在平日的學習、工作和生活裡，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編整理的成長的我作文，歡迎大家分享。
慢慢地，慢慢地，我從一個懵懂無知的小男孩成為一個頂天立地的男子漢了。回首我走過的路，那上面的腳印或深，或淺，都記錄著我成長中的一點一滴。
記得那是五年級的時候，班主任讓我去參加學校的作文競賽，驚訝之餘，我更多的是害怕，怕自己寫不好，怕辜負老師的期望，怕……老師似乎看出了我的猶豫，拍著我的肩，用期待的眼神鼓勵我：“沒事的，只要你發揮出平常的水平就一定沒問題的！“我點了點頭，趁著比賽開始前的時間又讀了兩三本作文書，學到了一些寫作文的方法和結構……時間一點一點地流逝了，終於，功夫不負有心人，我獲得了三等獎。雖然只有三等獎，但我仍然很開心。
當然，有歡樂的事情也會遇到坎坷的事情，事情總是這樣。同樣是五年級的時候，我參加了漢字聽寫大賽，為了參加這個比賽費了我很大的功夫，而且凡是參加這一個比賽的學生，在比賽前每天都要去聽寫詞語兩次，而且聽寫的都還是課外的生僻詞。我熬過了這一個月，終於等到了比賽開始，我本以為可以進入前八強，可天有不測風雲，我一緊張，把好多詞語都忘記了，大腦一片空白，而且賽場上高手，如雲從而使得我只獲得了參與獎。那一天回家的時候，我覺得天空都不再蔚藍，小草不再碧綠，所有的東西都灰濛濛的，彷彿被濺上了墨汁，就連蒼蠅都遠離我。但是媽媽卻一直在安慰我說：“以後還會有機會，現在不必垂頭喪氣，失敗乃是成功之母，只要我們抓緊時間再努力一點，下一次一定可以取得一個突破性的成績的！”聽了媽媽的話，我重拾信心，等待著下一次的聽寫大賽。
往事如昔，那一串串的腳印，記錄著我成長中的點點滴滴，它無時無刻的在提醒著我，激勵著我，催著我奮發向上。同時它也讓我記住了這些在我童年中獨一無二的經歷和那一次次犯傻換來的教訓。
成長的我作文2父愛如一盞燈，照亮了我的成長之路。
小時候，因為母親有要事忙碌，所以接送我的人，自然變成了我的父親。
一個炎熱的下午，放學後，我跳著鬧著嘻著笑著衝出了校門，輕快雀躍地跳上了父親的電動車，向父親撒嬌要買一根冰棒解解暑。父親拗不過他小兒子的請求，便到校門口的小賣部給我買了一根。坐在父親的後座上，感受著迎面拂過的夏日微風，嘴裡舔著冰棍感受入嘴即化的絲絲涼意，別提有多高興了。
騎著騎著，車速漸漸慢了下來，我抬頭看了看父親，正在邊跑邊喘氣。我疑惑地問：“爸爸，您為什麼不讓電動車自己跑呀？”。父親上氣不接下氣地回答說“我……我鍛鍊一下身體，好久沒鍛鍊過身體了！”那時，年幼的我信以為真，也就沒再多說些什麼，繼續心大地舔著我的冰棍。
父親依舊跑著，汗水從他額頭滑落過背脊，滴到瀝青路上，揮發不見。
跑著跑著，眼見著前面是一片斜坡。平時，騎車上去時，父親總要抱怨一小會兒，並且還得特意賣力蹬幾下才能上著這個坡。眼前，父親推著電動車，一步，一步吃勁地向上走。我看著眼前的父親，每走一步，都顯得那麼吃力，可他依舊不懈怠的推著。他賣力地邁著步子如同一頭用力耕地的老牛，緊緊握住車把的手臂因為過於用力而青筋凸起，額頭上的汗珠，直往外冒。依舊努力地向前推著，推著。
推到中途，減速帶出現在眼前。平時的父親只有騎到這兒才會停下來推一下，可那天他已經推了很久很久，我隱隱感到一絲心疼。便想跳下車和父親一起推，卻被他制止了。“好兒子，不用，你爸能行！”說完，他“嘿”的一使勁，電動車終於上去了！
上到平地，他停了下來。背心溼了一大片，身上全是細密的汗珠。我低頭看著那閃著紅光的電錶，一股暖流湧上我心頭。
我想起父親在我生病時無微不至的關懷，在我早餐裡多夾的一顆雞蛋……父愛，早已無所不在，滲透進我生命裡的一點一滴。
父愛如一盞燈，照亮了我的成長之路。
成長的我作文3我，15歲。15歲的我，15歲的夢想，15歲的收穫……漫長而又短暫的15年，我學會了許多，也失去了很多。記憶中，自己發現自己長大是那一次無悔的淚。
十歲時，自己還是一個天真爛漫的小女孩，父母的苦口婆心，老師的語重心長，統統擱在一旁，不懂少年的煩惱，不言少年的壯志，無憂無慮，無拘無束。但，一次不經意，讓我流出了十年來最寶貴也最無悔的淚，也正因為那一次，我發現自己長大了。
那天下午，風和日麗，萬里碧空飄著朵朵白雲，我騎著我那輛紅色的小自行車，到處亂逛，把一個農村的野孩子活生生地顯現出來。六月的天氣像娃娃，說變就變，一會兒還碧空晴朗，現在已是烏雲密佈。我趕緊騎著自行車，飛快地趕回家。眼看天空越來越暗，整個大地好像籠罩著一層烏紗，我害怕極了，擔心地想著：“怎麼辦，怎麼辦啊……”忽然，一聲震耳欲聾的雷鳴聲響起，接著便下起嘩嘩大雨，我淋得像只落湯雞，我頂著狂風，冒著大雨，使勁地騎著自行車，拼命地往回家的路上前進。迷迷糊糊之中，巨大的雨簾中好像有一個人在蹣跚地走著。就在這時候，自行車好像不聽使喚，一個勁地往那個人身上撞，我控制不住，剎那間，那個人倒在雨中。我愣住了，不敢去扶他，強烈的虛偽心，使我倉皇而又狼狽地回到了家。爸爸媽媽見我這模樣，趕忙噓寒問暖地關心我，但，此時此刻，我的腦海一直浮現雨中的那一幕。晚上，我失眠了，邪惡與善良衝突得厲害，“你失落了很重要的東西”。一個聲音說著。第二天早上，便聽見爸爸媽媽說：“現在治安越來越差了，把鄰居家的老奶奶撞成重傷就溜走了……。”我失落了，原來雨簾中那個人就是和藹可親的老奶奶，我怎能……想著想著，豆大的淚珠順著臉頰流下來，爸爸媽媽問我怎麼了，我哭著把雨簾中事情的來龍去脈告訴爸爸媽媽。爸爸聽了，鄭重其事地對我說：“其實，你已經長大了，你敢於承認自己的錯誤。你擁有了純真、善良、誠實，這是多麼難能可貴的品德啊！”
無悔的淚，深刻的教訓，讓我走上成長的道路。希望在我多彩的人生道路上，讓我蕩起人生的楫槳，乖上理想的航船，把人生描繪得更加美好，達到勝利的彼岸！
成長的我作文4我叫周可妍，今年11歲啦！個子中等，不胖也不瘦，是標準身材哦。我經常扎著一束馬尾辮，走起路來一甩一甩的，就像春天裡的飛燕！彎彎的眉毛下長著一雙充滿好奇的眼睛，可惜早早地戴上了眼鏡，一看，還有點知識分子的風度呢！
先說說我的性格吧，我既靦腆又活潑。為什麼這樣說呢？在陌生人面前，我幾乎不太講話，總是默默地聽別人講；但在學校裡，我和好朋友在一起時，就會嘰嘰喳喳說個不停，談談家裡的趣事，聊聊書時有趣的內容，憧憬下一場精彩的活動。哈哈，連媽媽都說我有“雙重性格。”
我還有個引以為豪的特長——彈古箏。我已經堅持學五年古箏了，它早已成了我生活的一部分。在我的指下，細細的二十一根弦如泣如訴地講述著一個個動人的故事，或低聲細語般娓娓道來……為此我還吃了不少苦頭呢！
最讓我難忘的就是去年暑假考八級證書了，考級曲可不是一般的難，又是“雙手按弦”，雙是“掃搖”，曲譜加起來有七八面，看著一頁頁的琴譜，密密麻麻，我大喊一聲：“天啊！這要背到啥時候呀？”這時，媽媽走過來語重心長地說：“你一段一段地背，每天消滅一點，時間一長不就背下來了嗎，困難如彈簧，你強它就弱。”聽了媽媽的話，我重新燃起了鬥志，我包上護甲，坐在琴前，手輕輕地放在琴絃上，手背微微弓起來，像一座小拱橋，一遍一遍地反覆練習。可琴絃很硬，需要用手指尖去按，一下兩下沒什麼，可一直這麼按下去，指尖便像被蟲子咬了一般痛，儘管練得又酸又痛，但我也沒有放棄，還暗暗鼓勵自己：“加油，我一定可以的。”皇天不負有心人，我的證書順利拿到了，那一刻我無比的驕傲。
這就是我，一個正在努力成長的我。我想對未來的自己說：“加油，做任何事都不要放棄，只要有付出，必定有回報。”
成長的我作文5有這樣的父母，我簡直懷疑自己是不是親生的。每次只要關乎到我哥哥，父母都是第一時間偏袒他，就算我是正確的在他們眼裡我也是錯的。
我不知道是不是古代重男輕女的惡俗傳到我家了。
我也不知道為什麼他們對我是那麼的冷淡。
我的直系親屬對於我是冷淡的。還不如舅媽家的表哥對我好的千分之一。受傷了，是我自己獨自躲在角落，又或許是別人幫我包紮，但絕不會是我的直系親屬。
我沒有錯，而又怪我，我是早已習慣了，可是今天實在是受不了了。我只不過是說了兩句：遊戲能比作業重要？為什麼我沒錯你們也要怪我？
我哥聽到後就一直說我，我受不了，然後就是不小心的推了一下他，不是很重，小孩子都不會被推倒。然後我爸媽看見了就一直說著我怎麼能推自己的哥哥，錯了就是錯了什麼的，直接把我哥遮蔽了。
本來只是這樣說我不會被氣哭的，可是我在看讀後感的時候，我哥說我在看小說，他們真的相信了，竟然說：哥哥就是哥哥，怎麼會冤枉你在看小說？錯了就是錯了，不能狡辯！
我解釋了他們也不聽，這是什麼父母？我氣得把桌面上的所有我哥下載的東西都刪了，然後把爸媽、哥哥的QQ都刪了，然後我寫了一個性簽名：被氣哭了，我刪了誰你就不要加我。你偏袒他，那你加我幹什麼。你愛滾哪去哪去，你晃悠在我眼前我噁心！
我不是很好欺負的，只不過是因為他們是我家人。可是他們重男輕女沒有改變，我忍了，他們為了我哥聲討我，我忍了，可是我哥冤枉我他們竟然還是幫著我哥，我忍不了了！
以後和他們只有血緣關係，親情本來就是沒有的。他們說他們是我父母，他們只給我身體，吃喝，住的地方。親情簡直就是奢求！
我渴求一點溫情，他們不給，我渴求一點溫暖，他們吝嗇。
眼淚流乾了，就只剩下自己的傷心。
果然，溫暖就是奢求。
如果我生出來就是要迎接他們的冷淡，呵，他們對於我，早就死了心。我又何嘗不對他們死了心？世界五彩斑斕，我為什麼要為他們的冷淡而傷心？
成長的我作文6成長中有許許多多快樂的事情，但在我的成長中最讓我快樂的是——玩電腦。
記得我讀四年級的時候，電腦就進入了我的家，我非常好奇，很想去觸控，但又不知道如何下手？真是天助我也，這時學校開設了雙休日電腦興趣班，雖然我沒參加，但我的妹妹參加了，因此教我電腦知識的"重擔"就落在妹妹身上了，她把她從學校學來的電腦知識，等回家以後在一五一十的交給我。沒過幾天我就學會了如何開機，去登入，去搜索。每天放學回家，首先要做的事情就放下書包，跑到爸爸的房間，開啟電腦，一個勁的玩了起來.一玩就上"癮"，一個小時，兩個小時一晃就過，有時甚至會忘了做作業，忘了吃飯。
後來，爸爸的一個專門學電腦的朋友見我那麼痴迷電腦，他就給了我一個網址，他說過，有什麼事情，他會上網告訴我，我就拿起他給我的網址上了進去，找了找，果然，裡面有他寫給我的一封信，還有一張自己做的精緻的卡片，還告訴我怎麼製作幻燈片，讓一張普普通通的照片、圖片，變成"會動""有聲音"的魔幻圖片。這樣一來，我更迷上了打電腦，一有空我總會跟爸爸的朋友在網路上見面，他還教我許多電腦上好玩的，稀奇古怪的東西，我感興趣得不得了。有時我還在網上讀書、讀報，以此來增長自己的知識面，用更多、更好、更新的知識來偽裝自己，及時瞭解國家大事；瞭解偉人，學習偉人來用他們偉大的精神，用他們高尚的品質，用他們的光榮的事蹟來激勵自己向更高的目標前進、奮鬥。
現在，電腦已成為我的好朋友、好工具、好老師，只要有電腦不管什麼憂愁都甭想"襲擊"我。我喜歡電腦！玩電腦是我成長中最開心、最快樂的事了！
成長的我作文7春耕時節，連續下了幾天雨。一位年輕人在田邊遇到了一位種樹的老農。年輕人說：“有這樣充足的雨水，樹木一定能長好。”可老農的見解卻是：“不對！不要以為風調雨順就好，這隻會使樹木的根長在表土上，大風一刮它們就會立刻倒下。相反，如果現在天氣有些乾燥，樹就會將根扎到泥土深處去吸收水分和養料。這樣，即使將來的風再大，天再旱，它們也照樣能夠活下去。”
如果沒有挫折，再茁壯的樹也會被吹到，經歷過挫折的樹，再矮小也能頑強挺立。人生也是如此，只有挫折才能使人完善自己。
挫折可以使人樂觀。曾看過一篇文章：一人在辦公室被同事算計，極其憤怒，可他的朋友卻說：“你遇到的是一位天使。當你遭人暗算時，那是你事業欣欣向榮；當你遭人詆譭時，那是你生活蒸蒸日上。因為你埋頭向前飛奔，渾然不知自己幸福，所以上帝派了這樣的天使給你提個醒。”他頓時開懷大笑。若他沒有遇見這麼一位算計他的人，他又怎會發現自己如此幸福？又怎會樂觀面對今後的一切？
挫折可以使人得到啟迪。美國著名網球明星、溫布林登網球公開賽冠軍---阿瑟。阿什在一次輸血時感染上了艾滋病。有人說他：“上帝如此不公，讓你染這種病。”他卻回答：“當我終於過關斬將，手捧金盃時，我感謝上帝，也感謝我自己，我相信事在人為，個人成就不是偶然，是拼搏的結果。如今我身患絕症，不願上帝，也不怪自己，因為我知道有些事人無法左右，當不幸來臨時，我們只能面對。”若他不受挫折，怎會收到“不怪上帝”的`啟迪？
四大名著之一《紅樓夢》中的賈寶玉，從出生開始就榮華富貴，到最後不還是碌碌無為？可見，挫折是激勵人們前進的絆腳石。
世間沒有不停的雨，雨後的天空會更加美麗；雨後的空氣會更加清新；雨後才會有彩虹！人生需要挫折，才會出現彩虹！
成長的我作文8炙熱的陽光下，寬闊的操場上，一列列整齊的“軍隊”，挺拔地站在塑膠跑道上。每個人都是那樣的精神抖擻，目視前方，就像快要出征的將士們一樣，雄赳赳，氣昂昂。
我和大家一樣，都站在熱得發燙的地面上，我既緊張又期待，嚴肅的氣氛終是抵不過我滿腔的興奮，低著頭。抿著的嘴角微微帶起了點笑意，剛一開始我還覺得素質拓展訓練很新鮮，很有意思，但到了後來我就三番五次地想要打退堂鼓了。
首先是軍姿，頭要正，背要直，腳尖開啟60度，小腹微收，身體前傾，這是標準的軍姿。但是看起來簡單，做起來難啊！才站著堅持了幾分鐘，我就有些支援不住了。等站完了以後，我已是雙腿痠痛，精疲力盡了。
再就是稍息、跨立和小碎步。做這些需要充分的運用腳骨，才能讓教官感到滿意，左腳快速向前跨一步，這是稍息。左腳朝正前方跨出一步，手背身後，這是跨立。兩腳快速跳動，向一個方向靠攏，這是小碎步。大家都一起齊心協力地發出自己最大的聲音。這些動作對於筋疲力盡的我，簡直是雪上加霜。
最後就是我最難以忍受的下蹲動作，左腳在前，右腳在後，隨即蹲下，這就是下蹲。堅持保持這個動作久了，就會導致右腳缺血發麻，有十足的疼痛感。我的頭深深地低下來，雙手緊緊地抓住膝蓋，額頭上的汗珠密密地冒出來，右腳的腳趾已經麻得沒有感覺，上身的重量全部壓在腳後跟上，整支右腿早已疼痛難忍。當教練終於下達命令讓我們站著的時候，我就像剛從籠子裡放飛的小鳥，沒有束縛，沒有壓力，只有自由！剎那間，我竟情不自禁地紅了眼眶，眼睛看向深邃的天空。
好不容易過了半天，回到了家，腿已經痠痛不已。但經過了一番休整後，我還是下定決心鼓足勇氣來到了學校。經過不懈的努力，我們終於完成了最後的演出！
在素質拓展訓練過程中，我們班沒有一個人喊放棄。為什麼？因為我們所有人都有著堅強的意志，我們可親的黃老師也一直在旁邊鼓勵著我們，在陽光下陪伴著我們磨鍊成長。
謝謝這次素質拓展訓練，它讓我們長大了。
成長的我作文9往事如煙，飄然而過。可每當回憶的浪花泛起，有一件事就像大海上泛起的一葉小舟，不時的浮現在我的腦海中。
記得那是三年級的一次活動，我們學校迎來了新加坡協和國小和聖嬰女子學校的部分師生。我們要和他們一起進行科普互動，其中包括做火箭模型、聽報告等等。因為我是學校航模組的組長，所以老師讓我帶領學校航模組的其他15位同學和新家坡的學生一起做火箭，並且和他們一起做遊戲。
老師把新加坡同學分成16個組，每組有4位新加坡的同學和1位航模組的同學。我這一組新加坡同學是兩男兩女，他們的中文名字叫吳偉浩、黃莉雅、江俊毅、沈夢婷。分好組後我們每人拿一個火箭模型，把包裝紙拆開後，就開始製作火箭模型了。老師讓我們先把箭頭和堵蓋拿出來後拼裝起來，再把箭身和箭頭拼起來。隨後再拿出橡筋和飄帶，先把橡筋的一頭在堵蓋上打個結，再撕一塊膠布粘在橡筋的另一頭，在膠布上塗上502膠，這樣才能粘得牢，把塗好502膠的膠布粘在箭身內部。做完橡筋後就要做飄帶了，把飄帶開啟，找到有雙面膠的一頭，拿出吸管站在雙面膠上。再把飄帶正、反折起來，和橡筋一起塞到火箭身後，裝上火藥，就完成了。
做完火箭後，我帶領我那組的四位同學，一起玩拼板。我們要比一比誰的方法最多。最後吳偉浩拼出了6種方法，獲得第一名。江俊毅和沈夢婷各拼出5種方法，獲得第2名我和黃莉雅拼出4種，獲得第三名。
當我們玩好拼板後，田老師告訴我，我和江俊毅做的火箭模型獲得了第3名的成績，第2名是新加坡協和國小的學生，第一名是我們航模組的徐夢吉。最後到了分別的時候，我收到了新加坡的同學送給我的禮物，我也送給了他們每人一件精美的禮物。
在這次活動中，我們發揚了互相幫助的精神。不僅使我的英語水平提高，還讓我更多更詳細的瞭解了新加坡的風土人情。這次活動令我終生難忘。
成長的我作文10我有一個好朋友，它有深厚的智慧，淵博的知識，深刻的哲理，還有那一縷縷清香，帶給了我無限的快樂，它就是——書！一本好書在手，你便似與一位朋友娓娓而談，或者是看到一個你尊敬的長者，從那字裡行間走到你面前。你輕輕的掀開書頁，就能感覺到精彩的世界，歷史的風雲，人間的冷暖。那白紙黑字，都有著真切的情感。讀書，可以讓我們在知識的海洋裡盡情的遨遊；讀書，可以讓我們與高尚的人暢快對談；讀書，他可以陶冶我們的品德、情操，使之高尚．．．．．．
當我剛開始學會說話時，就吵著讓媽媽給我讀故事書。爸爸媽媽就給我買來了許多兒童讀物，教我讀書。從那時起，我就非常喜歡讀書。在我的書櫃裡收藏著許許多多的書，有《國小生作文選》、《格林童話》、《兒童百科全書》、《一千零一夜》、《十萬個為什麼》等很多有趣的書。隨著年齡的增長，知識的不斷豐富，我開始看一些關於歷史的書籍。雖然有些看不懂，但是連蒙帶看還是得到了不少知識。慢慢的普通的歷史書已經滿足不了我的興趣了，我開始看世界名著《霧都孤兒》、《海底兩萬裡》、《湯姆索亞歷險記》等等，常常因為看書太入迷而忘了時間，有一次就是因為看書時間太長，忘了上學，到了學校都上課了，我還被罰站了，苦啊！
所以到現在 ，買書看書是我生活中最大的樂趣。我現在開始讀一些散文與一些富有哲理性的長篇小說。有一次我媽媽去買東西，就把我放在圖書館裡，我高興極了，聞著撲面而來的書香 ，我興奮不已，迫不及待地拿起一本書開始讀了起來，看到精彩的地方時我就連聲誇讚，看到有些傷感的地方時，我便“嗚嗚”的哭了起來，周圍的人都離我遠遠的，以為我有病。我卻不以為然，仍舊沉浸在書中的故事情節中。我媽媽來接我時，我還是不想走，直到書店要關門，我才戀戀不捨的離開。
書，在你的身上散發著一道獨特的清香，就是這種清香，讓我的靈魂也被你操控，但願這種清香溢滿生活的每一角落，讓每一個人都去體味其中的無限樂趣，我願意在你書香的陪伴下成長。
成長的我作文11作文對我的影響很大。以前我很少寫作文，直到國小高年級，在為小升中做準備的時候，才開始學習作文並漸漸喜歡上作文的。學寫作文的過程，老師的方式，讓我規範了日常行為，也讓我成長。
作文，讓我看到了自己的問題，反思並改正了。記得上國小的時候，我非常活躍並且有非常多的奇思妙想，有一次，我竟然想與同學一起想辦法開啟共享單車的鎖。大家都知道，共享單車的鎖是要靠掃碼來開啟的，如果不掃碼而要要開啟鎖，只能拆。我們觀察了那個鎖，沒有螺絲，沒有縫隙，要拆開，還真難。不過，我們發現那些那些鎖是塑料做的，因此，便想出一個很奇葩的方法：火燒，燒到塑料外殼熔化為止。燒著燒著，還真熔化了可也被鄰居發現而告訴了我爸爸。後來，沒有任何懸念，一頓狠揍加上老師要求的一篇反思作文。
壞事在做的時候，並沒有考慮那麼多，只想瞬間冒出來的點子能夠實現，就有成就感，那會去想什麼後果。所以，當我為了過關，要完成反思作文的時候，就必須去思前想後，深刻認識其危害了。待作文完成後再細讀，錯誤一目瞭然，印象與教訓便更深刻了。從那以後，我便不會再犯同類錯誤了。對於這類事，反思作文就成了一面鏡子，好壞可以在很多角度看清楚。
後來，也曾經在網路上罵老師，又再次寫了反思作文，正是反思作文讓我認識了錯誤。
就在前個週末，老師給我定的歷史複習測試必須達到80分以上，我的目標分自然也與老師一致，是80分，而實際卻只有卻考了71分，這還是老師是讓我自己挑最有把握的10道題進行的測試的。結果出來後，老師很生氣，明白無誤告訴我，自己挑題考自己，100分是毫無疑問的，為什麼會考成這樣？繼續深刻反思！又是一篇反思作文要求我像過電影一樣對平時學習狀態進行反思總結，確保不在同一個地方摔倒。作文，一次又一次讓我看到自己錯誤和缺點，並改正。
在圓夢工坊，除了正常學習寫作文的方法之外，反思作文，應該在我的作文中佔有一定比例，正是這些作文，讓我提高了觀察能力，提高了寫作能力，也提高了反思與改正錯誤的能力。
是作文，在寫作過程中讓我成長。
成長的我作文12我是一個平平凡凡的小女孩，我正在成長，正在走向那扇未來的大門，但是，朦朧中的我，一隻腳興沖沖地跨進了成長的門檻，另一隻腳又在童年的夢中不肯走出來。
渴望成長
我載著時間之舟，回憶起十三年前的那段成長曆程，往事如潮水般湧向我的心頭。兒時的我，是那麼得嚮往去幼兒園，因為在家裡很無聊，到了那兒有小夥伴玩兒。當我真的來到幼兒園上學的時候，又看到國小的孩子揹著書包上學，還有休息日，我羨慕極了。我渴望能夠自豪在背上書包，跨進校門，想像著自己戴上紅領巾後的神態。我又期盼著快點長大。就這樣，我的童年在我的期待中漸漸流逝了。
成長的煩惱
終於有一天，我如願以償地當上了一位國小生，此刻，我發現自己長大了，猶如小鳥的羽毛豐滿了一些，就可以飛向藍天，又像大樹的年輪添了一圈，就會變得更加粗狀。然而，成長的滋味卻像一杯咖啡那樣苦澀，不可以加糖。繁重的學習壓力，永遠做不做的作業，被人妒忌的感覺，受到挫折的我，肩上彷彿挑著千千的重擔，無論我怎麼挑都覺的吃力。背答案，做工式，面臨考試，一摞一摞試卷，都成了我的煩惱，躲也躲不掉。
成長的快樂
儘管煩惱再多，但是也總會先苦後甜。我和別的同學一起玩過家家的遊戲，一起比賽擺房子積木遊戲，一起踢毽子，一起跳橡皮筋……那時候，在我的生活中沒有煩惱，沒有憂傷，沒有拘束，只有快樂，只有自由。那段的成長過程中，我的字典裡只有兩個字“快樂”。
成長的滋味就是這樣，有苦也有甜，如果沒有經歷過種種的困難，就不會有甜，而會苦。十三歲了，十三年前的我是那麼天真爛漫，我體驗了十三年的成長曆程。
成長的歷程，就像天空中那道彩虹，是七彩的，又像一臺播放機，記錄著我的成長，生活才會精彩。
成長的我作文13回首過往，有過一覽眾山小的榮耀，有過飛流直下三千尺的失落，有過山重水複疑無路的困惑，又有過柳暗花明又一村的豁然開朗發現往日，與今日的我竟截然不同，正一點一滴的成長。
題記
甩開了馬虎
往日的我不算笨――原來是馬虎一直在纏著我做計算題時馬虎連累我，錯了一道又一道，錯失一個三分又一個，買東西時馬虎連累我，連丟了錢都不知道，遭受批評一個又一個，辦事時的馬虎有時馬虎使我拿著東西找東西，可是如今，馬虎這個攔路虎竟不見了蹤影，我還被父母老師誇讚很細心，我正納悶了呢？認真跑來告訴我，它把馬虎趕跑了。原來我擁有了認真，我成長了！
甩開了無知
往日的我很任性。常常羨慕童話故事中的小仙女、美麗的白雪公主等，讓父母為我買這又買那，還常常拿著魔法棒，在父母面前繞來繞去，手舞足蹈的，本來就辛苦的父母，在外奔波掙錢，在家還要供著一個小公主，當公主的臣民。但在我慢慢的長大後，我也漸漸懂事，不僅不任性了，還常常主動幫父母幹一些力所能及的家務，大家都誇我孝順又懂事，因為我懂得了親情的重要，是它讓我擺脫了任性，爸爸還常常感嘆道：小姑娘變成大姑娘了，懂事了！我甩開了無知，我成長了！
甩開了自私
往日的我不懂得分享。認為自己的東西別人都不能碰，還常常把父母的東西佔為己有，在我家的一畝三分地上當上了小霸主，作惡多端，可在成長中，我通過學習明白什麼叫做分享就是快樂，贈人玫瑰，手留餘香，現如今的我，早已脫胎換骨，洗心革面，小霸主我也不再當了，因為現在我已經清楚的明白了幫助別人快樂自己的含義，有時寧願自己不要也要讓別人有，這樣下來，我就收穫了滿滿的快樂，成功的甩開了自私，我成長了！
業精於勤荒於嬉，行成於思毀於隨今後的我一定不斷努力，讓自己繼續成長！
當往日的小苗長成參天的大樹，當往日的雄鷹已學會展翅飛翔，當往日的我步步成長，我相信自己，成長路上，我最堅強！
成長的我作文14“堅持就是勝利”，或多或少在生活中我們常聽見這句話，它促使我們前進，讓我們永不放棄，在堅持中拼搏成長。
剛踏入實中的校門，還是兩年前，我帶著些許懵懂與害羞，走進了七<1>這個班級。同學們都不是很熟悉，班級裡稍許少了些熱鬧，為了讓同學們之間關係快速增進，開學的第二天就迎來了第一節體育課。當時，只聽學姐說過國中體育課與國小大不相同，多了幾圈跑步，少了些許玩樂，可當我面臨國中第一節體育課時，內心的期待已被涼水澆滅。
我們班的體育老師姓陳，剛開始大家並不瞭解他，只覺得他很會和我們聊天、開玩笑，可當他嚴厲起來便改變了我對他的看法。“所有學生五圈開始跑，只要隊伍不整齊那就加圈。”第一次就以五圈的量開始課程，或多或少我們是不敢接受的，可畢竟是老師的指令，我們只能頂著烈日開始跑步。看著終點就在前方，但我們永遠不能到達的感覺，十分痛苦。剛開始跑一圈我們便跑不動了，這個走走停停，那個聊著閒話，一個班級的隊伍硬生生變成了放羊，頂著烈日，我們一圈比一圈體力差，汗流浹背，但依舊不能停息，我只能在內心為自己加油，堅持就一定可以成功。心跳加快，呼吸短促，讓我不由得想放棄，可看著其他同學依舊堅持奔跑，我也實在不敢坐下休息，一圈又一圈，體力漸漸消耗完了，但同學之間相互鼓舞的話語，驅使著我的腳步不斷前進。“堅持呀”！“堅持就是勝利”，“不要放棄，我們要堅持”這些話語在我的耳邊不停盪漾，我也時刻告訴自己，只要堅持，自己一定能行，同學們也都好像在這句話中重新得到鼓舞。離下課只剩五分鐘，老師告訴我們還有最後一圈，我們女生手拉著手互相加油，靠著一種不放棄、堅持的拼勁兒，一起邁向了終點。
兩年後踏入九年級的我經歷了兩週跑步，雖然剛開始很累，但我依舊沒有放棄，我常告訴自己只有堅持，我才會一步步成長，果然“功夫不負有心人”，在我一次又一次的想放棄時，咬牙堅持成為我成長的動力，只要堅持，自己就一定能行。
在以後的學習生活中，堅持成為我前進的動力，我也在堅持中慢慢成長。
成長的我作文15散落幾許淺淺春光。這一季，花開傾城，花香氤氳中，似瞧見可愛的你，成長的我。
陽光零亂地鋪陳在窗櫺上，風信子輕舒眉眼，羞澀對鏡梳妝。“哇！哇！”產房傳來你洪亮的哭聲，著實令我厭煩：如果你出現，我便會少了幾分疼愛。但也許是心有靈犀，我終是邁開步伐，撩開你的廬山真面目。烏黑的髮絲零散地點綴你白嫩的額頭，緊閉的雙眼下，小巧的鼻子、嘴巴甚是令人喜愛。
突然，你睜開雙眼，好奇好打量著我。霎時，心靈深處的積雪悄然融化。那是一雙怎樣的眼睛啊！純淨的眼眸裡盛滿初來乍到的粲然笑意，烏黑的瞳仁映滿我憤怒嫉妒的神情——天！我怎麼能如此自私！你可愛地瞧著我，那雙無邪的眼睛可愛得令人如品桃花酒般沉醉。我收回妒忌的眼神，將你推向病房。
那時，可愛的你，使我找到一份自豪感。
陽光極精緻地打磨歲月的稜角，時光繾綣，窗臺上的風信子綻放、凋零……你也逐漸長大，身高快是我的1/2了！你用那雙溼漉漉的黑白分明的大眼睛望著我：“姐姐，快給我講《白雪公主》、《小紅帽》……吧！”你那隻肉嘟嘟的小手緊攥著我的衣襟，嘟著小嘴，眨著星星眼，向我撒嬌。天知道我多喜愛這星星眼，對它們毫無抵抗力。
我拉起你的手，極誇張道：“很久，很久之前，有個女孩……”你託著腮，凝神諦聽著你最愛的故事。陽光鍍上你白皙的臉龐，空氣中，溫暖與甜蜜相互交織。心底的皚皚白雪已融化。我望向你，你的眼神清冽，如流水般包裹住我的全身，與熱氣隔絕，頃刻我也聽不見鳥兒嚶嚶的啼叫，只有陽光極柔地灑落。微風輕拂你的頭髮，可愛得讓人心生憐愛。
那個時候，草軟，風清，天高，雲遠，可愛的你，使我找到一份名叫“姐姐”的神聖的責任感。
可愛的你，使我從初始的自私成長到學會愛別人的人，也讓我明白了責任與擔當，感謝你，我的妹妹。
可愛的你，成長的我，大手牽小手，在田野下追逐、嬉笑。陽光把我們倆的影子拉得很長……
