在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的雲的作文600字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
雲的作文600字 篇1
天上的雲是大自然中的一種景觀，它變幻莫測、氣象萬千，神奇而美麗。
《看雲識天氣》一文中說，天上的雲，千姿百態，形狀各異，有積雲，厚積雲，積雨雲，捲雲，卷積雲等。
隨著一年四季的季節變更，根據一早晚的氣候變化，天上的雲，呈現著不同的色彩，表達著不同的自然景觀。
清晨，當太陽從地平線上冉冉升起時，我們偶爾可以看見東邊的天空飄浮著幾縷淡淡的雲，這些雲在陽光的照耀下，紅、白、藍等色彩交融相映，光芒四射，表現出“朝霞”的蓬勃活力。
如果是在酷暑炎熱的夏季或者是秋高氣爽的金秋，在升起的太陽的周邊，往往是出現大塊大塊的紅彤彤的雲，有人叫它“火燒雲”。這種雲的到來，常常是狂風暴雨的預兆。
數九寒冬，一場大雪過後，一輪“紅球”爬上山頭，景象更是絢麗多彩。面對著交相輝映的紅日白雪，我們情不自禁，放聲高歌：“千里冰封，萬里雪飄。望長城內外，惟餘莽莽；大河上下，頓時滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。江山如此多嬌……”此時此刻，我們盡情讚美：祖國美好！風景如畫！
“朝霞不出門，晚霞行千里”，這條農諺是人們生活經驗的總結。隨著環境和氣候的變化，農諺儘管有些不適宜，但千里晚霞的景觀，實在是令人驚歎。
還有一種令人歎為觀止的氣象：太陽下山之時，特別是雨後的傍晚，西邊的天空，往往會呈現出赤橙黃綠青藍紫的`七色彩虹。我曾聽奶奶笑呵呵地說：“彩虹是天上的七仙女舞動的七根飄帶。”
是呀！彩虹飄揚，生活美好！
雲的作文600字 篇2
暑假，我讀了一本書——《雲朵上的學校》。剛讀到這個標題時，我腦子裡浮出了許多個問題：雲朵上怎麼會有學校呢？雲朵上的學校是什麼樣的呢？雲朵上的學校的師生是怎麼上課的呢？他們是怎麼上去的呢？我帶著一連串的問題開始了閱讀。
這本書講的是：在一個初夏，球球老老鼠突然失蹤了，笑貓為了找它，一路找到了北郊，在那裡球球老老鼠的一個小子孫，告訴了一個令我們非常驚訝的訊息：在西山山脈的最高峰，有一所學校建在了雲朵上！小白和它的女主人——蜜兒，都在那所學校裡！這是一個以大自然為課堂的學校，那些曾經經常為學習而做做噩夢的小朋友，在這所學校，都變得快樂無比。
通過閱讀，我找到了想要的答案：這裡的小朋友，都是經常為了學習而做噩夢的小孩，蜜兒把他們的噩夢都收集起來，然後颳起狂風，把小朋友都帶走。同時，我也明白了一個道理：學習是快樂的，是美好的；只要找到學習的樂趣就不會覺得很枯燥。
我發現因為有了語文的學習，我認識了漢字，可以閱讀自己喜歡的書籍，可以用手中的筆寫出溫馨的祝福和優美的語句，慢慢地瞭解了中國上下五千年的歷史，讓我在知識的海洋裡遨遊，幫助我認知這多彩多姿的世界；數學的學習也有很多樂趣，生活中處處可見，比如一個包裝袋上就會有很多數字，它的淨含量是多少，保質期到什麼時候，生產日期是什麼時候等等。英語是世界語言，通過對它的學習，可以讓我們更多的瞭解歐美的風土人情，擴充套件我們的視野，開啟通往世界的一道大門。讀書學習的樂趣，只要你願意找，它總會悄然呈現。
雲的作文600字 篇3
最近，本班湧出了許多風雲人物，他們特點呀，簡直可以破吉斯尼世界記錄了。下面，我為大家介紹介紹吧。(為了給他們留點面子，我就不透漏名字，用外號代替吧。)
NO.1哭神：熊貓
為什麼稱她為哭神呢?下面我們採訪一下同學們吧。記者：小同學，熊貓怎麼成哭神呢?小同學：本來她被稱為熊貓還真對，熊貓是一級保護動物，十分珍貴。而她，一惹到她，她眼淚像關不住的水龍頭一樣，淚如雨下，洪水氾濫了，呵呵，那場面，太可怕了!
有那麼嚴重嗎?我去親身體驗一下。我拿了一根尚方寶劍，輕輕拍了她一下。她看了我一下，降雨器發作了，我連忙逃之夭夭了。咳，她也太能哭了吧!
NO.2潑辣女生：北極熊
站住，不許跑!
哼，北極熊，我憑什麼站住啊!
一聽這聲音，我用鼻子想都知道，北級熊又和某個男生髮生第N次世界大戰了。從開學以來，大戰幾乎每天發生，她從沒安靜過。她討厭男生，所有男生都是她的天敵。有一次，某男生觸犯了她，結果跟上面一樣，追到了操場也不休息。那男生跑進了男廁所，她居然守在男廁所門口等著後來，這也成了一大笑柄，那男生十分尷尬，而北極熊竟像沒事一樣，照樣欺負男生。
NO.3零食王：XXX
有一次，論到我值日，我開啟XXX的抽屜，暈，簡直成了蟑螂的度假聖地了。蟑螂還在吃零食
呢。我請來清潔工阿姨，這才清理乾淨。等第二天，那裡又成了蟑螂的聖地了他每天都帶零食來，上課邊吃邊聽講老師也無可奈何。所以稱他零食王也不誇張。
你們若想見他們的廬山真面目，那就請到本班來，我這個班長一定會熱情接待你們。(注：如果受到他們的攻擊，後果自負，我可不承擔哦!)
雲的作文600字 篇4
我是雲，我是一朵自由自在的雲，我是孫悟空腳底下那朵筋斗雲，我也是歷代詩人所讚頌的那朵雲。
早晨，我剛一醒來就與微風撞了個滿懷，我倒退三步，剛緩過神來，才發現微風這個肇事者竟撅著屁股一溜煙兒跑掉了，一邊跑還一邊做鬼臉，調皮地說：“來呀，來追我啊!”原來他是要與我捉迷藏啊，我便俯下身，鼓足勁，雙腳用力一蹬，“嗖”的一聲，緊緊跟在微風后面，拖著一條長長的尾巴。我時而躲到太陽公公後面，時而與天空中搖曳的風箏打鬧嬉戲，竟把微風跟丟了，我索性在明媚的天空中游弋，像一隻歡快的小鳥，自由自在，無拘無束。
午後，不知從哪裡來了一股冷風，原來是風婆婆打開了它的大口袋，呼呼的冷風像洪水一樣撲過來，把我們吹散，又像一雙鋒利的魔爪撕扯著我們。我們非常憤怒，臉色漸漸變得陰暗起來，變成一團團烏雲，發出陣陣低吼，像一隻只掙脫牢籠的野獸。雷是我們的爪子，雨是我們的牙，我們的吼聲響徹雲霄，我們在空中翻騰跳躍，怒目圓睜地一吼，霎時，風停了，風婆婆已逃之夭夭，我們也變回了原來溫柔的模樣。
傍晚時分，我趁著落日的餘暉創作出了一副動物世界：河邊兩隻金黃色的長頸鹿，俯下身來喝水，它們的頭上掠過一群歸鳥，河裡有一頭河馬，張著大嘴，在打著哈欠，它憨態可掬的樣子，叫人忍俊不禁;河岸上一隻金色的大獅子，屏息凝神地盯著一群斑馬，獅子縱身一跳撲向獵物，突然刮來一陣風，瞬間，獅子又變成了一群五顏六色、呆頭呆腦的松雞了。
夜幕降臨，風兒睡著了，太陽回家了，一切都靜了下來，我靜靜地飄在天空中，入夢了。
雲的作文600字 篇5
我想我是天空的那朵流雲………
說這些的時候小飛正望著湛藍而又點綴著行雲的天空，寂寞的瞳仁被天空映成了藍色。
於是那年秋天開始的時候，小飛走了，去了了那座只有藍天白雲的城市。他說他他要去流浪，背一把黑色的吉它追求屬於自已的夢。
他不讓我送他，他說他不想看到流著淚的我的臉。可是當飛機掠過校園上空的時候，我還是哭了，莫名的淚滴沿著臉頰不斷地滑落，就像飛速旋轉的會考倒計時，落在地上消失了，如走過的歲月，不留痕跡。
天空仍舊藍得讓人心醉，不見飛鳥的蹤影，空洞無物就如我的眼睛。我依舊喜歡仰望天空，不是在尋找什麼，只是覺得寂寞。天空那麼多的行雲可我始終找不出那一朵屬於小飛。
雪白的試卷如蝶紛飛恍若散落在記憶裡的年華，沉重得讓人窒息。老師說這是我們最後一場戰役的時候我總是不屑地把頭扭向一邊，去注視周圍的同學，希望他們的臉上寫滿不滿和憤怒。可是很多的時候，他們的表情都是那麼的平靜而又詳和，像是麻木不仁又像是參破紅塵。因此我只能無奈地選擇沉默。
有時一個人獨自坐在花園的欄杆上，目光遊移，傾聽廣播中憂傷的旋律訴說一個又一個的離別。看著學弟學妹們在操場上盡情揮灑他們的流金歲月，而屬於我們的那段璀璨年華已經永遠不在了。
然後我愛戀的那位男孩從我的身後匆匆而過，我卻假裝看不見。他那雙清澈的眸子裡毫無掩飾地映出我的渺小及自卑。也許我一直徘徊在他記憶的邊緣，去我清楚地感覺到越來越遠，直至消失不見。
