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【精華】我們國小作文600字7篇

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在學習、工作乃至生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的我們國小作文600字8篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】我們國小作文600字7篇

我們國小作文600字 篇1

“我是一隻小小小小蚊,嗡嗡……”對,我就是人人討厭的——蚊子。我們家族壯大而強盛,上有老祖宗上千歲,下有小小蚊剛出腹。而我,跟隨爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、弟弟、妹妹住在一戶人家家中。前些日子,爺爺費勁小主人的房間,被一巴掌拍死了。

唉!

這回,爸爸媽媽整裝出發,前往小主人房間,東聞聞,西嗅嗅(父母眼不好),好不容易嗅到了,媽媽連忙上前準備大咬一口。

啪!

就這樣,媽媽被拍死了。爸爸一聽見這聲巨響,東闖西撞,“嗡嗡”大叫,好不容易歇息下來,啪!爸爸的一條腿被打斷了。

於是,奶奶大吼:“誰敢傷我兒子!嗡——”就這樣,奶奶大搖大擺的走出了家門,一手提一隻桶。你可別看我奶奶這麼大把年紀,她年輕時,可是蚊子史上最有名的'捕血英雄。失去爺爺、失去媽媽、爸爸斷腿這三重痛苦用上奶奶心頭,氣兒不打一處來。她氣勢洶洶地大踏步進了房門,使出吃奶的力兒,大吼:“是誰!!!”緊接著,迅速飛進蚊帳中,先躲在了暗處。

啪!

燈滅了。奶奶在黑暗中勇氣不但沒熄滅,反而更加強大。她盯準小主人的腿肚子,沒有嗡嗡叫,悄無聲息的落在上面,撩起長針,操起傢伙,灌了滿滿三桶血。

第二天凌晨,天剛亮時,奶奶拎著三桶血喜滋滋地回了家。弟弟妹妹和我咕咚咕咚喝下了整整一桶,奶奶和爸爸也喝下了一桶,剩下一桶我們把它捐獻給了家族。之後,奶奶滔滔不絕地講著昨晚的歷險……

一天後,家族送來一面錦旗,深紅的錦旗上,寫著金光閃閃的三個大字:“女英雄”。奶奶微笑著把旗收下,掛在她的房間裡,笑容可掬地倒在了那張床上,長眠了……

我們國小作文600字 篇2

好多好多人,面對與他們即將逝去的東西,事物。好多好多人都只是面對逃避,哭泣。我想知道,哭泣和逃避有什麼用呢?為什麼不坦然去面對我們即將逝去的東西?

國小畢業了,我們何曾剩過些什麼?面對我們國小即將逝去的生活,會有人難忘的,會有人忘的,我也快畢業了,今天,考完試,回到家,突然想到了好多好多,我們對於同學。老師,留下了什麼映象,會是開心的,難忘的,還是可笑的?誰會知道呢?我的頭腦中突然想到了許多我們之前在學校跳的舞,做的遊戲,又覺得這一切又好像過往雲煙。突然的一下就什麼也沒有了,對於那些我們逝去的國小生活,好難忘,又覺得好恍惚。突然的一下,時間也就過去了,什麼事也只是在腦海中留下了一個烙印,就像冬天時候的落葉,想回到他們生機勃勃的時候,卻什麼也就過去了,剛剛生命綻放的時刻,忽悠忽悠著也就過了那些名法依舊的時候,落下的也只有屈膝的軀體罷了。

我的那些老師,再見了。也許也就在這一刻時間,我也就煙消雲散了,也許以後你們回憶起20xx級6(4)班的時候,我落下的,也就是以後恍恍惚惚的記憶而已,在我的腦海中,我們第一個真正的啟蒙老師,只有你們倆個,我敬愛的高老師,鄧老師,請記住我,你的學生,記住這個班級體,這個讓人難忘的夏天。

我的那些同學,以後,你們一定要好好的,考上自己的中學,我的馬馬,我的莫微,我的鐘嘎,我的盈盈,我的`玲玲,我的朋友。。。祝你考上好的中學,沒有了你們,我還得自己學習照顧自己,就想一個還沒有學會飛行的鳥兒,還需要人照顧,還需要愛護,現在,已經到了該學會照顧自己,學習飛翔的鳥了。讓我們好好地期待,期待學會飛行的那一天。

我敬愛母校,請再我回首回憶回想一下,那些給予我們好多好多的母校。

面對即將逝去的國小生活,我還是會去面對他,因為,我想我該學會獨立了。

在那個梔子花盛開的夏天,我們即將分離,又相聚在下一個梔子花開的夏天,也許,我們會重逢。

我們國小作文600字 篇3

“社會主義好,社會主義好,社會主義國家人民地位高——”聽著這熟悉的旋律,我們高高興興的搬進了“新寨社群。”

搬新居,換新貌,一切都變得那麼美好。媽媽說“真像做夢一樣!”奶奶說:“做夢也沒想到人們從前常念道:‘樓上樓下,電燈電話。’現在居然都實現了!”現在用電器、煤氣做飯,非常方便,只要插上電源,開啟煤氣閥,幾分鐘就做好飯了,媽媽再也不用那麼忙碌了。

以前小夥伴沒有事就到處亂跑,家裡大人忙著幹農活,也顧不上照顧孩子。現在小區有了保安,有分管社群的片警,不分晝夜的執勤,治安真的很好,孩子在家大人也很放心,到處可以看到自由玩耍的小朋友。

以前,我們這裡沒有廣場,現在我們社群有個特大廣場,廣場的環境非常優美。早晨,人們都去廣場鍛鍊身體。傍晚,廣場上的'人更多,大人、小孩,還有賣各種小吃、各種玩具的,熱鬧極了。我和小夥伴在那兒跳皮筋,玩滑板,看噴泉,高興極了,直到深夜廣場才恢復了平靜。

以前,柴堆、垃圾到處都是,現在有了清潔隊,環境衛生可好了。並且現在也有了花壇了,五顏六色的花擺在花壇裡,比如說:鳳仙、大麗菊、雞冠花、芍藥。給小區增添了一種濃濃的香味,也美化了環境。

以前,人們都騎自行車,最好的是摩托車。現在小區到處停放著私家轎車,一輛輛嶄新曾亮,在陽光下閃閃發光。

現在小區成立老年活動中心,有唱戲的,有伴奏的,還有老年秧歌隊,平日裡人們去消遣、娛樂,逢年過節,還像模像樣的演上一演,社群的人們都過得很滋潤、很充實。

以前,道路泥濘,現在都硬化了路面;以前冬天生燒柴、燒煤取暖,現在集體供暖了——

新社群,新風貌,新社群的好,我數也數不完,千言萬語匯成一句話:我們走進了幸福時代,真的是社會主義好呀!

我們國小作文600字 篇4

這個星期天,晴空萬里。我乘著我家的小轎車,早上8:40分出發,一路上飽覽美麗的風光景色,經過漫長的旅途,終於到達了目的地——清園農莊。

我一下車,就像劉姥姥進大觀園一樣,新奇地到處東張西望。一看大門,哇!這大門好高大威風呀!由其是門上黃色的四個大字“清園農莊”讓我抑制不住興奮的勁兒,一下子跑了進去。不看不知道,一看嚇一跳。裡面太美了,綠樹成陰、鮮花盛開,梨樹、桃樹爭奇鬥豔,像比美似的,競相綻放他們的花朵。一派生機勃勃的.景象。

走遠一點,就會看見一個養動物的大籠子。籠子裡有兔子,灰色的、白色的、黑色的……一蹦一跳真可愛。再往裡走,有一座滑滑梯,有好多孩子在上面玩。往右手邊看,是一塊大草坪。我們班的同學們早已在那裡追逐玩耍了,我也趕緊加入其中。

過了一會兒,要開始遊戲了。我們去分組抽籤,我抽到了3,代表第三組。第一項遊戲叫“瘋火輪,大膽向前”,其實,就是滾鐵圈的接力賽。抽籤分成的四個組展開比賽。輪到我的時候,把這個“淘氣包”一點兒也不聽話,要把它送到終點可不是什麼容易的事,因為,我想讓它向右,可它向左跑。我想讓它往前跑,可它卻來個“乾坤大挪移”,我使出了九牛二虎之力,雖然把它送到了終點,可最後還是輸了。第二個遊戲是一種關於親子默契的遊戲,讓家長蒙上眼睛,靠觸控來找到自己的孩子。因為我和媽媽平時比較默契,所以十分容易就完成了,我和媽媽都很高興。

做完遊戲,拍集體照,然後開始燒烤。我將燒烤總結為五步:先是刷油,再是放烤串,然後是翻滾,接著是拿出來,最後當然是品嚐啦。我發現自己烤的最好吃!

這真是一場快樂、精彩、有趣的聚會啊!

我們國小作文600字 篇5

我在湖塘實驗國小上學,這裡校園環境優美,教學條件好,我為能在這裡上學而驕傲。

一進入我們的校園就會看到左右兩旁高低錯落的樹木。那伸展的虯枝粗壯有力,盡力上伸,周圍的小樹也奮力伸展嫩枝,盡情的吮吸著陽光雨露。花壇中花開的真豔,有粉的、紅的、黃的、綠的,真是五彩繽紛美麗無比。在花壇正中間豎立著寬大厚實的泰山石,經過風雨的洗禮,泰山石表面顯現出美麗的花紋。

往前走,就是凱旋門了,凱旋門是由四根粗大的棗紅色柱子支撐而起,它的`頂是乳白色的。凱旋門是勝利歸來的象徵。當我走在下面時,讓我感受到了勝利的喜悅和自信的力量,使我的學習更有勁。

穿過凱旋門,我們來到風雨長廊,風雨長廊的長度約一百五十米。連線著體育館和教學樓。地面是用花崗岩鋪成的。白色的頂上鋪著乳白色三角形的玻璃。在風雨交加的日子裡,它為我們遮風擋雨,也讓我們欣賞到了雨點敲打玻璃的美妙聲音。

沿著長廊往南來,東邊是籃球場,北首是莊嚴的升旗臺,南首是體育館,西邊是操場。橢圓形的紅色跑道,中間是碧綠的大草坪,操場給我們帶來了許多歡樂,我們在這裡盡情的奔跑遊戲、玩耍。

沿著長廊往北走,再往右轉彎就到最引人注目的四合院式的教學樓。在教學樓的中央是一個六邊形的大花壇,一年四季都有鮮花盛開。花壇中間,豎立著關於“希望”的雕塑,寓意著我們是祖國的希望。在每一層樓前都有一個小花壇,裡面生長著枝繁葉茂的迎春花。每到春天,串串金黃嬌豔的迎春花,吸引了勤勞的小蜜蜂來採蜜。風兒吹過,整個校園就充滿了迎春花的香味,使朗朗讀書的同學們更神清氣爽精神抖擻。

這就是我們美麗的校園,我們在這裡放飛自己的夢想,期待收穫的甜蜜,我愛我們的校園。

我們國小作文600字 篇6

你別不相信,我們班真有個外星人,他那臉皮厚,不怕打,不怕罵,就不寫作業,你要咋,我就這麼牛逼,你能奈我何。

他,我們班的牛人,我不佩服他,人人稱他偉哥,說真的,他很有本領,對於我來說也對我們這些正處於青春叛逆的騷年們,對於一些大人來說,應該是:這是誰家的孩子。他人不帥,成績不好,體格太差,唯一的特點就是不寫作業,除了班主任的作業,他誰的作業都敢不做, 歷史老師的棒子,英語老師的刀子嘴,語文老師的軟磨硬泡,他依然該幹啥幹啥,整天哉悠哉的,該咋咋,唉,真享受不了人家的生活。也向往不起,英語老師已經無奈的嘆息,語文老師還在軟磨硬泡,催著作業,提著板子,歷史老師則每天讓他站在門口,王鵬問著這孩子怎麼站門口了,哈哈。這星期的作業堆積如山,他應該還是你能奈我何的表現,唉,可憐的娃子呀。英語老師會不會那刀子嘴的威力加倍,語文老師會不會直接把他炸了,歷史老師會不會把他的手敲個一尺多厚。班主任會不會告家長,這都是可能發生事件,也是一個未知數。

外星人真的存在,他和我們真的不同,他可能是投胎投錯了吧,不小心投在了地球人的身上,他就那樣,不寫作業成了他的優點,也成了他的特點。我記得他在國小不是這樣的,雖說有點淘氣,但沒有到不寫作業的程度,可能是由於一些外界的因素造成了他現在的`樣子,我真想讓它成為我以前的朋友,那樣的純真,活潑,不是現在這樣每天因不寫作業而整天被老師打著罵著罰著,真看不歡現在的他。你快回來,原來的你,作業需要你。

這就是我們班的外星人。不一樣的他。

我們國小作文600字 篇7

“大家好,我叫梅丹,梅花的梅,牡丹的丹。歡迎你們來到我們的班級——老年活動室!”他特意將“級”這一字拖長。拖長的聲音更顯朝氣,果不其然地引起了全班同學的鬨堂大笑。這,便是我第一次見到他的情景。

成為他的學生已經有好多年了。但是,每一次上他的課都使我感到印象深刻。記得有一次,他教大家一篇關於海濱度假的文章。其中有一片語“SunofBeach”格外難記,班上幾乎沒有一個人記得住它的意思。可梅丹毫不灰心,他瀟灑地拿起筆,在那個片語之下又寫了一個片語。接著,他又一本正經地對大家說起了一個與之相關的故事。直到現在這兩個片語還紮根在我的腦海中。

可他也有自己嚴肅的一面。每聽到我們說些不想學習的喪氣話時,他便格外生氣。先將我們訓一頓,然後雙手又開始比劃起來了。“想當年,我刻苦學習,只為精忠報國,離浙大分數線僅僅三分之差;本想參軍為國捐軀的`,可是那個時候不符合要求了,真是遺憾,”他又指指我們,“你們可是繼承我的希望的,絕不能說出這種話!”明明感覺有些吹牛的話,被他說起來顯得格外認真。雖然不知這是真是假,但是從中流露出來的愛國卻是不容置疑的。自此以後,班上的人都努力學習的,誰也沒有再說過那樣的話。

下課後,大家往往與他打成一片,也時常要梅丹請客。梅丹被起鬨聲包圍著,瞬間被“挑釁成功”。大手一揮:“走,去小賣部,五塊錢以內的儘管挑!”隨後他便穿著一件運動服(每次上課必穿),領著我們,浩浩蕩蕩地出發。引得周圍人差異的目光在他身上不斷環繞。

上課時,梅丹是一個老師;下課後梅丹是一個大哥哥;球場上,梅丹是一個運動健將。但不管他是誰,我為結識他這樣率性瀟灑的人而驕傲!