在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的秋天的校園四年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一陣涼爽的秋風把我們送到了我們的校園---東昇一小。
走進校園的大門，你看到一條鋪滿落葉的中央大道。踩在上面像踩著毛毯一樣。中央大道的左側種著幾棵高大的梧桐樹。梧桐樹的葉子飄下來，像一隻只金色的蝴蝶在空中飛舞。右側是一排銀杏樹，在秋風的吹動下，銀杏樹葉就像一把把小扇子，在歡迎我們的到來。
中央大道的東面和北面各有一棟高大漂亮的教學樓，教學樓裡面每一間教室都是既明亮又漂亮，同學們可以在裡面認真地聽老師講課。
學校最美的地方是綜合樓前面的花壇。那裡種著棕櫚樹，秋天來了，可那棕櫚樹依然那麼美麗，那麼蒼翠。花壇的地上鋪滿了鵝卵石，在鵝卵石鋪成的小路兩旁，鋪滿了五顏六色的菊花，紅似火，藍似天，黃似金……在花壇中央,有一座塑像,叫“校園情”。上面刻著一位親切的老師，手裡拿著一本書，旁邊還坐著兩個同學，這座塑像在綠的映襯下像一幅美麗的圖畫。
穿過教學樓，順著林陰小道，就可以來到學校的後操場。叮鈴鈴，下課鈴響了，同學們紛紛從教室裡跑出來，有的打籃球，你爭我搶，激烈急了；還有的踢足球，有一位大哥哥接過足球，他接住足球轉身，後面還有幾個哥哥來搶球，大哥哥躲過他們，一腳把球踢進對方的球門;一陣歡呼聲頓時響起;有的打乒乓球，你推我擋，引來的觀眾陣陣加油聲;操場上真是熱鬧非凡。
聽了我的介紹，你一定想來我們的學校吧！
秋天的校園四年級作文2今天，任老師帶著我們來到操場，觀察了秋天的校園。
秋天的天空是湛藍的，藍的透明，像一塊瑰麗的藍寶石；秋天的風是涼爽的，讓我們感覺很舒服。
秋天的月季花也美麗非凡。有的花開的正豔呢；有的花卻漸漸凋謝了；還有的是含苞待放的花骨朵兒，看起來飽脹得就要破裂似的。真是千姿百態呀！秋天的小菊花也欣然怒放，有的是粉紅色的，有的是半粉半黃的，還有的是淺粉色的……真是絢麗多彩，美不勝收！
學校的銀杏樹也有些變化，原來只是有些翠綠的顏色，現在葉子的邊緣有一圈兒黃色了，就像一把把漂亮的小扇子。又像高貴的夫人帶了一條金項鍊。爬山虎的葉子也變了，有的還是那麼綠，有的葉子卻都枯了，還有半綠半紅的，美麗極了！
不光這兩種葉子很美。楊樹也爭上了排行榜，它的顏色依然那麼綠。一陣秋風拂過，葉子就會嘩嘩作響，好像在迎接秋天的到來。泡桐樹也使出了全身的力氣為秋天爭光，在它的枝頭上有一串串漂亮的花骨朵兒，就像一束束美麗的鮮花。聽任老師講，這一串串花骨朵兒是為明年春天開花準備的。
校園的石榴樹也很漂亮。石榴成群結隊的，有的兩個連在一起，就像一對可愛的雙胞胎在互相擁抱；有的四個聚在了一起，就像一組同學正在討論問題；還有的就像小朋友們在一起做遊戲。石榴樹上碩果累累，有的枝頭都被壓彎了。
啊！秋天的校園真美呀！我愛秋天，更愛我的校園！
秋天的校園四年級作文3校園的秋色多姿多彩，最近我就發現了不少。
一進校門，映入眼簾的是一塊刻著“童心自在”四個大字的巨石，立在草坪上。巨石的後面有三棵小楓樹，有一棵已經變得完全光禿禿的，有一棵葉子很茂盛，風一吹，那還沒變紅的葉子灑落到地上，像是鋪上了一條黃地毯，人一踩上去，沙沙作響；還有一棵葉子稀疏，卻紅得像一團團火，每當風吹來，那紅葉像火苗紛紛落下，彷彿點燃了草坪似的。
巨石旁有許多小桂花樹，每一棵都被小小的花壇圍著。你瞧，那桂花開在樹枝間，淡黃淡黃，很細小，花瓣僅米粒般大小，不仔細看是看不出的。花兒密密麻麻，一簇連著一簇，遠遠望去，彷彿綠色叢中點綴著碎金。在秋日的陽光下，滿樹的桂花閃爍著金色的光芒，特別美麗，走近它就有一股清甜的幽香撲鼻而來。
操場邊上有一排柚子樹，那柚子似一個個調皮的小娃娃，有的從葉子中探出小腦袋，好奇地打量著美麗的景色；有的躲在綠葉叢中不敢探出腦袋，需要扒開綠色才能看到它們；還有的伸出了整個腦袋，那金色的柚子彷彿在說：“我已經成熟了！”
六號樓樓梯口有一棵參天大樹，樹上的葉子由青變黃，慢慢地枯了，微風拂過，樹葉沙沙作響，樹上那枯黃的葉子紛紛揚揚地飄落下來，像一隻只蝴蝶，又像一位位舞者，像竹蜻蜓，又像直升機的螺旋槳，打著旋，跳著舞，悠悠飄落，投入大地母親的懷抱。
校園的秋色還有很多，需要你留心觀察才能發現。
秋天的校園四年級作文4秋天的校園很美，很美，整個人都會陶醉在金色的海洋裡．
一進校園的門口，就看見兩側各有一條長方形的花壇，黃的，綠的小草似乎一個個年青力壯的小夥兒，和一位位骨瘦如柴的老伯伯．在小草鋪成的花地毯上，有粉紅色的月季，像一個個美麗的小姑娘跳著姿態優美的舞蹈．雪白色的廣玉蘭已經進入夢鄉，只有到春天才能開放．向前走大約二十來步路，便可看見一棵粗壯的雪松，已經是幾十歲的老伯伯了，但它仍然綠的發翠．
來到北角，只見一座正方形的花壇進入你的眼簾．一棵棵美麗的花都枯萎了，只有菊花仍然開著，紅的，紫的，黃的，各種各樣的顏色都有。我看見一朵黃菊花佝僂著腰似乎已經是八十歲的老人了。還有一朵紫菊花，花頭歪著，像一個亭亭玉立。再看一朵菊花，它的枝杆有點偏右，別有一番詩情畫意．
在一年級教室的正前方，有一棵桂花樹，在我眼裡，它是“樹中之王”。遠遠望去，桂花樹似乎很圓，一片片深綠的葉子一層層。在某些枝頭盛開著黃色的小桂花，一片小花瓣只
比螞蟻大不了多少，一串串的，這麼多的桂花可以給人們提供很多作用，我很喜歡桂花糕，非常香。
當然，你只用輕輕聞一聞它就會給你帶來迷人的芳香。
啊！秋天啊，你把校園裝扮得多麼美麗。
秋天的校園四年級作文5“嘰嘰嘰！喳喳喳！”校園的西側又傳來一陣陣小鳥的啼鳴聲，新生的太陽把桂花樹上的花照射地晶瑩無比，花骨朵上的露珠就像一顆顆耀眼的“珍珠”閃閃發光，美麗得很！清晨，一天又開始了，桂花舞者們又開始一天的演唱會了，這不——
小小的，嫩嫩的花瓣綻放開來，她們紛紛脫下自己的綠色的睡衣，驚歎地，好奇地望著這個既美麗，又迷人的世界。細細的，長長的小枝條是“她”的腳，多麼柔嫩，多麼美麗，多麼迷人。我不禁又往前走了幾步，抬起頭，你們發現了嗎？呵呵，讓我仔細瞧瞧：小小的，細細的，長長的“小細線”，上面“插著”一個個小圓珠，原來裡面就是“舞者們”的腦袋了吧！
我欣賞著這美麗的花朵，忍不住伸出手去輕輕撫摸它軟軟的，柔柔的，帶了一點涼絲絲的感覺，舒服極了。我又摸摸樹幹，雖沒有花朵那麼圓潤，糙糙的，但是它卻是桂花懶以生存的家呀！沒有樹幹的檔風遮雨就沒有桂花的嬌豔美麗！如果說桂花是柔弱的美，那麼樹幹就是剛毅的美！
這時，一陣微風扶過，我深深吸了一口氣，啊！一股清香悄悄溜進了我的鼻子，沁人心脾！整個人都感覺神清氣爽了。有時，我會在下課間，偷偷跑到這個角落，聞聞這香氣，所有的煩惱、鬱悶、不開心都會一聞而散。就像現在這樣，不信，你也來試試？
“叮呤呤！”伴著上課鈴，我心中默唸著“呼如一夜秋風來，千樹萬樹桂花開”又回頭看著桂花樹，它彷彿也在久久地凝視著我……
秋天的校園四年級作文6一陣秋風瑟瑟地吹過吹來了喜慶吹來了豐收。秋姑娘帶著笑容和喜悅邁著輕盈的步伐來到了人間。她來到果園果子換上了金色的秋裝；她來到田野高粱便綻開了笑臉通紅通紅的一朵朵“金色的浪花”翻滾在大地上；此時秋姑娘也把美麗送到了我們的校園使我們校園更加“秋機勃勃”！
來到校門口只見松柏穿上了深綠色的警服一個個挺直著腰板好像一個個警衛時時刻刻保護著校園的安全。婀娜多姿的柳樹姑娘顯擺著自己優美的身姿得意洋洋梳起了秀長的綠辮子一切都是那麼的美好。來到校園裡首先看到的是這美麗的花壇。花壇裡到處開滿了菊花各個形態各異姿態不同有的全綻開了像孩子們的笑臉；有的含苞欲放；還有的還是花骨朵兒飽脹得馬上要破裂似的。花壇旁一片片黃裡透紅的楓葉像一個個舞蹈家一陣秋風吹過楓葉在空中翩翩起舞然後慢慢地投向了大地媽媽的懷抱中給大地鋪上了一層金地毯。這不禁使我想起了一首兒歌：“又是一年秋風來到涼風陣陣打口哨樹葉樂得往下飛躺在地上睡大覺。”教室裡講臺桌上也擺上了幾盆美麗的菊花有的精神抖擻像外國小孩子的金髮有的含苞待放像一個害羞的小姑娘似的低下了頭還有的睜大眼睛看著同學們好像在對大家說：“上課可千萬不要做小動作哦！”操場上傳遞著同學們的歡笑聲大家你擁我擠互不相讓一陣風拂過梧桐樹“沙沙”作響好像也去操場上和同學們一起做遊戲呢！
啊！我愛秋天！我更愛著秋天的校園！
秋天的校園四年級作文7雖說已至秋日，但我卻一直未覺得，那炎熱的天氣並不能讓我覺得秋天到了，直到當我看見校園裡綠中帶黃的葉子隨著秋風輕輕擺動才猛然驚覺秋天來到了校園。
我如往常一般走進校園，映入眼簾的已不是那翠綠的樹葉，而是一片片由綠變黃的葉子，在秋風的吹拂下“沙沙”地響。花叢中的花朵也不如往日那麼鮮豔，如今只是耷拉著腦袋，沒了往日的精氣神，取代之的，卻是一種濃濃的委屈，它還在那裡開放，卻沒人停下腳步來觀賞它，這也許更讓它無精打采。
在教室裡，我向窗外望去，只見太陽光照射在樹葉上，使樹葉蒙上了一層金色的光，燦爛而又奪目。
走出教室，我來到操場，放眼望去，操場上的同學一個個都很快樂，跑道上有同學在跑步，籃球架下，有同學在打籃球。我走到樓梯前，一層一層走上去，又一層一層的跳下來，據說，跳夠999層樓梯，就可以實現心中的願望，我信以為真，並想在樹葉落盡前實現我的願望，於是，便在這金色的秋的陪伴下去完成我金色的夢想。
我總覺得秋天是一個很漫長的季節，空氣中有一種透明的涼。過一段時間，樹葉就會隨著風兒掉落，校園就會變得空蕩蕩的。
雖說樹葉在不久後將消失，但，依然可見同學們飛揚的笑臉，秋天依然美好。
我們的心，也像秋天的果實一般，當然有“往生”更好的土地的心願，卻需要等待一種風，讓我們在秋天與流雲間飛翔，更遠地開花。
秋天的校園四年級作文8夏天悄悄地走了，秋天在聲聲雁啼秋天的，飄飄落葉中不知不覺地來了。
清晨，調皮的霧姑娘給大地媽媽披上一層薄薄的紗衣，一進學校，展現在眼前的是一大片草坪，昔日綠油油的草坪已微露衰敗的跡象，而草坪中間的兩棵松柏，依然在秋風中像兩個威武的戰士昂然挺立。樹葉上的露珠在陽光的折射下，像一雙雙小眼睛向我們微笑。草坪中心的假山被厚厚的霧鎖著，如同仙境一般。假山下面的水池飄著一層薄薄的水霧，池裡的魚懶懶地遊動，像一個個在庭院中悠閒散步的老人。水池的水清涼清涼的，伸手一摸，使人有透心清涼的感覺。你瞧!假山遠處還有一尊睡佛，就像在厚厚的霧裡睡覺一般。秋天校園的早晨，使人覺得心曠神怡
中午，秋天暖暖的太陽照著我們，操場上到處都是跳躍著的同學。有的在拍皮球，相互追逐著;有的在爭先恐後打籃球;有的在跳繩和捉迷藏;還有的在捕蝴蝶，做標本。秋天中午的校園，是一個收穫的季節，到處呈現一派生機勃勃的景象。
夕陽西下，同學們都陸續放學回家了。同學們把整個教學樓打掃得乾乾淨淨，使得整個教學樓煥然一新。教學樓在橘黃色的陽光映照下，變的閃閃發光，彷彿是一座金碧輝煌的大堂。六角亭下的水池被陽光照射著，那水池裡的金魚在歡躍著，濺出萬朵蓮花，水面剎時變得波光粼粼，這雀躍著的波紋正是夕陽那得意的傑作，平靜的水面難道不是被夕陽踩碎的嗎?
黃昏時刻，華燈初上。夜幕即將來臨，大地慢慢地沉睡了，清潔工人掃著落葉，傳出沙沙的聲音，在秋日的`夜色裡，像一首和諧的樂曲，迎接著學校另一個新的明天。
秋天的校園四年級作文9秋天來臨了，它把自己的美麗帶給了大自然。我們可愛的校園也被秋姑娘所感染了。
跨進校園的大門，便聞到了一陣陣撲鼻的花香味兒，使我沉醉在一種幻想中：自己正躺在花叢裡，花香引來了許多的蝴蝶，我與蝴蝶一起嬉戲玩耍。
再向前走，便是植物園了。楓葉漸漸地由綠變紅，正如詩句描寫的那樣“霜葉紅於二月花；”柳樹的長髮也沒有了往日的翠綠，變成了一根根黃頭髮；最吸引人的還要屬秋天的代表：桂花與菊花。桂花的花朵有的穿上了白色的衣服，有的穿上黃色的大衣 它們有的孤獨地翹立枝頭；有的兩三個手拉著手跳起舞；有的好多團在一起，像是在談論什麼“國家大事”。桂花的香味十分迷人，有句話是說桂花獨特的香味“桂花花開，十里飄香”。
菊花可是各有特色，有的鮮豔奪目，有的昂首挺胸，有的熠熠生輝 五彩繽紛，千姿百態。看，那花紅的似火，白的似雪，大的像團團綵球，小的像盞盞小燈籠，在陽光的照耀下，多麼美麗，多麼耀眼，多麼令人讚歎啊！秋天的植物園不美嗎？
秋天，正是同學們學習的好時機，同學們坐在教室裡，陣陣涼涼的秋意向同學們撲來，教室裡傳來琅琅的讀書聲。
秋天，讓大自然充滿生機；秋天，讓同學們精神抖擻，學習信心十足。
迷人的秋天，我愛你！
秋天的校園四年級作文10秋天來了，校園裡到處瀰漫著秋天的氣息。沒有百花爭豔，沒有百鳥爭鳴，也沒有百草豐茂，但秋天的校園依然那麼美。
小草漸漸乾枯了，從綠色變成了黃色。向操場望去，滿眼都是枯黃的小草。這使我想起了白居易的《草》，“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”大概他們是為了來年做準備吧。
那些高大的梧桐樹也不像從前那麼枝葉茂盛了，葉子也變了顏色。有的已經全部變成黃色，有的綠中透著一點黃。風一吹，大大小小的枯葉落下來，像一隻只蝴蝶在翩翩起舞。不久，地上就鋪滿了落葉，走在上面，發出清脆的聲音，聽著很舒服。不過，打掃衛生的時候，就要花點力氣了。
花帶裡也開有花，一種是月季花，還有一種是蔥蘭花。它們都開得很鮮豔。月季花像一朵朵火苗在跳動，蔥蘭則像一枝枝蘆花在隨風搖曳。我很奇怪，這裡好久沒有下雨了，也沒有人給它們澆水，為什麼它們長得這麼好呢？更何況現在是秋天，我深深的感受到了它們的頑強。
秋天是多風的，一陣一陣從耳邊吹過，給人涼颼颼的感覺。可謂秋風蕭瑟。有時也會颳大風，颳得人睜不開眼睛。
教室裡，傳來朗朗的讀書聲，大家都在背課文，記單詞。操場上，大家都在跑步，雖然很不情願，但不得不跑。我們今天的努力都是為了明天的收穫。
秋天的校園，是多姿多彩的，是忙碌的，更是充實的。
秋天的校園四年級作文11有人喜歡奼紫嫣紅的春天，有人喜歡蒼翠繁華的夏天，有人喜歡銀裝素裹的冬天，而我卻是偏偏喜歡絢麗多彩的秋天。
秋天的校園更加的迷人，更加美麗，更加令人神往。星期一的早晨，我穿著整齊的校服，背上書包，像一隻快樂的小鳥蹦蹦跳跳地上學去。當我踏進校園，啊！發現一切都變了，不知“秋姑娘”何時來到我們的校園，像變魔術一樣，給校園換上了金黃色的秋衣。你看！校園最引人注目的是升旗臺旁邊的兩棵大榕樹和那個小小的花壇。時刻給我們以美的享受。
微風吹來，大榕樹的黃葉子伴著風在空中飛舞，如同一個個迷你小風車，時而快，時而慢。又像一個個喝醉酒的漢子，東倒西歪，搖搖晃晃地飄落在校園的草坪上，多美啊！大風吹過，葉子往四周分散，彷彿一朵朵綻開的鮮花，撒滿校園的每個角落。
看，小花壇裡的菊花還在欣然開放。瞧！那一盆“大星菊”多麼像滿天閃耀的星星。而“雪白菊”花朵小巧玲瓏，潔白無瑕真像一群滿天飛舞的雪花。這些花人見人愛，還時時引來蜜蜂和蝴蝶在採蜜。給秋天的校園增添可勃勃生機。
校園南樓旁的那棵人蔘果樹也不甘示弱，樹上果實累累，棕色的果實掛滿枝頭，讓人垂涎三尺。人們常說秋天是個豐收的季節真是說的一點也沒錯。
這時，教學樓傳來同學們朗朗的讀書聲，猶如一首首動聽的晨曲飄蕩在校園的上空，讓校園充滿了活力。
啊！秋天的校園，多美麗啊！秋天的校園——我愛你！
秋天的校園四年級作文12秋天的校園色彩濃濃、五彩繽紛，我對秋天的校園有一種喜愛之情。
清晨，微風喚醒了正在沉睡的小葦塘，蘆葦發出了“沙沙”的聲音。舉目向遠處望去，蘆葦隨風起舞，好像綠綢子在搖擺。各種各樣的鳥兒盤旋於蘆葦上方，有的還在蘆葦叢中唱著優美的歌曲。悅耳的布穀鳥鳴聲，不斷的從蘆葦叢中傳來；尖嘴的鳥兒在水中捉小魚；一隻畫眉鳥輕輕地落在蘆葦尖上，彷彿在盪鞦韆一樣，嘴裡還興奮的唱著歌兒。看！那一群白色的海鷗，也給這蘆葦增添了許多生趣！
桂花不與其它的繁花鬥豔，淡淡的香氣撲鼻而來。每當下課時，同學們就爭著去桂花園裡觀賞桂花那高雅的姿態，同學們都沉浸在這淡淡的香氣中。
最引人注目的是那楓林園裡遍佈的紅葉。近看紅葉的形狀不一，有長圓、扁圓的，還有三角形的。遠看，枝葉交錯，葉葉相連，層層疊疊相互輝映，映紅了半邊天空。在大片大片的鮮紅中夾雜著深黃色、褐色……就像千萬只蝴蝶上下飛舞，真是姿態萬千！一陣涼爽的秋風吹過，傳來了柔和的“沙沙”聲，枝搖葉擺，像是在給同學們頻頻揮手。
秋天夜晚的校園更是美麗極了！“小小藝術家”正在給美景奏出美妙的歌曲。蟈蟈們做主唱，青蛙們在伴奏，蟋蟀們更是盡情地用它們的歌聲來表達它們對秋天校園的喜愛之情。
我愛這色彩濃濃的校園，它每個角落的景色都深深地刻在我的腦海裡！
秋天的校園四年級作文13秋天到了，我們的校園裡仍然還是一片綠色，唯有玫瑰花葉兒微微發黃。其它大部分樹葉都是墨綠色的，在懶洋洋的陽光下葉子顯得綠得發黑、綠得發亮、綠得發光。
校園的各個角落裡有幾棵挺拔秀麗的桂花樹。從遠處看桂花樹像一把撐開的綠傘，而兩棵桂花樹“拼”在一起綠油油的像一個剛刷上漆的蝴蝶結。走近一看，星星點點的小桂花一叢叢、一簇簇的桂花苞在一團，有的羞怯的躲在葉子後面，可濃烈的花香把她暴露出去了，有的迫不及待的把自己的芳香分享給大家，還有的小心翼翼地把自己的小腦袋探出去，東張西望的似乎在好奇什麼……，千姿百態的桂花，給我們的校園增添了一份淡淡的芳香。
在校園裡有兩棵松樹，一棵是普通的松樹、一棵是雪松，松樹的果子長得又矮有小，大小好比子彈頭兒，長得十分像一個成熟的小小迷你玉米，而把它分成兩半，就可以看到中心的蕊兒是一根根的，還是黃的。那些松果落在松樹上排列得整整齊齊，好像一串串羊肉串，昨晚下過一場秋雨後松樹尖兒懸掛著一顆顆露水，好似一顆顆珍珠、一串串寶石、一個個水晶。
而雪松有所不同，它比松樹高大一點，比較挺拔一點，而上面的松果長得有大又高，大約有一個手巴掌這麼大，但它長得太高了，我們在下面幾乎都抓不到它的影子的。
在秋天的校園裡，同學們都更加有活力了！一下課，她們就像一隻只快樂的小鳥飛奔到操場，有的激烈的打著乒乓球，這時的乒乓球像一隻靈活的小兔子在球桌上蹦來跳去；有的你追我趕的跑著都樂呵呵的笑著，有的快樂的玩遊戲；玩的花樣很多，當然十分開心。
秋天是個豐收的季節，是個遊戲的季節，更是一個快快樂樂的美好季節。我愛秋天的校園。
秋天的校園四年級作文14不知不覺，秋天已經來臨，天變得很高，偶爾有幾多白雲，小鳥在空中嬉戲，大雁排著整齊的隊伍向南方飛去。這時，我們走出了教室，來到了秋天的校園。
秋風瑟瑟，別的樹木的葉子漸漸開始枯萎凋零，可是校園裡的青松翠柏卻傲然挺立，就像一個士兵在看守著我們的校園。告別了校園衛士，遠遠的就看到了生物園前的紫藤，就像是一朵綠色的雲，走進紫藤，又彷彿來到了一片黃綠相間的天空下。穿過紫藤架，來到生物園，映入眼簾的就是道路兩旁的一棵棵無花果樹，它的葉子大大的，綠綠的，摸上去感覺麻麻的，好象在說：“別碰我！別碰我！”樹陰間，隱約可見幾顆無花果，綠綠的，圓圓的，可愛極了。暖房裡無土栽培的生菜，整齊地排列成了１２列，嫩綠嫩綠的，就像一排排正在鍛鍊身體的娃娃。最吸引我的要屬五顏六色的菊花了，它們有的花枝招展，好像在恭迎我們這些小遊客：有的含苞待放，好像一個個害羞的孩子的笑臉：有的傲然挺立，好像在與同伴爭齊鬥豔：有的隨風舞動，好象在翩翩起舞……一陣秋風吹過，不時有陣陣清香襲來，真是令人心曠神怡。
來到生物園，當然不能忘記看看小動物們。那裡有可愛的小白兔，調皮的鴿子，驕傲的孔雀和喜歡和我們捉迷藏的觀賞魚。其中，我發現圓圓的水池裡的觀賞魚都是橘紅色的，可是，隱約之中，卻被我發現了一條通體雪白的觀賞魚，真可謂是“萬紅叢中一點白”，令我驚喜不已。大概是天氣漸漸涼了，觀賞魚們也變得懶洋洋的了，靜靜地窩在水池裡面都不願意動一下。
啊！秋天的校園真美呀！
