在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的描寫兒童節的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫兒童節的作文 篇1
盼望已久的“六一”兒童節終於來了。
早上，我穿著乾淨的校服，戴著鮮豔的紅領巾，懷著愉快的.心情早早地來到學校參加“六一”活動，一路上，鳥兒嘰嘰喳喳地叫，像在為我歌唱；花兒好像在向我點頭，太陽公公也好像在對我微笑，祝賀我的節日呢！
到了教室，只見教室裡彩條懸掛，氣球飛揚，室內的課桌擺成圓形，中間餘下的空地做遊戲。
活動開始了，班上響起了歡樂的歌聲，我們班的活動主持人我和陳營、趙巧琳、呂孟薇精神抖擻地走向講臺，宣佈活動開始。首先是踩氣球，我們主持人先開個頭，我們把氣球綁在各自的腳上，我和陳營兩個男主持人一起合夥踩兩個女主持人的氣球，趙巧琳正準備踩陳營的氣球時，我趁趙巧琳不注意把她的氣球踩爆了。那邊陳營和呂孟薇正在“決戰”，我偷偷地跑到呂孟薇的身後，把她的氣球踩爆了。此時我即高興又發愁，因為，接下來我的對手就是陳營了，我的心裡真有一份壓力，但是很快我就把陳營“解決”了。
接下來還有許多精彩的活動上演，我就不一一說明了……
這個＂六一＂兒童節，我過得真快樂。
描寫兒童節的作文 篇2
轉眼間，我迎來了國小時期最後的一次兒童節，過完這個兒童節，我就將要步入國中了。這次學校組織我們去“鑫三農”遊玩。怎料這次的兒童節竟像打翻了五味瓶一般，帶給了我酸甜苦辣鹹。
酸：
我天生暈車，看到這次的豪華大汽車，我就開始反胃了。果然，還沒到半路，我肚中的早點就要報銷了。坐在我旁邊的劉靖怡似乎看出了我的心思，告訴我酸的可以治暈車，說著還遞給了我一個酸梅。我謝過了她，把酸梅放進了我的嘴裡。哇!我的牙都快酸到了。但這酸味中又有一絲說不出的滋味，這是友誼的味道呀!
甜：
來到基地了。哇!這裡好大呀!一望無垠。我們有個傑哥，他叫閆傑，是我們的拓展師，傑哥是我們對他的暱稱。
傑哥把我們帶到了翻山越嶺邊，翻山越嶺主要是用繩子編的。傑哥把我們分為男女兩隊，讓我們比賽。我們班可是非常有鬥志的，一聽說要比賽，一個個都挺直了腰板，活像等待即將脫疆的野馬。只見傑哥一搖手臂，一直打頭陣的於國瑋和高詩禹以迅雷不及掩耳之勢衝了出去。滿身傲骨的於國瑋放下平時的架子，急速爬上了繩網。而高詩禹更是有過之而無不及。如果說這張繩網是由一隻不一般的蜘蛛織的不一般的網，那高詩禹正是這張網的主人，他輕鬆的爬到了另一邊。最後定是高詩禹勝出。畢竟男生佔足了優勢嘛。於國瑋也毫不氣餒，打算下次扳回來。
終於到我了，我和宋家興比。我本以為宋家興只是一個小角色，怎料，當傑哥一聲令下之時，他竟像只猴子般衝了出去。我也毫不遜色，麻利地翻過第一道關。第二道關時，卻出現了“故障”，宋家興竟和本小姐爭奪那條救命草繩，更可惡的是，還被他佔了上風。老虎不發威，你當我Hello Kiki呀!我真恨不得一腳把他踹下去。後來，當我們走獨木橋時，我突然聽到宋家興對我說了聲加油。我的心揪了一下，此時，我為自己剛才的想法感到無地自容。而現在，勝負已不重要了。
說起我們玩平衡木的趣事，真有些丟人。全班30多個人，就我一個人從平衡木上滾了下來，都怪我太大意了。後來我們還玩了模擬考古.營救戰友.相依為命......雖說我遇到了不少困難，但我心中還是甜絲絲的。因為不知不覺中，我和同學們的友誼又增進了一大步。
苦：
“我的表呢?”正當我等待玩翻山越嶺時，我卻意外地發現我的手錶竟不翼而飛了。這可是胡盛青送我的生日禮物呀!安老師關切地問：“你還去過哪?”“我就在那鑽圈......鑽圈，對，可能就在那。”“快找找去吧。”“嗯!”我跑到圈前，忽然看到一個閃閃發亮的東西――我的表。我急忙撿起來。看樣子，被人踩了幾腳，上面有些泥。但鏡片總歸沒碎。雖說手錶失而復得，可看著上面的劃痕，我這心呀，還是苦啊!
辣：
烈日下，我們一個個不遺餘力地玩著各項專案。這裡的道具並不複雜，只是幾根繩子幾塊木板罷了。太陽公公給我們的臉頰掛上汗珠，使我們的小臉變成了紅色，火辣辣的`。但這並沒有削弱我們的勁頭，我們玩得更歡了。
鹹：
要離開了。再見，鑫三農;再見，簡單而有趣的專案;再見，傑哥。縱使千般的不捨，也要在這一刻離別。我流淚了，但沒有人知道，因為我是在心中流的。為不捨，更為告別這美好的兒童節，我似乎感到這淚是鹹鹹的。
此次的兒童節打翻了五味瓶。它帶給了我友誼，帶給了我開心，帶給了我淚水。我捨不得這六.一的兒童節，捨不得這五味瓶的味道。但我終將長大，讓這兒童節，讓這五味瓶，成為我心中最美好的回憶。
描寫兒童節的作文 篇3
一年一度兒童節將要來到，我們的校長和老師為了讓我們過一個快樂的“六一”兒童節，準備了許多精彩的活動，並且請來了舟橋隊伍的叔叔和武警隊伍的戰士一起觀看。
星期五的上午，我們穿著統一的校服，拿著小椅子，排著整齊的隊伍來到操場上。那天的天氣炎熱，但是同學們的興致很高。第一個活動是舞蹈，臺上的小演員穿著綠色的`裙子，邁著輕快的舞步，歡快地跳著，讓我彷彿想起池塘裡亭亭玉立的荷葉。接下來的表演越來越精彩，獲得了熱烈的掌聲。最後，輪到我們班的同學表演了，他們上臺時有一點兒緊張，慢慢地，他們就越來越放鬆了。他們跳啊、笑啊，一招一式都那麼認真，這是他們平時努力的結果。坐在臺下，我為他們激動，為他們驕傲。表演結束了，全場傳來雷鳴般的掌聲。
精彩的活動都表演完了，我們的“六一”也結束了。但是我覺得這個“六一”讓我特別難忘，因為我是和老師、解放軍叔叔以及同學們一起度過的。
描寫兒童節的作文 篇4
兒童節是我們小朋友們的節日，在這個日子我們可以在學校裡和同學們一起遊園，參加個班舉行的活動，還可以收到許許多多的節日禮物，所有的.同學都喜歡六一兒童節。但是今年是我倒數第二個兒童節了，因為我想到過完這個六一兒童節，再過一年我們就要升入國中了，那時便沒有了我們的節日，帶給我們許多開心快樂的節日。所以我就非常珍惜今年的六一兒童節和同學們一起玩耍的日子。
六一兒童節對我們來說是一個重大的節日，當天晚上我想到明天就是我們的節日了，就興奮了一宿，早上天矇矇亮我就醒來了，就連平時愛睡懶覺，每次起床都要人叫幾十遍才肯起床的妹妹，今天也一反常態，竟自己起來了，真是太陽打西邊出來。六一兒童節的魅力真是無人能及啊！
來到學校，我發現每個人的臉上都紅光滿面，神采奕奕，都迫不及待地想開始進行遊園活動。第一個遊戲是我們班的“頂上功夫”遊戲規則是頭上頂一個水杯，要跨過五根凳子才是順利過關。輪到我了，我從容不迫地頂上水杯開始小心翼翼地行走，已經通過了第三根凳子了，快要到達終點了我反而更加緊張，因為很多人就是在快要到終點的時候大意才通不過的，於是我更加小心。耶！終於通過了，我高興地大叫起來。第二個遊戲是吸管運輸，遊戲開始前我憋足了氣，漲紅了臉，終於把乒乓球給吸了起來，快走到一半的時候我感覺快要斷氣了，只能加快腳步。在吸管運輸這一欄上我有了一個十分。
六一兒童節真快樂，使我們感受到了不一樣的童年。
描寫兒童節的作文 篇5
今天，是孩子們的快樂節日——六一兒童節。在這個節日裡，我們歡聚一堂，載歌載舞，喜氣洋洋地度過這一年一度的六一兒童節。
哦！到我們表演節目了……瞧！臺下的同學們幾乎著迷了，有的東指指，西指指，好像在點評我們的舞蹈，有的同學不停地鼓掌，在為大家鼓勁，還有的同學看得目不轉睛……
“這裡的高樓高哩！這裡的馬路寬啦！這裡的`房子亮啊！這裡的人最善……”聽，這陣陣音樂流淌著，我們這群“小音符”舞蹈著，我們隨著音樂翩翩起舞。
今天的節目豐富多彩，有武術、獨唱、舞蹈，還有說唱。六一結束了，可是我還沉浸在那歡樂的時光。我愛六一兒童節，她使我充滿了快樂。
描寫兒童節的作文 篇6
今天是六一兒童節。我和爸爸一起去公園玩。我們先去海底世界。海底世界裡有海龜、鱷魚，還有奇形怪狀的魚。我們觀看了海獅和海豹的表演。
它們表演的節目很精彩，有海豹頂球、海豹救娃娃、海獅套圈等。我們還參觀了貝殼館。那裡有各種各樣貝殼做成的動物模型，有尼莫、海豚等等。爸爸給我買了一個可以吹的海螺。我一路上吹著海螺，心裡快活極了。
我們又去了孔雀園。那裡的孔雀真多呀！它們的羽毛十分美麗。最引人注目的'是它們羽毛的最上端，就像嵌著一顆亮晶晶的寶石。
回家的路上，我拿著爸爸送給我的一根孔雀羽毛，心想：“要是每天都過六一兒童節，那該有多好！”
