在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的以同桌為題的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
同桌，一個令我感到十分熟悉，十分親切的詞語，因為，在我的學校生活中，最密不可分的人，就是同桌了，也許在今後的日子裡，最難忘的人也是同桌的你。
同桌的你，有著太多讓我欣賞的地方。架著一副眼鏡，很像一位閱歷、學識都很高的“知識分子”，果然不出所料，在軍事、政治方面你很有研究。你時常對我“老生常談”似的講述著這架飛機怎麼怎麼樣，那輛坦克怎麼怎麼樣，這次戰役發生了什麼事，那場戰爭又是怎麼引起的……你見多識廣，甚至都有了自己的見解，正是因為你對這方面感興趣，理想也變成了成為中國軍事國防部部長，這一點，不僅是我這樣認為，同學們也有目共睹。
還有，你的英語也很棒，越是難題，越是讓你大展才華，你掌握的詞彙量已經令人驚羨不已。
你對祖國十分熱愛，立志要學很多軍事知識，你常對我說：“如果有一天，中國跟別的國家打仗了，我就會到前線參軍，戰死沙場也不後悔。”我真的很佩服你的膽識，你真可謂是典型的“愛國主義者”。
同桌的你，有著太多讓我厭惡的地方。惡作劇是你的“拿手好戲”，記得有一次，你知道我怕蟲，卻在野外捉了一隻蜜蜂，然後用我的鉛筆戳它，再用比捻他，知道他被捻死，再用我的橡皮，拍打它，我快被嚇哭了，你卻在旁邊笑開了，要不是有同學幫助我，把你的事告訴了老師，我還在被你折騰呢。這件事，我現在想起來，仍是氣憤不已。你還幹過太多的壞事，在我眼中，你簡直是一個“十惡不赦”、“無惡不作”的“宇宙超級大壞蛋”！
“那時天總是很藍，日子總過得慢，你總說畢業遙遙無期，轉眼就各奔東西。“也許，再過不久，我們就要分離了，可是我們純真的友誼和同桌的美好時光卻不會因為彼此距離和時間推移而淡漠讓我們把它存進回憶吧……
記得，同桌的你。
以同桌為題的作文2從上了國中，同桌換了一次又一次。國中的同桌，一共有四位。而且大都是我們班上性格比較突出的。
第一位：南瓜。
她是一位有點內向的女孩，很文靜，從不在班上大吵大鬧。和男生說話很少。因為我們是國小同學，又是國中唯一分在一個班裡的，個子也差不多，所以我們就一個位了。
其實如果和她熟了，她就會經常和你開玩笑。即使這樣，也不會掩飾住她的羞澀。她學習很好，非常刻苦。我發現大多有點內向的人學習都很用功。所以她學習也很好。
第二位：孔婷婷。
看她的名字，應該是位亭亭玉立的淑女，長的非常漂亮。但是……說真的，她人也挺好的，不過經常讓人生氣。那次我讓她給我提問歷史，她竟然問我一句“怎麼提啊？”那個時侯我真想揍她一頓。
不過她很有大姐風範。總是讓著我，任憑我怎麼說她，她也沒有反駁過我。但是她現在已經不上學了。我還記得她的模樣，最大的特點就是憨憨的，讓人覺得有點可親。
第三位：高雲雲。
她表面看起來真的是淑女中的淑女，但真正接觸她，她比潑婦還潑婦。她曾因和男生鬧矛盾和我們班的某女生把班裡的`掃帚從二樓扔了下去。和男生吵架的時候扔過無數次書，這是我們班女生的看家本領。
她也曾像姐姐一樣關心過我，因為她也有溫柔的一面。真的很不幸，因為什麼原因，她轉學了。又回她原來的學校了。
第四位：張亞如。
她的聲音很細很細，有時候都讓人聽不清她在說什麼。她是典型的說話不經過大腦。什麼話都敢說，常常把人弄得又好氣又好笑。不過，這樣的她是一個些許透明的她，讓人忍不住生氣又忍不住和她和好。
一個看起來較小的女孩，像我的妹妹又像姐姐。
現在，因為排位，又和南瓜在一起了，繼續園子種南瓜。而在國小整六年，只有一位同桌，沒換過。我真的可以破我們班的記錄了。
和我同桌過的，對我最深的印象就是調皮。而她們都曾像大姐姐一樣關心過我，也許因為我太孩子氣。
以同桌為題的作文3和新同桌已經坐了差不多2個月了，曾經的同桌是班裡的第一也是年級第一，真可謂學霸，和她坐在一起，有不會的題自然不用擔心，我們偶熱開開玩笑，學習生活也一天天過去。可是，僅僅一個學期，一次考試之後我換了同桌，換成了現在的同桌。
我們都是男生，上課偶然說話自然是不可避免的，可是，樂趣也是無窮的。男生之間打打鬧鬧實是屢見不鮮了，一場小戰役又開始了：快上課了，因為是數學課，我們都抱著一種望而生畏的心態，數學課是我們最不敢搗亂的課，自然，數學課打打鬧鬧純粹就是自找苦吃，可是，這也是“戰役”中佔便宜的好機會，我們拼的就是膽氣，運氣。預備鈴響起，我和同桌的戰役拉開帷幕，他很有辦法，先是任我發動攻擊，我看到他並沒有反擊，以為他認輸了，也就放鬆緊惕，拿起課本準備讀書，誰知道，在老師進入教室的前夕，他進行大反攻，我卻只有措手不及，不過他計算不夠周密，他雖然是個小胖子，可是“殺傷力”可並不大，我在反應過來之後，馬上迎戰，眼看老師就要進入教室了，我要奮起了，一陣快拳使出，小胖子同桌束手無措，被欺負的向一邊俯下身子，周圍同學在旁邊邊讀邊看戲，我又看到了機會，奮力一推，將他從凳子上推下去，他摔倒了，老師也正好進入教室，我立刻開啟書在那兒裝樣，老師看到同桌摔在地上，詢問時怎麼回事，我以為要暴露了，心驚膽戰的拿著書，誰知小胖子同桌來了一句：“老師，我眼鏡掉了，我在撿，哪知道，凳子太滑，我摔倒了。”這句回答引來一陣的鬨堂大笑，老師示意讓他坐下上課，小胖子坐下後，我正準備向他致謝，哪知道他偷襲了我，我壞笑一下：“哈，你完了，下課繼續。”
和同桌的趣事是說不完的，快樂自然也是不停的。正因為每個人都不同，所以換一個同桌才會有不同的感覺，樂趣。
以同桌為題的作文4開學已經快一個月了，我們班同學中，最熟悉的當然是我的同桌了。
我的同桌名叫吳騰宇，男孩，六歲。他戴著一副眼鏡，嘴巴老是撅著，像生氣的樣子。我想，也許他是生我們組搗蛋鬼——李宗喜的氣吧。
有時候他就像白雪公主裡的七個小矮人裡面的“愛生氣”。有一次我朝他開玩笑，說了聲“喵嗚。”他學著大人的口氣說：“去去去。”我便把身體扭回到自己的座位上。
他學習還算不錯，但是比我差點。老是我幫助他。他平時上課安靜。其他同學總是和同桌說話，因為跟前面的同學說話或著和後面的同學說都很容易讓老師發現。我平時上課很安靜，他不想安靜也得安靜。
他是我們組的語文組長。每一次語文老師說：“組長出來收本子。”大家都向他遞本子的時候，他才出來。我感覺他當組長的缺點，一個字：慢。
雖然他愛生氣，但有時候也會發笑的，只是這樣的機會可少了。有時候我們班裡全是笑聲，但是他卻不笑，仍然撅著嘴。
這是星期二的一節健康課，健康老師繼續給我們教眼保健操。
“同學們，做第四節眼保健操可不是在眉毛上亂撲拉。”健康老師又給我們做了撲拉的樣子，大家鬨然大笑。但吳騰宇卻沒有笑。
我拍拍吳騰宇，他好奇的扭過頭來，我故意用手在眉毛上亂撲拉，他也笑起來了。
有時候他也是開心果。今天，我想讓他出來一下，讓我進去。我碰碰他的背。因為我站在後面，他看不見我，就好奇的左看看，右看看。他的頭朝後面一扭，才看見了我，趕緊站起來讓我進。坐在前面的賀夢陽看見了，哈哈笑了。
這就是我的同桌，一個性格多彩的男孩。
