在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的校園的美麗作文9篇，希望對大家有所幫助。
我們的校園是一個大又美麗的校園。
進了學校的大門，右邊有一個榮譽窗，裡面擺放著我們學校近年來獲得的證書和獎盃，外面用玻璃窗罩住。榮譽窗對面是公告欄和櫥窗。公告欄是釋出學校一些重要事情的地方。我們班的櫥窗在一棵大樹旁，那裡貼著五彩的畫和手抄報。每一次辦櫥窗的同學都很認真，儘自己最大的努力辦好櫥窗，所以，我們每一次都能爭到名次。我數了一下，櫥窗和公告欄加起來有36個視窗，大約有50米長。
看過櫥窗，我們把目光轉向了一座樓，呈L型的主教學樓，那是五、六年級大哥哥大姐姐們上課的地方。
繼續向前走，就來到了操場。操場四周種著許多法國梧桐樹，像一個個威武的戰士守護著校園的和平。一陣微風拂過，有幾片黃葉離開了樹枝，像蝴蝶般在空中轉幾圈，才慢慢落到地上。我們的視線也隨著樹葉慢慢轉移到地上啊！地上的葉子可真多，好像是大地上鋪著金黃色的毯子。再向前走，看到了我們的清潔區，滿地的葉子。值日的同學雖然累，但看著這些遍地的小精靈又感到很快活。
走過長長的通道，來到了我們的教學樓。藍色的欄杆把我們和國中部分成兩個世界。我們班的教室在四樓，也就是這座樓的頂層。我們走上四樓，站在四樓的走廊向下看，原來高大的樹變得矮小了，樓下的小朋友們在跳繩
這就是我們的校園，一座美麗的校園。
校園的美麗作文 篇2我很喜歡我們的校園，因為它就是我們每天的學習公園，為什麼這麼說呢？因為它像公園一樣美麗！我喜愛美麗的校園，更喜歡校園的噴泉。
校園的噴泉有著一個特別的形狀，裡面有一座小型假山，上面有一個很漂亮的紅亭子，順著往下看，有一個小水車，也是耀眼的紅色，只見上凹凸不平，像真的一樣，還有一座漂亮的小橋。
我常想，如果自己是一個小人，站在上面，那是多麼逍遙自在多麼開心呀！而每次，我都似乎已經站在上面了。在假山的旁邊，有一隻黃腳，紅頂的丹頂鶴，看它的樣子，像是“唯我獨尊”似的，它一隻腳站在地上，另一隻腳高高收起，像是怕弄髒了腳。
川池子一到夏天就噴出水，噴水的地方圓圓的，很奇怪，但也十分好看。噴出的水順著假山向下流，慢慢積到池子裡。摸摸池壁，能抓出好幾個類似海螺的東西，看樣子，有生命，不是假的。他們緊粘著牆，不使勁，休想把它們揪下來。
這就是我最喜歡的池子，有一些古典的噴泉，我想，你會像我一樣喜歡它的。你看，我們的校園是不是很美麗啊，你們的校園也是這樣美麗嗎？
校園的美麗作文 篇3小鳥在前面帶路，風兒吹著我們，我們踏著輕快的步伐，來到了我美麗的家——東川三小。東川三小位於金水街101號，位置非常好找。
一進到校門，你就會看到值周老師和同學們站在校門口笑臉相迎，看著讓人心情愉快，更別說學校裡的美景了。無論你是本校的老師，還是另一個學校的領導，只要你步入三小，耳邊都會傳來“立正敬禮，老師你好！”的聲音。聲音很乾脆，特別直爽！
我們校園裡有一座雕塑，上面是一個鋼筆的筆頭，寓意著要多寫多練，才能有所成就。俗話說的好：不動筆墨不讀書。好記性不如爛筆頭。
步入校園之後，正前方的樓房上，刻著三個金光閃閃的大字——“明德樓”。明德樓是我校的主樓，樓牆上有我校的“一訓三風”：一訓，是校訓，三風，是校風、學風、教風。明德樓共分為三層，一二三層都是一、三、四年級的教室。其中，三樓有一個圖書室，借書看書什麼的，都可以。只不過每次借書，都要用卡來登記一下。這棟樓的左邊有可以只接飲用的水，供大家飲用。
右邊，就是我校的仁愛樓，仁愛樓是我校部分老師的辦公室。仁愛樓的左下方是專門做完早操後，領營養餐的地方。老師辦公室的下面是學習之道，上面有各種各樣的，有關於學習的名人名言，比如：書到用時方恨少、讀萬卷書，行萬里路。
大門的左邊，是樹人樓，這棟樓主要是五六年級的哥哥姐姐們在這兒上課。還有，這棟樓的四樓有一間多功能教室、錄播室、計算機室，計算機室是專門用來上電腦課的，多功能教室，用處可多啦！可以開會、排練合唱、聽教育講座等。而錄播室則用來上公開課，那裡的裝置可齊全了！是文科老師們的好幫手。
樹人樓對面，就是海報宣傳欄。內容主要是各班的評比呀，五星級學生名單呀之類的。
再往前，就是智慧樓了。那裡那裡有我校的領導的辦公室、美術教室、音樂室A、音樂室B、會議室……可謂是“齊全樓”啊！
你往比起其他路來，窄一點的路走，你就會看到二年級的班級了。哦，對了，還有領書的地方。文化牆上，有我們中國的四大發明：印刷術、造紙術、火藥、指南針。還有古時候有名的教育家：孔子、老子、莊子、孟子。往前走就會有大片大片感人、有孝心的故事，比如：親嘗湯藥、蘆衣順母、埋兒奉母。這些故事加上插圖，更加生動，更好理解了。旁邊還有我國四大名著的作者的簡介，故事的簡介。
學校的牆上，長滿了綠茵茵的爬山虎，生命力極強的爬山虎，用來綠化環境，那是最好不過得了。
我們學校的跑道原來是水泥地，後來經過工人們的施工，現在已經變成了既防滑又有彈性的瀝青跑道。
我校的讀書長廊本是一排排長長的凳子，後來是一圈一圈的凳子，中間是一顆小樹，這樣又方便了我們，還保護了樹木，這不是兩全其美了嗎？我們的樓梯也穿上了新衣裳——標語：幸福是棵樹，安全是沃土。別急，別急，慢慢走！
藍天是白雲的家，森林是小鳥的家，美麗的校園是我的家，我愛我的家！
校園的美麗作文 篇4我們的`學校座落在清水塘畔，八一橋頭，我在那兒生活了半年，雖然我是新生，但
我很快就熟悉了校園裡的一草一木，我的學校叫"八一國小"。
當春天到了的時候，我的學校陽光明媚，鳥語花香，我的學校花壇裡許多花都美麗極了，特別是迎春花，它的葉芽從教學樓垂下來，長長的葉芽象綠綠的瀑布一樣，微風一吹，迎春花的葉芽歡快的搖擺著！象小精靈在舞蹈，美極了！
夏天，驕陽似火，可是我的學校還是那樣涼爽，操場上有一棵高大的樟樹，它的枝葉密密麻麻，象綠蔭大傘，經常給我們遮蔭，同學們可喜歡在這一棵高大的樟樹下乘涼，也非常喜歡在這棵高大的樟樹下做遊戲，同學們都非常喜歡這棵高大的樟樹。
秋天到了，小池塘邊的樹葉掉到小池塘的水中，小金魚們自由自在的在小水塘裡嬉戲，捉謎藏。
冬天，塑膠操場上軟軟的，同學們在操場上跑步。打籃球。笑聲陣陣，整個學校成了我們的天堂。
我的學校一年四季都非常美，我愛我的學校！
校園的美麗作文 篇5從車水馬龍、熱鬧非凡的解放路一拐彎，你就會進入一條幹淨整潔的小馬路—新河弄。沒走多久，一座座戴著藍色“尖頂帽”的建築物就會映入你的眼簾。這可不是童話中的城堡喲！這是我們知識的殿堂—北海國小。
那些在陽光下熠熠生輝的藍頂建築物就是我們的教學樓，裡面有著一間間寬敞明亮的教室。教室的窗臺上放著一盆盆嬌豔奪目、競相綻放的鮮花和蒼翠欲滴、生機勃勃的植物，讓教室充滿了春天的氣息。同學們彷彿置身於大自然之中，愉快地學習著。
教學樓的前面，是我們的操場。紅色的塑膠跑道圍繞著綠色的排球場，彷彿一條赤龍守護著一塊翡翠。這裡是我們遊戲時的樂土，也是我們運動的天堂。每週一我們都會在這裡舉行神聖的升旗儀式。
沿著操場旁的走廊往前走，就到了大廳。大廳有一個圓穹形的開花板，上南綴滿了彩色的音符。當你仔細端詳這些音符時，你的耳邊彷彿響起了一段優美的旋律，這就是我們的校歌—《浪花朵朵》。而大廳兩旁展開的長軸裡，便是我們這些“北海小浪花”的傑作。
校園裡樓房與樓房之間，都是由綠茵茵的草坪和蜿蜒曲折的小徑填充著、連線著。一簇簇品種各異的鮮花和一排排高大挺拔的樹木點綴著我們的校園，帶給了我們四季的美景。
這就是我們美麗的校園，在這裡，我們沐浴著知識的雨露，天天茁壯成長！
校園的美麗作文 篇6校園雖然沒有東塔公園大，但一年四季都很美。春夏間草坪上繁花似錦，黃的、白的、紫的、粉的——像滿天星斗。
藍天麗日下，我漫步在校園中，觀賞著松柏、鐵樹、紫荊、紫薇、迎春——
在秋風裡，桂花、紫荊、紫薇等正在比誰美，比誰香。石榴妹妹正秀出一個個亮麗紅潤的果實。
樂清好山好水好風景，實驗國小更好。實驗國小環境溫馨和幽美。深吸一口氣，頓覺一陣清新，真讓人心曠神怡。是我們學習的好地方更是我們成長的好搖籃。
校園的美麗作文 篇7這裡芳草萋萋，這裡桃紅柳綠，這裡百花芬芳，這裡碧波盪漾，這裡歌聲嘹亮，這裡書聲琅琅 ……我努力地從我的“詞典”搜尋最美的形容詞來描述“她”，因為這裡就是生我、養我、育我的土地——阜寧縣豐唐實驗學校。
我很幸運，出生在一個教師家庭，自在搖籃裡起就生活在這美麗的校園中，對這裡一花一草、一磚一瓦無不感到熟悉、親切。下面就讓我來做一次小導遊帶您參觀我的美麗的校園。
她坐落在蘇北大平原的一個農村的角落裡，美麗的串場河在校門口奔騰不息，東枕歷史悠久的范公堤，北鄰現代化的溝墩鎮工業集中區。來到校門口，您會發現在北側“阜寧縣豐唐實驗學校”幾個金燦燦的大字迎著初升的朝陽熠熠生輝 , 一對威武雄壯的大石獅子靜靜地守在大門兩側，像是一對衛兵在保護著學校師生的平安，更像是歡迎八方來客的禮兵。進入大門，在我的右側您看到是一棟兩層十二間的教職工宿舍樓，泠泠悅耳泉水激石聲會把您的視線帶往前方，循聲望去可見一座雕刻著“琢玉池”三個紅色大字的假山，聽爸爸說，這個景點命名取義於《禮記》“玉不琢 ，不成器 ；人不學，不知義 ” 。 假山下面是一方魚池，許多漂亮的魚兒在裡面追逐皮鬧，活像一群孩子，引得許多師生和來學校的家長駐足觀看。
再往前走，就來到我們學校的核心區域——也就是我們這些學生讀書求知的教學區，在兩排低矮的教室後是一幢即將交付使用的現代化的教學樓。聽校長說，在不久的將來，我們學校還將再建兩幢教學樓，到那時這裡的所有師生都將像城裡那樣擁有現代化的辦公、學習環境。在教室與教室之間的的空地上都被精心地佈置成花圃，月季、芍藥、牡丹，還有許多我叫不上名字的花競相開放，成群的蝴蝶、蜜蜂留連其中，讓我不禁想到古人的那句“蜂爭粉蕊蝶分香”古詩。在一些地段還安放了條椅，緊張的學習後，或是坐在這看一會兒書，再欣賞欣賞眼前如畫的風景，嗅一嗅清新怡人的花香，頓覺神清氣爽，疲勞倦怠全無；或是三五個人坐在一起談談生活、談談理想；或是什麼都不做，坐在這發發呆，也是別有一番滋味。在教室的南面是塊碧綠的大草坪，那可是我們活動的天地：或是繞著草坪跑跑步；或是約幾個小夥伴在軟綿綿的草坪上做遊戲、踢踢球……在草坪的東北角有一顆大柳樹，聽一些上了年紀的人說那棵樹可有了一定年頭了，枝幹非常粗碩，我們兩個小朋友都很難合抱，樹皮都長得裂開了，一副飽經滄桑的樣子，春風一吹，它依然垂下萬條絲絛……
教學區往西過了燎原河，就來到我們學校的生活區，一座由校友捐資興建的能容納六百餘人檢舉報就餐與集會功能一體的“思源堂”巍然屹立在北側，它的投入使用使我們徹底告別頂著烈日在水泥球場上開會的歷史，我們非常感謝那些贊助我們學校發展的校友，立志要認真學習，將來像他們那樣做一個對社會有用的人。
怎麼樣？我們的學校美吧 ? 歡迎您來做客。
校園的美麗作文 篇8國小六年學習的生涯就快要結束，畢業也已在望，漫步在校園裡，欣賞著周圍的一切，心裡方覺得惆悵。細細品味，原來校園裡的一切都這麼美。
整棟教學樓呈橘色，有些地方用白色作為點綴。國小部共四層，教室大約30多間，其餘是教師辦公室。剛走到通往教學樓的過道，便聽見琅琅的讀書聲，那聲音舒緩而又起伏，動聽而又響亮。聽了這聲，彷彿感受到新時代少年那種活潑開朗、朝氣蓬勃。
校園中最美的地方非小花壇莫屬了。春天，小花壇中的花草樹木全都冒出了新芽，一個個都像低年級的小朋友，充滿了朝氣。深春，各種花兒競相開放，爭奇鬥豔，白色的梨花，粉紅的桃花，潔白的廣玉蘭，還有那浪漫的櫻花，都在校園裡綻放自己的光彩。秋天，落葉紛飛，花兒中只有那菊花正獨自盛開。冬天，白雪皚皚，校園裡一片銀裝素裹，唯獨只有臘梅，不時散發出迷人的香味，沁人心脾。
當拋開一切雜念，想全身心投入大自然時，便可來到操場。在操場上，你可以迎風奔跑，可以追逐嬉鬧，還可以與朋友們哼著小曲，漫步在跑道上操場上的兒童，臉上無一不掛著笑臉，個個臉上寫滿了開心。陽光照耀在孩童的身上，他們在操場上打滾、睡覺，無憂無慮。
這就是我的校園罡楊學校，它是知識的海洋，也是花的海洋，更是歡樂的海洋。
校園的美麗作文 篇9我們的學校是一所百年老校，有著悠久的歷史。它坐落在東勝區準格爾北路。
來到校門前，最引人駐目的是一面用大理石築成的旗幟，代表著我校是東勝區教育發展的一面旗幟。
進入校門，只見左邊有一個矩形的花壇。到了夏天，花壇裡的花已經開放，花團錦簇。粉的如霞的芍藥、白的如玉的月季……大朵大朵的花競相綻放，空氣中飄蕩著令人陶醉的芳香。
再往裡走，映入眼簾的是一個翠綠的操場，就像初春新生的嫩芽。操場上，傳來一陣陣銀鈴般的笑聲，原來，是低年級的學弟學妹們在操場上打鬧呢！
抬頭望，只見一面飄揚在空中的五星紅旗，使我心中肅然起敬。漢白玉雕出的旗臺真是美輪美奐，巧奪天工。旗臺四方各有幾級臺階，精緻的很，讓人心生喜愛。
校園，無論什麼時候，無論什麼季節，都有一道獨特、迷人的風景。
