感謝那個為我提燈的人作文15篇(實用)

在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的感謝那個為我提燈的人作文，歡迎閱讀與收藏。

感謝那個為我提燈的人作文1

夜幕降臨，伸手不見五指，我獨自摸索，突然，遠處出現了一絲亮光，我狂奔過去。手持明燈，行走夜路，在那萬般黑暗中帶著一絲光明，一絲白鬢在頭髮兩側，臉上又有了點皺紋，眼角的一絲魚尾紋是對歲月最好的見證。那位提燈人滿臉慈祥地看著我，這位提燈人――正是我的母親。

這時的我，心中湧起了一種無可言喻的'感受，我向往著光明，正是她為我提燈，帶領我走向了光明……

自從我呱呱落地時，她就把我當作她身體的一部分來對待，無微不至地照顧我。而我卻不懂得珍惜，一而再再而三地給她添亂。國小放學時，總是被媽媽用小車載回家，一路上有許多小賣鋪，我總是哭著鬧著要媽媽給我買玩具，只要媽媽不買，我就死賴在小賣鋪裡，就養成了“一天一玩具”的習慣。當時媽媽的月收入只有三千元，除了買菜、車的油錢、水電費……就所剩無幾，等我懂事後，她告訴我：“孩子，你知不知道賺錢是十分不容易的?所以，以後別一天買一個玩具，要買也可以，不過是要通過勞動換取的。”從此，我養成了勤儉的品質。

還記得六年級時，要畢業了，正在父母望子成龍，望女成鳳時，我卻差點倒下了，一部手機差點把我帶入黑暗深淵。那是一部普通的智慧手機，雖然不是蘋果、三星這類的大牌手機，但我如獲至寶，上下課都想著它，以至於我的學習成績每況愈下，母親沒收了我的手機，我也沒說什麼，因為這關乎我以後的人生路，她找我好好地談話，使我能夠回過頭，考上了我心儀的中學。

夜幕中的那個為我提燈的人，我會永遠感謝她，因為她指引我走向光明，帶我走向人生中的成功路。

感謝那個為我提燈的人作文2

周圍黑漆漆的，你看不清路。漸漸地空氣似乎都降到冰點，隨著時間的推移，你感到恐慌、絕望！手足無措的站在那裡抽噎著，你看不清心……然而這時會有一個人悄然握著你的手，輕輕抹去你的淚水，提著那盞華燈，領著你走出那片黑暗的迷霧，尋到人生的方向。

哦～那個黑暗中帶來曙光的人兒啊，我要感謝你，感謝你曾為我提燈！

微卷的長髮披在肩上，柳葉眉下秋水般明亮清澈的眼睛會說話。那雙眼睛在別人看來是“滿城風雪”，在我卻是“春雨盎然”。鏗鏘有力的話語時常回響在我耳旁。

那天，連日陰霾的天空終於迎來了太陽，似乎在告訴人們這是一個新的開始。

我面無表情的瞅著禁錮我的白牆與這裡的一切——難聞的消毒水味，嬰兒的哭鬧聲，還有那一點點輸進我身體的藥水……這一切的一切早已使我從害怕到習慣，再到冷漠！

這冰冷的房間裡囚禁的不止是我的人，更是我的心。那是我被確診為“嗜血細泡綜合症”的第四個月，我面對著這個對我來說毫無希望，盡是死亡與寂寥的世界，想死之心日益增加。

那時身體上的折磨我早已麻痺，壓迫我的是那揮之不去的心魔，它不停的告訴我：你是個廢人啊，這世界多可怕，死吧！那是解脫啊！

我在那泥潭裡醉夢生死——自殘、不吃藥、逃出醫院，這些都是現在陽光愛笑的我做過的……

如果那時沒有你發來的簡訊：“孩子、別怕，我們不會丟下你！我們等你回來！”我會怎麼樣？

如果那次我沒有嚎啕大哭，所有的佯裝堅強沒有被打破，我還會活著嗎？！

那時的我淚水根本無法控制，只知道放聲大哭，盡情地釋放著不安與恐懼。到現在我也不明白：為什麼有了活著的.勇氣。也許處於絕境中的我，就這樣給容易簡單的真摯話語感動著。聽任落入心底的那縷光，慢慢地暖著心……

沒有您，真的就沒有現在的我！就感受不到這世界還有這麼多令人溫暖的事，有的只能是一座淒涼的墓碑！

陳老師啊，謝謝您！是您讓我重燃生命的希望，沐浴著愛的溫暖。

沒有您就不會有現在的我……

感謝那個為我提燈的人作文3

六歲一一渴望那燈光

在無比稚嫩的年紀，被無比黑暗的夜編織了無法言喻的夢，穿舊巷，過迴廊，兩人一燈一傘，和那渴望的目光。

雨落成滴，花落秋殤，在漫長漆黑的夜裡，一個人的歸途難免悲傷，小時候在黑夜中迷茫，令我害怕至極，所以我渴望街道上星點燈光和父親為我照亮的`路。

北風呼嘯，暴雨將至，我至今仍然記得那無比寬厚的身軀為我遮風擋雨，那盞燈，永遠為我長明不滅。

十二歲一一躲避那燈光

昏黃燈光下，只見一學子左手執卷，右手握筆，眉頭緊鎖，整個人心事重重，所謂少年老成，便是如此吧。

誠然，不像經歷了半生風雨，但也變得面目全非，歲月不僅溫柔了時光，也荒涼了物是人非，不知為何，當年那個追逐黎明的少年，在秋風送爽，點點星光之下，卻顯得無比冷靜從容。似乎有了這個年紀不該有的成熟。在季節的車上，如果你要提前下車，請別推醒裝睡的我，那樣我就可以沉睡到終點，假裝不知你已離開，在最美的年紀鋒芒畢露，我不該擁有太過熾熱的夢。

十三歲一一重溫那燈光

正值青春叛逆的我，無法直面那刺眼的燈光，滿身風雨，孑然一身又歸來，在我於暗月徘徊時，我遇見了一束燈光，他像流光溢彩的噴泉給我以洗禮，雖然稍縱即逝，我卻明白黑暗中的光明雖然短暫，但它屬於我。

也許會在多年後的某個夜晚，從偶然翻開的扉頁中落下，沒有燈光，無聲無息，無論如何追索，也逐漸沒落，只有那盞燈，長明不滅。

彎月勾破了黑夜的黑色斗篷，乍看有股鋒利和凌厲，群星隱耀，一如我看不到溫柔光亮的征程，沒落已不復存在，只因父親，那盞燈。

即使在前進的路上，摻雜一絲奮鬥的苦澀，卻能擁有無盡的芬芳，在屬於自己的叢林裡，踏馬尋花逐鹿天涯。

感謝那個為我提燈的人作文4

人生道路是一條黑暗的道路，總要有一盞明亮的指路燈來引領我們前進，越過重重障礙，走到成功大門前，並獲得裡面的寶藏。在我們獲得寶藏的背後，總會有一個人默默無聞地奉獻自己來為我們提燈，指引道路。我們得感謝那個人，我要感謝的人——數學老師。

自從上了國中以後，我的數學成績一直處於班級中下的水平，作業幾乎從來沒有全對過，成績達A難如登天，一直到七年級下的.期末考試前，我數學上A路上的那位提燈人出現了

她戴著一副眼鏡，手提著一個包，裡面全是關於數學的資料，別人一看到她就知道她是位有經驗的老師。她有時幽默，但生氣的時候卻非常凶。雖然期末模擬考我都差點上A，但她覺得我是有可能上A的，可是班上的同學卻沒這麼認為，因為我是個數學的學渣，上A比火星撞地球的機率還小。

她一直在作業改完發下來後的第一時間來幫助我，把我的錯題一遍又一遍地分析,怕我會不理解，她十分有耐心，要是我有一題理解不過來，她總會講到我理解後為止，再出一道類似的題來讓我做，讓我做到對為止，換作別的老師，他們肯定氣得半死！但數學老師她沒有這麼做。

她還傳授了許多做題的祕籍，通常在晚自修的時候觀察我數學作業的情況，但我一遇到不會的題目，她會提示我怎麼做，如果實在不會就會教我怎麼做。

一直持續到期末考前的那個晚上，從考場出來後，成績單上的A，讓同學們大吃一驚，可老師卻為此感到不足為奇。

感謝提燈人，是你讓我的數學上了A，讓我在漆黑的道路上給我提燈引路讓我得到成功，謝謝！

感謝那個為我提燈的人作文5

人生的路很長，迷茫與光明總是相伴隨。迷茫時的我們如同在土壤下的小草，是光明喚醒了我們，以至於我們憑堅韌的毅力破土而出……

光明喚醒了我們，而更要感謝那個提燈的人，是他為我們撥開了雲霧！

在人生的旅程中，學習佔據了我們大部分的時間，但在那段時光中並不是一帆風順，所以我要感謝那個為我提燈的人！

保爾·柯察金——一個十分堅強的人，我在《鋼鐵是怎樣煉成的》中認識了他。從此他為我撥開了一層又一層雲霧。

記得在剛步入國小時，我還什麼都不懂，甚至連寫字都不會，整天還只是像在幼兒園的時候整天想玩，遭到了老師和家長的斥責。這時候媽媽給我講了一個人物——保爾·柯察金，我意識到他被命運所捉弄但仍努力學習。而我這樣一個健康無恙的人，又為何不多花些時間在學習上？我幡然覺悟，之後把心思都放在了學習上。

有好幾次在考場上，我遇到了“勁敵”，幾乎還未拼搏就已經要放棄了。但我突然想起了保爾·柯察金，便堅信只要有堅強的毅力，就一定能夠解決的。

之後的學習中，但凡遇到了“怪物”，只要想到保爾·柯察金堅強的毅力，我總能斬妖除魔。是他帶給了我光明，我感謝那個為我提燈的人！

而現在我步入了國中，我開始了不一樣的.學習。而保爾·柯察金也沒少為我撥開雲霧。對這比國小整整多了一倍的學習量，我看看這題頭髮麻，看看那題又不想做，最後啥不做成。還有一篇作文，我絲毫沒有頭緒，寫兩個字就停停頓頓的，這時我想起了保爾·柯察金被命運所作弄，各種病痛於一身，但他仍完成了不朽的著作。我真是自愧不如，於是我重新回到題海中，認真思考。保爾·柯察金就是那個為我提燈的人！我真摯地感謝他！

在國小時，他讓我跨過了重重障礙，，相信在今後的日子，他仍會為我撥開雲霧，使我重見光明！感謝那個為我提燈的人！

感謝那個為我提燈的人作文6

世間百態，也許，總有一個光明的角落在引領著你進步，引領著你思考。但是，也總有黑暗的一隅，等待你的發現。這時，總有一個人提燈人，指向你的目標，撥開黑暗……

所以，不論是學習上的導師抑或黑暗中的伴侶，都要感謝他們，是他們，為我們平淡無奇的生活添上了濃墨重彩的一筆。

迷霧中的指向標

時光匆匆，鐫刻了萬物靜美的年輪，卻一揮衣袖，轉身留下萬物蒼茫，芬芳爭豔。

六年級的我，滿懷憧憬與迷茫，在國小的最後一年，為著那心儀的中學奮力一博。那時，我立志要考入這所學校，與良師益友為伴，與朝霞夕景同伍。是的，我奮力拼搏後，自然會留下一些學習上的.疑問，這時，我心中疑問叢生。也許應當放慢腳步，一步一個腳印地學習；抑或是，繼續埋頭苦幹，不明就裡地往前學習……

水能載舟，亦能覆舟。

這時候，父親提議，讓我平時在學校裡往前學，週末他來講解我不懂的題。

於是，父親開始拿著我近來的數學競賽書鑽研起來。或許父親已經離開了學校十幾年了，但父親依然重拾那些“陌生”的知識，爭取週末為我講解。

從此，我與父親披星戴月，週末總趕在太陽之前出現在地平面上。我們與朝霞為友，黃昏為伴；與朝露為友，與鳴蟬作伴；與朝陽共枕，與明月作思。那段時光，飽含了我的夢想。然而，當你在舞臺上熠熠生輝，臺下總有人為你喝彩，為你鼓掌；也總有人，甘做無私的綠葉。

經過我與父母的共同努力，我終於考上了心儀的學校，終與良師益友為伴。

回首那段青蔥歲月，飽含我的拼搏與夢想，也醞釀了父母的殷切期盼。感謝他們，感謝他們辛苦的付出與艱辛的努力。

然而，我漸漸明白，也許歲月就是一條小道，你在這頭，他們在那頭。看著你漸行漸遠，直到兩旁銀杏的金黃覆蓋了視線，盼著你再次與著春風秋葉，成為歸客。

願你成為那提燈的人，默默奉獻。光陰荏苒，世間百態。

感謝那個為我提燈的人作文7

人海茫茫，我們的一生中會遇到形形色色的人。有的人心地善良，有的人使你久久不能忘懷……我最感激的一個人是一名人民教師。

他，有著濃密的頭髮，高翹的鼻子，精靈般的耳朵，炯炯有神的`大眼睛。他是我六年級時的數學教師——凌老師。那時的我，非常貪玩。把讀書的事都拋到九霄雲外去了。一次數學考試中，我才考了60多分。他把我叫去辦公室，嚴肅地對我說：“過幾天是校運會，我給你報了一個800米的專案。希望你到時給我個驚喜。”這使我非常困惑。過了幾天，校運會開始了。臨跑前，老師問我：“喜不喜歡讀書？”而我則斬釘截鐵地說：“不喜歡。”理由是讀書太辛苦了。聽了我的回答，老師當時並沒有說什麼，只是拉著我向跑道走去。“預備，開始。”隨著裁判的一聲令下，比賽開始了。我奮力地向前跑去，但跑到第二圈時，我感覺上氣不接下氣，呼吸都很困難。“最後一圈了，加油！”老師喊道。在太陽的照射下，我感到頭昏目眩，但我心裡想道：“一定要堅持下去。”終於跑完了，我癱倒在操場上。結果是，我還為班級拿到了名次，這讓我感到很欣慰。老師把我扶了起來，遞給我一瓶水，說道：“祝賀你，感覺怎麼樣？”我回答道：“太辛苦了。”他說：“其實，讀書也和這場比賽一樣，只要你堅持，就會有意想不到的收穫。學習是一個苦樂交織的過程，只要你堅持，就會體驗到不一樣的快樂。現在正是你們學習的黃金時期，年輕氣盛，有拼勁，不努力讀書，將來怎麼辦？”聽完，我低下了頭，沉默不語。從那以後，我便下定決心要刻苦讀書。

“功夫不負有心人。”每當我取得好成績的時候，老師都會給我讚許的目光。不僅如此，一直以來他都會在我迷茫的時候給予指引，讓我撥開迷霧，勇往直前。並激勵著我前進，銘記初心，時至今日，我都沒有停止前進的腳步。最後，我想對凌老師說一聲：“老師，謝謝您！是您讓我有了前進的目標，是您為我點亮了前進的道路。”

感謝那個為我提燈的人作文8

在十三年前的那個萬物復甦的春天，伴隨著一陣清脆的哭聲，我來到了這個陌生的世界。那時的我迷茫無知，是你，一路上無怨無悔地為我提燈，讓我看清了人生的方向。

是你，牽著我的小手，和我一起來到國小門口。你用你那充滿期待而又夾雜著些許擔憂的目光送著我，直到我的身影逐漸消失。從此以後，你就關注著我學習中的點點滴滴。不久，你就注意到我的作業本上的字像醉漢似的東倒西歪，並且錯別字層出不窮。你把我拉到書桌前，嚴肅地告訴我“字如其人”的道理。你認真指導我練字，還告訴我有關漢字的知識。紙上的那一個個字從張牙舞爪到整整齊齊，這中間不知道凝聚了你多少的心血。

感謝你，為我提燈，讓我看到了中國漢字的魅力和學問。

小時候，用頑皮的野猴子來形容我恰如其分。活蹦亂跳，唯恐天下不亂是我的特點，惡作劇是我的.“特長”。是你，把我帶進了圖書館。靜謐的氣氛，乾淨的環境，豐富多彩的書籍……這一切的一切，都使我迷上了這裡。在午後的陽光下，總有你的身影陪伴在我的身旁，和我一起靜靜地看書。

感謝你，為我提燈，讓我領略了閱讀中蘊含的樂趣。

小時候，我對生活一竊不通，總是坐享其成。是你，教我如何管理好自己的生活，教我如何把屋子收拾得乾乾淨淨。

感謝你，為我提燈，幫我撥開了依賴的迷霧。

長大後，一個個問題接踵而至：學習的壓力，朋友的誤解，遭遇的挫折……我開始變得多愁善感，不堪一擊。是你，願意耐心地傾聽我的訴說，幫我解開一個個心結，那一句句發人深省的話語使我豁然開朗。

感謝你，為我提燈，幫我驅散煩惱的霧霾。

歲月匆匆，如今的我已從一個慒懂的孩子成長為一個知書達理的中學生，而時光卻無情地在你的額頭上留下了一道道的痕跡。在我成長的道路上，如果沒有你為我提燈，我不知道會誤入什麼樣的歧途，是你——我的爺爺為我提燈，指引我走上正確的道路。

感謝那個為我提燈的人作文9

感謝哥哥在我人生路上為我“提燈”，讓我喜歡上了英語。

國小五年級以前，我對英語是一點好感也沒有，覺得特別難學。發音要發標準，什麼詞後面就要跟什麼詞，複數還分好幾種，感覺都快煩死了。

雖然媽媽在四年級的時候，就給我報了一對二的英語班，因為我對英語不感興趣，始終沒有多大起色。

在我四年級暑假的時候，哥哥大學畢業回來了，媽媽就讓哥哥給我上課。哥哥在我每次英語單詞不會的時候，都會想出各種好笑的方式讓我將單詞記住。有時候一些單詞或句子我總是錯，他也是會很嚴厲地批評我。雖然他會著急上火，但總是很溫柔地、耐心地跟我解說犯錯的地方。

哥哥只要待在家裡就會跟我講英語，雖然剛開始有些聽不懂，但是哥哥每天都跟我練習，不久我也能說出流利的口語了。每次期末口語考試，我也沒有讓他失望，回回都有好成績。就連上次去美國玩，哥哥提醒我：自己要買什麼東西，都得自己用英語說。所以只要有哥哥在，我的口語就一直在進步。

哥哥的努力沒有白費，我對英語的興趣與日俱增，哥哥也更耐心地教我。

五年級開始以後，我的英語就有了很大的.進步，每節英語課我都會積極地發言，英語課也是我最開心、最願意聽的課。漸漸地，英語便成為了我最優秀和最喜歡的科目。

現在，我上國中了，哥哥讓我每天練習的口語，也終於可以用了。現在的我的英語成績在班裡還算不錯，所學的國中英語我也說得很好。

感謝你，哥哥！是你在我的人生路上為我提燈，感謝你讓我喜歡上了英語，幫助我練習口語，讓英語成為了我最優秀的一門學科。

感謝那個為我提燈的人作文10

在人生的道路上，難免會有一些挫折，我總能以樂觀，豁達的心態對待，時刻保持陽光般的心態，是因為那個為我提燈的人。

夕陽西下，天色陰沉，蕭瑟的秋風帶來了抵擋不住的寒冷，卷落一樹的枯葉，飄落一地的愁思。我拖著沉重的腳步，孤寂的感覺在心間肆意瀰漫，讓我支撐不起絲毫的堅強。我就像駛裡了平靜港灣的小船，飄蕩無依，內心恐懼。想著滿是紅叉的試卷，我心中滿是陰霾沒有一絲陽光。

“叮噹叮噹！”身後一聲聲響亮刺耳的聲音使我扭過了頭，是一輛出租三輪車。“小朋友，要不要坐車呀？”車上的老人笑著說，雖是滄桑的聲音，但也讓人覺出一絲暖意。

我坐上了車。“坐穩了，我要開了”我沒有言語。隨著車身的顛簸，我不經開始打量起這輛車：破舊的`零件裸露在風中紅繡斑毫無掩飾的顯現出來，騎起來吱吱呀呀的聲音讓人無處躲避。身下的座位上整整齊齊的鋪著一塊細碎花布，更值得注意的是，車把的鐵管裡穩穩的插著一面紅旗，陽光般紅豔，下坡時呼呼的隨風飄蕩，車伕因用力而漲紅的臉被小紅旗映襯著，格外紅亮。

“呵呵。”我輕聲笑著，為這小紅旗的奪目，也為著老人的生活態度。

“哎，小朋友，你剛剛好像有些不開心啊，其實沒什麼，人這一輩子總會吃些苦的，愁眉苦臉的解決不了什麼問題，不如開心面對！”老人轉過臉來微笑著，飽經滄桑的臉上佈滿皺紋，但老人臉上的那抹微笑像是一盞明燈，讓我就像行走在嚴寒的雪地中的行人遇到篝火一樣，收穫濃濃的暖意。此時夕陽以淡出了雲層，灑下的餘暉淌過老人的皺紋，也淌過我的心中。

“恩，謝謝。”我使勁的點點頭，嘴角輕輕上揚。是啊人生還長，不能因一次挫折而悲傷。

感謝這位老人，使我從挫折中重新站起來，找到回到正途的路。感謝那個為我提燈的老人，為我指明方向，正確面對未來。

感謝那個為我提燈的人作文11

人生道路上，難免會有迷茫的時候，感謝你提燈，為我照亮了前行的道路。 ————題記

“女兒，恭喜你呀！”在我期末考試後得到了滿意的成績時，媽媽心裡像開了花一樣，高興地對我說。此時的我，也十分激動，笑得咧開了嘴。可是，誰又能知道，在這開心背後，有著不為人知的艱辛付出呢？

在離期末考試不到三個星期的時候，我的奮鬥計劃開始了。在這之前，我的數學成績一直都不好，這也影響了我其他科目的正常發揮。一天晚上，在我面對著不理想的模擬考成績而感到心灰意冷時，那個人點亮了我生命中的那盞燈。她，就是我的媽媽。媽媽看到我的樣子，便走過來，輕輕拍了拍我的背，微笑著對我說：“女兒，人是堅強的，是什麼困難都打不到的'，這區區的學習難道就會讓你失望？”聽了這話，我好像看到了希望：是啊，我必須要學會堅強！從那之後，我每天晚上寫完作業後都會摳難題，一做就是半小時；早上，我不到六點邊爬起來背語文以及其他小科目方面的資料。即便如此，媽媽依然會不知疲倦地陪伴我，關心我，鼓勵我。看著我在一次次周測中不斷進步，她額上的皺紋似乎也變淺了許多，頭上的白髮似乎也少了，嘴角上揚的次數也多了起來，只要稍坐一會就會腰疼的感覺不知為什麼也沒了……

終於，期末考試的日子到了。答卷的時候，我在思考題目的同時，耳邊也會迴響起媽媽臨考試前對我說的話：“女兒，考試的時候別緊張，付出是有回報的，相信自己，你永遠是最棒的！加油！”

至今，那些天所付出的汗水依然歷歷在目。感謝你，媽媽，感謝你在我人生中迷茫的時刻為我提燈，為我照亮前行的路。我一定會勇敢地、無所畏懼地一直向前走！

感謝那個為我提燈的人作文12

我有一位“老師”，她並不教書，也不是很有文化，也不會安排考試。但她卻總是能夠在我迷茫時給我指引方向。如果說我是大海中的一艘迷船，那麼她就是在迷霧中給船指引方向的燈塔。她就是母親。

在我很小的時候，母親就充當著提燈人的角色。在人生那遍佈荊棘，危險四伏的路上，她會照出一片光明，教我如何與他人交朋友，怎麼做出選擇。那時我這艘人生的小船也剛剛起步，在燈塔的照耀下，並沒有迷失在海洋之中。但隨著小船越走越遠，當燈塔的光照不到小船時，它就會隨波飄蕩，偏離正軌。

進入青春期，我的脾氣越來越暴躁，像一顆定時炸彈，隨時都會爆炸，家裡人幾次三番地管教卻都沒有效果。我逐漸養成了一些壞習慣。母親也知道我的一些事情，她說想要跟我談談，我卻暴躁得很，最聽不得她的嘮叨，一氣之下，我摔門離去，自以為瀟灑地離去了。

我不知道該去哪，也不知道該去什麼地方。只是漫無目的地走在大街上，希望吹吹冷風會讓我煩躁的心冷靜下來，我隨便找了個臺階，坐了下來……

天色漸晚，夜空中的星星像一顆顆寶石般閃耀，點綴著夜空這條紫黑色的綢緞，月亮也圓得讓我覺得刺眼，指向家的方向的北斗星此時也格外閃爍。我狠狠地搖了搖頭，一氣之下跑向野外，那裡沒有路燈，只有小草和樹與我作伴。我靜靜地坐著，不知何時睡著了，也許是太累了……

我睜開睡夢中的雙眼，不遠處有一縷強光，像燈塔照出的燈，也像引路人的提燈。人影離我越來越近，近了，我看清了，是母親！

在被媽媽帶回家的路上，我等待著懲罰，她卻沒有罰我。只是靜靜地、溫和地說了一句：

“想說什麼話就說出來吧，不要藏著。”

一瞬間，我的`淚再也止不住，把心裡要說的話，全部傾訴給了我眼前的這個人……這個為我操勞一生的人，這個為我提燈的人。

夜色很黑，但母親手裡的燈，在黑夜中為我照亮了一條路，令我找到了方向。也為在大海中迷路的遊船指引了方向。

感謝那個為我提燈的人——母親。

感謝那個為我提燈的人作文13

漫長而曲折的人生之路上，總有那麼幾個熟悉亦或不熟悉的人為你帶來生命的啟示。就像，在那暗夜裡前方人提著燈盞，為你驅逐了黑暗，使你收穫溫暖、收以啟迪。

黑夜籠上了天空，回家的小路陰森森的。孤身一人行走在這路上，腦海裡還映著那張全是紅叉叉的卷子。悲傷、沮喪和自責交雜於我心上。

我抬起頭，努力想把它在頭腦中甩去，卻是看到遠方，一抹亮光在暗夜裡浮行。“那是什麼？”好奇心驅使著我大步走去。

越來越近了，我看見一個穿著黑色大衣的男人提著一盞燈，彎著腰在花叢中找著些什麼。那是怎樣專注的眼神啊，有一份堅持不懈，有一份鍥而不捨。

我看著他在花叢中，一隻手撥開那一簇簇的花，一隻手提著燈照明。他的頭時而低下尋找，又時而探向前方繼續找尋。很久了，直到我站得腿都酸了，他仍是那樣，堅持不懈地找著。

忽然間我有些恍惚，如果上課時，我能這般專注地聽課，又或是考試前，能如此不為外物所幹擾地複習，是不是就不會有如此糟糕的結果？

腦海裡又浮現起了那一個個紅叉叉，醒目而又刺眼，像是在提醒著我的失敗。沮喪、悲傷和自責更多了。

我回過神來，他還在找著，只不過換成了右邊的花叢，燈火搖曳在花叢間，柔化了黑暗，散發著光明，帶來了溫暖，溫暖了花叢，

也溫暖了我的'心。那橘黃色的燈火，彷彿有種神祕的力量，使我的沮喪、自責和悲傷一點點消逝。

“啊，找到了！”男人驚呼著，他小心翼翼地把它從花叢裡拿出來，用手為它擦去汙垢。那是一枚戒指。在搖曳的橘黃中，戒指重新煥發出的光澤似乎也與它融合在一起。

我漸漸冷靜下來，重新分析了失敗的原因，無非是粗心大意，基礎沒有鞏固好、知識點沒有理解透徹男人的那種堅持不懈的精神感染了我，使我重新振作起來。

那暗夜裡的光亮，為我指引了人生的方向；那提燈的男人，使我重新振作起來。

感謝你提燈人。

感謝那個為我提燈的人作文14

如果你把生活比作一條路，總會有燈光為你照亮前方崎嶇的道路；如果你把未來當成霧，那幫你清霧的手就是提燈人。每個人都有他的提燈人，他在路上為他提燈。

明亮的電燈突然好像有點灰黃色，於是我在電燈下和檯燈旁邊寫作業，看著窗外的白光一盞一盞的消逝；燈光無處不在，但這耀眼的燈光就像黑夜裡襁褓中的嬰兒。它很脆弱，埋頭苦幹，繼續努力奮鬥。一連串的難題和睏倦的哈欠交織成對未來的憧憬和今天的苦悶。

去睡覺吧，孩子。別這麼做。腦海中的三角破碎了，我憤怒地迴應著乾巴巴的聲音：別吵了！但是我困了。那就先睡覺吧！我的聲音充滿了不耐煩，未來仍然黑暗，但前方沒有明亮的光，只有星星的月光在訴說夢想

趕緊睡吧。房間裡的'聲音越來越焦慮。我的心突然暴跳如雷。我把數學的折磨和睏倦的嘲笑拋到了腦後：我總是在爭論！你能幫我嗎？你能幫我解決我的問題嗎？媽媽走過來，看到我眼眶發紅。她幾乎是用懇求的語氣說：你能先洗個澡嗎，？我待會再談我的作業。下樓的時候，眼角瞥見十二點的時針，又嘆了口氣。

在溫水的撫摸下，我的心也平靜下來，突然後悔之前那些衝動的話；帶著歉意，我慢慢走上樓，我媽背對著大門坐在我的位置上，才發現他的脊樑骨那麼彎；她站起來說，去睡吧。真的很晚了。我脫下外套去睡覺了。我眼角的餘光瞥見了我的論文，那是我媽媽的草稿。帶著疑惑，我又看了一遍。全是淺顯的符號，字裡行間流露出深深的無力感。我的腦海裡突然閃現出我媽媽做題的畫面

在床上，媽媽告訴我不要把頭塞進被子裡，然後關上門走出房間。我的眼淚打溼了被子裡的枕頭。我媽不再是會答題的老師，她的國中教育也不再適用，不再過時。

我一直把人生當做一條路。我媽媽跟著我提燈籠。我在燈光下越跑越快，但媽媽的背漸漸彎了。我回頭一看，我媽跟不上我。

回去把我媽抬不起來的燈撿起來。

感謝為我扛燈的人。

感謝那個為我提燈的人作文15

記得那是一個秋季。從窗子縫擠進來的風有些許的冷，吹在身上已是透心的涼。難怪古人云：“自古逢秋悲寂寥。”

我趴在書桌前奮筆疾書，困難的數學題讓我頭痛欲裂。我很想把這些作業撕個粉碎，可我不能，撕了，怎麼對老師交代？我一邊在草稿紙上拼命地，一遍一遍地算著，一個方法又一個方法地試著，一邊用手死命地揉著太陽穴。對著這些“天書”我真是欲哭無淚啊！鬱悶、煩躁、痛苦的感覺像爬山虎的卷鬚纏繞在我心頭。

隱約中，身後的門被輕輕推開了，隨即又被輕輕關上了。我知道，那是媽媽。她總在我身後默默地關注著我。作業雖多，雖然，心情雖煩，雖悶，但是，一想到有媽媽在身邊陪伴的感覺，我總會沒由來地感到踏實與心安。

等媽媽再進我房門時，她的手上已多了杯熱氣騰騰的`熱可可和清涼油。可可的香氣肆意地飄散在空氣中，似乎有意要對抗著秋日的帶來的殘忍。媽媽輕輕地把東西放在我面前。她沒有說什麼，只是把手輕輕地放在我肩頭，輕輕地拍了拍。母女倆長久的默契讓我一下子明白，那是媽媽——不善言辭的媽媽媽給予我的鼓勵，打氣。我抬起頭，對著媽媽露出燦爛的笑，儘管這笑容裡滿是疲憊。我一直慶幸，一直感激，有這麼一位理解我，關愛我，卻從不嘮叨的媽媽。

媽媽隨即把桌前的窗子關緊，又打開了取暖機。冷冰冰的房間一下子溫暖了許多。心在這一刻，彷彿不再那麼浮躁。我低下頭繼續埋頭苦幹。因為我知道，一雙關懷的眼睛永遠在背後凝視著我，給予我力量，給予我信心，給予無窮無盡的愛。溫暖像河水一樣在全身上下流淌，一直流到了心裡。

這一刻，我的心裡充滿了無限的感激。感謝媽媽，感謝她為我提燈，照亮我的前進的路，陪我走過的每一個日子。