在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的國小生活掠影作文，希望能夠幫助到大家。
人們常說：“，是人類靈魂的工程師。”是啊！是老師用他那博愛的胸懷，去溫暖、去塑造、去陶冶、去感動著每一顆童稚的心；是老師用他的和滿腔的熱情，在我們心中播下了美好的種子，教導我們：要真誠，要善良。
一個好老師的恩情可以讓他的學生一輩子感激不盡。在我二年級時，我的生了重病，住進了醫院。聽到這個訊息後，我眼前一黑，萬念俱灰。從此，我的失去了寄託，每天都恍恍惚惚地去上學，像是一個夢遊者。我的成績也開始搖擺不定，一落千丈，敬愛的張老師看在眼裡，急在心裡。
一天課上，性格變得孤僻暴燥的我又因一點小事與前桌王稼豪爭得面紅耳赤，甚至大打出手。面對張老師怒氣衝衝的訓斥，一向乖巧聽話的我，此時心亂如麻，竟絲豪不顧老師的面子，和老師爭吵起來。
然而，儘管這樣，老師卻不計前嫌，把我獨自叫到，用一顆包容的心，語重心長地和我促膝長談。老師的話，雖大多我已遺忘，但有幾句，令我久久不能忘懷。“紀鵬鑫，你因為你媽媽住院而變得鬱鬱寡歡。我很同情你，但同情的不是你的處境，而是你的內心。你明白嗎？你媽媽之所以積勞成疾，是因為她深深地愛著你，為了你，她不惜犧牲自己的健康，你應為你有這樣的媽媽而自豪！所以，你更應該努力學習，用優異的成績去報答永遠愛著你的媽媽呀！”
老師的話，如同春風拂面，又似三月的春暉，讓在黑暗中彷徨的我找到了前進的方向。“十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終身難忘”“滴水之情，當湧泉相報。”老師，放心吧，我將會用百倍的努力，用優異的成績，去報答父母，報答您！
國小生活掠影作文2轉眼間，我和我美好的國小生活就要說再見了，我和我朝夕相處了六年的老師、同學就要分開了。不知道為什麼，我每當想到這時心中就一陣陣的酸楚。
時間過的真快，一眨眼，我畢業了。六年的光陰已經像雲煙一樣過去了。國小生活是多麼令人迷戀而且依依不捨啊，可是現在我們就要各奔前程了。
我畢業了，在這兩千多個日日夜夜裡，我們就像一株株幼苗，接受老師辛勤的灌溉，在同學們的互幫互助中茁壯成長。
我畢業了，但似乎在教室裡還能聽到我們琅琅的讀書聲，在操場上還繚繞著我們的嬉戲聲，在校園裡還有我們歡笑的身影。在學校每一個角落，我都曾留下美好的回憶。
我畢業了，在母校，我們學到了很多知識，結交了很多朋友，我也成了一名懂事的好學生。
我畢業了，驀然回首，彷彿我最敬愛的老師還站在我的面前，讓我回憶起那段往事。記得那是五年級時，我不好好完成家庭作業，上課不好好聽講，下課打鬧被您叫到了辦公室，我記得那次您狠狠的.批評、教育了我。甚至還把我的家長找來，我當時發誓一個月不理您，可事後我還是想清楚了，您都是為了我們好，我雖然當時不理解您，可打心眼裡您一直被我尊敬，現在回想自己的不懂事，真後悔呀！
六年中發生的事說也說不完，那一件件往事已被我裝進腦海中的一隻只小船上。它們將永遠停泊在我記憶的海洋邊。然而，這只是我國小生活中的一朵朵快樂的小浪花。我永遠忘不了我的國小生活！
國小生活掠影作文3國小生活掠影象最深刻的就是這一件事。
有一次，放學的時候，天公不作美，颳起了狂風，下起了暴雨。這時老師的神情開始緊張起來，在想：同學們的家長會不會來接他們呢？他們有沒有帶雨具呢？等等這些問題。由於我沒有帶傘，爸爸媽媽他們都沒空，所以我只能在教室裡。等雨小了點，我才可以回家。過了一分鐘、兩分鐘、三分鐘……我就像一隻熱鍋上的螞蟻，在走來走去。心想：真煩，怎麼這麼雨這麼久都還沒有停？時間又慢慢的過去了，雨越下越大，就像一個淘氣的小娃娃在哭泣。
突然，窗外閃出了一個人影，嚇了我一大跳，原來是老師！老師親切的對我說：“你家裡人都沒空，所以叫我來接你走的。說完，就馬上拉著我走了。在路上，我有一個疑問，就是，為什麼這麼大的雨，都淋不溼我的衣服呢？我瞄了一眼老師那邊，哦，老師把雨傘都往我這一邊靠，自己卻一大半個身子在淋著雨。當時，我熱淚盈眶，淚水像斷了線的珠子那樣。心想：老天，求你不要下那麼大吧！下小一點吧！可是老天就是好像要和我作對那樣，不聽話，就像一個小孩子那樣。剛剛淚水把我的視線蓋住了，家到了。老師又對我說：“快回去洗澡，換衣服吧！我說：“好的。”接著，又送了這把雨傘給我。接著自己有走入了雨中。
你看，這就是我印象最深的一件事，因為老師為別人想得多，為自己想得少。
