《草房子》這本長篇小說的主人公是油麥地國小校長家的兒子桑桑。 作品記下了小男孩桑桑刻骨銘心、終身難忘的六年國小生活。下面是小編精心整理的曹文軒《草房子》讀後感，一起來看看曹文軒《草房子》讀後感!
禿鶴的光頭，紙月的書包，細馬的羊群，桑桑的鴿子，白雀的歌聲，秦大奶奶的苦艾地，水道密佈的油麻地，金色的草房子，浩淼無邊的蘆葦叢，浸月寺屋簷下寂寞的風鈴聲„„
曹文軒曾經說過：“美的力量絕不亞於思想的力量。一個再深刻的思想都可變為常識，只有一個東西是永不衰老的，那就是美。”而《草房子》的美，就像鋪在房頂的茅草一樣，經久不朽。
這裡有大河上被驅趕的鴨群遊泛起的漣漪、樹林裡被獵人追逐的慌張竄逃的野兔和五月的陽光下閃爍著金子般光芒的麥穗，有清冷高闊的秋冬夜空下孩子們單調而快樂的遊戲，更有茅草蓋成的冬暖夏涼的金色草房子校舍。人性和成長的美就這樣在無華的敘述下展開，從容的就像油麻地的大河一樣，平淡不驚，緩緩流淌。
草房子裡的每一個人物都是飽滿鮮活的，就算是戚小罐，白三，慧思和尚，紙月奶奶，無一不有著自己的性格與特點。小孩們夜空下的遊戲，國小老師和村民、家長、學生之間的淳樸關係，小孩特有的“競爭”和“嫉妒”，在秦大奶奶、在細馬、在邱二媽、在桑桑媽媽、在溫幼菊身上的美好的`真情讓人溫暖。而紙月和桑桑之間超乎友誼的關愛，蔣一輪老師和白雀互愛互慕的感情，和最後紙月的離去、白雀和蔣一輪的悲痛結局讓人不禁心底一顫，甚至抽搐，但這是真實的，同時又是悽婉的。“把一切困擾和矛盾都化解在溫和的人生的光芒之中”，這就是草房子裡閃耀著的人性美。
曹文軒《草房子》讀後感篇二我最近看了一本書，這本書叫草房子。
這本書融入了許多感情：哭、笑、高興、痛苦„。主人公桑桑為了出風頭在炎熱的夏天穿著棉衣棉褲跳舞而熱的大汗淋漓，這充分表現了他想討人喜歡的心理。但是這一行為被油麻地的小禿子—陸鶴那頂雪白的帽子搶去了風頭，於是後來引發了一場關於小禿子的尊嚴之戰。還有當村裡的富人杜小康傷了桑桑時，桑桑憤怒了。所以給他寫了不讓他當班長的小紙條。這更表現出了一個小孩的嫉妒心，但是這種心理誰沒有啊。後來，秦大奶奶種艾時，桑桑不像他爸爸桑喬那樣無理，而是同情著秦大奶奶。當老師蔣一輪對白雀有愛意時，桑桑無償的給他們跑腿送信。這些表示桑桑已經能助人為樂了。當邱二爺死去時，養子細馬一定要給邱二媽買房子，這是多麼偉大的精神啊!最後桑桑的脖子長了一個腫塊，桑桑他爸充分體現出了父愛，他到處尋醫。最後桑桑的病終於好了。
啊!這是多麼好的一本書啊!這本書既有讓人感動親情，巨集偉的夢想。有什麼力量都分不開的友情。什麼東西都買不回來的尊嚴。融合在一起，是一種用語言表達不出來的愛，因為這種愛已經超乎了我的表達能力。那幾天我幾乎每天抱著它睡覺，我覺得作者用他的細膩文筆描寫出了油麻地一個個鮮活的人物。而且這本書描寫的是以前社會還未發達時候的農村，要是大人看了，就會更有體會，更回味無窮。,我還覺得這不僅僅是一個虛構出來的農村故事，這也反映了真正的農村生活，這不過是印在紙上罷了。
曹文軒《草房子》讀後感篇三鄉村，是美麗的;鄉村生活，是無憂無慮的。而《草房子》就描述了這樣一個境界。
《草房子》這本書主要寫了一個男孩桑桑刻骨銘心、終生難忘的六年國小生活。六年中，他目睹、參與了許多平常而又偉大的事情……他所經歷的這一切，既清楚而又帶著朦朧，使人撲塑迷離。
在這本中，給我印象最深刻的是第一章《禿鶴》。而這，不僅僅是因為作者所寫的美景，更讓我心動的是作者描寫的那件趣事：一天，桑桑看見有人在河上打魚，他自己也想要試一試，於是就回到家，把爸爸媽媽房裡的蚊帳給拆了下來，修剪過後，用來做成一張網去打魚。當我讀到這時，就不禁“撲哧”笑出聲來。從這裡，我體會桑桑是個淘氣、想象力豐富的男孩;從這裡開始，我就喜歡上了作者刻畫的這個人物。
一天又一天過去了，我不知不覺地把這本書給讀完了，突然之間，我想起了自己……
我出生在貴州，那兒也是個鄉村，現在，因為我的爸爸媽媽在這裡，所以我來到了這裡。記得以前在老家上學的時候，作業是很少的，我和幾個小夥伴們每天都玩地灰頭土臉的，可是自從來到這裡後，作業整整增加了至少二至三倍。成堆的作業壓得我喘不過氣來，使我失去了自己的空間。
還有一次，老爸給我看了以前在老家時，他幫我拍的一張照片。照片上的我，兩手插腰，臉上洋溢著笑容，顯得格外陽光。可是現在，每次我拍照的時候都不會再笑了。
在學校裡，現在有許多同學因為作業過多而導致無法及時完成，更嚴重的是許多同學還會成績下降，不僅如此，回到家後，還要被父母責罵。
唉，我現在是多麼懷念以前住在老家的情景啊!
《草房子》給我的太多太多，我領會不完，只希望，我們國小生的生活能像他(她)們一樣無憂無慮……
