在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的我們國小作文6篇，希望對大家有所幫助。
我們國小作文 篇1
當太陽公公悄悄的升到我們的上方；當天氣漸漸變的酷熱無比；當人們慢慢的感受到太陽公公的威力時，使的學生們無法專心一致的上課；使的工作的人們無法愉快的工作，大家只能忍受著這樣令人心煩意燥的感覺，去做著自己必須做的事情。
疲累的身軀；緊張的心情；無法安定下來的思緒，還是必須接二連三的繼續執行，看著眼前，有的就只是寂寞的教室，冷清的桌椅，四處鴉雀無聲，就只有老師手上的粉筆還在那兒吱吱喳喳的寫個不停，一張張冷冰冰的課桌椅；一個硬沉沉的黑板；一片硬涼涼的地板，在這裡感受到的就只有寂寞與冷清。
“當，當，當”鐘聲響起，幸好，世界上並不是只有這麼的空虛，樓梯間傳來的事值日生在抬便當愉快的腳步聲；外頭傳來的則是大家正在竊竊私語討論今天的.菜色，漸漸的開始飄出了令人食指大動的佳餚香，當我們脫離了平常上課的話題；當大家肚子正在咕嚕咕嚕的抗議；當所有人露出興高采烈的大笑臉時，我知道我們正要開始屬於我們的中餐時刻。
一張四四方方的桌子，原本是一個人的座位，但在這時候，大家三五成群的坐在一起好像也不覺得擠，在上午那疲憊不堪的身體，似乎也在這時候自由了，女生們的校園八卦；男生們的體育世界；老師們的學校歷險，都是一篇精采的生活鉅作，在熱鬧的氣氛下一次全部吐了出來，這些點點滴滴都讓人十分滿足，就像白麵包配開水也能夠很幸福。
眼前的正餐，總是讓人垂涎三尺，熱騰騰的白飯，裡頭有著農夫的苦心，是農夫辛苦已久才有的結晶；綠嫩嫩的菜，外面雖然看起來很不起眼，但裡面卻有著豐富的內在，有著很高的營養價值；一片炸的酥脆脆的肉，是多麼令人食指大動，真難以想象，再沒經過烹調之前，那生肉鮮紅的顏色，竟然是這麼的恐怖，我想要做出一道色香味俱全的好菜，真的沒有想象中的那麼簡單，在這些充滿愛心的幾道菜，何必什麼外國昂貴的料理，只要跟大家再一起，苦的食物，也能夠吃出甜的滋味。
吃飽飯後，大家的肚子傳出咕嚕咕嚕的聲音，但這次，它並不是在抗議，而是正在消化、滿足的聲音，大家的臉上都洋溢著幸福；整間教室擁有的不再是那寂寞冷清，而是歡天喜地的氣氛。
我們國小作文 篇2
凡是來過我們學校的人，都說這是一座風景秀麗，古色古鄉的花園式學校。其中風景最美麗的要數操場旁邊的“名人園”了。
進入園中，一顆顆奇形怪狀的石頭首先印入你的眼簾，有的像一顆巨大的雞蛋，有的像一個大面包，有的像矗立在園中的巨人，有的像一顆超級貝殼……這些石頭上還鐫刻著五花八門的石刻釋文：有著名畫家王冕寫的“會稽山水”，有劉宗周寫的“忽逢桃花源落英繽紛，夾岸數百步芳草鮮美”……每塊石頭的`題詞都不一樣，真是令人目不暇接。在綠油油的小草的襯托下，這些石頭顯得那麼剛勁有力。
名人苑的中心還種著一棵高大的松樹，它鬱鬱蔥蔥，充滿活力，都說松樹是堅強勇敢的象徵，這也寓示著我們蕺小人要向松樹學習，做一棵棵傲然挺立的"小雪松"。
名人苑中的每塊石頭，都蘊藏著一段歷史；名人苑中的每個漢字，都包含著一段文化；名人苑，彙集了我們蕺小的百年曆史，身為蕺國小子，我們為你驕傲！
我們國小作文 篇3
我是個喜歡結交朋友的人，朋友很多，不過“死黨”只要有兩個。
先說名聲在外的魯鵬，這傢伙自封“膽大皮厚不要臉”，大家也都認為名副其實。他的“鐵皮功”已經練得爐火純青，任你怎麼對他侮辱，都像隔著鋼板撓癢癢，毫無效果。我被他的`無賴行為氣得發抖，罵道：“魯鵬，你這個變態，哪是男子漢，就是個純娘們！”他卻厚顏無恥地說：“好主意，我明天就去變性手術，做個真正的女人。”還對我“千恩萬謝”，感謝我的“金點子”，氣得我七竅冒煙。
接下來說“結巴大王”邢凌曦，這傢伙長得很像那麼回事，可就是膽小怕事，鬧出過不少笑話。有一次上課，老師提問：“十年樹木，百年什麼？”叫他回答。他慢吞吞地站起來，結結巴巴地說：“百年……樹……樹人。”老師說：“你幹嘛！老師能吃了你啊？”他滿臉通紅，一聲不吭。老師又說：“板凳上沒有釘子吧？你坐下啊！”他才敢勉強坐下，突然，他的同桌報告：“老師，邢凌曦尿褲子了……”
也許有人會說，怎麼“死黨”都這般怪模怪樣，別以為我也差不多。我可是老師的寵兒，至少在數學老師面前是這樣，讓不少同學羨慕呢。為了不至於失寵，我不得不瘋狂地用功，保住我在數學方面出人頭地。人家只看到我表面上風光，誰知道我連滾帶爬，把吃奶的勁兒都使出來了啊。
我們這三個“死黨”關係很鐵，有人不能理解，交友不慎會讓自己學壞。這就要看自己了，再說也沒什麼了不起，朋友一場，開心就好。
我們國小作文 篇4
歷史的點點滴滴好像散落在大沙灘的沙石貝殼，我悄悄走過，貪婪地看著這些晶瑩寶貴的財富，時而拾起一兩顆打動心靈的貝殼，寄出一份夢想，蹲下投放，中國夢，流淌在歲月。
在茫茫的大沙灘中，為一顆飽經滄桑的貝殼，那是中國遙遙五千年的故事。從黃帝開創歷史到如今我們誦讀歷史，我看到太多太多的事蹟，每個中國人都擁有著同樣的中國夢。富強！富強！中國夢的口號在繼續，中國夢流淌過每個日日夜夜，每個人的內心收藏著歲月流淌過的每一箇中國夢。站於世，立一生之夢。沙灘上有一顆閃亮的貝殼，那是中國奧運會、世博會、嫦娥二號成功發射的故事，當一陣陣掌聲雷鳴般響起，當世界矚目於中國時，我知道，中國的光芒已散發在世界的每一個角落。中國夢還在繼續，我們的追求還在執著。默默獻上自己微薄的'力量，這是一個夢，一個叫做中國夢，一個被每個中國人所深呼吸的夢。
沙灘上有一顆銘記的貝殼，那是遊落在外的中國人的故事。我清楚的看到，有人客於異國，卻隨身帶著中國的泥土，有人在奧運會直播前喊中國萬歲！有人在參加外國記者採訪時說：“我們中國人共有一個夢，她叫中國夢！”是的，我們的中國夢就是這樣：一份信仰，一份懷念，一份奮鬥，到處瀰漫著中國夢的味道。中國夢，我們的強國夢！
我們國小作文 篇5
五一放假了，我和小夥伴小明、小剛一起去野外遊玩。那裡的風景非常美麗：在河岸的草叢裡開滿了五顏六色的小花，看上去可真漂亮：有時，水裡會飄來一些花瓣，還有細長的.綠葉子，就好像河水高興地拖著他們在悠閒地散步。我走到河邊扒開綠油油的水草一看，“呀，裡面還多著許多呆頭呆腦的小蝦呢！”
我們在草地上玩，過了一會兒，小明叫道：“快過來，我發現了一隻小青蛙！”我和小剛趕忙跑過去。我們發現這隻小青蛙好像想回家，於是，小明說：“青蛙是益蟲，我們把它放回河塘吧！”最後，我們一起把小青蛙放回到河塘，青蛙媽媽跳上荷葉在“呱呱”叫，好像在說：“謝謝你們！謝謝你們！”
太陽快要下山了，我們開心地回家了。
我們國小作文 篇6
今天，教我們數學的李老師給我們來了一次突然襲擊。他一進教室，就說現在要進行考試，同學們一聽都傻眼了。
李老師發完試卷後，讓我們仔細看題，時間只有5分鐘。
“天哪！5分鐘做一張試卷，怎麼可能？”教室裡立刻炸開了鍋，不滿之聲頓起。李老師臉一板，教室裡立刻鴉雀無聲。同學們拿起筆，爭先恐後地做了起來。
5分鐘很快就過去了，李老師讓我們停下了手中的筆。他說：“完成這張試卷的同學請舉手。”我們面面相覷，一臉沮喪。
“沒有！”我們異口同聲地說。
“一個都沒有嗎？”李老師滿臉的期待，“再看看試卷，你們太讓我失望了！”
沉默了一會兒，史藝龍突然站了起來，大聲地說道：“老師，您在耍我們！”
“我怎麼耍你們了？”李老師笑著問道，“你們看，第六題……”這時，我們一起讀起第六題：“如果你已經認真讀完了六道題目，只需要完成第一題就行了。”
“這樣的.測試有意思嗎？” “真是被耍了！”“原來這麼簡單！”……大家恍然大悟，七嘴八舌地議論開了。
“真是我耍了你們嗎？”李老師依然面帶微笑地問道。
“不是，因為第一題已經說得很清楚了，‘請認真地把試卷讀完，然後在試卷左上角寫上自己的名字’，而我忙得連名字都沒有寫。”史藝龍撓撓頭，說。
“哎！我也是光想著抓緊時間做題目，沒有寫名字！”
李老師拍拍手，讓我們安靜下來，說：“只要你們按要求認真地把試卷讀完，這張試卷在5分鐘之內是完全可以做完的！我經常告訴你們要認真讀題，把題目看清楚後再開始做題，可你們總是拿題就做，經常把符號或數看錯，計算經常出錯。希望這次考試能讓你們記住認真讀題是多麼重要！”
李老師沒有耍我們，那是誰耍了我們呢？
