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五城同創作文國小五年級

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五城同創的作文一定是精彩無比,那是集合了五城的有才之士呀!下面就是學習啦小編給大家整理的五城同創作文,希望大家喜歡。

五城同創作文國小五年級

  五城同創作文篇(一)

為了參與到多城同創的活動中,作為一位小公民,我也力所能及的做了許多事。看到地上的果皮,我會主動上前撿起來扔進垃圾桶;看到報紙。網路上的關於多城同創的資訊我會主動地向父母宣傳,並向他們介紹最新進展;我還常常和父母一起參加是社會裡開展的多城同創的活動;我會與父母一起勸阻交通違規等不文明行為,看見生活中的健康文明新現象我們會隨手拍下來;我還曾與父母一起植樹過了呢!

自從開展了多城同創的活動後,我們身邊發生了許多的變化,例如:地上的果皮減少了,人們的習慣變好了,隨地吐痰的現象逐漸消失,隨地扔垃圾的現象少了,垃圾桶裡的垃圾多了,地上的垃圾少了,環衛工人們為了建立美麗好台州更加賣力得打掃,警察叔叔管理得更嚴厲了,小區裡面的樹越來越來多了,人們的綠化台州的'意識更強了,在臺州衛視上看過一則報道,一位常年在外經商的叔叔春節回家,看到家鄉村莊的變化,連連稱讚,臉上充滿了驚喜。

看到地面越來越整潔,人們保護環境的意識越來越強,我有許多感想:隨著我們的環保已是變強了,我們的家鄉該不會被有些不文明的人扔下的垃圾傷害了,但是我們現在的環保意識沒有達到最強,我們以後也還要繼續加油。我也願意獻出自己的力量把自己的家鄉建立得更加舒適。

鼓勵,倡導保護的好處有很多,例如:對自然環境的綠化,河水不再像以前一烏黑,天空不再灰濛濛,我們在出行的時候不再被霧遮住視線,到什麼地方也不知道,交通非常堵塞,警察叔叔的責任也慢慢增大了,花花草草也生長得更快了,樹樹木木也長得越來越茂盛了,草坪長的草長得越來越青翠了。

在我看來,全世界的壞境問題又多又嚴重,又不容易解決。一個壞境問題的解決僅靠一個人一個團隊甚至一個國家的努力是遠遠不夠的。我想多城同創這個活動的初衷應該是想提高居民的壞境保護意識,一個帶動另一個,如此一來,形成全社會的環保意識,大家共同來保護這個世界。以後生病的人越來越少,看見藍天綠水的機會越來越多,心情越來越舒暢。

多城同創,讓我們大家一起努力,建設一個更美好的台州。

  五城同創作文篇(二)

早在今年五月份的時候,我們台州市政府就提出了“多城同創”的口號,因為我們台州市區存在的髒、亂、差情況,亂闖亂行亂停放、亂丟亂吐亂張貼、汙水廢氣亂排放……這些問題不解決,怎麼能提升城市形象、優化發展環境、提高生活質量?

口號一提出,全市上下各個部門都積極響應,轟轟烈烈投身到“多城同創”工作中去,營造更優更美的城市環境。比如建設部門的“三改一拆”、衛生部門的“除四害”、食品部門的衛生整治、廣電部門的文化服務、城管部門的市容市貌整治等等。

上幾天,聽說上級檢查組來評估驗收,果然,路上全部站滿了交警叔叔,有些重要的路段,還有義工戴著紅袖章在站崗。他們在烈日下從早上六點開始,一直工作到到晚上十多點。在街上兜一圈,發現馬路圍欄都換上了新衣服;好多小商鋪都大門緊閉,早餐店也不開門啦;平時進城賣點自產蔬菜的農民,也全部消失啦;以前弄堂角落,小區門口樓梯下,都粉刷一新,“牛皮癬”也不見啦;醫院裡的醫生也穿著“白大褂”在撿地上的菸頭、紙屑,領導們親自戴著紅袖章在巡邏督查……

哇!一切都變得那麼井然有序,變得生機勃勃,這就是我們所需要的生活環境呀!可是,檢查過後,我們市民老百姓會按照這個生活方式來嗎?難道要讓早餐店永遠關門?要交警城管永遠都這麼辛苦?要農民們永遠都不要進城做買賣?行不通啊!

我想,要解決這些問題,還需要我們老百姓自覺去遵守各項規章制度,老話說,沒有規矩,不成方圓嘛。只有全民素質提高了,我們的環境,我們的生活質量才會跟著提升!

  五城同創作文篇(三)

我這人有個習慣,就是週末的空閒時間喜歡到處走走,無論是哪,看見什麼稀奇事我必要跟著去湊熱鬧。這個月的二十八日正好是週末,我和幾個同學在荷花廣場做著老師佈置的“作業”——採訪遊人對文明行為或者是不講規範行為的看法。調查完畢,我們剛想走,突然聽見一聲呵斥:“站住!好好的打什麼架?!”

我扭頭一看,“咦?一箇中年婦女,她要幹什麼,不過她剛才的聲音可真夠大的。”

“你們兩個怎麼回事?” 我朝聲音傳來的地方望去,“兩個年輕人?他們又怎麼啦?”身旁的同學用手肘碰了我一下,說:“快看!好像是那兩個人在打架誒!”“是麼?”話音剛落,只聽見幾句不堪入耳的話語隨風飄來,“好好,快看那裡!他們真的打起來了!”我的眼睛隨著同學手指的方向看過去,“真的,是真的!在大庭廣眾下,那對年輕人在咒罵著對方,居然還不時的用武術‘比試’一番。他們還知道要講公共道德麼?”“好了好了!住手!住手!你們兩個到底是怎麼回事啊?好端端的,怎麼就打起來了?到底發生什麼啦?”看情形,那位好心的中年婦女應該就是廣場的值班人員吧。我的好奇心只要一上來,就一發不可收拾,“我們在這兒看看,事情會發展到什麼程度。”“好。我也正想弄明白這兩個人到底怎麼了。”

“我不需要你來管教,你以為你自己是誰啊?……”男青年開始叫罵了。“這種人到底有沒有素質啊!他的嘴裡應該盡是些齷齪、不乾淨的的詞彙吧?也不知道他爸媽是怎麼教育他的。”我的內心在抱怨。“你給我走開,不要以為你自己是神仙,是玉皇大帝,我不需要你來勸。像他這種就該打,也該罵!……”女青年踢了男青年一腳。“……”他們兩個你一拳我一腳的打開了,旁邊的人是敢怒,但不敢也不想再上去勸了。

“我們走吧,好好!他們兩個要文明沒文明,要素質沒素質,再聽下去,再看下去,我怕我們也會變成他們那樣子。撤吧。”同學說話了。“恩。”我點了點頭,“這種人啊,我也不知道該怎麼說了,那位廣場管理員也得小心點,千萬別被那兩位‘比武選手’給踢到或者是打到了。她呀,不值得上去勸架,勸什麼啊?就那兩人的素質以及公共文明道德思想都不行,真不知道,他們是怎麼在社會上立足的。”

就這樣,我們沒有看到接下來發生的事情,不過我們都不遺憾。因為假如再看下去,我們幾個也得考慮考慮以後怎樣才能在社會上立足了。在回家的路上,街頭掛著的“五城同創三鎮共建”這幾個大字赫然醒目。是呀,假如洪湖少幾名像那兩位青年一樣的不講文明,不懂公共道德的人,多幾位如廣場值班大嬸相同的熱心,善良的人,那麼我相信,同時也堅信,我美麗的故鄉——“魚米之鄉”洪湖一定會實現五城同創,三鎮共建中的每一城,每一鎮!