無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的童年國小作文400字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
清晨，被幾聲蟬鳴叫醒。聽起來明顯弱於炎夏，前些天的蟬聲是成片的，且此起彼伏。這聲音仍是尖利鴰噪，告訴我今天必定又是個桑拿天。
菜市場裡的老奶奶一邊瞅著路邊的蔬菜，一邊埋怨：“空調房裡掰手機，躺沙發上，幾天不出門……”她是在替孫輩們著急：物質極大豐富的今天，孩子們卻身心怠倦老氣橫秋，沒有幸福感，像是回到一百年前的“嗜毒”狀態。如果童年是一幅畫，現在的孩子是完全不同的畫風。
來看看我們多姿多彩的畫兒吧：童年時的蟬聲與孩子們一唱一和，小河邊的沙灘、樹林是我們的樂園，與泥土親近和小草親吻，與小動物為伴，沒有電視手機和網路，卻有著無限的樂趣。拍兩隻蒼蠅，把屍體放到螞蟻常出沒的地方，觀察它們發現食物、回巢報警、結隊而出，然後抬著食物浩浩蕩蕩返回老巢。昏黃的燈下，捕捉蛐蛐，一隻又一隻，裝進瓶子裡，看它們掙扎，終逃不出瓶口，哪個孩子沒親近過它們甚至禍害過它們。
狗狗是看家護院的，貓咪是專門抓老鼠的，青蛙是受保護的，熒火蟲伸手可觸到的，猶如漫天繁星。夏夜卷一領篾席，兩把蒲扇，三五一群，庭院中、草地上或小河邊，看著漫天繁星，聽著老人們悠悠唱著民謠，講著七仙女和董永。
蟲子和小動物，就應該是童年的一部分。儘管知道回不去，但我還是想讓你知道，有蟲趣、親自然才是真正的童年。
童年國小作文400字 篇2每個人的童年生活都是多姿多彩的，童年趣事更是數不勝數，就像天上的星星閃著迷人的亮光，現在我就摘取一顆最亮的與大家分享。
記得在我5歲那年。有一天，媽媽買了幾條小金魚，他們五顏六色：有的雪白，有的鮮紅，有的'紅黃相間，金魚們自由自在地游來游去，一會兒看看這兒，一會兒看看那兒，可愛極了。看著這群可愛的小精靈別提我有多高興了，每天我都要去看他們好幾遍。
一個星期天，媽媽加班去了，我起床後按照慣例首先去看我的金魚朋友們。我看見小魚們無精打采的，心想他們一定是餓了，我馬上把麵包掰成小塊丟進魚缸，可是他們仍舊無精打采。我想他們是不是不喜歡吃麵包？不如給他們弄些好吃的。於是我開啟冰箱，裡面有許多好吃的，我找到了一塊肉，用手撕成碎片，餵給了小魚。但是小魚還是不吃，我急了，便一把從魚缸裡抓起一條小魚，他受到了驚嚇，一直在“神魚擺尾”，我也不甘示弱，抓起麵包屑，硬往魚嘴裡塞。我又拿起第二條魚，方法如法炮製。剩下的幾條小魚四處逃竄，但還是無法逃出我的掌心。折騰了好一陣工夫，他們才被我“塞飽”放回魚缸。我打掃好戰場就去看電視了。
媽媽下班回來，走到魚缸前，一聲驚叫：“這是怎麼回事？”我聞聲跑過去一看，之間魚缸裡的小魚亮著白肚，全軍覆沒。我呆在那裡好久才緩過神來。
從此，我們家就沒有魚類朋友了。後來我才知道，養魚是要講究科學方法的，不能硬來。
唉，我的童年真的很傻很天真啊！
童年國小作文400字 篇3這個暑假，我讀完了《童年》這本書，書中主人公的悲慘命運給我留下了深刻印象。
《童年》講述了阿廖沙悲慘的童年生活：從小時候失去父親，寄居在外祖父家，經常受到不明不白毒打.......然而阿廖沙不被苦難打到，機智頑強地與黑惡勢力作鬥爭，也向我們展示了當時沙皇統治下普通群眾的悲慘生活。
回到現實中，與阿廖沙相比，我們的生活是多麼美好呀！有父母的呵護，有老師們的辛勤教育和關愛，是多麼的幸福呀！我想，我們應該珍惜今天的美好生活，更應該學習阿廖沙面對困難敢於拼搏、百折不撓的精神，在日常的學習生活中敢於面對困難、敢於面對挫折，不輕易向困難挫折低頭，刻苦學習，細緻觀察生活、體會生活，學好本領、積累經驗，在成功的道路上勇敢面對一切困難挫折，勇往直前而不是半途而廢。
想起自己上學期期會考試考得不好，但我沒有被失敗擊倒，沒有陷於失敗中不能自拔，沒有自暴自棄，更沒有怨天尤人，而是暗示自己，對自己說：“加油！相信自己！下次一定能考好！”之後，我上課專注聽講、多做習題、考前認真複習，終於在期末考試中取得了不小進步。
這更使我深刻認識到：人生道路上只要我們有戰勝困難的勇氣，樹立必勝的信心，每個人都能抵達成功的彼岸！成為生活的強者！
童年國小作文400字 篇4我的童年是美好的，我的童年是純真的，你們想聽一聽我的童年有什麼精彩的故事嗎？那就讓我給你細細到來
記得三年級的一個暑假，我和表哥去海邊玩，這是我第一次看海。至今給我留下很深的印象。海水是那麼藍，使我覺得翡翠的顏色太淺，藍寶石的顏色又太深，縱是名師高手，也難以描摹。海水一直盪漾到我的腳邊，溫情地舔著我的腳丫，卻又怯怯地退了回去。海，一望無垠，靠在海邊的漁船和收網歸來的漁夫成了一道最亮麗的風景。
在沙灘上，各種各樣的貝殼隨處可見。退潮的時候還可以拾到五顏六色的珊瑚。我光著腳，捲起褲角，下海拾珊瑚。光溜溜的腳走在堅硬的石頭和鋒利的貝殼上，讓人覺得一陣陣刺痛。上來後腳不知不覺多了幾道傷痕。我們在海邊捉了很多小魚小蝦還有各種各樣的海螺，然後，我們就地生烤，但當時無知的我們吃完後總往廁所跑。玩累了，乘著海風，用手做枕頭，躺在軟軟的沙灘上，美美的睡上一覺，甜甜的進入夢鄉，醒來時已是黃昏，紅日西垂，海面上泛起了一層層金色的漣漪。我把小手放在海水中，讓海水從手指縫中流出，癢癢的。這時紅日已回家了，我們也該回家了，可我還在想著柔柔的海風，軟軟的沙灘……
童年國小作文400字 篇5讀了《我最好的老師》這篇課文，我對懷特森先生的教學方法很感興趣，想親自體驗懷特森先生的教學方法。想看看懷特森先生是一個怎樣的人。
《我最好的老師》講的是“我”六年級時的科學課懷特森先生的故事。說明他是一個很有個性的人，教學方方獨特，他用出乎意料的方法培養學生的獨立思考，獨立判斷的能力和科學的懷疑精神。
懷特森先生是一個好老師，，從文中我們可以知道懷特森先生似乎根本不會理會我們的心情。他說每一個人都應該具有獨立思考和獨立判斷事物真偽的能力，同時也應該具有懷疑的能力。他告訴我們，當時他讓我們看的只是一個普普通通貓的頭蓋骨，並且，就在那堂課上他還提醒過我們：到目前為止，世界上從來沒有發現過這種動物的痕跡-------那麼這個頭蓋骨是從哪來的呢？當時我們中間居然沒有一個人提出疑問。‘‘其實我們的破綻還有很多。其中包括貓猥獸這個古怪的名字，你們卻都深信不疑。’’為此他特別強調，本次測驗的0分紀錄將寫進每個人的成績報告單。同時，他希望我們從這個0分中吸取教訓，不要讓自己的腦子睡大覺，一旦髮型問題就應該立即指出。這就是表示懷特森先生是一位好老師。
