才來，來的這麼遲，沒聽見上課鈴都打了嗎？下不為例，聽見沒有！”一開始，她倆愣住了，剛想解釋，但又停住了，低著頭回到了座位。
無辜的郭芮含和原許倩受到了老師的批評，讓人聽起來真的有點“冤枉”。如果是其他同學，肯定會想：哼！我們每天都堅持送晨午檢報告單，可到頭來還因為自己送晨午檢報告單而受到了老師批評，我以後再也不送了！可是她們兩個並沒有這麼想，而是像往常那樣，每天堅持到校醫那兒送晨午檢報告單，從沒有落過一次。
原許倩、郭芮含，她們身上就有責任心，這是我們應該學習的！
責任心的作文 篇8
在生活中，時時處處都有責任的存在，如：認真完成老師佈置的作業、任務；認真做好自己的工作；認真的起好班委的作用；認真。所以說，“責任”，是離不開我們的生活的！而我有一個責任，就是當老師不在時，帶領同學們做好老師佈置的任務。
每到星期四，老師基本上都要開會，每當老師去開會的時候，都要留下一些任務給同學們，只要將那些任務完成，就可以回家了。於是，同學們都拼命地做。在做的時候，難免有一些講小話的同學，那時候，就到我和我的搭檔“大展拳腳”了！只要一聽到那個同學一講小話，我們安排的“小老師”就會點出他的名字，如果他不聽，那位“小老師”就會走到他面前嚇唬嚇唬他。當他聽了的時候，不僅那位“小老師”有成就感，就連我和我的搭檔也會有成就感！
那個時候，就會感覺到自己很開心，那，就是成就感。當同學們不亂了的時候，那也就是我盡了自己的責任！
通過這幾次當小老師，我才知道什麼是責任心；我才只帶責任有多麼重要；我才知道，原來生活中，時時處處都有責任的存在。責任真重要啊！
責任心的作文 篇9
一個人對於一件事，是否有責任心，真的很容易在細節中看出來。
記得年前小葉來家裡玩，我告訴她之前幫我買的那個小燈飾掉了幾串珠子，我也試著裝，可是好像裝不了。
小葉一問朋友才知道，那是要用專業的工具才能裝的。於是，我就託她幫我拿去修一下。
不到一天的功夫，小葉就跟我說，朋友和她說修好了，她一會就拿了給我送回來。
我聽到這個很高興，叫小葉謝謝她的朋友，如果有花費費用，就給她補上。
到了晚上，小葉把燈飾拿來，可還沒拿出來，我發現那幾串珠子又掉下來了。
一時之間，我們盯著那差點摔壞的小珠子，愣子半晌，四目相對：這是修還是沒修呀？
小葉又找朋友問，可是那邊久久不回覆，搞得我們都有點鬱悶。
後來小葉告訴我，她以前有聽別人提過那朋友責任心不強，但一直沒太在意，通過這件小事，還真的開始有點想法了。畢竟，我們也沒有趕時間催人家，可愣是給人一種“高效”的錯覺，結果不僅浪費了人力物力，還浪費他人的時間，害小葉白跑一趟。
之後，小葉只好又把燈飾送過去，又折騰了一兩天才拿回來。通過這件事，不僅是小葉看清了朋友，也讓我倆都更明白責任心對於自己以及他人是多麼的重要。
責任心的作文 篇10
我們濟南舜耕國小的齊魯少年小記者在老師的指導下，採訪了一位清潔工阿姨。
阿姨，您好，請說說您每天工作休息的時間安排情況好嗎？我首先發問。
我們每天分幾個階段工作、休息。早晨４點半開始清掃，晚上９點結束一天的清掃工作。當然，中間也有休息時間，如早晨６點到６點半吃早飯，９點到９點半休息；中午11點50到下午１點吃午飯；下午６點到６點半吃晚飯等等。清潔工阿姨微笑著回答。那您每個月能掙到多少工資？一年累計多少錢呢？我又問道。一個月能掙860元左右，一年累計差不多8400元吧。阿姨告訴我們。
從採訪中我還了解到阿姨來自陝西，家裡有兩個孩子。一個８歲，一個才１歲半。為了養活他們，阿姨每個月還要從不多的工資裡拿出五六百元寄回家。儘管工資不高，生活也很艱苦，可是阿姨卻從不抱怨，也不責怪那些往地上亂扔垃圾的人。阿姨說：清掃路面是我們的責任。
採訪很成功，可是我們卻怎麼也高興不起來。和阿姨的一番對話使我們感動，為了清潔環境，阿姨那麼辛苦地工作，我們應該做些什麼呢？採訪結束後，我們一邊往回走，一邊主動撿拾起地上的垃圾，光菸頭就有幾十個呢。
責任心的作文 篇11
週五中午，王老師在教室裡領我們做了一場遊戲。每5名學生為一組，用紅領巾蒙上眼睛，站成一排做遊戲。
這個遊戲可好玩了！老師喊口令，我們做動作。老師喊一時，我們要向右轉，老師喊二時，我們要向左轉，老師喊三時，我們向後轉，老師喊四時，我們要向前跨一步，老師喊五時，我們要原地不動。如果誰做錯了，就要到隊伍面前，向全組同學鞠一躬，並大聲說：對不起，我錯了！輪到我們組了，我站在隊伍裡很緊張，當老師喊二時，應該是向左轉的，我卻向右轉了，我做錯了動作，結果我們組被淘汰出局了。我馬上站在隊伍面前，先鞠了一躬，大聲說：對不起，我錯了！老師誇獎我是個勇敢承擔責任的孩子，我聽了老師的話，心裡很高興。
玩了這個遊戲，讓我想起了一件往事：記得是在一年級的時候，我在宿舍裡搶別的同學玩具玩，這個同學告訴了老師，老師批評了我，教育了我，可我還是不服氣，和老師耍脾氣，讓老師很生氣。現在想想，是我的不對。我應該對老師說：對不起，我錯了！以後我再做錯事時，一定會勇敢地去承認錯誤的！因為王老師常對我們說：知錯就改才是好孩子！
責任心的作文 篇12
責任心。這個詞看上去並不難，但是要擁有這顆心，就不是一件簡單的事了。做一個有責任心。的人在這個社會上，有多少人做到了？實際上，沒有幾個。可是沒有責任心，那就多了去了。
一個人責任心如何，就決定著他做事情的態度。決定著這件事情的成功與失敗。即使，這個人很富有，但他沒有道德，沒有責任心，那還是等於一無所有。因為，道德和責任心是用金錢買不到的。責任，它代表了一個人的品質，責任，使人穩重。所謂責任感，是指個人對自己和他人、對家庭和集體、對國家和社會所負責任的認識、情感和信念，以及與之相應的遵守規範、承擔責任和履行義務的自覺態度。
在生活中，我們經常看到這樣的情景：學校裡組織衛生大掃除，學生們要麼溜之大吉，要麼敷衍了事；當母親生病躺在床上時，孩子還在發脾氣抱怨沒有飯吃；校園裡的水龍頭一直在流水，但好多同學路過卻視而不見這樣的行為是錯誤的。可是，有些同學明明知道，可就是屢教不改。這種現象，不應該出現在我們的生活中。
所以，我們應該努力做有責任心的人。這樣便不會讓人感到厭惡了。而且，世界將變得更加美好。
責任心的作文 篇13
責任心是每個人都必須具備的，可是，卻有一些同學認為這跟學生沒有關係，其實並非如此。在學校，做班長的不一定是學習最好的而是責任心最強的。人好比花朵，而責任心就像是氣味或者顏色，責任心越強，你這朵花就越美麗越沁人。
都知道，老師的責任是傳授給學生知識；警察的責任是保證人民安全；班幹部的責任是幫助老師管理班級在學校裡，曾經就發生過一件跟責任有關的事。有天，我們小百花文學社的同學去聽講，回來的時候已經很晚了，本以為教室門肯定被鎖了，想鑽窗戶進去，可是沒想到門竟然開著，往裡瞧，教室裡竟還坐著一個人負責鎖門的同學，同學抬頭看了看我們，笑了：你們可來了，我害怕你們拿不到書包，就沒走，等著你們。我們幾個人好感動。第二天我們問她那天為什麼等著我們，不早點走，她說這是她的責任，不可以因為想早點回家而不顧我們，不然不配負責這個工作。儘管只是開門鎖門，可是她卻絲毫不馬虎，負起她該負的責任。後來，這個同學在班裡有了更多的朋友，大家都願意跟有責任心強的同學交朋友。
所以，負起你的責任，做一個有責任心的人。
責任心的作文 篇14
我們都有一顆心，人人都需要一顆責任的心。
一天下午，陽光明媚，我趕著一群鴨來到河邊，一見到水，鴨子迫不及待地跳進水裡爭先恐後地遊著，好像在進行比賽。有的遊得疲乏了，就慢吞吞地漂浮在水面上，伸長脖子，“嘎嘎”有節奏地叫著，把水面盪漾起一圈圈波紋，甚是美麗。於是我就拿起漫畫書放心地看了起來，看著看著被書裡的精彩片段吸引住了。鴨子不知游到哪兒去了啦？我大驚失色、千呼萬喚。我找過田埂，找長長的小水溝，還是沒找到，當我垂頭喪氣地哭喪著臉正要回家時，突然耳邊回想起媽媽的聲音：“做人要做個有責任心的人，才能有作為。”我就繼續去找。突然聽到遠遠的“嘎嘎”聲。我欣喜若狂地跑過去，高聲歡呼：“我的鴨子在這兒，可愛的鴨子你原來在這兒呀！居然被我找到啦！”我一邊跑一邊喊。鴨子似乎聽懂我的話，歡快地向我飛撲過來，好像在說：“我就在這兒休息一下呀！”
夕陽西下，晚霞染了半邊天，我趕著鴨子歡樂地哼著歌回家了。今天我終於完成了爸爸交給我的任務，心裡樂呵呵的。
責任心的作文 篇15
花的責任是供人欣賞;燈的責任是為我們照明;太陽的責任是普照大地，萬事萬物都有自己的責任，我們也自然有我們的責任了。
我們作為家裡的一份子，也應該肩負起自己的責任，比如打掃衛生，自己洗衣服等等，可是，我卻沒有做到，整理房間的責任留給了媽媽，洗衣服呢，就留給了家裡的洗衣機。這就是一種不負責任的態度，我們不能這樣做，所以我以後也要改掉這個缺點。
在教室裡，我也發現了不少負責任的同學，他們看到同學去打掃衛生還沒回來，就主動幫他們拿早餐;看到班級的檯凳亂了，就按要求擺放好。但我也發現了一些沒有責任心的同學，老師佈置的作業，沒有認真去完成，甚至抄別人的作業，那樣既害了自己，又違反了學校的紀律;還有些同學，掃完地之後，走到門後，“啪”的一聲，就把掃把亂扔在地上，走了，這就是不負責任的態度，一點責任心都沒有。
作為一名學生，我們要擁有一顆負責任的心，應該從每一件小事做起，用自己的實際行為來打動別人，來影響別人。相信我，只要我們每一個人都有一顆責任心，那麼世界將變得更加美好!同學們，讓我們一起行動起來，爭做一個有責任心的人吧!
責任心的作文 篇16
現代的學生絕大多數是獨生子女，他們受長輩和父母的寵愛，自立意識差，依賴性強，尤其是缺乏責任心、責任感。責任感有助於自己擺脫以自我為中心，養成自治、自理能力。能使自己明白：自己的言行會對別人產生什麼樣的影響，進而明白責任的完成與否對自己的將來有什麼作用。比如有一個孩子上國小了，父母給他買一個小鬧鐘，告訴他：“什麼時候起床由你來定鬧鐘，遲到了挨老師批評也不要埋怨別人。”結果孩子每天都早早起床，不用父母再費心去叫了。
責任感是人格因素中，最起碼而又最重要的因素之一。
溫馨教室其實就是和諧的育人環境，要注重德育為先，創設心理環境，抓好主題教育。溫馨不僅僅是指環境佈置，更重要的是建立和諧的人際關係，努力營造融洽的同學關係，師生關係，讓學校生活成為快樂生活的重要組成部分。學校要通過各種活動，讓學生的身心在和諧環境中健康成長，能夠在溫馨的環境中愉悅地學到知識，
同學們樂觀開朗的性格，彬彬有禮的舉止，積極向上的精神面貌，踏實努力的學習態度……他們就是教室中最美的風景。
責任心的作文 篇17
在學校裡，總有一些同學，喜歡浪費水和電，這樣下去，總有一天會浪費完，作為學校的一員，我們看見了一定要去制止。
有一次，我吃晚飯，早早地來到學校讀書。一看，教室裡電燈亮著，心想：難道昨天掃地的人就沒有看見嗎？這多浪費呀！我必須得趕快想個辦法把教室裡的燈關掉，這樣太浪費了。我決定翻窗戶進去把燈關了，但我又擔心要挨老師的批評，算了，為了集體利益，不管三七二十一我進去把燈關了之後，準備出來的時候，來了一個同學，他發現了我翻窗戶，他說：“我要跟老師說你翻窗戶。”我跟他解釋：“昨天晚上掃地的同學沒有關燈，所以我才翻窗戶進去關燈，請你不要跟老師說呀。”同學回答：“既然你是在關心班集體，我就不跟老師說。”我連忙說：“謝謝你。”還有一次，我去上廁所，發現地上有點水。我順著水流，來到廁所，看見水“嘩嘩”的留著，旁邊還有一個小女孩，把水開大大的。我想：這樣遲早有一天會把水浪費完。於是，我去制止她別放水了，要節約用水。那個小女孩很聽話地把水管給關了。我們國小生，為了維護集體的利益，人人爭當小主人，要節約水和電，不能浪費。
責任心的作文 篇18
今天像往常一樣大家坐在休息亭裡吃著午飯，忽然上匝道出口那邊的同事大叫到：班長班長，監控中心讓你打電話上去說有急事，很急很急。班長立馬放下手裡的飯勺跑去出口。原來有一部五型的油罐車在高速路上邊開邊冒煙。大家聽後心裡都很慌張，紛紛議論著。就在大家乾著急的時候，班長毅然地推著滅火器向出口的安全島走去做好滅火的準備，靜靜地等待著油罐車的到來。頓時，我們都愣住了，難道班長不害怕嗎?
過了5分鐘，冒煙的油罐車飛快地開到出口。我們都屛住呼吸，心裡七上八下像熱鍋上的螞蟻坐立不安。油罐車的車身冒著濃濃的煙霧，像一顆被點燃的煙霧彈。只見司機緊張地交費後快速地開離收費站。大家這才鬆了一口氣。班長收拾好滅火器後就去上報監控中心。大家都搶著問他：班長你剛才不害怕嗎?班長說：怕啊，我剛才都緊張死了。我說：那你還敢一個人推著滅火器站在安全島那裡?班長笑著說：我是當班班長應該負責當班收費現場的安全嘛，怎麼可以臨陣退縮呢?我聽後慚愧地低下頭了。
心裡不斷問自己，這就是責任心難道不是嗎?
責任心的作文 篇19
責任心以前，我都是受別人的照顧，如今，是我照顧別人了。那天，好婆生病了，正好爸爸媽媽都有急事出去了。在臨走前，把好婆託負給我。
我想：平時好婆都非常關心我，疼愛我，這次她生病了，我要好好地照顧她。於是，我每隔十分鐘就要要到好婆房間裡跑一次，看看有沒有什麼情況。這時，我的好朋友趙鵬雲興致匆匆地來到我家們前：“告訴你一個好訊息，今天曹陽電影院在放一部大片——《變形金剛2》，這部大片只有現在一場！再不去就來不及了！”好婆聽見了：“這部片子你不是很想看嗎？快去吧，我自己能行。”我穿上鞋，正準備出門，這時，我想：好婆為我們生活很操勞，她是累病的，照顧好婆是爸爸媽媽交給我的任務，也是我的責任，電影下次還能看，但好婆生病不能疏忽。我把我的想法告訴了趙鵬雲，趙鵬雲聽了很感動，對我說：“今天我也不去看了，我和你一起照顧好婆。”
我對他說：“你這個朋友我真沒白交！”我們倆都開心地笑了。雖然沒看這部我想望以久電影，但是我還是很高興。
責任心的作文 篇20
我家有一隻小狗，小時候很可愛，它長的非常快，在兩個月大的時候就比別的小狗長的快。奶奶本來要把它送給別人養，我知道以後對奶奶請求了半天，奶奶終於答應把小狗留下來讓我們養。它慢慢長大了，我們給它起了一個名字叫小黃。
在一個星期天，我放學回到家，聽奶奶說小黃生了四隻小狗。我迫不及待的跑去狗窩看小狗。呀！小黃生的四隻小狗真可愛。
有一天我看見奶奶拿著一個針管和一盒藥向狗窩的方向走去。我喊了一聲奶奶，問她幹什麼？奶奶轉身對我說：“小黃這幾天不怎麼吃東西了，可能是生病了，找了一個獸醫看一看給開了一盒打針的藥，我們一起去給小黃往腿上扎針吧。”
過了幾天爺爺對我說，小黃腿上扎針的地方起了一個大包不能走路連站起來都困難。小黃不能站起來也不能吃東西了，就沒有奶水喂小狗，把小狗餓的汪汪叫。奶奶只能給小狗餵奶粉喝，但是它們都不喜歡喝，還是餓的汪汪叫。奶奶說不能再給小黃打針了，只能等小黃慢慢好起來。
幾天以後，小黃忍著疼痛艱難的站起來吃著它不願意吃的食物，只為了能讓小狗吃飽。
責任心的作文 篇21
隨著歲月的流逝，我漸漸長大，從一個懵懂無知的孩童變成了一個乖乖淑女。對於成長中的我來說，肩負的責任，已然學會承擔。
回眸我的成長歲月，六歲時，媽媽便教我整理自己的東西，一開始我很專注耐心地聽，到後來，我會很不耐煩地說：“我不做了，煩死了，家裡有你幹活就行了，我才不整理！”這時媽媽只有無奈地搖搖頭。八歲時，媽媽不再像伺候公主般慣養著我，不再讓我過著衣來伸手，飯來張口的日子了。她會逼著讓我自己的事情自己做，做錯事要勇於承擔責任，要講文明懂禮貌，做一個有素質的孩子。通過不斷地生活實踐，我才認識到責任的重要性。
其實每個人身上都肩負著很多責任，老師有教學責任，父母有教育子女的責任，正值少年的我們現在好好學習，將來長大建設祖國，奉獻社會，孝敬父母也是我們應盡的責任。
我學會了承擔責任，也讓我懂得了很多道理。“天下興亡，匹夫有責。”同學們，讓我們從身邊做起，從點滴做起，勇於承擔自己的責任，讓自己早日成為一個有責任心的人，一個有素養的人吧。
責任心的作文 篇22
花的職責是供人欣賞；燈的職責是為我們照明；太陽的職責是普照大地，萬事萬物都有自我的職責，我們也自然有我們的職責了。
我們作為家裡的一份子，也應當肩負起自我的職責，比如打掃衛生，自我洗衣服等等，可是，我卻沒有做到，整理房間的職責留給了媽媽，洗衣服呢，就留給了家裡的洗衣機。這就是一種不負職責的態度，我們不能這樣做，所以我以後也要改掉這個缺點。
在教室裡，我也發現了不少負職責的同學，他們看到同學去打掃衛生還沒回來，就主動幫他們拿早餐；看到班級的檯凳亂了，就按要求擺放好。但我也發現了一些沒有職責心的同學，教師佈置的作業，沒有認真去完成，甚至抄別人的作業，那樣既害了自我，又違反了學校的紀律；還有些同學，掃完地之後，走到門後，“啪”的一聲，就把掃把亂扔在地上，走了，這就是不負職責的態度，一點職責心都沒有。
作為一名學生，我們要擁有一顆負職責的心，應當從每一件小事做起，用自我的實際行為來打動別人，來影響別人。相信我，只要我們每一個人都有一顆職責心，那麼世界將變得更加完美！同學們，讓我們一齊行動起來，爭做一個有職責心的人吧！
責任心的作文 篇23
以前，我都是受別人的照顧，如今，是我照顧別人了。
那天，好婆生病了，正好爸爸媽媽都有急事出去了。在臨走前，把好婆託負給我。我想：平時好婆都十分關心我，疼愛我，這次她生病了，我要好好地照顧她。於是，我每隔十分鐘就要要到好婆房間裡跑一次，看看有沒有什麼情景。這時，我的好朋友趙鵬雲興致匆匆地來到我家們前：“告訴你一個好訊息，今日曹陽電影院在放一部大片——《變形金剛2》，這部大片僅有此刻一場！再不去就來不及了！”好婆聽見了：“這部片子你不是很想看嗎快去吧，我自我能行。”我穿上鞋，正準備出門，這時，我想：好婆為我們生活很操勞，她是累病的，照顧好婆是爸爸媽媽交給我的任務，也是我的職責，電影下次還能看，但好婆生病不能疏忽。我把我的想法告訴了趙鵬雲，趙鵬雲聽了很感動，對我說：“今日我也不去看了，我和你一齊照顧好婆。”我對他說：“你這個朋友我真沒白交！”我們倆都開心地笑了。
雖然沒看這部我想望以久電影，可是我還是很高興。
責任心的作文 篇24
職責是每個人都有的，不是說我還小我就沒有什麼職責；也不是說我已老去，是一個即將逝去的人所以我此刻沒有什麼職責，其實不是隻要你生活在這個世上，那麼你就存在著職責。
從我們來到這個世上開始，就註定了我們的職責，在生活中我們不只是僅有享受，在享受的同時我們也承擔著相應的職責。
職責是一塊大石頭，它壓在我們每個人的心中，同時告誡著我們什麼該做什麼不該做，約束著我們的行為，也正是這些約束才使得這個世界變得如此美麗不是麼？
我們出生時還是一個什麼都不懂的小孩，那時的我們會有什麼職責呢？那時我們的職責就是長大；到達上學年齡的我們，享受著國家的教育資源，那時我們的職責就是好好的學習，長大以後好好的報效祖國；當我們成年以後，我們的職責就是養家，奉養自我的父母，回報父母為我們所付出的所有；當我們老去時，我們的職責就是安排好自我生後的事，享受生下的餘光。
職責伴隨著我們的一生，我們到來有著職責歡迎，我們的離去，有著職責的送行。
責任心的作文 篇25
勇於承擔是我們中華民族的職責，也是我們的傳統美德。所以，我們要發揚這樣的美德。
職責，是我們每個人都要承擔的，你的權利越高你的職責就越大。職責是你必須承擔的就算你不承擔，你也要負責來承擔應為那是你必須去做的。
星期一我們班裡要選10名同學去競選團員。這10名同學要成為班級十大人物。
老實說這10名同學藥品德好，要有好的作風，必須要起好的帶頭作用。每個人都能夠進選，什麼人都能夠。
班裡已經有是個人去報名了。可我還沒想通是否去報名，心裡很矛盾啊！
不知為什麼，我突然想通了，決定去老闆那裡報名，可是，報名早已結束了。心請很不好。
我在想，報團員有什麼好處啊？
我覺得團委要起到帶頭作用，因為，這是團委的職責。
僅有團委負起職責來，帶起一個好頭。班裡其他同學才會有很大的信心。大家的信心都是團員待的好頭給的。
應為這是團委得職責，是他們必須去做的。
我想我差的還很遠，還需努力我下會就不會這樣猶豫了。
我還是努力吧！
責任心的作文 篇26
在我們的生活中，有很多社會問題，有些人關心，有些人不關心。可是關心的人又做不了什麼，不關心的受到的傷害更大。
在世界上，有一個全球性的問題，這就是環境保護問題。中國是一個環境汙染很嚴重的國家。這跟大家的心態有關，比如說霧霾問題：北京的空氣質量很差，有時十米外什麼也看不清;下雨和下土沒區別;冬天下的雪都是黑的……可人們無論關注了或沒關注，每天照樣開車，照樣堵在路上排尾氣，還理直氣壯地說：“我不開車，每天照樣有人開車，又不差我這點尾氣。上班遲到的人又不是他們，是我好不好?”
我認為國家應該要好好管理這個現象，首先不能讓大家有這樣的心理。這種事不關已，高高掛起的心態非常討厭。這種人自作自受也就算了，還要連累其他人。這樣不但很討厭，還很難管理。這種人就是井底之蛙，你不管怎麼和他說他都把責任推給其他人。他一定不知道大海是由無數顆水珠聚成的。大家你排一些尾氣，我排一些尾氣，就有千千萬萬的尾氣形成霧霾。正是這種沒有責任心的人的行為，把一個個美麗的地方給破壞了。
不關心社會問題的人，就是沒有責任心的人，是大家都討厭的人。所以我們要從小開始，提高國民素質，做一個有責任心的人。
責任心的作文 篇27
今天，我想跟大夥談一談“責任心”的話題。
大家做任何一件事都要有責任心。你是班幹部，就要幫老師認真負責地管理班級就絕不可以鬆懈，你是工人就要；認真仔細地完成工廠的生產任務，絕不可以粗心；你是大夫，就要熟悉每種藥物的藥用價值，盡全力拯救生命，絕不可以把生命當兒戲…總之，不論你從事什麼職業，也不論你幹嘛事情，都要認真負責。
在有些同學眼裡，責任心根本就是浮雲。大家班的黃奇同學，每天不做回家作業，課堂作業也拖拉，還要擾亂課堂紀律。我想，這就是對自己不負責任
如何才算是有責任心呢？大家班的朱昊遠就是一個非常不錯的例子。作為新上任的班長，他在課間督促大家大夥寫作業；排隊時保持秩序；自習課時更是當起了老師。剛開始面對同學們的質疑，他沒退縮，而是努力讓自己變得更好使大夥心服口服！
可見，有責任心不只要做事認真負責，而且還要面對困難，永不退縮。
同學們，大家每一個人都應有責任心。不管你的職責任務是什麼，是大是小，都要盡全力地去完成它。只有如此才對得起信賴你的人！
責任心的作文 篇28
花的責任是供人賞析；燈的責任是為大家照明；太陽的責任是普照大地，萬事萬物都有我們的責任，大家也自然有大家的責任了。
大家作為家的一份子，也應該肩負起我們的責任，譬如打掃衛生，自己洗衣服等等，可是，我卻沒做到，整理房間的責任留給了母親，洗衣服呢，就留給了家的洗衣機。這就是一種不負責任的態度，大家不可以如此做，所以我將來也要改掉這個缺點。
在教室裡，我也發現了不少負責任的同學，他們看到同學去打掃衛生還沒有回來，就主動幫他們拿早餐；看到班級的檯凳亂了，就按需要擺設好。但我也發現了一些沒責任心的同學，老師佈置的作業，沒認真去完成，甚至抄其他人的作業，那樣既害了自己，又違反了學校的紀律；還有的同學，掃完地之後，走到門後，“啪”的一聲，就把掃把亂扔在地上，走了，這就是不負責任的態度，一點責任心都沒。
作為一名學生，大家要擁有一顆負責任的心，應該從每一件小事做起，用我們的實質行為來打動其他人，來影響其他人。相信我，只須大家每個人都有一顆責任心，那樣世界將變得愈加美好！同學們，讓大家一塊行動起來，爭做一個有責任心的人吧！
責任心的作文 篇29
今天，我想跟大家談一談“責任心”的話題。
我們做任何一件事都要有責任心。你是班幹部，就要幫助老師認真負責地管理班級就絕不能鬆懈，你是工人就要；認真仔細地完成工廠的生產任務，絕不能馬虎；你是醫生，就要熟知每種藥物的醫用價值，盡全力拯救生命，絕不能把生命當兒戲………總之，不論你從事什麼職業，也不論你幹什麼事情，都要認真負責。
在有的同學眼裡，責任心根本就是浮雲。我們班的`黃奇同學，天天不做回家作業，課堂作業也拖拉，還要擾亂課堂紀律。我想，這就是對自己不負責任
怎麼樣才算是有責任心呢？我們班的朱昊遠就是一個很好的例子。作為新上任的班長，他在課間督促我們大家寫作業；排隊時維持秩序；自習課時更是當起了老師。一開始面對同學們的質疑，他沒有退縮，而是努力讓自己變得更好使大家心服口服！
可見，有責任心不僅要做事認真負責，而且還要面對困難，永不退縮。
同學們，我們每個人都應有責任心。不管你的職責任務是什麼，是大是小，都要盡全力地去完成它。只有這樣才對得起信任你的人！
責任心的作文 篇30
記得那是一個紅葉飄落、無比美麗的秋天，我帶著妹妹在小區裡玩耍。
突然，一個小男孩跑了過來，打了妹妹一下，妹妹趕忙跑到我的身後，我想：算了，這個小男孩也許只是想跟妹妹玩而已，不和他計較了。可能是我們沒有反擊，這小男孩反倒變本加厲了，在趁我玩鞦韆的時候，狠狠地推了妹妹一把，妹妹被推倒在地，疼痛難忍，索性大哭起來，我見此情景，連忙跑過去。
我徹底發怒了：“小孩兒，一開始是我們讓你，可你別不知好歹！人不犯我，我不犯人。人若犯我，我必還之！”話音剛落，我就重重地拍了他一下，小男孩被我嚇跑了，我拉著妹妹往家走，替她擦乾眼淚，拍了拍她身上的泥土，並檢查她身上有沒有傷痕。
將妹妹安慰好後，我問了她事情的起因，她說那個小男孩很凶，無緣無故就把自己給推到了，突然，妹妹對我說了一句：“姐姐謝謝你。”我說到：“不用謝，你是我的妹妹，我有責任保護你。”
我們是姐妹，姐妹之間就應該坦誠相待、互愛互助，我永遠都愛著我的妹妹。
我美麗，因為我有責任心！
責任心的作文 篇31
我想大家對責任這一詞已經不陌生了，我們每個人都需要付出責任，我們為何不去對當今社會負責呢？
楊利偉載著中華民族飛天的夢想，成功地完成了國家和人民交付給他的偉大使命，肩負著神聖的責任遨遊於浩渺的宇宙。任長霞巾幗不讓鬚眉，縱橫於窮凶極惡的匪徒之間，肩負著保護百姓生命安全的責任。結果雖悲而壯，他依然贏得了全國人民的愛戴。
責任體現在工作裡，做好分內之事即是最起碼最特殊的責任，無論是在孔孟極力呼籲的仁愛社會，還是在一些方面上都要——恪盡職守。唯有在自己一方狹小的天地裡腳踏實地的，才有可能以責任的揹負開拓出更廣闊的空間，我們的人生旅途也變多了一份意義，一份充實。
責任體現在對真善美的積極主動的追求裡。當責任不再是一副無形的枷鎖，而是化為一種純粹的忘我時，卻有一股發自內心的力量敦促你前行，也因有了這份責任，人們擺脫了平庸與渾渾噩噩，從不平凡走向偉大。
人生在揹負著責任前行，不管道路如何曲折？對責任的清醒認識與堅守，使我們的生命因之而高尚，使我們在生命之途能夠一路高歌而行。
責任心的作文 篇32
每個人都應該有一份責任心，因為它是我們人生中必不可缺的東西，有了責任心我們才可以有所成就，有了責任心我們才可以在集體中生存，有了責任心我們才可能成為大家的榜樣……
然而現在很多人卻缺失了這一重要的東西，在我們的班級裡處處可見這樣的人，當然也有十分有責任心的人。
如果班裡的椅子壞了一定會有人修，每天早上都有人卻發奶，領奶，班幹部把班級管理的井井有條，這些難道不是責任心嗎?
最近我們學了一篇課文叫《小抄寫員》主人公就是一個十分有責任心的孩子，他為了一家的生計，晚上偷偷幫爸爸工作實在令人感動，主人公身上有的不正是我們所要學習的責任心嗎?
生活中責任心無處不在，隨手撿到起一片紙，那是對環境的負責，為班級做了貢獻，那是對班級有責任心的人。
成功與失敗，就可能取決於你是否有一份責任心，那是每一個人都應有的一份公德心。
在人生的道路上，我們一定要有堅定的信念、不曲不撓的精神和必不可缺的責任心，有了責任心，我們一定會在人生的道路上走得更高，更遠……
責任心的作文 篇33
我們生活在這個社會中，都會有一定的責任。但有的人往往會把自己的責任“扔掉”，這些人往往都是自私的，不會想著別人。
小時候，因為我們不懂事，所以不必去承擔大部分責任，但同時我們也在學習著去理解責任。我們小時候喜歡打鬧，所以受點傷是很平常的，但這個時候，當自己的父母問是誰把別人打傷了、打哭了，有些敢於承擔責任的孩子便會主動承認自己的過錯，有些孩子雖然不會當面承認，但還是會有付責任的想法，可有些孩子卻想都不想，這就是沒有責任，不為他人著想的人。
現在，我們對“責任”已經有了充分的瞭解，但責任對有些人卻沒有任何的聯絡。
責任——如果往小了說，那些整天不好好學習得人就是對自己不負責任，對父母不負責任。並且，每每在值日的時候，就是平常的不過的掃地、灑水都有人不願意做，不肯去做，就更不要說掃操場、拖地或者是倒垃圾。做這些就好像是讓他們“上刀山，下火海”一樣。責任好像離他們很遠，其實卻是離得很近，明明伸手便可觸碰，但故意忽視。
如果每個人都肯儘自己的責任，那每個人都會開心。
責任心的作文 篇34
責任，是神聖的。就像士兵完成使命，是一種義務！
責任，是美麗的。就像鮮花點綴初春，是一種召喚！
責任，是重大的。就像大地吸引著落紅，是無法抗拒的！
每個人都有自己的責任，包括我。當然，我的責任是學習。小孩的責任是念書，大人是責任是工作。
在“亂花漸欲迷人眼”的初春。山花野草的責任是點綴春天，賦予春天生機；青山綠水的責任是增添活力。在田野裡，農民伯伯的責任是播種希望；在城市裡，人們的責任是努力工作，做好這一年的打算。
在“才露尖尖角”的盛夏。綠樹濃蔭的責任是遮陽擋雨，為人們撐起一片綠茵；小溪河流的責任是哺育大地。在田野裡，農民伯伯頭頂著烈日，收割著一年的碩果，用汗水換來果實。這就是他們的責任。
在“落紅不是無情物”的深秋。枯葉歸根的責任是迴歸大地，“化作春泥更護花”；秋風瑟瑟的責任是傳遞思鄉，在外漂泊的遊子啊！何時才能回到故鄉啊！中秋滿月的責任是濃濃的思鄉，這句詩好啊！“明月何時照我還”，這不就是詩人的月嗎？
世間萬物皆有責任，任重而道遠，有責必盡責！
責任，是不可推卸的。為了責任，努力奮鬥吧！
責任心的作文 篇35
責任，與生俱來的行李，避免不了，也推託不掉。它本是我們生命中的一部份，對國家，對社會，對家，還是對自己。你得擁有一份勇氣去面對，一無反地去接受，與之相伴終生。一旦你放棄了這個行李，失去了這個行囊，陪伴你渡過終生的唯有孤獨和良心的不安，只有隨身攜帶，生命才能夠完全，你也能心安理得，享受那份內心的安寧。
上帝是偉大的，命運是坎坷的，大公無私的。不由分說，突如其來。這些行李你不得不接受，也必需接受。它把行李強加給每一個人。懦夫會選擇在逃避中磋砣歲月，虛渡光陰。拈輕怕重，讓自己的能力被害怕所抹殺。投機取巧，讓自己的心靈被自私所腐蝕。然而勇者會欣然接受，義無反顧，然腳踏坎坷，淌過泥濘，迎來頭頂上的豔陽高照。留在他腳下的是一條康莊大道。那些曾經在路途中的艱辛與付出，最終蟬蛻成無價的財富並終生擁有。
堅難之路唯勇者行，懦夫徘徊在命運的谷底，勇者馳騁在人生的顛峰。
肩負行李，心繫責任。時代的航船在我們的纖繩下駛過險灘，抵達寧靜的港灣。歷史的豐碑在我們的肩頭高高聳起，千秋功績，留與後人說。
責任心的作文 篇36
最近金老師一直在和大家提一個詞“責任心”。 我認為責任心是一種主動承擔責任的精神，是對國家、家庭、班級、朋友和親人的責任感。責任心能帶來奮鬥與拼搏，能帶來仁慈和忠義。
在我身邊，就有許多有責任心的同學，他們都是我的榜樣。就說周子瀾吧，在三跳運動會期間，每次比賽結束後，她除了認真地撿垃圾，還要辛辛苦苦地收凳子，她為班級所做的貢獻，很值得我們大家學習。
再說說我吧，金老師剛開始安排我擦窗臺的時候，我有些不太在意，擦窗臺不認真，導致我們班丟了兩面衛生紅旗。後來，老師批評了我，我意識到了責任心的重要。為了班級的榮譽，我每天早早到學校認真擦窗臺，有時候因為水涼，我想放棄、想逃避，但是是強大的責任心支撐著我堅持了下來，我們班的分逐漸追了上來。
今後我做每一件事、說每一句話都要負起責任，我要在班級上有責任心，我要在家庭上有責任心……責任心是一個人做好任何一件事都不可缺少的優秀品質。一個人若沒有責任感，那麼他將會一事無成，所以讓我們大家做一個有責任心的人吧！
責任心的作文 篇37
金老師經常教導我們做事要有責任心，如果我是一名班長，我一定會盡力完成老師和同學交給我的任務；如果我是一個名規劃師，我一定會盡力把世界建設得更加的美麗；如果我是一位醫生，我一定會為每位病人解除病痛……認真完成每一個人交代的任務，這就是責任心！
就在這幾天開家長會前，金老師讓我與陳毅翔把桌子中間的過道打掃乾淨，於是我興高采烈地拿來拖把，一下一下，認真地拖著地，就在將要把過道拖完時，咦，怎麼有一大片顏料灑在了過道里，怎麼拖也拖不乾淨，我的眉毛擰成了一團， “這該怎麼辦啊？”我彷彿聽到聽了桌子和圖書角一聲聲諷刺聲：“哈哈，連過道都拖不好！”“水平真是太差了……”我並沒有被他們的諷刺聲擊倒，我使盡了全部的力氣，可強大的顏料似乎是在與我開玩笑，我越使勁，它越鮮豔，此時我已筋疲力盡，滿頭大汗，就在我無計可施時，陳毅翔走了過來。於是，我們絞盡腦汁的想著辦法，突然，我們想到了一個辦法，試一試洗衣粉的本領吧，我們給拖把上倒了些洗衣粉，細心地拖顏料，啊！顏料終於消失了！看著乾淨的地板，我們興奮地跳了起來……從這件事情中，我明白了什麼是責任心，今後我一定要像做這件事一樣認真對待每一件事！
責任心的作文 篇38
責任心就是做自己該做的事情甚至幫別人、幫更高一層的人事。有責任心就是比如媽媽生病了我給她倒杯水，同學有問題要幫他們解決，祖國有苦難要去奮鬥，學校有三跳運動會要積極參與……這就是責任心。我認為，真正有責任心的人應該在別人不提醒的情況下真誠幫人，或幫他們這一個的集體。
冬天到了，天氣乾燥，淘氣的風娃娃“呼——呼——”的吹著。室內暖氣片很熱，連我都悶得流鼻血了。每天晚上，媽媽都要給我倒一杯水，還要把地拖潮溼，這樣，我就不流鼻血了。
寒風呼呼地使勁地吹著，這幾天媽媽也受涼感冒了，兩腿發軟，沒辦法拖地。我很著急，幸虧，我在學校裡打掃衛生的時候拖過地，於是，我自告奮勇去拖地，我拿起拖把，走到床裡邊，把床後走廊仔細拖了一遍，又把垃圾桶和板凳拿開，把桌子底下一拖，最後把櫃子和門前拖了一遍，連門口也沒放過。拖完地，我又去客廳為媽媽倒了一杯溫水，媽媽高興地接過水說：“謝謝你，好兒子。”我聽了，心裡像吃了蜜一樣甜。
我以後也要好好學習，幫助家人、朋友、班級，還要多讀書，長大為祖國的科學做出貢獻。
責任心的作文 篇39
人活在世界上，有享受生活的權力，也要有承擔責任的義務，我認為，責任心就是心裡要有責任感。比如說我們的老師，責任就是教育我們，再比如我們的父母，責任就是撫育我們，那麼我們小孩子的責任是什麼呢？那就是好好學習。
責任心的養成是需要一個過程的。原來，我做的不夠好。學習上，我的學習總是缺乏一種主動性和自覺性，做作業老是要媽媽一遍一遍的催促。把老師佈置的作業做完，多餘的一點也不想做。還有，考試、平時做作業的時候，注意力也不集中丟三落四，磨磨蹭蹭，粗心大意，丟了不少分，吃了不少虧。
後來，隨著年齡的增長，也由於老師和父母的教育，我逐漸的成長起來了，也慢慢地有了責任心的意識。我懂得了一個人如果沒有責任心那他就是一個自私自利的人，人不能光為自己考慮，我們每個人都應該貢獻自己的光和熱，這樣，我們的世界才能和諧共處。作為我來說，首先我就要自己搞好自己的學習，不要讓父母催促我。改正不細心的毛病，養成認真刻苦，勤于思考的習慣。還有，平時要幫父母一些力所能及的家務活。做一個責任心強，能力強的好孩子。
責任心的作文 篇40
責任心是什麼？責任心就是對自己所說話的和所做的事承擔起來。責任心，是一種捨己為人的態度。人在成長過程中，在每個階段都有責任，因為有責任才有責任心。比如，我們作為學生主要責任就是學習，學習學好了就有責任心了。再比如警察，警察的責任是抓小偷及一切觸犯法律的人。如果他勇敢、努力、盡職，那他就是一個有責任心的人。這樣他人得到幫助，自己內心也有不小的收穫。
責任心也是諾言，就是說到做到。比如，醫生，既然要當醫生就要對自己說的話負責，就應該救死扶傷，做到自己所應該做的事情，做的要稱職。不能把當初自己所說的話改變，放棄原則。這樣就太沒責任心了，責任心是人們對工作認真負責的態度。
人一旦有責任心還可以獲得幸福，一個有責任心的人是會受到別人的尊重的，從而感到幸福。沒有了責任心，什麼事也幹不成，任何人都會疏遠你。那麼你就會寂寞和孤獨。而且什麼也不會做，就是一個沒用的人了。
責任心是人類最重要及最起碼的品質。如果沒有責任心的人，活著就沒有意義和意思了。也沒有任何價值所在了。
責任心的作文 篇41
何老師剛踏入教室，同學們就被她身上那淡淡的清香吸引住了。她中等身高，偏瘦的身姿，小小的雙眼皮下嵌著一雙會說話的眼睛。何老師最大的特點就是特別的喜歡笑，笑起來就像都充滿陽光的向日葵，時刻溫暖著我們的心田。
何老師就像我們的母親一樣關懷著我們，每次下課的時候，何老師總會給我們再三強調：下課玩耍要注意安全。如果有哪一位同學摔傷了，何老師就會立刻給同學處理傷口，如果摔得非常嚴重，就會立刻給這位同學的父母打電話，如果聯絡不上父母，何老師就很著急，並會親自送學生去醫院檢查。她對我們總是這樣的盡心盡力，認真負責。讓我們在學校感受到家一般的溫暖。
何老師還特別地愛看書，每次我進辦公室去交作業的時候，都能看見何老師手裡捧著一本書在認真的閱讀。何老師愛看書的好習慣深深打動了我，我一定要向何老師學習。
我最喜歡何老師那雙會說話的眼睛。只要何老師一走進亂哄哄的教室，就會用那雙會說話的眼睛四處掃視，就算再調皮的人看見何老師也會立刻安靜下來。
這就是我們溫和又有責任心的何老師，是我學習的好榜樣。
責任心的作文 篇42
人人都有一份責任，我們也不例外。我的小組長葉忱，就有一顆很強的責任心。
早上，一跨進教室的門，就看見葉忱捧著記作本在催李奧上交：“李奧，快點交記作本了！”看見我來了，又疾步走過來說：“張瀚文，交記作本了。”我立刻從書包裡掏出記作本，交給了他，他又去催別的組員了。
有一回，我來到學校，就和同學聊天，葉忱來催了好幾次，我都無動於衷。後來我去上廁所，回來後才想到要交記作本，這下可好，把書包翻了個底朝天，也沒看到記作本，嚇得我出了一身冷汗，心想，葉忱記作本應該還沒上交，要是我說沒帶....又是一陣冷汗，我不敢想下去了。但是迫於無奈，我只好跟葉忱說：“我記作本沒帶。”“沒帶?"他壞壞地笑道：“其實我已經收走了。”原來這個負責任的組長還很淘氣呢！
其實，有責任心的人很多，我也是一個。身為衛生委員，我傳晨檢表是幾個月都沒有忘記過一次，你說，我有責任心嗎？
人人都有責任，但還得有顆很強的責任心，這樣才能把事做好。
責任心的作文 篇43
我這個故事告訴大家，一定要做一個有責任心的人！這件事也讓我明白了：不管你犯下的錯誤有多重，都要及時改正！
週六晚上，媽媽叫我倒垃圾，因為垃圾太多袋子有容易裂，所以走到一半袋子裂開了！中午吃剩的麵條嘩啦啦的掉下來，倒在那裡也好偏偏倒在別人家的門口！我幹趕緊把生剩下來的還沒到倒完的垃圾放到了垃圾桶裡，然後裝作若無其事的慢悠悠的走上了樓。
一個晚上，我驚恐萬分生怕把垃圾不小心倒在了別人家的門口，我為了這件事一個晚上的睡不安寧，一直翻來覆去，我甚至還希望別人趕快把垃圾清理乾淨。然而，老天當然不會放過我做的錯誤，星期天上午我和媽媽去吃早飯的時候，走到我的犯罪處媽媽一臉驚恐的河東獅吼又來了：啊！王緹縈，這是誰幹的？我一聽知道媽媽真的發怒了，趕緊對媽媽真誠的說：對不起媽媽，我這就去把掃把畚斗拿來！順便帶一桶水！說著立馬跑上了樓，在慌忙之間我看到了媽媽眼中閃過了一絲溫柔，隨後又立馬變的嚴肅起來。
我以百米衝刺的速度飛快拿來了一桶水、畚斗、掃把。看著媽媽忙碌的樣子，我很愧疚。我不應該瞞過事實，事發之後我應該馬上跟媽媽講，而不應該若無其事的裝作沒有發生一樣。
經過這件事以後，我時刻提醒自己：要有責任心！
責任心的作文 篇44
責任有很多種，比如愛護環境，老師佈置的作業和任務等等。在生活中你曾不付責任過嗎？你曾在自身的利益和責任中掙扎過嗎？你最後又是選擇了什麼呢？在我的身邊就發生了一件事，這件事讓我失去了一個朋友，可我卻認為我自己沒有錯，我說給你們聽聽，你們來幫我判斷判斷吧！
在一個星期三的下午，老師吧一些不會背書的同學留下來，讓我和另一個同學負責。背書的同學當中有我的好朋友。我的好朋友跑上來對我說：“兆吉，我家有急事，你先把我的名字勾上，下次我再來吧書背給你，行嗎？”聽到這些話後，我想，如果把她的勾打上的話就是不認真完成老師佈置的任務了，那就是一個做事不負責任的人。可是如果不把她打上勾，她就說我這個好朋友不講義氣，說不定還會與我絕交。就在我為自身利益和責任中掙扎時，老師經常教育我們的話不斷地在我的腦海中漂浮著：“責任，是別人對你的信賴，如果你為了自身利益而破壞別人對你的信賴，這樣別人就不會再相信你了。”這是老師的身影突然好像出現在我的面前，我突然意識到老師是相信我才把這樣重要的任務交給我，於是我就堅定地說了聲：“不行！”正當我向她解釋為什麼這麼說時，她已經氣呼呼地走了。雖然我很傷心，但我認為我做的沒有錯，我做的是對的。你們說呢？
從這件事情中，我知道了人要有責任心，如果沒有責任心別人就不會信任你了。同學們，讓我們做一個有責任心的人吧！
責任心的作文 篇45
在星期六的一個下午，我和我二姐出去玩。我們在一個熱鬧的大街上逛來逛去。我姐姐揹著一個大包包，裡面有一個小包包，裝著錢和身份證，剛好我們走著走著，那個小錢包不小心掉了出來，因為大包包的拉鍊沒拉好，所以掉了下來。我們還不知道。當我們發現時，我們都已經到家了，我們不知道掉哪兒了。當我們焦急萬分時，我們亂翻家中的東西，就是找不到，我們失去了信心，決定再去辦身份證算了。
過了很久，我們大概都快忘了錢包掉了這件事。可是就在過去後的一個月裡，有一老人家來到我家，他給我們送上了我們失去已久的錢包。我看這個老人家老得不行，連走路都歪歪扭扭的。居然還給我們送來丟失的錢包。他說：“他在那天是出來散散心，剛好在你們後面，我看到你們的錢包掉了，就撿起來想叫住你們，可是你們走得太快，我聲音又小，而且街上聲音很吵，你們根本沒聽見我叫你們，並且我腿腳不方便，走路不利索，所以趕不上你們，我只好回家，我看見裡面有身份證，可是我又不識字，不知怎麼辦。後來因為年紀大了，記性不好，忘了這件事。過了好久，我在找東西時又發現了，我在別人的幫助下，乘車找你們，現在給你們送來。”我聽完老人家說的話我真佩服他的責任心。
這件事已經過去很久了，但我還記得老人家的模樣。他那慈祥的臉，他那滿臉皺紋的臉，他是多麼的和藹可親。
責任心的作文 篇46
媽媽經常對我說：“做學生，有三個心字必不可少，一是上進心，二是仁愛心，三是責任心。在這三個心中，責任心是最重要的，是它帶來了奮鬥與拼搏，是它帶來了仁慈和忠義……”
從此，我對責任這個詞語有了新的理解。不過擁有一份責任是不難的，如何去守護這份責任卻是一項挑戰。現在我們學校開始了責任心評比，每個人都有自己的責任，我的責任是在上科學課之前及時發科學書，上完課後再把科學書收起來，這個責任雖然看起來不難，但做起來就不簡單了，沒到星期四和星期五，我都要記得哪一節課是科學，要趕快發科學書，時間長了，我都已經能把科學課是星期幾的第幾節課給背的滾瓜爛熟了，可想而知，這肯定是經過長時間的“鍛鍊”才能達到的程度呀！我有時候會想：我如果能換一個職務該多好呀！
不過，我又轉念一想：老師把這個職務交給我是對我的信任，我應該儘量的把我的工作做到最好，也不應該感覺到厭倦。直到現在，每個星期四和星期五我還是像以前一樣默默無聞的提前發掉科學書，為老師上課做一個很好的基礎。責任對於偷懶的人來說是一種厭倦，一種負擔；不過對於辛勤的人來說卻是一種快樂，一種享受。對於那些厭倦責任的人我要勸告他們：沒有了責任，人的生活會變的十分空虛，所以請你們把自己的“擔子”重新挑起來吧！讓我們一起努力做到最好！
責任心的作文 篇47
此次學習的一類事件都反映我們在平時的工作中還存在工作責任心不強，不注意工作細節!通過學習我們充分認識此類問題的嚴重性，並從中吸取了教訓。
當重視小事成為一種習慣，當責任感成了一個人的生活態度，我們就會與“勝利”、“優秀”、“成功”同行。
這是 SNT 公司總裁亨利·賽德雷說過的一句話。
的確， 做事是成事的實踐過程，不幹事就成不了事，幹事了，若是忽略了重要的細節問題，可能也成不了事，甚至還可能壞事，可能會造成把大事弄小、把小事弄大的後果;能成事是最終結果，也是我們工作成果的體現，還是檢驗工作的一個顯像因素，把握好了細節因素，才能為成事奠定基礎。
工作中無小事，生活中無小事，人與人的相處中亦無小事。
其實任何小事都是大事。
集小惡則成大惡，集小善則為大善。
那如何去敏銳地發現小事呢?人的責任心! 責任心體現在實上，即實事求是，踏實、紮實。
也可以這樣理解，就是所關注的細節要以實在、實際和事實為基礎，要定位清楚，把握準確，不能空中樓閣的細，不能超出事件本身的細，更不能超越自身工作範圍的細。
因此我個人認為，注重工作上的細節是非常重要的，將通過這次學習，我在工作中將更加增強注重和把握細節的意識。
責任心的作文 篇48
在生活上，如果你沒責任心，那你的家就會亂七八糟;在學習上，如果你沒有責任心，那佻的成績就會直線下降;如果在工作上，你沒有責任心，那你就會面臨炒魷魚的危險。所以，在這個世界上，我們每個人都要有責任心。
我在回家的路上，看到一對情人邊走邊吃著冰棍，吃完了，把垃圾隨手一扔，一個殘疾人拄著柺杖，依在樹旁，看見那邊有垃圾，便一瘸一拐的走到路邊，吃力的彎下腰，撿了起來，然後又一瘸一拐地把垃圾扔進垃圾桶，又繼續依在樹旁等人，看到這兒，我的心裡湧上了幾句話：那對情人真討厭，那們殘疾老人真有責任心，如果我們都向他學習，那我們的家園就會變得多麼美麗，多麼整潔啊!那對情人會遭到譴責的。
五年級的開學第一天，老師選我當語文課代表，我興奮極了。可是第二天早上老師讓我收作業，然後再檢查一下，最後再交給老師，我一進貪快，沒檢查邊遠就交給老師了，老師查到後，讓我和那個組長去她辦公室，我們膽戰心驚地來到辦公室，老師先是罵了他一通，然後再皺起眉頭對我說：你做事要有點責任心，好不好?下不為例，回去寫一篇檢討吧!我委屈地回到教室。這件事後，讓我明白了做事一定要有責任心。
這兩件事，使我終生難忘，讓我明白了：做任何事一定得有責任心。
責任心的作文 篇49
在這個世界上，有著一種責任心。是責任心讓這個世界更和諧，更美麗。
什麼是責任心呢？責任心是環衛工人把垃圾帶走；責任心是老師教育同學；責任心是班幹部大清早來到學校管理同學進行衛生打掃……
在我們班上，有著如老虎般的意志的人。你們知道她是誰嗎？她就是丁琴琴。她出生在農村，頭上有一道傷疤。聽老師說她頭上的傷疤是在一次手術中留下的。她是我們班的副班長，她非常刻苦，也非常聽話。
今天，掃地的人剛剛來到教室，就被她那善於捕捉的眼睛看到了。她立即起身，快快地走到那幾個掃衛生的同學旁邊，嚴肅地說：“你們是不是今天掃地，如果是就給我快點打掃。”那幾個人看到她嚴肅的臉，不禁有些害怕。他們一聲不吭地走到清潔區，以為脫離了丁琴琴的視線，就可以偷偷玩耍了。沒想到的是，丁琴琴一直在角落裡看著他們，她看他們不打掃，就擺著一副似發火非發火的樣子，走到他們面前，嚴肅地對他們說：“你在幹什麼呢？為什麼沒有掃地？”那些打掃的人就立刻開始打掃起來。
丁琴琴回到教室裡，那些打掃的人看到丁琴琴走了，又開始不打掃了。大約過了十分鐘，丁琴琴來了，她對他們說：“你看看你們掃的什麼地，還有這麼多垃圾。”我被她這種責任心所感染了，情不自禁地走過去，對她表示讚揚。
這就是責任心，有了這責任心，世界上沒有做不成的事，我也要向她學習。
責任心的作文 篇50
每個人都需要一份責任心，那是你對別人的負責，也是別人對你的期待。
那次，我明白了責任的重要。一天，班主任老師不在學校，老師便把批作業的任務交給了我。在學校的時間自然是很忙碌的，中午我做完了作業才得空開始完成老師交給我的任務。拿出作業本，“唰唰唰”地開始批了起來，手快速地翻著本子，眼珠也是不停轉動，走馬觀花一下就把等第寫下了，心裡只想快點完成。字跡是否端正、有無錯別字也不管了，漸漸地，我覺得越來越累，一顆心空落落的。
心無比難受，一股焦慮感由然而生，心虛的感覺纏繞著全身：我是不是對同學們太不負責了，我這樣胡亂地批改，萬一其中有錯誤，而我沒有發現，那這位同學豈不是下次還會錯。明天老師來檢檢視到我這麼不負責任的態度，那肯定會對我失去信任。我慚愧了，這種感覺不失敗還要難受，我深深自責，我不要辜負老師對我的期望，也不想同學們對我不信任。我坐直身子，把批過的本子重新翻出來，認認真真一個字一個字的看過去，我不覺得累了，反而覺得越來越輕鬆，我明白了責任心是要用認真負責去鑄造的。同學們清秀的字跡像一件件藝術品展示在我眼前，讓我變得神清氣爽起來。
責任心似一道美味，認真品嚐才能品出它的味道。擁有責任心，可以收穫很多，責任是對別人的負責。所以，生活需要一份責任心。
責任心的作文 篇51
自從我們學校的操場換成粉白相間的花紋後，同學們一個個都笑開了花。但是，煩惱事也來了。白色和粉紅色都是淡顏色的瓷磚，用腳一踩，就出現了一個黑呼呼的腳印。全校這麼多人，操場自然就成了大花臉。還好，學校開展了“任養一塊地”的活動，這下，我們可以為這操場洗洗臉了。
中午，我們吃完午餐，打掃完教室裡的衛生，就帶著打掃工具下去了。來到操場上，看見其他同學帶的打掃工具，不禁大吃一驚。舊牙刷、板刷、抹布……十八般武藝能用的都用上了。看來，同學們都想為地磚保養保養。我也開始行動了！左手拿著抹布，右手拿著刷子，擦一下，刷一下，再擦一下，不一會兒，一格格的地磚被我擦得雪亮雪亮的。可等我洗完抹布，發現地磚有變成了老樣子。這時，我想：溼抹布擦過，腳一踩，又變髒了。看來，擦完一遍溼的，還要擦一邊乾的。這樣，不乾淨也難呀！我說幹就幹，把這一塊地弄溼後，用刷子刷一遍，再用幹抹布擦一遍，比剛才乾淨多了。
擦完這一塊小小的地後，我心裡不知怎麼了，一股開心的浪潮湧了上來。在這次有意義的活動中，我明白責任心是要用手擦出來的，不是用嘴說出來的。如果要做一個有責任心的人，就必須要從身邊的一點一滴做起。這次，我不僅擦出了勞動最光榮的道理，也擦出了責任心。
責任心的作文 篇52
“朋友，不是用來出賣的！”每當想起這句話，腦海中便浮現出這本書的情節，令人感動又心痛。
這本書，我很喜歡，它的名字——《我是你的守護星》。
大狗叮噹一直是正立的守護星。男孩正立是個膽小懦弱的人，因為他一時的虛榮和膽怯，失去了他最忠誠的朋友——大狗叮噹。正立從此陷入了懊悔和自責中。星次神仙星紀可以幫助叮噹復活，但過程是艱苦困難的。最終復活叮噹失敗。經過此次歷練，膽小懦弱的正立也逐漸變得強大起來，成為一顆勇敢的守護星。
那天，我讀完了這本書，依依不捨的合上，一直思考著：在我們身邊有多少人需要我們守護？又有多少人在默默地守護著我們？有，有的，有很多人！
從我們發出第一聲啼哭時，是誰在守護著我們？是我們親愛的父母；從我們第一次考不好而哭泣時是誰在守護著我們？是我們喜愛的朋友；從我們第一次為不會做的題目而苦惱時，是誰引導我們、鼓舞我們、守護我們？是我們敬愛的老師……
“守護”不是一個簡單的詞，它有“守”，有“護”。老師、父母、朋友……這是生活中再平常不過的人，可有了“守護”，一切都不一樣了。
用我們的“愛”去守護父母；用我們的“情”去守護朋友；用我們的“敬”去守護老師……
守護著我們的人，我們也會去守護著他（她）。即使有著克服不了的苦難。就這樣，一直一直守護著，直到化作天空中一顆閃亮的星。
就像書中所說的那樣：勇氣不是不恐懼，而是懷著恐懼，仍然努力地迎風前進！
責任心的作文 篇53
在這麼多年的歲月裡，我從矮變高，從小到大，不在是一個無憂無慮、自由自在的小朋友了，做為已經十歲的我，要給自己一個責任心。
看看小時候的試卷，次次都是九十一百分，現在，高分離我遠去，八十幾分向我招手而來，我奮力向高分衝去，卻次次跌落。做家庭作業時，小時候，我每次都是一氣呵成，爸爸媽媽常常說我做得又快又好，所以天天都能帶我出去和小朋友做遊戲，現在，我做作業像蝸牛似的，還做得亂七八糟，常常招來了父母的批評和臭罵，弄得我現在能出去玩一玩都算是難得的了。父母的頭髮白了一絲，皺紋變多了，我要給我一個責任心。
我的弟弟已經一歲了，喜歡到處走來走去，做一個“投降”的動作，結果每次都是人仰馬翻。這不，今天，我把一個盒子給他玩，這下把他給樂壞了，這兒拍拍，那兒碰碰，過了一會兒，他突然來了一個“金雞獨立”，讓我們目瞪口呆，誰知，他又突然來了個“急轉彎”，“叭”的一聲，我的弟弟來了個“嘴破血流”，他哇哇大哭，這把我們急壞了，我的奶奶正準備給他喝水呢！這怎麼辦呢？於是我們一家人給弟弟來了個“緊急治療”，血止了，可他仍然嚎啕大哭，當我在他面前跳來跳去時，他才破涕為笑。我的弟弟真淘氣，我要給我一個責任心，肩負起照顧弟弟的重任。
給自己一個責任心，讓父母輕鬆一分。
責任心的作文 篇54
是呀，愛護班級，我的職責。班級是我們的另一個家，可是，我們要怎樣愛護它呢？
對了！是衛生！輪到我們值日時，我們必須要早到，然後一絲不苟的完成任務。看到地上有紙屑，我們大家都伸伸手，為自我和同學創造一個學習環境。看見有的地方髒，我們要主動打掃；看見黑板沒擦，我們要主動去擦乾淨。不要想著：不該我做的是我就不做。因為愛護班級人人有責。
還有紀律！在課前打預備時，我們就要關注自我的嘴，準備好上課需要的東西后，坐在位上靜靜地等教師來；上課時認真聽課，該說話時再說，千萬不能開小差。上自習課時，更要管好自我的嘴，看見同桌在說話時，必須要提醒他。不要想著：我一個人說話沒關係。因為愛護班級，人人有責。
還有作業！在教師留作業時，必須要記好，作業要保質保量地完成。上學時帶好作業，千萬不要犯忘帶作業的錯誤。像每一天的隨筆，不要總是寫得像兔子尾巴，因為我們要尊重教師，教師每一天要備課，要講課，還要抽出時間批改我們的隨筆，我們不能辜負教師，不要想著：我偷懶，不想寫作業。因為愛護班級，人人有責。
班級，是我們在校活動的場所，它不僅僅是供我們學習的陣地，它更是我們成長的樂園。有了它，在寒冷的冬天我們才能感受到溫暖；有了它，我們才能在溫暖的春天綻放光彩！
責任心的作文 篇55
馬老師，是一位關心學生的好老師。她頭髮短短的，黑黑的，眼睛大大的，中等個兒，長得很苗條。
馬老師是我們的班主任兼語文老師。她是一位十分負責人的好老師。每次上語文課時，她總是變著法讓我們專心聽講，向我們傳授各種知識。習作課上，她會把要寫的作文具體跟我們講清楚，然後耐心細緻地一小節一小節地輔導。馬老師是一位心靈手巧的老師，每當實踐課，她會教我們做手工……每天放了學，她都會將七彩橋上的作業再次發到家長的手機裡，因為她怕我們忘記。
馬老師就像我們的媽媽，關心著我們，愛護著我們。大家都知道，原來我們班的束永傑脾氣可犟了，根本聽不進任何老師的勸告。馬老師並沒有因此嫌棄他，相反對他更為照顧。因為馬老師時時處處跟他談心、講道理，讓他明白了什麼事該做、什麼事不該做，也讓他知道了什麼是對的、什麼不對，如今，束永傑變得可乖了，簡直跟換了一個人似的。還記得有一次，班裡一位女同學的媽媽臨時有事，不能準時來接她回家。湊巧的是，那位同學曾在獨自過馬路時被摩托車撞倒過。從那以後，每逢該同學獨自過馬路回家，她媽媽都不放心。那天，儘管馬老師已非常疲憊，手頭還有很多作業沒批完，但她仍親自將那位同學送到了馬路對面。如果不是有更急的事等著她，我想：她一定會將那位同學送到家門口的！
我時常在想：長大以後，我也要當一名老師，而且要做一名像馬老師這樣的有愛心、責任心的好老師。
責任心的作文 篇56
荷花美麗，因為它出淤泥而不染；大海美麗，因為它氣勢磅礴；梅花美麗，因為它傲霜鬥雪；我美麗，因為我有靈魂。
我喜歡黑夜，因為黑夜之後就是一片光亮。我喜歡雷雨，因為雷雨之後就是晴空萬里。樂觀，就是我靈魂的枝幹。我常常會告訴自己：耶穌在星期五被釘在了十字架上，然而，三天之後就是復活節。所以在我考試失利的時候，在我付出努力卻一無所獲的時候，在我受到委屈卻無處傾訴的時候，我就會再等三天，只需要三天，因為三天之後，一切都將是一個新的開始。我美麗，因為我樂觀。
我會花三年內所有冬天的早晨來練習踢毽，我會每天折一隻千紙鶴來表達自己的祝福。恆心，我靈魂的樹葉。不管做什麼事，只要我確定了自己的目標，我會堅持不懈的完成它，決不輕言放棄。因為我的語言表達能力不強，所以每天晚上我都會花十五到三十分鐘時間來增加自己的閱讀量，從不間斷。我美麗，因為我有恆心。
我會花幾天時間完成一件受人所託卻原來不重要的事，我會打下幾十張欠條來賠償從小到大損壞的東西。責任心，我靈魂的根基。無論多麼困難的事，只要我經手，我一定會盡最大的努力做好。國小時，我答應老師參加踢毽比賽，我就從一個也不會練到了比賽第一名。我美麗，因為我有責任心。
樂觀、恆心、責任心培養了我靈魂的大樹，這棵樹的枝繁葉茂，就預示著我靈魂的鮮活美麗。我美麗，因為，我有責任心。
責任心的作文 篇57
每個人都是美麗，有的是外表上的美麗，有的是因為自信而美麗，還有的是因為有愛心……。而我的美麗，是因為我有責任心，什麼？你不信，且聽我慢慢道來！
這學期，班級了開展了”結對子，一幫一“的活動。身為中隊長的我，自然要起”模範帶頭作用了，所以，我挑了個”徒弟“，誰知這”徒弟“還真棘手呢！他上課不認真聽講，下課也不仔細做題，下課鈴一響，他就”開玩“了我也”捉“不住他。但作為”師父“，我不能撒手不管。每次上課，只要發現他不認真，就拍一下他，並用眼神”警告“他。下課鈴剛響，我就”按“住他，讓他在座位上覆習，不僅如此，作為一個”合格“的師傅，首當其衝的便是提高徒弟的成績，可他雖然在我的”監視“下不敢再玩，但上課聽講時目光呆滯，昏昏欲睡。為了想提高他的成績，我下了一道”死命令“——一堂課必須舉手兩次回答問題。為了這個徒弟能好好學習，不拖班級後腿，我犧牲了許多寶貴的時間。但看著他的成績一點點上升，也值了！
身兼數職的我還是衛生檢查員，每次輪到我檢查時，我都非常認真仔細，每個角落都不放過。做語文課代表時，我一下課就往辦公室跑，將老師改好的作業及時地發放。這不都體現了我很強的責任心嗎？這下你相信了吧？我美麗，是因為我有責任心！
責任心的作文 篇58
今天，我去階梯教室關窗戶。關畢窗戶，拿著指定的鑰匙，怎麼也鎖不上門，關上門走了幾步，我回身在鑰匙串上找匹配的鑰匙，結果真的找到了，把門鎖好走開。邊走邊反省剛才自己的行為，其實這就是一種進取心和責任心。
你按指定的要求去做某事，但無法完成，你是否主動想辦法、尋找解決的途徑，這就是進取心的問題。想起讀過的一篇勵志文章：兩年輕人同時大學畢業，同時分到一家公司從事相同的工作，工作都很賣力。兩年後一個被提升，一個仍在做原來的工作。未被重用的年輕人找到了公司經理，公司經理只是把那個被提升的找來，並讓他倆一起去市場調查馬靈薯的價格。一會他回來了，報了價。經理又叫他去調查數量，他又去調查回來上報。經理又讓他去調查銷售情況，他又跑去調查……。一早上跑了數次市場，經理讓他坐下，一會那個被提升的年輕人回來了。把市場上所有馬靈薯的價格、數量、銷售情況一一上報，並上報西紅柿的價位及非常暢銷等情形。後一個年輕人是因為他不被別人吩咐主動去做很多事情，這就是進取心，是進取心幫助他獲得了成功。在生活中時刻引導學生保持進取心，並保證有進取行為，肯定會收到意想不到的效果。
門鎖不上可能會丟東西，這樣想你就會產生責任感。有了責任感你就會積極想辦法，現在孩子身上尤其缺少一種責任感，更缺少負責任的行為。在生活和學習中要相機會誨，激發其責任心，保持其做任何事情認真負責。
責任心的作文 篇59
一頭金色的短髮，一副紅色邊框的眼鏡，有時穿著裙子，有時穿著一身運動裝跟我們快樂的跟我們跳繩的人是誰？那就是我的班主任。
我的班主任很有責任心，大家都很喜歡她，也很喜歡她的課！
我的班主任會用洪亮而栩栩如生的聲音和生動、誇張、精彩的表情來講課文，讓我聽得入了迷，感覺眼前就像放電影一樣，浮現了課文中的情景，彷彿我進入了課文裡的內容。其實我的班主任的聲音並不大，她是為了讓我們聽到才大聲。
以前我的作文十分差，搞得我都沒信心了，非常的沮喪，一聽到要寫作文我的頭都大了！但有一個人，她讓我有了信心，不再沮喪，她就是我的班主任。
班主任，我崇拜您，我也說不自己為何有這種崇拜之情，看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間蘊藏著多少的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是您對社會教育事業的無私的奉獻。聽著您在講臺上所講的每一個字，那是一種什麼樣的聲音？是大自然清翠的鳥叫聲？是古典樂器發出來的和諧的旋律聲？不，都不是，那是一種天外之音，蘊含著世間動聽的音調，聽起來讓我們感觸深刻，因為那種聲音不是普通的聲音，而是一種知識的訊號聲，一聽到這種聲音，就知道有許多的知識要從遠方飛馳而來，走進你智慧大腦的驛站。
責任心的作文 篇60
花有果的的責任；雲有雨的責任；太陽有光明的責任; 人類有做人的責任；我也有我的責任。
班級這個大家庭中有許多成員，而每個成員都有自己應有的責任。我是一名英語課代表，也有著自己的責任。有全體同學都要留下一次，因為最後一節是英語課，所以有全體同學都要留下一來背課文背單詞，我一邊專心的揹著課文，一邊仔細的“巡邏”。可是突然有一個同學拉住了我，說：“課代表，我給你五元錢，你放我走吧!”我聽到這兒很是驚訝，想了想五塊錢，嗯，我都已經張開了嘴，轉念又想，不對，我是英語課代表就要起到課代表的責任，隨後我斬釘截鐵說：“不行！你是同學，背完英語課文是你的責任，所以你今天一定要把課文背完！”他點了點頭，答應了。
想想又時我對學習也不他負責任，在做作業時一旦碰到作文，自己就懶得動腦，要去查資料，查完資料後，自己也沒思考這篇作文的寫法，就出去玩了。每一次，我都深刻反省自己，總覺得自己的作文的責任感不到位，缺乏精緻求精的態度，還缺乏自我創新的精神。所以我要改變自己對學習的態度與責任，做個有責任心的學生。
責任感是萬物間不可缺少的文明；責任感是宇宙間閃閃發亮的太陽；責任感是人類反戰的過程中的支柱。總體來說，責任感的意思只有一句話：做真實模式全都要先考慮別人再考慮自己。
責任心的作文 篇61
每個人都有自己的美麗，有的人是因為有自信心而美麗，而我是因為有了責任心而美麗。
我有著一個調皮的妹妹，她很可愛但也很調皮。媽媽基本上一到週末就會帶我和妹妹到電影院去看一些動畫片電影。
上個星期六，媽媽又帶我和妹妹去看電影，並買了兩杯甘蔗汁。我一手拎著甘蔗汁，一手還牽著妹妹，把她帶進了播放廳，找到相應的座位坐了下來，這時，調皮的妹妹迫不及待地脫了鞋子，爬到我身上來了。
電影剛開始不久，我把甘蔗汁小心地戳開，並遞給了妹妹，可誰知道她看電影時實在調皮，還沒喝兩口，突然手一鬆，整個杯子傾斜過來倒向了我，把我的褲子和座位都給弄溼了，當時我很難受也非常生氣，但是為了不影響到別人看電影，還要把妹妹照顧好，我也沒顧的上自己，趕緊低下頭在黑漆漆的座位下找到妹妹的鞋子，然後耐心地幫她穿上，又牽著她的手重新換個座位。我再一摸自己的褲子，天哪！從裡到外都是黏黏的甘蔗汁，但我還是忍著難受，堅持照顧好調皮的妹妹，直到電影結束。電影結束後，我順著擁擠的人群，把妹妹安全的帶出了影院。媽媽看到我的褲子溼了，我趕緊把事情的前因後果告訴了媽媽，媽媽不但沒有責備我，反而誇獎我說：“你把妹妹看護的很好，你真是個懂事、有責任心的好姐姐。媽媽不在身邊，妹妹交給你，我們很放心！”聽到媽媽的話，我心裡頓時又樂滋滋的了。
就是因為我有責任心，所以我顯得更加的美麗！
責任心的作文 篇62
讀了“廣教版”十一冊《思想品德》教材第九課《做事要有責任心》，我被李雲那種為捍衛國家的利益和尊嚴，不怕“捅漏子”的精神所感動，她之所以不怕“捅漏子”，就是因為她有強烈的工作責任心和愛國責任心。對照她的行動，使我感覺到，我也是有責任心的人。
首先，我對學習有責任心。我從小就愛讀書，對每門功課，我都會認真去學。無論是上語文、數學、英語，還是品德、科學，或是其他科目，我都會專心聽講，認真完成老師佈置的作業。遇到難題，我都會認真思考，甚至找同學討論。儘管我現在的成績只是中等，但是，我想，我一定會進步的。
其次，我做錯了事，敢於負責。有一個晚上十二點多鐘，在我家住的表妹發燒了。我怕影響爸媽的休息，就悄悄起來拿退燒片。我來到客廳時，不小心把爸爸心愛的魚缸打碎了。到了第二天，爸爸發現魚缸碎了，就生氣地大聲責問：“誰打碎了魚缸？”我聽到爸爸生氣的聲音，儘管害怕，但是，我勇敢地站起來，對爸爸說：“爸爸，對不起，是我。昨晚拿退燒片給表妹時，不小心打碎的。”爸爸聽了，便沒說什麼，反而讚揚我敢於負責。
課文裡說：“一個人的責任心需要從小培養……按時完成作業；向老師、家長反映問題要實事求是；……做事有始有終，不半途而廢。”我知道，我的表現離書上所說的還有很大的距離，但是，我會努力使自己成為一個有責任心的人，成為一個對國家、對人民高度負責的人。
責任心的作文 篇63
責任心是一個人具備的最起碼的品質，也是一個人立足於社會和取得事業成功的必要條件之一，那麼該如何培養孩子的責任心呢?
首先，培養孩子做家務的習慣。家務也是人生和生活中重要的一部分，如果孩子從小就逃避家務勞動，不僅長大後生活自理能力很差，而且對家庭的責任感也不強。
其次，讓孩子學會為自己的行為負責。只有孩子學會了對自己的行為負責，才會對父母負責，對家庭負責，對社會負責。
第三，讓孩子自己做主。不少家長總喜歡充當孩子的保護傘，或是讓孩子在自己的安排下行事。其實，這種教育方式不利於培養孩子的責任心，遇事讓孩子自己開動腦筋，三思而後行。孩子獨立完成一件事，才會主動承擔起責任。
第四，培養孩子的愛心。孝敬父母、關心他人、同情弱小等，都可以培養孩子的愛心。有了愛心，才會有責任心，有了責任心，才會做好每一件事。
第五，給孩子樹立一個良好的榜樣。父母是孩子學習和摹仿的物件，也是孩子人生中的第一任老師，你的一言一行，一舉一動，都潛移默化地影響著孩子，所以家長一定要以身作則，言傳身教，做好孩子的表率。
責任心，從來都不是與生俱來的，完全靠家長和老師培養，而三至六週歲，正是一個孩子責任感形成的重要階段，錯過了這一時期，以後就很難再重塑，因此家長要抓住這一契機，給予孩子正確的引導。
責任心的作文 篇64
每個人，都有自己不可推卸的責任。可是“責任”到底是什麼?
作為班幹部，當老師不在時，我們應該管理同學們，管理整個班級;早上到校檢查作業，也應該一絲不苟。但是當你看見有人亂扔垃圾時，你該怎麼做?當有人破環公物時，你會怎麼辦?這一件件的小事，可以體現出一個人的責任心。
對於我，有時老師給我佈置的任務，我可以很好的完成;但是有時，我就因為其他的事而把這些事情淡忘了。現在想想，老師給我們任務，是老師信任我們，覺得我們有責任心，可以完成的。但我們卻怎麼做?
除了我值日的時候，會這樣做，可是到了其他時候，我就覺得今天有人管理班級，況且，今天又不是我值日，不關我的事，所以就失去了責任心。
還有這樣一個故事：1982年5月28日，一列火車向關內行駛，一位鐵路工人把起道機放在路線上，沒拿下來，便去買冰棍。結果造成了震驚中外的火車翻車事故。造成10節車廂報廢。三名旅客喪生。這次事故，原因無疑是這位工人沒有儘自己的義務和責任。
是啊，我們應該做到有責任心，有了責任心，我們的生活才能整齊有序。責任是不能丟棄的一種使命，它就在每一個人們的身上。事情雖然有時很渺小，但是一失足成千古恨，造成很大的遺憾。雖然有時失去責任心會有短暫的快樂，但卻失去了一生的光彩!
所以，讓我們都時時刻刻具有責任心，把責任心攜帶在人生的旅途上，讓我們的人生綻放出美麗的花朵!
責任心的作文 篇65
太陽的責任是照亮大地，風兒的責任是吹綠小草，大樹的責任是創造綠蔭……世上每一種生物都有自己的責任。我的責任是什麼呢?
“責任”這兩個字看似簡單，但誰能體會到它的真正的涵義呢?我現在明白了，我現在才真正的懂了……
學習是人一般的出路，只有學習好，才能考上名牌大學，找到好的工作。而我現在，學習成績不理想、上課走神，我更加體會到了學習的重要。我明白了——學習是我的責任。
家裡生活水平一般，爸爸每天從早忙到晚，晚上還要給我檢查作業;媽媽自己營業，每天幾乎沒有時間管理家務。我明白了——幫助爸爸媽媽操持家務也是我的責任。
爸爸媽媽沒有時間，妹妹每天跟著爺爺奶奶，受不到教育，懂得的事情比別人少，知識不豐富，整天又哭又鬧。我明白了——教導妹妹是我的責任。
……
隨著時間的推移，我已經長大了，是大孩子了，我要掌握法律知識，增強自我保護意識;多讀書，拓展視野，陶冶情操;平時多與同學交流，坦露心扉……這麼多的責任壓著我，我都要喘不過氣來了。但我明白，要以積極的心態去面對，去克服，所以，我知道理解是我的責任。
在以後的生活裡，我要加倍珍惜寶貴的一分一秒，努力承擔起屬於我的這些責任，去換回更多人的快樂。相信我吧!
