在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的傷感作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。”六個年頭過去了，很快，我們將要迎來人生的第一次“離”。藍天白雲之下，我們爭吵、鬧翻、追打、嬉笑，一幕幕畫面在腦海裡像放電影一樣緩緩劃過銀屏，可這都只是曾經啊，就算曾經再美好，可已經回不去了啊。心中太多太多的不捨，太多太多的惆悵。雖然我們每天依舊來上學，依舊笑得那麼燦爛，可是我們都清楚，每個人心中那一份淡淡的落寞。
六年的時間，足以改變一個人。回眸一看，那時的我們，轉眼間，已從懵懂幼年蛻變成一個熱血少年了。六年的時間，說長不長，說短不短，但同學們都希望彼此相處的時間能夠停止，甚至增加，然而時間照舊從我們的筆尖、聊天中偷偷溜走，其實大家都是不希望分別的，對吧？
隨著教室門前的門牌號的數字一年又一年的擴大，我們能夠在一起的時間慢慢的縮短，能夠在一起的時間才剩下短短几個月，班裡每個人的一顰一笑與各種花名，早已爛熟於心。在這之前，無數屆的學生已經畢業，相信他們當時的心情一定和我們現在一樣吧，無法忘記，曾經在操場上撕心裂肺的為校籃球隊喊加油；在同學被欺負時挺身而出；考試差到不行時地唉聲嘆氣……
我們與同學在一起的時間也許比父母還長，也許只有與同學在一起時，才能做最真實的自己；也許只有與同學在一起時，才會很快樂吧，在同學面前，才會無拘無束……
天下哪有不散的宴席？即使散了，但還能重新再開一場新的宴席啊，所以，我們一定要保持聯絡，相約未來，我們的友誼，會永遠銘記在心中。以後，我們還是同學！
傷感作文600字 篇2又是一年之秋，又是黃葉飄零的季節，這熟悉而又陌生的涼意，襲上背彎的是無盡的思緒，無盡的悵然……
總是在不經意間想起那些青蔥歲月，曾恣意暢想未來的激動人心。於是，總能把現實與夢想混淆，以致分不清心中的期待是虛是實，是遠是近，就像晚秋的風，濃濃的涼，淡淡的冷，蕭瑟凋敗得讓人心疼。曾想過，如果可以讓瞬間停住在那分那秒，那麼，我將永不會失去每個片段。然而，這只是不切實際的假設的“如果”，假設的擁有一如那假設現在和未來，總是那麼徹徹底底的輸給偉大的時間。
有些傷痛，是一個人給的；有些挫敗，是一段回憶給的；而有些經歷，卻是自己給的。在經歷中，懂得成熟，懂得蛻變，懂得放手；並不是所有的珍惜，所有的認真都能進行等價交換。不是曾經沒有努力過，只是，無法左右的有太多太多，所以，在勇敢之後，也許不是灑脫，不是釋懷，而是現在悔不當初的自責。“早知道”，這樣的字眼是那麼的刺眼，那麼的諷刺，那麼的幼稚，人生永遠沒有重來的道理。莫名，有種不同於往常的想法，感覺自己蛻變了許多，曾經的自己和現在的自己，曾經的認真曾經的輕傲，現在的漠然，現在的冷淡……
也許那樣一套感情標準太過於完美主義，而現實，卻受挫得不堪。的確，現在很相信現實，現實是永遠無法左右的，只有它才能左右我們，關於感情，關於生活，關於未來。四季輪迴，周而復始，在每一個起點上，都有人重新啟程，也有人遺憾而終，不是不想繼續努力，而是身心疲憊，無力做垂死掙扎，都說人應該做一切明智的選擇，可是，有些時候的選擇無所謂明智，無所謂慎重，只是一場命中註定的開始與落幕，而這樣的是非題又是怎樣一個無可奈何？
走在年華的路上，望著漸行漸遠的曾經，心中難免百般惆悵。可是，遙望前方的征途，除了繼續演繹，我們又能逃避什麼呢？抒寫故事的`未完待續，也許比什麼都來實際！
傷感作文600字 篇3你總說，總說我太貪戀，貪戀著青春的誓言，微薄的信念。——杉籽伽
20xx年夏末
剛揹著書包踏進國中時，我們都還是一臉稚氣額少年，笑容洋溢，總感覺有些傻傻愣愣的。走廊上，那些往小賣部走的高年級的學生偶爾幾個往我們教室一瞥，盡是滿眼的不屑：“什麼嘛，真幼稚。”要不然就是：“喂，看那邊，那個七年級的女生長得真好看。”我們是在夏末進這所學校的，儘管教室裡面沒有風扇，但也不會覺得悶熱，同學大都是：“你叫什麼？”“我叫XXX。”這樣的對白。說實在的，我在班級排隊時就特注意一個女生，她總有說不完的話，總沒有安靜的時候，時不時地就“仰天長笑”。我那會就特糾結，但也只能憋在心裡。
20xx夏末
很快地，我們就升上了八年級，很多老師對一班的評價是差極了，由於我們的紀律。但有一點另我費解的是，數班上的打架事件，確切的說每一次打架我們班都沒打過其他班的學生，也就是“窩裡反”。從打架到染髮。這些違紀現象越來越多。也因為是“老油條”了，我們也開始不屑七年級新生，也像剛進校那些對我們評頭論足的高年級一樣，話裡話外都是這些人怎麼樣怎麼樣的。教室還是那個教室，唯一的變化時天花板多了吊扇。
20xx夏末
這學期剛開學，我們這些九年級的學生就被勒令到了原九年級的教室，看著陌生的桌椅，陌生的教室，開始懷念樓下的教室的好。望小賣部走時不經意看到自己坐了2年的課桌，以換來新主人，越發覺得傷感。上課已是第五天了。功課就多得讓人厭煩，這才感覺到九年級的壓力。班上的女生少了，顯得男生特別多。幾天下來，男生的學習態度端正了些，但沒多久又打回原形了，他們並不會在意是否是畢業班了。
我們在夏末初識，在來年的夏初分離。數不盡的傷感在心裡蔓延。曾經拿揮之不盡得年華開始惆悵。下一個夏天，秉承著各自的信念，許下的誓言各奔東西。留下的是那校服的一擺，說著堅定地再見。
十七歲，那個數不盡傷感的夏天。
