在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的優秀成長作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優秀成長作文 篇1
大家好！我叫徐昱勳，徐是徐昱勳的徐，昱是徐昱勳的昱，勳是……呵呵，這就不用我說了吧。我陽光向上，樂觀開朗，是同學們的“開心果”。有一次，一個同學一直看著我，我喝道：“看什麼看，沒見過帥哥啊！”哈哈……我成績優異，尤其是數學特好。我個子不高也不矮，戴一副黑框眼鏡，一副馬二哈他哥的姿態。我愛好打籃球、下象棋、繪畫，當然也愛玩。我可以說是一個人見人愛、花見花開，車見車爆胎的人，在學校小有名氣。我對人友善真誠，大家都願意和我交朋友，你願意嗎？
“咚！咚！咚！哐——”這是籃球運動員發出的聲音。
在徵求了我的意見以後，媽媽也給我報了名。
可是第一天我就後悔了。
每天得6：00起床，匆匆吃完早飯，要在6：30之前趕到。儘管籃球場離我家很近，但還得暴晒在烈日之下。那太陽彷彿是我們的勁敵，似乎要將自己身體裡的.所有熱氣都“賜予”我們。這天氣，要是買個冷盤，你都得趕快吃，再不吃就變成火鍋了！剛買的涼蓆，一睡就變電熱毯了！路上碰到個陌生人，相視一笑，都變成“熟人”了！雞蛋掉地上了，你也別慌張，一會兒就變成煎蛋了！
不僅如此，拿籃球還有一個技巧，雙手握住籃球，兩個大拇指要形成“八”字，膝蓋微微下蹲，腰微微前屈，兩腳還要弄成內“八”字。唉！真是煩死了。
學籃球又熱又煩，我從心底裡討厭它。記得那一次，我剛學完籃球回到家裡，把籃球一扔，摔在了牆角。“媽媽，能不能不學了？學籃球又熱又累，煩死了！”媽媽對我說：“你不能放棄呀！做什麼事堅持是最重要的，媽媽也沒有要求你要學得多好。而且你在學校裡坐第二排，每天跳跳還能長高呢！”
“長高”二字奔入我的耳朵。長高，長高，長高！就這樣，我擁有了動力。不過只有動力是不夠的，動力終究得化作毅力，我必須要堅持學完。
我在那兒是年紀最小的，自然技術也是最爛的。我投三下，兩下連籃筐都碰不著。儘管如此，我依舊堅持不懈地練習。我瘦小的身影在陽光下奔跑，“呼”地投出了一個球。雖然沒投進，但我依然繼續，再繼續。每天，我都在籃球場上練習。下雨了，夥伴們都跑去樹蔭下避雨，唯獨我在籃球場上投球，直到老師叫我的時候，我才依依不捨地離開籃球場去避雨。
七月份過去了，八月份來了。我一有空就換上籃球服，抱著籃球，上籃球場自訓。我雙手拿好籃球，站在罰球線上，擺好投球姿勢，兩條小腿“呼”地躍起，雙手用力將籃球往上推，籃球在空中劃過一道美麗的弧線。不過，籃球只撞上了籃筐，彈回來的時候還差一點兒撞上了我。我跑去撿球，來到三分線上，擺好姿勢，衝了上去，到了規定的點上開始跑兩步，然後躍起投籃，又沒進。再去撿球……我就一直過著投球、撿球，投球、撿球，投球、撿球的時光。記得有一次，我的籃球飛了出去，正好與鐵絲迎面而撞，反彈了回來，我伸出手去接球，不料，這球早到一步，撞到了手指甲，指甲竟“昂首挺立”，我忍著疼痛，撿起球來，繼續投籃。
在一次次自訓之後，我終於在一個陽光明媚的日子投進了人生中的第一個球。當球進的那一刻，我心潮澎湃。
而我現在的投籃，已經變化成了投球、接球，投球、接球，投球、接球……只要把球投出去，十有八九會中！
有一種成長叫作陽光。經歷風沙、雨雪、酷暑，我們就能迎來成長。
優秀成長作文 篇2
阻力，物理學上的一個很常見的單位名詞，它在計算中可給我們添了xx煩，可是生活中若是沒有了它，生活就會糟成一團亂麻。成長也是如此。
曾記得，幼時的我是膽大包天，什麼都敢做什麼也都樂意摻合。那次，我去找一個小夥伴去玩，路過她家門前的一條河。當時已是冬天，河面上已經有了幾層薄冰，還有一根圓滾滾的浮木，我就玩心大發的沿起了那根木頭。正當我為自己的平衡力而得意洋洋時，腳底突然一滑，“撲通”一聲，我掉進了河裡。九寒天啊，冰冷的河水刺的我不敢睜眼，我憑著本能摸索到那根木頭，緊緊的抱著不敢有一點鬆懈，然後朝她家的方向大聲呼救。她跑出來，看見我這樣子完全嚇壞了，立刻一手拉著楊樹，一手拉著我，那一天，身體一向瘦弱的她爆發出強悍的力量，竟然把比她重十幾斤的我一下子就拉上來了。因為怕大人罵，就偷偷的和她一起回我家換衣服，然後不動聲色的裝了幾天乖寶寶。誰呢你說這不是我成長路上的阻力麼？若沒有這件事減了我的天性，若沒有她的捨生相救，我現在也不會能坐在這陽光明媚的地方寫這篇作文了。
如果說，那件事給我的是身體上的“阻力”，那麼這件事一定是我精神上的“阻力”了。
那年我風華正茂，正是看分數如命根的年齡。一次大考，由於上課不聽講，考前不復習，我竟然拿著以前做的筆記進了考場。看著別人奮筆疾書，我的手不由得遊向筆記。可是，老師的信任，同學們的'相互鼓勵突然閃現在腦海，一瞬間像被觸電似的丟下筆記。臉紅不止的我想了好長時間，然後撕下一張紙當作演草紙，把筆記扔到一邊，對那些我熟識的題發起攻勢。分數下來，才剛剛及格。但我仍然很開心，因為這才是真實的分數，真實的自己。誰能說我考場上的鬥爭不是我成長需要的阻力呢？
成長需要阻力，它能教會你收斂心性，辨別是非，他能教會你，固守心臺，做好自己。
優秀成長作文 篇3
很小的時候，不知煩惱為何物，每天都樂呵呵的，那個時候，是媽媽的乖乖女，聽她的話，多吃飯，想要快快長大，直到有一天，真的長大了，上學了，結果煩惱也就來了。
我有很多很多的煩惱，為洋娃娃不會說話而煩惱；為錯過了一條漂亮的花裙子而難過；為睡覺睡過了頭，爸爸媽媽忘了喊我遲到而哭泣；為小夥伴過生日不邀請自己而感傷；為婆婆家的小花狗老是不聽我呼喚而傷神……
太多太多的煩惱充斥著我的生活，不過，這其中，我最大的煩惱是學習壓力過大，生活乏味、平淡。每天都過著幾乎是一成不變的生活，老早起床，到學校讀書、背書、做作業，中午回家，再做作業，下午再重複早上的生活，晚上再重複中午的時光，一直延續到睡覺。
好不容易盼來了週末，終於可以做自己喜歡的事了，被“解放”後的鄰居姐姐常來約我到樓下騎車、遊戲，可是，十次有九次被媽媽以我作業沒有做完為由擋了回去。每次，我大聲抗議，媽媽總是以要實現理想，要取得優異成績必然要比他人付出更多的理由來數落我，每次，我都只能乖乖地聽話，胳膊擰不過大腿啊，我只能悶悶不樂地關起房門，躲進自己的小天地裡看書。壓抑，還是壓抑，有時候也會趁媽媽不注意，悄悄推開窗，看看球場上那些臉上綻放著笑容的`小朋友，聽聽那一陣陣爽朗的笑聲，與他們相比，我覺得自己是一隻被囚禁的小鳥。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，每次，我都只能這樣自我安慰，然後，開啟挖掘寶藏模式。
可是，我不知道，我親愛的老師、親愛的爸爸媽媽，你們是否感知到了我的煩惱。
我的心事，你們懂嗎？
