在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的學素描作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
在生活中，有一件事給我留下了深刻的印象，也讓我明白了一個道理：無論做什麼事，必須持之以恆、堅持到底，這樣才能獲得成功。
我十分喜歡畫畫，上學期，爺爺給我報了個畫畫班，當我興高采烈的來到畫畫班時，頓時，被大廳牆上掛著的幾幅惟妙惟肖的畫吸引了，讓我堅定了要學好素描的決心。
我十分好奇的走進教室，只見一個招財貓正巧站在對面的桌子上，衝我不停的擺手，好像在歡迎我的到來。我迅速找到一個空位坐了下去，靜候老師的到來。不一會兒，所有的同學都來齊了，老師讓我們按照石膏畫一個正方體。可是我初到畫畫班還什麼也不會呢，只好皺著眉頭焦急地坐在椅子上。老師好像看見我著急的樣子，快步走到我身邊，為我講解了握筆要點：輕輕握筆，手自然靠在畫板上。聽完老師的話，我心裡頓時感覺豁然開朗，開始畫了起來。
我把畫板穩穩地立在腿上，左手扶好畫板，右手緊緊握住筆，生怕筆會掉下來似的。隨著“呲”的一聲，一條歪歪扭扭的線印入我的眼簾，霎時間我失落極了，就畫一條橫線，怎麼這麼難畫啊！接連畫了好幾次後，還是沒畫好，我的心裡煩躁極了。
一種不想畫的念頭油然而生，我放下筆，看了看周圍的同學們，只見有的同學正在畫正方體，有的進展快的同學已經開始打陰影了，甚至有的同學已經畫好了，心有成竹地坐在椅子上。看見同學們畫得那麼好，我也不甘落後，又一次拿起鉛筆開始畫橫線，可中途手一抖，線又歪了，我並不氣餒，繼續畫下去。隨著我一次又一次的練習，漸漸地我畫得越來越好。
經過我的努力，終於畫好了一個正方體，我的心裡鬆了一口氣。小心翼翼地取出畫紙，快步走到老師面前，把畫遞給了老師，老師見了後，衝我微笑著說：“你第一次能畫成這樣，挺不錯的。”我得到了老師的表揚，心裡十分開心。
不知不覺中，我們已經下了課，自己回想下畫畫的經過，我頓時明白了做事不能半途而廢，實在不會可以求助他人幫助，講解重要的地方，來完成事情。
學素描作文2還記得我九歲那年，爸爸帶我去看的一個畫展。
紅牆白瓦，連外廊都充滿了藝術的氣息。裡面排列的一幅幅畫，更是妙不可言。油畫，色彩明亮，對環境的渲染，色的搭配，都美不勝收；素描，從真人像到幾何體，細細的線條畫出的光陰，栩栩如生；漫畫，那細膩的眼神，讓人彷彿感到她在緊緊盯著自己似的……
我對畫畫的興趣被激了起來。從那天起，我就報了素描輔導班，開始了我漫長的學畫旅程。
前幾次課，老師在教會了拿筆姿勢與畫畫時的力度後，不斷地要我們練習“排線”。筆尖不停地蹭著紙張，畫出一條條線；然後換一個方向，再接著畫。漸漸地，便覺得有些枯燥了。可值得慶幸的是，每當我百無聊賴之時，下課鈴總會及時地響起。這樣，我才堅持著繼續學了下去。
後來，我開始畫幾何形體了。那一個個奇形怪狀的圖形，讓人很費腦筋。得先確定物體在畫上的位置，畫造型時長的豎線要一筆到底，還有明暗交接線等等令人頭昏的概念總讓我把一個好好的圖形搞成一團糟。老師見了，也常常搖頭嘆氣。
學素描的第二學期，我悟出了一點畫畫的基本原理，也理解了“視平線”等名稱的含義，畫出的畫便有了很大的長進。在學期期末的測試中，我成功晉級，可以學畫靜物了。
在雜亂的交叉線條中，我在一點點地進步。雖然這進步十分微小，可它是我用時間和汗水換來的呀。不知不覺中，我對素描的態度不再那麼不耐煩了，而常常是一坐下來就忘了休息，非得把作品畫好才想起來活動手腳。
每畫一幅畫，都要仔細分析；第排一條線，都要精心加工。身邊的許多小夥伴都由於功課忙或沒耐心等種種原因，半途而廢不再學了，只在我和少數人在堅持著。
隨著時間的推移，每週一次的素描課漸漸成了我最喜歡的課目，而我對畫畫的熱情也由喜歡到了痴迷。在家裡閒著無事時，我總會拿起筆塗塗抹抹，幾乎每個本子上都遍佈著鉛筆劃過的一道道痕跡。
到現在為止，我一直學著素描，從未放棄過。
學素描作文3“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，鬧鐘響了，我從床上一躍而起。終於要去參加我期待已久的素描班啦!我快速的吃過早餐便趕去上課。雖說我畫畫不少，但一直都沒有正式的學習過，因此水平較低，暫處於萌芽狀態，而今天我終於可以一本正經的跟從專業老師學畫畫，心情有些小小的激動。
上課時間到了，我和其他同學馬上圍聚在了老師的身邊，眼睛聚精會神的盯著他向前畫板上的白紙。老師就是我的素描老師，是位和藹可親的老人，年紀雖大，但畫筆只要在他手中，就變成了一隻活潑的小猴，上竄下跳，一幅畫不一會兒就完成了。老師的筆在動，我們的眼珠也跟著動，大約一刻鐘工夫，前面的素材一下子躍然紙上——一隻梨，一個六面角錐。
老師把這張示範畫擺到前面，作為範本，便輪到我們動手了。我學著老師剛剛上課的樣子，一步步確定中心點，選好構圖位置，再一點點畫出物體輪廓。由於我是首次畫畫，我弄錯了步驟，結果六面角錐的位置偏了，我只好重頭再來。過了幾十分鐘，我把六面角錐“移”了過去，但構圖上又出現問題……就這樣，解決了舊的問題，新的問題又出現了。
正當我被折騰得精疲力竭之時，突然一個洪亮而又親切的聲音在背後響了起來：“來，我給你改一下吧!”回頭一看，原來是老師，我急忙詢問他如何是好。老師看出了我的窘境，緩緩地在我旁邊坐下，認真的教我如何畫好這張畫，傳授於我一個素描領域的《葵花寶典》。按照老師指點的方法，我果然解開了所有難題，畫好了我平生第一張素描。
拿著畫，我心裡像蜜一般甜甜的，我的畫終於大功告成了!
我欣賞著我的作品，感覺自己彷彿是個小小畫家，別提有多麼喜滋滋了!老師告訴我，學畫的時候很枯燥，但完成畫後的喜悅感卻只有親身經歷過才會有最深的體會。是的，第一次學畫素描讓我深切的感覺到，只有不怕苦，不怕累，不怕枯燥，認真畫好每一筆，每一個細節，才能在欣賞時獲得視覺的愉悅和心靈的陶醉。人生也就如同在紙上作畫，我們只有以嚴謹、認真的態度做每一件事，不忽略任何一個細節，才能在人生的畫紙上畫出絢麗的一頁，在有限的生命中活出繽紛，活出精彩。
學素描作文4我一直覺得素描很神奇，只用一支鉛筆和一張紙，在黑與白的交織，縱橫線條的相互交融中，最後形成了一幅幅栩栩如生的畫。我一直想學素描的心願終於在這個暑假實現了，媽媽給我報了一個素描培訓班。這下我可以跟專業老師學素描了，我的心情不免有些小小的激動。
上課時間到了，我和其他同學圍坐在老師的身邊，聚精會神地一邊聽老師講解，一邊看老師示範。只見畫筆在老師手中上下翻飛，不一會兒，一個六稜柱體就躍然紙上了。老師示範結束後，便輪到我們自己動手畫了。
我當然不敢馬虎，拿起畫筆，全神貫注地畫了起來。第一步是畫出六稜柱的輪廓，打好型後，我發現由於畫板上的紙張沒有夾平，所以圖形畫歪了，我只好擦掉重來。畫好輪廓後，我左看右看總感覺還有哪裡不對勁。正當我一籌莫展時，老師走了過來，微笑地對我說：“我來幫你改改吧。”我連連點頭，並起身把座位讓給老師。老師坐下後告訴我說：“你這幅畫的主要問題在於線條沒有拉直。”老師幫我修改了一部分後對我說：“剩下的自己來試試吧。”於是我坐到位子上，學著老師的樣子，試著拉了一條線，果然比剛才畫的直多了。等我修改完線條後，老師走了過來，看了看說：“畫得不錯，可以畫陰影了。”陰影這部分是整幅畫中最關鍵且最難畫的，我按老師教的方法，先淡淡地鋪一層，然後用紙巾抹一下，這樣看起來更加美觀。最後從畫面的整體關係出發進行具體調整，該加強的地方加強，該減弱的地方減弱，使各個面的層次更豐富一些。
經過兩小時的練習，一張素描畫終於大功告成了，老師表揚我畫得不錯。我欣賞著自己的作品，心裡別提有多高興了。學素描雖然比較枯燥，但是完成畫作後的愉悅和滿足感卻只有親身經歷才能感受到。我們在平時的學習和生活中也應如同在紙上作畫一般，只有以認真、踏實的態度做好每一件事，才能在人生的畫紙上畫出絢麗的一頁。
學素描作文5我從小就喜歡畫畫，在空白的紙上畫出一個個自己喜歡的東西。但是，長這麼大，我還從沒參加過任何畫畫的興趣班。為了培養我的空間思維想象能力，媽媽給我報了一個素描班，我的第一堂素描課就這樣拉開了序幕。
今天，我懷著既緊張又激動的心情走進了素描班。首先映入眼簾的是玲琅滿目的素描作品：有水果類的，有蔬菜類的，還有一些畫的是人。 栩栩如生的素描作品，我的心裡既羨慕又緊張。這時，只見姚老師笑眯眯地走過來，手上拿著一張照樣的圖紙和空白的畫紙，他熟練地把畫紙釘在了畫板上，又親切地對我說：“孩子，你能把圖上的茄子和盤子的輪廓畫下來嗎？”我輕輕地點點頭。一件我點頭了，老師又給我講了一些畫素描的小技巧，臨走還不忘對我說;“孩子，你第一次畫，別心急，慢慢來，照老師說的畫，一定能畫好！”於是，我拿起剛削好的鉛筆，選好構圖位置，在一點點畫出物體。以為這是我第一次畫素描，我沒有經驗，而且還很緊張，所以把茄子畫歪了，但我不氣餒，照著老師的方法，連續試了好多次，終於把兩個茄子畫好了。接下來，我還要畫盤子，可是怎麼把盤子畫圓呢？正當我猶豫不決時，姚老師又走了過來，親切地對我說道：“孩子，是盤子畫不圓了嗎？”還沒等我回答，姚老師又繼續說：“你的盤子畫不圓沒關係，老師教你一個妙招，你先估計一下盤子的大小，在比盤子大一點的地方畫個正方形，注意，一定要畫的正哦！”說著，姚老師在我的紙上花了一個正方形。“現在，你試試在這個正方形裡畫盤子，是不是就畫的圓啦！”姚老師繼續說道。我試著在這個正方形裡畫盤子，正如老師說的那樣，我的盤子果然畫圓了。在老師的指導下，我果然解開了所有的難題，完成了我的第一張素描作品。
拿著畫，我的心裡像蜜一般甜甜的，我的`畫終於大功告成我欣賞著自己的作品，感覺自己彷彿成了一個小小的畫家，心裡別提有多美滋滋了，老師告訴我，學畫的時候很枯燥，但是完成畫後的喜悅感受卻只有自己親身經歷才會有最深的體會。是的，第一次畫素描，讓我深切地感受到，只有不怕苦，不怕累，不怕枯燥，認真畫好每一個細節，才能真正感受到視覺和心靈的陶醉，在人生道路上，我們也要持之以恆，堅持不懈，認真、嚴謹做好每一件事，為自己的人生畫出絢麗的一頁。
學素描作文6人生中有許許多多第一次，第一次騎車、第一次去超市、第一次養小白兔……但令我印象深刻的是那一次。
第一次來到這個讓我興奮又有點害怕的素描課堂。老師與媽媽都微笑地鼓勵我：“別害怕，素描並不難，認真聽老師講課，你一定能學好。”說完，媽媽就把我送進課堂，轉身離去了。我不禁有點兒眼淚汪汪。第一節課，老師教給我們素描的基本畫法之一排線法。排線法就是將線一排排的畫，力度要均勻，畫時要注意線之間的距離，越密越好。剛開始畫，我總是掌握不好兩線間的距離，線的輕重，我畫得力度總是不均勻，總是線上尾時飄。但慢慢練習就不會出現這種情況了。第二節課，老師教我們構圖，構圖一般用6B的鉛筆，因為6B的鉛筆比較談。構圖時，我又被難倒，因為我根本畫不圓，那扭扭捏捏的，不知道是什麼東西。老師教給我們一個好方法，在四方定點，再慢慢地調整，一個完美無瑕的圓就畫好了。聽老師講，我心裡有點兒沾沾自喜，原來畫圓這麼簡單，於是我便依照老師說的去做，但仍然是困難的，我急得都快哭了，老師安慰我，還手把手的教我。很快一個圓就在我的紙上出現。“好，圓畫完後，要使它變為一個球體，那就給它加一加陰影。”畫陰影容易，我們很快畫完了。老師滿意地望了我們一眼。下一步，就是關鍵了！要將光與暗面用排線法畫出來。老師先要求我們觀察一個球體，我們觀察到，光與暗相接處十分暗。老師說：“對！那就是明暗交接處！”我們還觀察到物體於陰影的交接處也是最暗的！觀察完後，我們就開始畫，因為之前練習過，所以畫起來也輕鬆許多。只要把深到淺的變化體現出來，運用重疊排線法就可以了，深到淺的變化也要自然一點。老師邦我稍稍修改了一下後，我的第一幅素描作品就完成了！老師還將它貼在“優秀作品檔”中！
回到家中，回想這一天，雖然很累，但是很開心！不但讓我的素描有所提高，還讓我懂得堅持不懈、永不放棄的道理。
學素描作文7望子成龍的老媽強烈要求我學一種特長，架不住老媽的輪番轟炸，我便報了素描。在學素描的過程中，我嚐到了“酸辣苦甜”四種滋味。
酸
去學素描的第一天，我就捱了迎頭一棒。第一課學的是正方體，而我因為沒有認真聽美術老師的指導，所以犯了一個嚴重的錯誤：拉線時不平整導致正方體向左傾斜。我一看不妙，急了，又塗又改，使勁在紙上劃，可越來越糟糕。老師走來，發現了我的畫，極不滿意，嚴厲呵斥：“你的畫怎麼這樣難看，有沒有認真聽？別人隨手一勾都比你整齊……”望著同學們嘲諷的目光，我的眼睛裡蓄滿淚水，望著地面，恨不得找條地縫鑽進去。
辣
在一次課堂上，我見老師不注意，便偷偷地塞了一塊糖在嘴裡，一邊有滋有味地品嚐著，一邊漫不經心地聽著老師講課，覺得很刺激，又有點興奮。只是好景不長，老師很快便發現了的口中的含糖，大聲吼道：“你給我把糖吐了！聽見沒有！”我的臉上頓時火辣辣的，羞慚萬分。
苦
學素描的過程必定是艱苦的，我一隻手端起畫板，一隻手輕握筆桿，看著牆上的畫仔細琢磨著。唔，這裡的暗面還要加深，這裡的灰面要淡一點；哦，還有這兒的投影，裡面太淺了。我全神貫注，沉浸在繪畫中，旁若無人。我常常練得腰痠背痛，一畫便是二、三個小時，手總是被鉛粉塗得一片漆黑。肩膀因為長時間搖動而酸得抬不起來。但我一想到某些同學的冷嘲熱諷，一咬牙便挺了過來。
甜
終於到了出成果時，我微笑著走進考場。面對考官，我深吸一口氣，回憶著老師所講的要素：三大面、五大調子、質感、形體穿插線……歷歷在目，爛熟於心，沉浸在繪畫中，竭盡全力地對待考級，一個“大蘋果”躍然紙上。當等級證書發下來時，我激動萬分，我勝利了！
參天大樹必定是汗水澆灌出來的，風雨過後就是彩虹，努力與回報總是成正比的。
