無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的國小作文500字10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
不論是在飯店，還是家裡，蛋炒飯都是我的最愛。今天，我決定親自動手做香噴噴的蛋炒飯。
我把這個提議告訴了媽媽，媽媽十分支援我，並且答應協助我一起做。媽媽答應我嘍！我高興得給媽媽來了個大擁抱。
媽媽告訴我，做蛋炒飯也不容易要掌握好火候，材料的用量以及時間的長短。我聽了以後，對自己更有自信，我一定要做出好吃的蛋炒飯！
媽媽給了我一小碗米飯，一個鴨蛋和幾片蔥，我把蛋殼打碎，把蛋黃和蛋清倒進另一個小碗裡，放點鹽和老酒，再把它搗成糊，放在一邊。我擰開瓦斯，倒一點兒油在鍋裡，再把米飯倒下去，不斷地翻炒。鏟子在我手裡總是不聽話：我太用力了，把飯都炒到鍋外去了；我炒得太輕了，米飯一動也不動。媽媽在旁邊看不下去了，對我說：“你翻炒的時候，別太輕也別太用力，只要恰到好處就可以了！”原來如此，我按媽媽的來做，果然好多了。“放蔥花。媽媽在旁邊指導著我。我灑下幾片蔥花，繼續翻炒。”
過了一會兒，我把蛋糊倒入鍋中，只見蛋一下子就凝固了，有些還和米飯粘在了一起。哈哈，這就叫做蛋炒飯吧！我把火開得大了點，又繼續翻炒。不一會兒，一陣陣香味撲鼻而來，蛋炒飯要出爐了嘍！想著馬上就能吃自己親手做的蛋炒飯，我饞得口水都要流出來了。
“香噴噴的蛋炒飯出爐嘍”！我捧著蛋炒飯來到了餐廳，連忙叫爸爸媽媽過來品嚐一下。“嗯，味道真不錯。”爸爸一邊吃一邊點點頭，“對，而且也很營養。”媽媽補充道。
沒想到吃著自己親手做的蛋炒飯是如此快樂，以後，我也要多多動手。
國小作文500字 篇2經過爸爸對我的多次訓練後，我已基本能在水中浮起來了，於是今天爸爸又帶我一起去強化游泳。
我們換完衣服後，就向游泳池走去。站在通往游泳池的門口，我並不是像上次感到刺骨的涼風而是一股十分溫暖的熱風。我站在水池邊緣，爸爸對我說道：“我們今天有兩個目標，一是在水中“浮起來，二是學習“潛水”。你先到淺水區去練一下“浮”，我等一會兒過來，”我便向淺水區走去。看著水中那些小朋友，都能在水中“浮”起來，心裡便生起了對他的敬佩之情，於是我也立馬跳進了水中。我的雙手先是撐在古板上，雙腳上下襬動，度著慢慢放開又手，可是反覆度了好幾次都沒有成功，我的雙手已經發麻了，心中有一種想放棄的念頭。
心情便浮躁起來。爸爸見我一臉的茫然，便走到我跟前對我說道：“孩子，別急。你學寫毛筆字時不是要心靜才能寫好嗎？游泳也是一樣的。並且你度著放手的時候，雙腳不能停止擺，你再度幾次看看。”於是，我便按照爸爸的施法又練了起來。一次，兩次，三次我成功了！此時我心裡的無法用語言表達！這種苦盡甘來的滋味比蜜還甜。爸爸走上滿臉歡喜地對我說：“恭喜你孩子！走吧！我們去那邊去練潛水吧！記住不要被成功衝暈了頭，驕兵必敗。”可是，爸爸的話並沒有聽進去，一下去喝了一大口水，那水嗆得我好半天沒有回過來，我的眼睛裡好似有水一般眼睛裡紅了，起來還差點淚水都出來了爸爸見我這樣，便又對我傳授了一些技巧。真是“好事鑫磨”又經過好幾次練習，我又一次成功了！心裡的喜悅好似可以填滿整個世界！時間已經不早了，我和爸爸換了衣服就回家了。
在回家的路上，微風拂過，小樹彷彿在向我招手，以表達對我的敬佩之情。今天，我感到成功的喜悅！游泳的樂趣！
國小作文500字 篇3時間過得可這快，二十年過去了，現在我已經是一位舉世聞名的汽車設計師了，如今的高檔汽車都是我一手設計的，我還獲得了許多人夢寐以求的諾貝爾發明獎。
我的獲獎作品叫做“變形神手”，它可以根據個人的愛好自動變形，裡面的功能可全了，有小冰箱、小彩電、可視電話…….一切應有盡有，而且這些東西都可以隱形，在你需要它們的時侯才會出現。當你開啟前蓋，就可以看到一個巨大的手臂，這手臂一共有六種功能：第一，可以根據車主的愛好自動變形、變色。第二，如果出了車禍，能自動修好，並把車內的司機、人員從車內解救出來。第三，當你不看車的時侯，可以將它縮和又小又輕便，這樣可以便於存放。第四，如果前方車輛太多，我們就把手臂拉長，它就會變得像飛機一樣飛起來。如果空中的飛行物很多的話，我們就把手臂縮短，把潛水裝置顯示出來，它就會變成潛水艇，總之上天入海它無所不能。第五，它有十分可信的防盜裝置，只有在聽到自己主人的聲音以及語音密碼，和確認主人的指紋後，才會開啟車門。相反的，如果它發現不是自己的主人，是個小偷，就會不由分說得先給他一拳，然後自動報警。第六，手臂可以吸收空氣中的二氧化碳，用來做能量。空氣中的二氧化碳最多了，可以使汽車有充足的能量。然後排放出來的是氧氣，這樣人們吸收的氧氣就更多了。
總之，我會朝著這個“變形神手”而努力。未來的汽車不僅要美觀、功能齊全，我還要讓它不發生交通事故，這樣的汽車一定會有的！
國小作文500字 篇45月17日上午，我們一家人去參觀地震臺。來到那兒，還沒進去呢，我就被這氣勢吸引住了，怎麼也邁不開步。
來到了三樓會議室， 我們聽專家講座，地震臺的叔叔給我們講了許多有關地震的知識。如在地震前要安排人轉移的路線，震後沉著地指揮學生有秩序地撤離。在街上突然發生地震，最好將身邊的柔軟物品頂在頭上，跑向比較開闊地區躲避。“叔叔，請問地震是怎麼產生的？地震後如何自救呢？”我開口問道。“地震是地球表面突然的震動，是一種自然現象。全球每年發生地震約五十萬次，而人們感覺到的只約有五萬次，能造成破壞的有千次，而形成嚴重災害的每年約十八次，特大地震每年一至二次。地震之後首先要包紮傷口，為自己增大空間，再用物品敲擊發出求救訊號。”叔叔一邊給我們一家放紀錄片，一邊講解道，。講完了，紀錄片也開始放了， “這是唐山大地震時的——”，在電視上，看到一個個村莊被夷為平地，我的眼中流出熱淚；看到人民子弟兵、武警戰士、公安幹警冒著生命危險救護災民，看到同是華夏子孫、同是一家人的人們慷慨解囊，救出災區人民，我又一次流出了感動的淚水。
我不禁想到：這次汶川大地震，有多少個鮮活的生命埋在廢墟下啊！在這場災難中，張米亞老師、譚千秋老師、嚴蓉老師……都為了救護學生而犧牲了。最讓我感動的是其中的一位英語老師———向倩：廢墟中，她一手摟著一個學生，像媽媽護著自己的孩子，人們怎麼也掰不開她緊緊摟著學生的雙手！
地震無情人有情。風雨過後，必有彩虹！地震災害雖然給中國人民造成了巨大的損失，但它凝聚了感天動地的中華魂。通過這次參觀學習，我的收穫很大，我相信災區人民在全國各族人民及全世界人民的'幫助下，一定會振作起來的！
國小作文500字 篇5在那片神奇的草原上方，有著無邊無際的天空。他喜歡望著晚上的天空發呆，並給它起了一個很好聽的，也很適合它的名字——星空。
他愛著這片星空——或許這也是他總盯著它看的原因吧。不管怎麼說，他似乎只對在夜深人靜時，月亮周圍那些在眨眼的東西感興趣，因為他說，那是組成星空的主要成分。他這樣喜歡那些“主要成分”，真讓人難以理解。
他還是呆呆地望著星空，望著這美麗而又神奇的星空。他認為，月亮旁邊的那些東西可以預知未來，只不過需要獨特的方法——可他的想法就夠奇特的了。
他真的去研究那些東西了，同時還給它們起了名字——群星。他用他那獨特的方法——不過是盯著群星看——不停地研究預知未來的方法。可是後來，他沒有成功，但他也有收穫：他給群星們分別起了名字，像金星、水星。他還發明瞭成語“眾星拱月”，意思是群星圍繞著月亮，便組成了星空——但後來這個成語的意思卻被後人改變了。
他還在看星空——這次不是研究什麼了，只是欣賞她的美，感受她的寧靜。突然，他發現了一種奇特的景象——一顆星“掉”了下來，同時還拉出了一道亮光。他也給那顆“掉”下來的星起了名字——“遊星”。他想當然地以為遊星是天上的遊俠，專門來實現地上生命的願望。當然啦，他自己也許了一個願。只可惜，他還不知道他的願望能不能實現，便離開了塵世。
他死後，噢，應該是他離開地上後，去了那片他在地上時一直呆呆地望著的地方——星空。他，做了一顆星的魂魄——星魂，這讓他更方便的瞭解著有關星空的故事。
國小作文500字 篇6在一個深秋的早晨，我獨自一人漫步在林間的小路上，映入我眼簾的是一片金色，我感到秋天已帶著豐收的喜悅向我們邁開了成熟的步伐。這猶如一個金色的童話，而我已成了秋的唯一遊覽者。
在瑟瑟的秋風中，樹上那已枯黃的葉子紛紛揚揚地飄落下來。它緩緩地、緩緩地落到了地上，發出那哀怨的"沙沙"聲。落葉啊！你是在哀傷自己生命的短促嗎？不，不是的！落葉才不會這樣英雄氣短呢！
在不知不覺中，我已走到了路的盡頭。只見眼前有一條清澈明淨的小溪，落葉隨風飄落在小溪上，就像一艘艘金色的小船。溪水不停地流淌著，落葉也打著旋兒隨波逐流，開始了他們那漫長而又艱辛的旅程……
見眼前無路可走，我索性躺在了那華貴的絨毯上，抬頭仰望，在那光禿禿的枝頭上，似乎還留著幾片綠葉。或許這綠葉再過些日子就要飄落下來，投入大地母親的懷抱。"落葉不是無情物，化作春泥更護花。"是啊！它是在為來年付出自己的生命。
落葉啊！你的燦爛一生並不會隨著秋天而結束，因為殷實般的種子已帶著你的希望去奔赴下一個春天。
落葉啊！你也不必擔心那光禿禿的枝頭會被冰霜所凍煞，因為昔日的嫩枝已變成了鐵幹道勁的大丈夫。
飄悠悠，飄悠悠，落葉依然在那盤旋著、零落著。它似乎不留戀枝頭，也不憂慮命運，而只是在尋覓自己的歸宿。它想：既然自己的生命已有了一個不尋常的開頭，那麼，就應當有一個不尋常的結尾。
國小作文500字 篇7“假使有人左肩荷父，右肩荷母，行萬里路也不能報答父母的養育之恩；假使有人剝皮為紙、折骨為筆、和血為墨抒寫父母的養育之恩，也不能書盡。”
讀著這樣的話語，我的心靈為之震憾！很自然地想到自己的父母。永遠記得上學時，每當下雨，母親就會撐著傘送我；我學拉丁舞，母親為我提鞋；我學薩克斯，母親為我提箱子；我學奧數、學寫作，母親為我準備資料袋；我餓了，母親為我準備吃的；我瘦了，母親四處打聽怎樣才能讓我長得又高又壯；記得昏暗的燈光下，母親為我縫補的情景；遇到困難，父親給我方法，為我增強信心；遇到同學之間的小摩擦，父親教我可以用容忍和幽默的方式來解決；有些失誤的時候，父親也會用嚴厲的批評、逆耳的忠告，我知道，那也是愛。有些愛我可以看見，而更多的愛需要我用心去感悟、去理解。
從小到大，我的每一步都拉扯著您們的心，牽動著您們的情。而我理所當然的向您們索取，您們再苦再累也總是毫無怨言地儘量滿足我。想想，也真慚愧！對於這份愛，我會珍惜並用心回報，因為這本身就是我生命中的一種責任！所以，我想對您們說：
爸爸媽媽
今天是個好日子
用什麼禮物
來表達兒子對您們的真誠
讓兒子就這麼站著吧
為爸爸站成一張按摩椅
辛苦一天，回到家
為您揉揉肩，捶捶背
為媽媽站成一瓶美容膏
讓那些為我而長的皺紋和斑點全部消失
讓媽媽永遠年輕漂亮
爸爸媽媽
請您們收下吧
讓這樣的禮物
永遠伴隨著您們
爸爸媽媽
今天是個好日子
有了這樣的禮物
我們的家就會永遠幸福快樂
國小作文500字 篇8福建省廈門市廈門市翔安區東界國小六年甲班許麗靈多年以後，一位慈祥的父親帶著兒子到動物博物館參觀，父親指著玻璃櫥窗裡的標本向兒子介紹：“這是麻雀、這是駱駝、這是……”。兒子聽得一片茫然，因為他從來也沒有見過這些動物。
父親無奈的撓了撓頭，對於這些自己小時侯司空見慣的動物，他不知道如何向兒子介紹。
近幾年地球發生了翻天覆地的變化，農村變成了城市，湖泊變成了工廠，森林成了遊樂園，處處是高樓聳立，處處是一片片現代化，多了城市的吵雜，少了那片屬於鳥兒寧靜的天空。以往的鳥語花香，花團錦簇的情景早已一去不復返了。人類不注意對環境的保護，肆意砍伐森林，在電動伐木機轟鳴的噪音下，一棵棵茂盛的大樹紛紛倒地。動物們只好棄家而逃，這樣的結果使原本翠綠的大地變成了黃色，地球被沙漠包圍了，失去了往日的生機，人們生活在極其惡劣的環境中疾病不斷。動物們在無奈之中走向滅亡，而今只能在博物館中才能看見以前成群結隊的動物們了。聽完父親的介紹兒子陷入沉思。或許，他正在為那些未曾見面的動物們惋惜。或許，他正在為人類感到悲哀，或許，他正在思考如何喚醒人類來保護環境珍愛生命。或許……
一個晚上，兒子做了一個夢，夢見小動物們又回到了安靜的大森林裡。森林裡依然是那麼美麗，鮮花遍地，綠樹成蔭，幽雅恬靜，清新涼爽，空氣裡到處飄蕩著野草嫩枝的香味，鳥兒們在無憂無慮地歌唱，不時還引來無數的蝴蝶翩翩起舞，小兔子正歡快的奔跑著嬉戲著。人們的臉上紅潤了，健康了，笑聲多了……。第二天，兒子便把自己用木頭做的“小鳥之家”高高的掛在大廈之頂，他希望鳥兒能夠回來。他希望夢中的那片綠洲能夠重新出現在黃色的地球，讓地球重新換上綠裝。因為人有生命，動植物同樣也是有生命的，我們應該關愛它們。他希望人類能夠愛護小動物們，保護環境讓我們的社會充滿愛。
人類只有一個地球，我們要愛惜它。保護環境就是珍愛生命。
