在平日的學習、工作和生活裡，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的讀草優秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《草房子》的作者是曹文軒，凡是他寫的書都會讓我百讀不厭。這本書——《草房子》寫了桑桑一至六年級的故事。
桑桑在一至六年級時，發生了各種各樣的故事，有趣的、有感人的、有生氣的等等。桑桑的故事常常使我哭笑不得。
在書上，在《白雀》這一章中，桑桑成了白雀與蔣一輪的“地下交通員”了。他為白雀、蔣一輪傳信，一回兒，還偷偷拆開了一封信，有悄悄地看這封信，還恬不知恥，真不要臉！
桑桑還令人討厭的。有一回，他把禿鶴的帽子拿了，禿鶴追著他。他又給阿恕。他倆傳來傳去，就是不讓禿鶴拿到帽子，甚至還將帽子掛到旗杆上去。真叫人討厭！
我在讀了《草房子》之後，印象最深的杜小康。杜小康原先是油麻地那兒首富的兒子。他爸爸開著一個雜貨店來維持生活。突然有一天，他爸爸的貨船不小心翻了，於是一家的經濟條件疾速下降。杜小康便不能去上學了，回家照顧爸爸。但是，杜小康仍然想要讀書，於是不惜一切代價去學習，甚至去偷。他的勤奮好學值得我們學習，但他的偷盜行為我們就不能學了。
夥伴們，桑桑與他的朋友們變化多端，你願意與他們交朋友嗎？
讀草優秀作文2離離原上草，一歲一枯榮。野火吹不盡，春風吹又生。
——題記
那隱蔽的石縫裡冒出的幼苗，那牆角高大挺拔的樹木。很難想象，一株如此矮小的小草怎能長成日後那般高大的樹木？難懂……
我趴在陽臺上，靜靜地望著暴雨中的那株幼苗，深思……
雨，很急、很猛；風，很大、很強。就連那高大挺拔的楊樹也被這風吹得彎下了腰。再看那石縫中的幼苗——柔弱的生命在風雨中飄搖，似乎快要倒下了。但不一會兒，它又挺直了腰板，暢飲大自然的雨露。倒下，直起，又倒下……
風雨來勢更猛了，它仍忽倒忽直。每次它直起身子，我都似乎看到了一種力量，這力量支撐著它，倒下又直起。
我很慚愧。矮小的幼苗迎著暴風雨成長，卻始終昂首挺胸，而我？這次考得很慘，唉，生活中，遇到一點點挫折便想打退堂鼓……
雨停了，天放晴了。經過了暴風雨的洗禮，幼苗又迎來了光明、溫暖。此刻，它應當休息了吧。而它，在享受時卻忙不迭地吸收太陽的能量。它在石縫中成長，時刻要想著扎穩根基——這是長成蒼天大樹的基礎。陽光很溫暖，它貪婪的享受著，同時也不忘汲取營養：要知道，蒼天大樹的根必須牢固。
我很懊悔。小草享受陽光卻不忘目標，我呢？在挫折過後的舒適中盡情地玩耍，卻淡忘了曾經立下的鴻鵠之志……
我讀懂了草——風雨中挺胸成長，陽光下牢記目標！這時，似乎感覺這不僅是草，更是人所應當具備的品質。深思……
讀草，讀人。
讀草優秀作文3今天，當我學習了《小草和大樹》這篇僅有幾百字的文章後，被主人公夏洛蒂三姐妹的事蹟深深感動了。
夏洛蒂-勃朗特父母接連去世，她不僅要照顧妹妹，還要承擔起一部分維持家庭生計的責任。但她在這樣艱苦的生活中都不肯放棄學習。從默默無聞到震驚世界；從一株任人踐踏的“小草”長成“蒼天大樹”。她們經歷了無數困苦和艱難，但她們還是以罕見的精神毅力獲得了成功。
同學們可能知道，赫瑟爾是個出身卑微、以演奏雙簧管為生的孩子，但對天文發生了濃厚的興趣，為了做出一塊理想的鏡片，竟一共磨了近200塊玻璃。終於有一天，他用自己雙手製作的望遠鏡，發現了喬治-西特星的軌道和運動速度以及土星的衛星環。這是當時裝置最好的天文學家都沒有發現的事實，引起了英國上層社會的無比震驚！是的，有時苦難是最好的學校，卑微是最好的教科書。
還記得我學舞蹈的一件事：一次，我和幾位同學被選去參加六一兒童節的跳舞的活動。因人數太多，會減去幾個人。我拼命地練，可動作總是不到位，老師見了，有點想讓我走的意思，我聽了也覺得自己沒有跳舞的天份。但聽了媽媽的鼓勵，我雖然腰痠背疼，但終於成為跳舞的一員。
看來，堅持就是勝利。在現實生活中，我們應該像夏洛蒂三姐妹一樣，面對歧視與打擊，沒有消沉，更沒有放棄，而是從受挫變得更加堅強。
加油吧，只要你咀嚼苦難，餵養堅韌，一樣可以展現人生的燦爛。我堅信，你一定能行！
讀草優秀作文4暑假讀了《草房子》這本書，我的感受很深。
書中的主人公桑桑在油麻地國小上學，他的周邊有許多人和事。其中讓我感受最深的人是杜小康，他這麼小就和父親去外地，吃盡了苦，但他還是堅持了下來，使他比同齡的孩子更早地成熟，這種機會是城裡人感受不到的。讓我感動的人是油麻地國小的全體師生，是他們的鼓勵，讓生病的桑桑勇敢地面對現實，想著明天，不向死亡低頭。是他們給了桑桑力量和溫暖，讓桑桑仍然和別的孩子一樣上學。我覺得油麻地國小的全體師生都是善良的。
我從文中不但讀出了這些，還發現曹文軒叔叔用的詞語都是一般人難懂的，很特別！比如“刮刮叫”這個詞語，我原以為是印錯了，到網上查了一下才知道，“刮刮叫”原來是“很厲害”的意思。
讀了曹文軒的《草房子》這本書，我收穫了太多，比如桑桑的勇敢、杜小康的堅強，還有同學和老師們的善良……這本書讓我們感受到了這麼多，而這些都出自曹文軒叔叔的筆下，我覺得曹叔叔也可以算得上“刮刮叫”了！
讀草優秀作文5幾天後有一場全村廣播操比賽，讀後感《讀《草房子》有感450字》。蔣一輪老師把所有人的名字填上了參賽表，唯獨沒有禿鶴的。禿鶴天天纏著蔣一輪，終於蔣一輪同意了可前提是他必須戴帽子。比賽那天，油麻地國小時做的最好的，可當比賽快要結束的時候，禿鶴突然扔掉了帽子，大呼一聲：“萬歲！”所有人都驚呆了。從那以後便不再有人理禿鶴了，是他害油麻地國小喪失冠軍的。禿鶴懊惱極了，正巧過不了多久又有一場戲劇演出，裡面的男主角是個光頭，可飾演他的男孩卻頭髮茂盛，委屈他剪掉他也不肯，這令蔣一輪很是苦惱。不久後將一輪收到了一封信，信上說：蔣老師，可以讓我試試嗎？陸鶴蔣一輪見了很是震驚，演出那天蔣一輪的班級演得最好，可在班級勝利歡呼的時候，卻不見了禿鶴的身影，大家很著急。突然，桑桑站了起來“我知道禿鶴在哪！”
小河邊一個光頭少年靜靜的坐在岸邊，蔣一輪帶著同學們走下石階“陸鶴，對不起，同學們老師都對不起你，你能原諒我們嗎？”禿鶴站了起來，擦掉了臉上的淚水，靜靜地點了一下頭。
月光柔和的照耀著同學們和油麻地國小最俊俏的男孩……
讀草優秀作文6這周老師叫我們看《草房子》這本書，我懷著激動的心情看了《草房子》。這是一部講究品位的少兒長篇小說。
小說講述了主人公桑桑刻骨銘心、終生難忘的六年生活。六年中，他親眼目睹了或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下撼動人心的故事：少男少女之間毫無瑕砒的純情，不幸少年與厄運相拼時的悲慘與優雅，殘疾男孩對尊嚴的執著冷靜，垂暮老人在最後的`一瞬間閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對生命深切而優美的領悟，大人們之間撲朔迷離又充滿詩情畫意的情感糾葛。
這篇小說還獲得過了國家圖書獎，冰心文學獎等獎項。讀了這篇長篇小說，我很喜歡的文中人物是陸鶴，因為在文藝演出時，有一個角色是禿子，柳三不願意當禿子，陸鶴自告奮勇地給蔣一輪寫紙條，說自己想試一試，結果陸鶴這個角色演絕了。這使我想起了我笛子考級，那一次笛子老師宣佈要笛子考級了，我自告奮勇地報了3級最後我順利通關。但是我最喜歡的人物還是桑桑，因為他很善良，在杜家快要破產的時候，杜小康在學校門口擺攤子，是桑桑先去買東西幫助他。
這使我想到了今年發生的四川汶川發生的大地震，那場地震使很多人喪命，受到了全國人民的關注，大家紛紛捐款，用自己力所能及的行動幫助受災群眾，這就體現了人們的愛心。我也非常向往油麻地裡無憂無慮的生活，我忽然發現，油麻地裡的草房子上閃爍著金色的光芒，這不象徵著油麻地人良好的品質嗎？
讀草優秀作文7《草房子》是曹文軒伯伯80年代完成的作品，故事有9個小故事組成，似乎可以獨立成章，但他們內在又有的千絲萬縷聯絡。這裡一切都與油麻這個小鎮有關。
桑桑是這本書中的主人公。桑桑是一個聰敏伶俐、活潑好動的小男孩兒。在他六年的國小生活中，做得好事數不勝數，但是闖的禍也不少。比如：他把蚊帳改成漁網的捕魚，砸鍋賣鐵買鴿子，把碗櫃改為鴿子的高級別墅……這一切，不得不讓我邊看書邊發笑。
但是，在藥寮那一章節，又讓我的多次流下了淚水。在那章節裡，桑桑的父親帶他去醫治時，桑桑被診出了絕症，桑桑的爸爸帶他走南闖北，四處尋找名醫，但是卻一次次地失敗了。我為桑桑的短暫生命流下了淚水。
在幾乎絕望之時，溫幼菊老師帶桑桑到她的藥寮裡，為他熬藥，鼓勵他。終於，桑桑的爸爸也訪到了名醫。當我看到桑桑的病痊癒時，又一次高興地流下淚水。從此，隨著時間的流逝，桑桑也懂事了許多。
我也曾是一個頑皮的孩子，常常在別人沒注意的地方放上一塊木板，再加上一些泥土，等有人來了之時，我便開始實施我的“傑作”，搞起了惡作劇……就這樣在老師和家長的多次教育下，我懂得了這樣損人利已的事是不對的。
故事中的桑桑在六年的國小生活中有喜有憂，有笑有淚……
