在平日的學習、工作和生活裡，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的介紹同學的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
介紹同學的作文 篇1
我的同學吳楚越是班上公認的“幽默大師”，我們都親切地叫他“吳大師”。
他總是有一肚子的笑話，常常逗得我們捧腹大笑。每當老師批評他的時候，他不但不生氣，反而嘿嘿地笑。這時候，老師的氣早就被他衝到了九霄雲外。
有一次，幾位男生在操場上跑步。跑在前面的一位男生不小心摔倒了，後面的一大串男生就像多米諾骨牌一樣跟著倒下。這搞笑的一幕剛好被“吳大師”看見了。等著他們一回到教室，“吳大師”馬上拿起一支筆當作“話筒”，“蹭”地一下跑到他們跟前，學著記者的樣子有模有樣地採訪起來。他故作一本正經，有板有眼問道：“我是咚咚咚記者一號，請問你們對這次的集體摔倒事件有何感想？”問得那幾位同學面面相覷，恨不得挖個地洞鑽下去。忽然，他又橫鼻子豎眼地指著前方大罵起來：“前面的攝像機馬上關掉，不許偷拍！”害得我們還真的以為有攝像機在拍。
我對他惟妙惟肖得表演豎起大拇指，真心贊一個！
介紹同學的作文 篇2
我們班是一個團結友愛，積極向上的班級，我現在就舉三個例子來說給你們聽聽。
“白雪公主”
人們都知道白雪公主是一個善良，美麗的公主，而我們班毛鳳琰也是如此。
記得有一次，我的腿磕住了，毛風琰十分關心，問我疼不疼，還給我紙趕緊包住，把我扶到了醫務室，第二天她還專門給我買了酒精給我，讓我抹一抹，腿就會好。
“作文大王”
我們班有一個作文大王，有一次上作文課老師讓寫一篇文章，江百川寫了兩篇讓老師挑一篇，不僅如此，他的每一篇作文都保持兩頁半字數，語句通順，每一次他的作文都是當範文來念。不得不讓我敬佩。
“女劉翔”
我們班的劉雨樂本來不怎麼愛跑步，可是有一次老師讓每一個同學都跑試試，看一看速度，誰知道劉雨樂搖身一變，變成了“女劉翔”，在跑步比賽中屢屢獲獎，為班級爭了不少光。
其實，我們班還有很多同學是缺一不可，我和她們之間的友誼是最寶貴的。
介紹同學的作文 篇3
謝駿騰：他是我現在的同桌，個子不高不矮，有點胖， 他平常不太愛說話，但是老說我這不好，那不行，平時我們倆也各玩自己的。
章子義：他長得很強壯很黑，他還有個小名叫“小黑”，個子比較高，我覺得他是我們班最帥最受歡迎的同學。他很愛運動，球踢得特別好，我們都很佩服他； 他還是一個遊戲家，只要他一說什麼遊戲，就有很多同學來跟他玩。
一號組長毛天昊：他個子很高，全班第二， 很會寫字 國小語文寫字本，不到一個月的時間就都寫完了，但是有一點不好看。平常他喜歡拍別人的腦袋，代表提醒我們做什麼事情。
顧墨軒：他是我們班的 小小書法家，書寫非常漂亮 有時候喜歡做一點噁心的事情，他個子有一點高，面板白白的，說起話來很像熊貓，很活潑。
張祚慆：我們班跑步第一名，但是他有點喜歡炫耀，嘲笑不如他的同學，有時還會說一些髒話，他平常是個很活潑的人，上課的時候發言很積極。
介紹同學的作文 篇4
小唐是一個胖墩墩的小男孩。為什麼說他是一個胖墩墩的小男孩呢？因為他每天吃一至三碗飯，而且一般早餐都吃一碗大大的面，所以挺胖的。
他也是一個“富裕”人家。
為什麼說他是一個“富裕”人家呢？因為他們天天努力賺錢，至今聯達超市、大酒店都是他們的。“賺錢了賺錢了我不知道怎麼花，我左手一個手電筒，我右手摩托羅拉，我手機一天換了號碼，然後去吃大蝦，快快賺錢快快花，你永遠幸運永遠美麗如花！”這幾句話就是人們形容他們家的。
他還是一個學習一般的孩子。
為什麼說他是一個學習一般的孩子呢？因為他從三年級到三年級最高分才96分，最低分就70分了，所以學習一般。
他還是……
我很喜歡這個朋友，但他脾氣有點大哦！
介紹同學的作文 篇5
我有一位同學，她長著圓圓的大眼睛，櫻桃小嘴，烏黑的短髮，一雙靈巧的小手。她叫李方。
有一次，我忘了帶雨傘來，媽媽公司裡事太多。看同學都快走光了，雨像和我唱反調，越大。我不禁哭起來。“我送你回家吧！”原來是李方。“李方，你怎麼在這？”“我剛才想起我的書在教室裡，我過來拿。”“你沒帶傘？我送你回家吧！”我點點頭。“到我家喝杯熱茶暖暖身子，不然明天會感冒。”我連忙說。她謝絕了。我在門口前看她在雨中遠去……
介紹同學的作文 篇6
我關係最好的同學，是鬱舒惠，她和我一起寫作業、玩遊戲，無所不談，因為她成績很好，朗讀聲很優美，我一聽見她的聲音我就陶醉了，老師也經常表揚她，所以我們成為了好朋友。
她長得很漂亮，長著烏黑髮亮的頭髮，兩隻黑溜溜的眼睛，像兩顆黑葡萄，鼻樑高高的，像很小很小的小山，可她又像一隻小饞貓，一看見好吃的東西就狼吞虎嚥。
一次大課間，我們正玩得開心，忽然，從窗戶上爬下來一隻蜘蛛，它全身毛茸茸的很可怕，雙眼一直盯著我們，好像在說：“我要吃了你們。”連勇敢的男生都不敢上去打它，還有女生都在尖叫呢。當時我看見了，說心裡話也很害怕，不知道怎樣對付它，這下怎麼辦呢？沒想這時到勇敢的鬱舒惠衝了過來，拿起一本數學書大步向那隻小怪物衝過去，“啪”的一聲，蜘蛛掉在了地上，她還用腳踩了蜘蛛幾下，就像奧特曼打怪物一樣，很勇敢，很霸氣。
介紹同學的作文 篇7
要說班裡最大方的，要數孫同學了，如果你問她借東西，她都會借給你。因為我倆在同一個補習班上課，所以每次來上課，她都會帶零食和我分享。
補習班裡發下的零食有很多口味。有一天，我發到的是棕色包裝的燒烤味，孫同學的是紅色包裝的番茄味。因為我最喜歡吃番茄味的東西，所以我轉過身，對孫同學說：“咱們換一個唄。”她毫不猶豫地答應了，然後一手拿走我手裡這包，另一隻手抓起自己的那包遞給我，接著若無其事地繼續寫作業。
平時，孫同學買來零食，會先拆開包裝，分給同學們吃，然後再自己品嚐。有時，她會將零食整包分給其他同學。等到分完，自己喜歡吃的零食只剩一點點時，她也會惋惜地說：“唉，我自己都沒有了。”但就算是這樣子，下次她還是會接著分享。
孫同學多好啊！從她身上，我學會了分享與感恩。
介紹同學的作文 篇8
我有一位同學，他有一雙雙眼皮的大眼睛，烏黑髮亮的頭髮，一張能說會道的嘴。最主要的是，她有一顆善良的心，只要他和誰在一起，別人總能受到一股熱乎乎的關愛，她就是我的同學谷悅佳。
記得一次上音樂課，我翻遍了書包都找不到音樂書，可是這節音樂老師讓必須帶書，而且音樂老師很嚴厲。怎麼辦呢？此時的我急的像熱鍋上的螞蟻，心裡煩的像無頭的蒼蠅了亂撞，真怕被蘇老師罵的狗血淋頭。因為蘇老師最討厭學生上課不帶書了。這時，谷悅佳正好看出了我的心思，她就把一本音樂書放到我的面前，並說：“這本書借你用，剛剛我以為我也沒帶書，就去別的班借了一本，但最後我又找到了。正好，現在可以借給你用了。”這時我的心裡非常的溫暖。
這就是我的同學，在別人要幫助的時候，總能伸出援助的手。
介紹同學的作文 篇9
我的同學彭志超，今年七歲了，身高103釐米。他的臉大大的，身子瘦巴巴的，他的眉毛像頭髮一樣黑，眼睛像水汪汪的黑葡萄。他的鼻子大大的像一個豬鼻子。耳朵大得宛如蒲扇，嘴巴紅紅的，像火紅的太陽。他喜歡穿白色、黑色和紅色的衣服。他的愛好是喜歡跑步，性格是愛吹牛皮，有一次他說他可以把我撞到美國去，我會被他笑死，我說：“那是不可能的。” 老師點評： 浩南，現在的你已經能獨立將作文按時寫完，且在文章用上一些好詞和比喻句，真是進步很大。只是請注意下標點符號的使用和分段問題。
介紹同學的作文 篇10
周曄政是我最好的同學，他長著一張圓圓的臉，彎彎的眉毛下有一雙水靈靈的大眼睛。
周曄政他很喜歡幫助別人，一箇中午放學的時候，我看見一個小男孩在快速奔跑著，忽然“撲通”一一聲摔倒了。這時他連忙過去扶小朋友起來，小男孩一直哭，膝蓋流血了，他看了四周也沒看到家長。他想了想，把男孩背到校園的醫務室，找了值班的醫師。很快的傷口處理好了，這時孩子的家長來了，對他說了很多感謝的話，只見周曄政淡淡的笑說：“不用謝，這是我應該做的！”
這就是我的同學，一個樂於助人的同學。
介紹同學的作文 篇11
我有一位很好的同學——孫博文。
他長著一雙水汪汪的會說話的眼睛，一頭烏黑髮亮的頭髮總是精神抖擻地“站立”在頭皮上，高高的鼻樑，大大的嘴巴，真是帥極了。
他最大的優點就是助人為樂。一天中午放學，我和他走在回家的路上，不小心，我被一塊石頭絆倒在地，膝蓋磕爛了，鮮血流了出來。孫博文趕緊從兜裡掏出紙，把我腿上的血擦了擦，還小心翼翼地扶著我，把我送回家。下午到學校，他又關心地問我：“董瀚文，你的傷口好了嗎？還疼不疼？”我感激地望著他說：“好多了，今天中午實在是太謝謝你了！”
還有一次，在寫課堂作業時，我的鋼筆沒墨水了，他就主動把自己的墨水借給我用。我說：“謝謝！”他說：“不用謝，幫助別人，快樂自己嘛。”
他在我心中是最好的同學。當我遇到困難的時候，他總會幫助我；在我失去信心的時候，他總會鼓勵我。我的好同學呀，你助人為樂的精神以及善良的品德是我應該學習的。
介紹同學的作文 篇12
我們班有一位同學，特別的“好奇”，被我們稱為“好奇先生。”他有一雙石頭般的眼睛，一碰就破的面板，一頭晶瑩剔透的頭髮，一張櫻桃大小的嘴巴。雖然他長得像一個女孩子一樣，但他可是一個不折不扣的“好奇鬼”呢！
有一次，我們班有一個同學買了一支很好看的筆，“好奇”先生立馬就走過去，“這是什麼？好好看的筆啊！借我用一下。”說完，“好奇”先生拿上筆就跑了，還向同學們炫耀一番，弄得像是他自己的一樣。結果，剛一耍帥，就把筆轉下了樓，讓筆立刻就粉身碎骨，這下“好奇”先生的麻煩可大了。他慌張又不知所措。“我的手怎麼這麼欠啊！”他邊說，邊使勁拍打自己的手。
沒過幾天，“好奇”先生就把這件事忘得一乾二淨，又發揮了他的本性。
那一天，“好奇”先生不停的在思考著，一位同學走上去問：“想什麼呢？這麼認真。”“好奇”先生自言自語道：“別人的書包裡到底有什麼呢？是有不可告人的祕密，還是誰也不知道的東西？我一定要去看一看！”那一天正好有節體育課，“好奇”先生就想出了一個好辦法，老師來得時候假裝腿痛去上課，然後等到別人都走的時候，偷偷地看別人的書吧。“好奇”先生打開了一個男生的書包。沒有什麼發現，又開了一個女生的書包，發現了一個神祕的本子，上面寫了許多的東西，他津津有味的看起來，還出現了許多那個女生的一些祕密，但誰也不知道。
“好奇”先生求求你不要再好奇了，行不行啊？
介紹同學的作文 篇13
一張白嫩嫩的“瓜子臉”，高高的鼻樑上架著一副閃光的眼鏡，薄薄的嘴脣。她就是我班的“活寶”——慕安琪。
她的鋼筆字可真是very good！就連一向挑剔的班主任汪老師對此也是讚不絕口。只要班主任一提到“書畫比賽”之類的事，全班同學的目光就會“刷”的看向慕安琪。每次評講作業，老師都會在班上傳她的作業，那字可真工整，就像字帖一樣，讓我們望塵莫及。
俗話都說：“字如其人。”既然慕安琪的字這麼工整端正，那她也一定是個文靜大方的女孩吧，但她可並不是這樣的。
慕安琪和我班的幾個女生被稱為“四大女魔頭”，而她自己也是個名副其實的“氣寶”。（就是生氣寶的縮寫）她一生氣，那可是“殺傷力”極強。看看吧，她微眯著的雙眼會怒目圓睜，狠狠地向你瞪著，嘴巴向上撅起，兩隻鼻孔裡發出不滿的聲音。一看到她這個樣子，我們就知道她生氣了。許多男生形容她是“殺人不眨眼”的劊子手，只要她一生氣，我班上的男生都會出現老鼠見貓的反應———抱頭鼠竄。有幾個調皮的男生經常故意惹她生氣，她就會立刻進入“狀態”，嘴裡大聲喊著：“敢惹我，你們又是吃飽了嗎。”而那些男生一看到她這個樣子，就會立刻乖乖地低下頭，好像她的眼睛裡射出無數的小刀子，太可怕了。
“活寶”就像調味劑一樣，徘徊在我們生活中，為我們的生活帶來了獨有一番風味。
介紹同學的作文 篇14
這是一個特別有特色的同學。他的一張瓜子臉上有一雙濃眉大眼，眼珠很黑像一顆黑黑的寶石，眼睫毛很長密就像一排小士兵在步行，又像一塊帳幕，可以阻擋風沙的進入，他還是雙眼皮呢！炯炯有神，思考問題時眼睛似乎會發出智慧的光。他的下巴尖尖的，笑起來會露出兩顆大板牙，臉上還有兩個小小的酒窩，還有一對大大的招風耳，說不定你們講的悄悄話會被他給聽見哩！他就是我們班的賈斌。
他不僅長得帥氣，還是一個積極發言的好學生，就看今天上語文課的時候吧！胡老師提了一個比較有難度的問題，頓時班級裡鴉雀無聲，有的頭埋得很深，生怕老師叫到他，他答不出來在同學面前出醜；有的恨不得找一個地洞鑽進去；有的愁眉苦臉；有的皺起了眉頭。就在大家冥思苦想的時候，一隻小手像大地上長出的`一顆參天大樹，大家一齊把目光投向這隻手的主人——賈斌。只見他下半身已經離開了椅子，手高高舉過頭頂，不時 還 發出“嗯嗯”的聲音，像是在說：“我知道了。”嘴角還往上翹，彷彿已經看見了老師表揚自己時的情景，眼睛還咕嚕嚕的轉著圈，好像想再把答案想得更清楚、更詳細。他回答問題時，總是非常引人入勝。瞧，他聲音洪亮，口齒清晰的回答完了問題，然後在同學們熱烈的掌聲中慢慢坐回位子上。
他就是我們班的尖子生，語文課代表——賈斌。
介紹同學的作文 篇15
在我的班裡有一大群活潑開朗的同學，他們都喜歡運動，可是有一點他們不好，看不起家裡窮的人。有一個人例外，那就是整天都眉開眼笑的齊昊，他是我最好的朋友。
齊昊面板很黑，黑得跟包公似的，這是因為他天天都要打籃球，面板就越來越黑；他的眼睛總是睜得特大，大得跟他的大彈珠一樣，他的眼睛雪亮雪亮的，比寶石還亮呢，站在他面前看他的眼睛，就會像鏡子一樣照出你自己的模樣呢；他還有一張大嘴巴，嘴脣鮮紅鮮紅的……
齊昊這個人擁有一顆愛心，這麼一說我就記起了以前我考試的情景。我們考試在下午，上午是複習，我上午在畫畫，畫著畫著鉛筆被我給畫斷了，我不以為 然，放下鉛筆走人了。到了下午，開始考試之前的十分鐘，我開始做準備了。東西都拿出來，可看了又看，還缺了一點東西，對了，是鉛筆。我把桌子翻了個底朝天 都沒找到。只能找人借了，我找了很多人借，他們都不借我，我看齊昊手上拿著一支鉛筆，只能呆呆地看著，生怕他也不借我。齊昊看見了我，我馬上把目光轉到了 窗外，齊昊好像看透了我的心思，把鉛筆給了我。我沒看見，齊昊說：“給你的。”我接過親筆，說：“謝謝。”他笑著說：“不用謝。”
齊昊就是一個樂於助人的人，我向他借了很多東西呢，他都借給了我。我真應該好好感謝他呢！
介紹同學的作文 篇16
她，是我上四年級的最凶一個女生。她很凶，常常把男生打的落花流水，滿地找牙。因此，所有男生見她就逃，彷彿後面不是一個人，而是一個"魔鬼"。
不過，她的學習也是蠻好的，十分愛乾淨，給我留下了深刻的印象。
鏡頭一：霸氣十足
說起她的凶，可一點也不假。有一次，我的大哥、二哥、三哥和我一起去大鬧"城門"。每當一個女生走出來，我們就跳出來，嚇得她們"哇哇"大叫。正當我們得意之時，她從半路"殺"出來，給了我們一個措手不及，我們一見大事不妙，扭頭就跑，但半路又殺出幾個"程咬金"。就這樣，前後夾擊，我們被抓回教室了。
回到教室，她在講臺上興師問罪，並拍了拍驚堂木（黑板擦），問道："是誰讓你們這麼囂張的，若不從實招來，大刑伺候！"我一聽就慌了神，說道："我招，我招……"逃出來後，我站在窗前，看見"主犯"被打得那叫一個慘。唉，真是太暴力了！
鏡頭二：變身學霸
每次數學考試，她都是名列前茅，讓每次名落孫山的我不得不佩服。其她人也一樣對她五體投地，想超過她都超不過。
介紹同學的作文 篇17
一生中，我不知道一共要交多少朋友，要認識多少同學，幼兒園要認識許多，國小有認識許多，國中高中還要認識許多同學，我們在一起上學，雖然沒有血緣關係，但在一起很長時間以後，我們卻變成了“親人”。從國小一年級到五年級，同學們有的轉到我們班，有的從我們班轉走，我認識了有50多同學，在全校，還有一些我不認識的同學，但和我像親人一樣的，還是和我足足上了五年學的同學。
與我總是在一起玩的，是我在班裡最好的同學高瑋潔，她是個性格活潑的女孩，又白又瘦，在班裡，她是我唯一的依靠，有笑話、趣事、痛苦、對別人的怨言都對她講，有時我看到她和別人好的時候，我甚至會吃醋，特別想把她搶回來。有時我認為她是一個氣筒，她時常會生氣，有時和我鬧彆扭，但我們總會在一天之內和解，除非她很生氣。
我還記得我上國小以來第二個同桌，他是姜皓嚴，第一個同桌是牛思凱，不過他五年級上冊學完就轉學了，但他仍“活”在我們心中。姜皓嚴是個調皮的男孩，有時閒得慌了，會去逗逗低年級小孩，再閒的慌了，就把我鉛筆袋拿到自己桌子上去，要還閒的慌，就趴到地下裝死。上課時，他經常不舉手就說話，但總逗得我們想笑。
同學我認識的可不少，我就不一個個列了，同學之間要互相關心，互相幫助，雖然還有幾年就畢業了，就要離別了，但是，離別才有團聚，希望我們這個大家庭，畢業不久會在次團聚。
介紹同學的作文 篇18
雖然這位同學我已經不只一次提到過她了，可她那熱愛學習的品質，還是不得不讓我感到欽佩。
早上早讀課之前，金老師走進來，她說：“有沒有同學吧小本寫完了？”我抬起頭看看黑板，原來是小本38―44頁呀!我早就寫完了，切。於是，我就低下頭，繼續複習第三單元的課文。因為早上的語文考試，使我不得不提起精神來應對。我得把第三單元的學過的知識好好鞏固鞏固。正當我專心志致地看語文書時，金老師又進來了，她說：“現在還沒有做完的舉手!”“嘩啦”手舉起來一大片，我看了看，都是些通校生。金老師並不動怒，她對那些舉起手來的同學們說；“你們這些同學真應該向宋潔學習學習，你們看她不但-----”金老師接下來說的話讓我著實地大吃一驚。”不但把44面片面全都補而且還把後面空的全寫完了。”什麼？！不會吧？整本小本寫完還有十幾面呢!金老師微笑著，她說；“我真想採訪她是怎麼擠出時間的，而你們-----”金老師話鋒一轉，說；“是怎麼浪費時間的。”這句話逗得我們哈哈大笑。
笑餘，我不禁暗暗驚歎宋潔超人的速度和對數學那股濃厚的興趣，她如此熱愛學習，如此的奮發向上，刻苦鑽研，真叫我自嘆不如。我扭過頭，與她對視了片刻目光，我分明看到裡面閃出的火花是如此的堅毅！這，是對數學的執著與熱情啊!
介紹同學的作文 篇19
“丁妍睿，交作業，丁妍睿，交作業！”一大早，剛走進教室，一陣昂揚有力的“女高音”在我耳邊響起。
我無奈地揉了揉眼睛，懶洋洋地打了個哈欠，伸了個懶腰說：“好的，等一等，讓我先坐下，整天像個蚊子，‘嗡嗡嗡’真煩人！”
“嘿，你一下課不也這麼嚷嚷，我們做一筆‘交易’吧，你把英語作業給我，我把語文作業給你！”
“好，一手交錢一手交貨！”我衝她做了個鬼臉，把作業本塞到她手裡。
她衝我揮了揮小拳頭，把作業放在我頭上，喊道：“把作業本開啟，不然我不收你的！”我只好撓撓頭，把作業本開啟，交到她桌子上。她也衝我做了個滑稽的鬼臉，只見她翻了個白眼，舌頭伸出來，然後才把試卷交給我。我忍不住哈哈大笑，嘴巴似乎都能塞下一個大西瓜，手中的試卷掉到地上。她碰了碰我的胳膊，我下意識往下看了看，啊，要是試卷弄髒了，徐佳琪肯定饒不了我，她肯定會像往常一樣搶過我的筆袋，緊緊地抱在胸前，直到我把試卷擦乾淨，才狠狠地把筆袋砸在桌上。我趕緊慌里慌張地撿起試卷，用手輕拍著試卷，然後放在桌上。
哎，看來下次在教室門外的時候就要捂緊耳朵，不然又要聽到那耳熟的“女高音”了。
這就是我的同學——徐佳琪，一個風風火火、十分急躁的女孩兒，怎麼樣，你們喜歡她嗎？
介紹同學的作文 篇20
他有一張“國字臉”，鼻樑上有一雙像玉琢一樣微微翹起的大眼睛，還有一張能說會道、討人喜歡的嘴巴。這是我的同學邱。
邱是我們班數學課的代表，學習成績優異，是老師的助手。他愛幫助同學，經常講笑話逗同學開心，這是我們班的幸福果實。
有一次，我在數學課上想一個思維測試，想不通怎麼做。就在我惱火的時候，邱走過來看了看。他像個小老師一樣蹲下身，撓著自己聰明的小腦袋，耐心的給我解釋。經過這個小老師的仔細講解，這個問題終於被破了。
邱不僅愛幫助同學，而且有一種特殊的幽默感。
記得有一次在班隊上課，因為全班沒有提前準備活動的材料，大家都沉默了，怕老師生氣。邱自告奮勇上臺，用他的特長——講笑話，逗得大家哈哈大笑，老師也被我們大家感染，哈哈大笑。當他看到每個人都那麼開心的時候，他不停的做著滑稽的動作，比如猩猩臉，猴子爬樹.這些都是他的“怪招”，讓我們都很開心。其他班的老師同學都來欣賞他的表演！比如吃飯的時候做鬼臉，讓你吐槽；上課經常躲在桌子底下，然後老師出去接電話就跳出來給你驚喜。
雖然他很淘氣，但他也是體育專家。在這次春季運動會上，他參加了400米短跑。他的對手都是學校裡最優秀的運動員，每個人都獲得了名次，但他還是頂住壓力，跑完了全程，獲得了名次。他在這次比賽中脫穎而出，獲得了全校第二名，為我們班贏得了榮譽！
我的同學邱是一個可愛、活潑、可愛的小男孩。
介紹同學的作文 篇21
說起男子漢，大家都不陌生。現在就讓我來介紹一下我們班的男子漢。
跑步健將——王子豪
每次提到王子豪，大家都熱血沸騰，因為他是一個跑步健將，在運動會上為我們班爭了不少光呢！
你聽，哨聲響了，王子豪就像腳下踩著風似地飛奔過去，兩眼緊緊地盯著前方，別人還沒有反應過來，他已經跑到了終點。
雖然他是一個“風一樣的男子”，但在比賽的過程中，他從來不掉以輕心，一刻也不會放鬆。他憑藉著頑強的意志，拼搏的精神，獲得了比賽的第一名。他認真對待比賽，奮勇拼搏的精神時時刻刻打動著我們。
這是一位讓我們喝彩驕傲的男子漢！
默默奉獻的人——王金正
學習成績並不好的他，卻默默地做著沒有掌聲的事情。
在運動會上，你會看到一個汗流浹背，跑來跑去做事的人。他，就是王金正。忙碌的他有時給運動員們看管衣服，有時給他們送水，幹得十分賣力。
但是，每當觀眾給運動員鼓掌喝彩的時候，卻沒有一個人想到過一直勤奮做著後勤工作的他。雖然沒有一個人為他喝彩，但是他在我眼中也是一位男子漢。
這是一位默默為班級奉獻的男子漢！
這就是我們班的兩位男子漢。關心班級的男子漢總比對班級不聞不問的“男子漢”好，默默奉獻著的男子漢總比驕傲自大的“男子漢”好。我要向他們學習，無論是受人矚目，還是無人喝彩，我都會盡自己所能做到最好，成為一個真正的男子漢！
介紹同學的作文 篇22
彷彿就在昨天，我們還在高一的課堂上聽老師講課。而這六年過得很快。轉眼間，我們已經分開，來到了我們的新世界——中學。在過去的六年裡，我們經歷了許多起起落落.俗話說“一方有難，各方都支援”，沒錯。每個同學都有自己的知己，我的朋友就是她。
說實話，她胖胖的，黑面板，胖乎乎的小手，看起來很傻，但是透過她的眼睛，她看到了智慧的光芒。我們親切地稱她為“萌萌”
萌萌很有幫助。貴州有一次鬧饑荒，人們像熱鍋上的螞蟻——一樣轉來轉去。我們學校動員我們給他們捐東西，或多或少無關緊要。剛聽到這個訊息，全班沸騰了，大家都在熱烈討論。第二天，我們赤手空拳來到學校，我們已經忘記了一切。而只有萌萌，抱著一大箱東西氣喘吁吁的走過來，學生們一見，一片譁然。她把東西放在地上，這些東西突然堆成一座小山，形成一個“景點”，裡面有衣服、書包、書、錢……甚至還有她嶄新的筆袋。我心想：“你拿這麼多東西幹什麼？”你為什麼不隨便拿點東西？想著，我走上前問她：“你拿這麼多東西幹什麼？你為什麼不找份工作呢？你還帶了新買的筆袋，你願意嗎？”我問了她一系列問題。她輕鬆地說：“這是我們應該做的，也是我們唯一能做的。你看中國同胞受苦嗎？這個東西很少，但是能代表我的心。只有這樣，一方才能有困難，才能得到各方的支援！”我被她的話深深打動了。我以為她那麼高，我那麼矮。
萌萌就是這樣一個人，不管他有多少，他總要付出和付出.
介紹同學的作文 篇23
她是徹頭徹尾的“雙面派”！——銘文
猛——賣萌
在男生眼裡，她無疑是一個暴力的讓人流汗的女人。誰敢惹她，就等著地獄來了！因為如果你把她氣死了，不走就叫你的名字或者外號，一切都會好的。如果她走了，她真的受不了。她會對你大吵大鬧，男生也會逃命，但最後還是逃不出魔爪——變成‘生’(誇張)。如果你身上只有幾個腳印，你甚至可以買到便宜貨。
但在女生眼裡，她是一隻可愛的喵。喵！-喵！這讓人頭暈，而且是這個小喵在王瑩瑩百分百做出來的。雖然我也是一個‘賣可愛的專業人士’，但是每當她把可愛賣給我的時候，她只能把目光移開，實在受不了她‘賣可愛版’的喵喵！
愁眉苦臉——微笑
每次去上課，她都心不在焉，愁眉苦臉。從她呆滯的眼神裡，可以看出她又迷迷糊糊了。
但是當“丁鈴鈴”一響，老師喊了一聲“下課”，她定了定神，帶我去外面玩。
聲音小，——聲音大
也許在大多數學生眼裡，王瑞瑩，一個偶爾在課堂上說話但像蚊子一樣叫的女孩，永遠不會是一個響亮的聲音，但這往往是最不為人知的一面。她是一個聲音很大的女生，我幾乎懷疑是她創造了獅吼這種武術絕技。“耶！”震驚的喊聲震耳欲聾。不用說，就是來自這個“兩面派”。哦，火山要“爆發”了。我還是躲起來吧！
介紹同學的作文 篇24
我有一個熱心的同學。他長著一張鵝蛋臉，一雙又大又直的眼睛上有一對濃濃的眉毛，眼睛下面有一個塌陷的鼻樑，鼻樑下面有著特殊表情的薄嘴脣：你從這張嘴裡說出來的話會讓你信服。他很活潑，上課成績總是和我一樣。他是我們班的小文飛。
有一次，我在教室裡做作業，快要做完的時候，被數學練習冊延伸練習中的另一個難題難倒了。我在紙上寫啊寫啊畫啊畫，就是想不起來。我急得像熱鍋上的螞蟻一樣看著窗外，已經快中午12點了。我想：我能怎麼辦？
這時，坐在我旁邊的走過來對我說：“你不會算數學題嗎？”讓我幫你做。”看到同桌認真看了幾遍問題，對我說：“你看這個問題，仔細想想。“我看了幾個問題，明白了大概意思。她又對我說：“你以為這是那種種樹的問題嗎？”“兩頭都沒有物種。”“對了，你看，上面說一條路兩邊要種樹，要求每三米種一棵樹，路長300米。那麼公式怎麼寫呢？”她邊說邊在紙上畫了一幅畫。我聽著她說的話，看著畫面，反覆思考。突然，我恍然大悟，很快就寫出了這個公式。”對了，你有點過關了！接下來呢？“我又寫了兩個公式。同桌激動地說：“你不要以為你不行，你只是需要有人給你一些建議。我感激地對他說：“謝謝你，小文飛。”。“之後，我就回家了。
他是一個樂於助人的人，當別人需要幫助時，他總是伸出援手。他值得我們學習。
介紹同學的作文 篇25
我有一位同學，她樂於助人、工作負責，她是我最好的朋友。
記得那時還是三年級的時候，我和她做了同桌，在此之前我們沒有接觸過，所以跟她同桌的時候我們各做各的事。有一天，我起床時間太晚了，快遲到了，我抓起書包就往學校趕，不曉得書還呆在桌子上。到了學校，翻了半天也找不到書，我只好硬著頭皮對她說：“能把書借給我看嗎？我們一起看行嗎？”她毫不猶豫地說：“行啊！”說著爽快地將書推向我這一邊。上課了，有些東西需要記在書上，不知如何是好的我想：總不能大家在寫的時候，我自己在發呆吧？這時她又對我說：“不如你先記在本子上，回家再去抄吧！”我連忙掏出筆記本，認認真真地寫起來。
她還是一個工作負責的人。她是我們組的小組長，每天她都按時地來到學校，給同學們檢查作業，默默地為同學收作業本。有一次，一位同學忘帶作業本，那同學跟她說明天帶來就是了，叫她不要告訴老師，因為她怕被老師罰。可她跟我說她總不能欺騙老師吧？於是，當老師問誰沒有交作業時，她告訴了老師那位同學作業本沒有帶。那個同學因此而憤憤不以，覺得她這樣做讓她出醜，不夠朋友！她對這位同學說：“我要對自己所做的工作負責，不能因為你是我的好朋友而讓我去欺騙老師。你以後不要再丟三落四，這樣就不會被老師批評了。”這位同學聽了臉紅了，覺得自己丟三落四還想欺騙老師很不應該。
這就是我的朋友，一位樂於助人，負責任的朋友。她是誰？她就是我們班的神！
介紹同學的作文 篇26
我們班有一位淘氣可愛的同學，他長著一張白裡透紅的臉頰，一雙烏黑、會說話的眼睛上戴著一副藍色的眼鏡，一張硃紅色的小嘴巴能言善辯，就讓我來為大家介紹一下這位“胖嘟嘟”---趙梓軒同學吧。
他愛玩、愛看書、愛幽默。不過他愛在班上搞一些小發明或者發明新遊戲。譬如：我班的灑水器壞了，作為班長的我想為班集體服務，修好它。於是走過去，左看右看……正當我不知所措地站在那發呆時，趙梓軒走了過來，胸有成竹地說：“讓我來試試吧！”他先用膠布把洞補上，然後把一個礦泉水瓶子弄成兩半，安在灑水器的“嘴巴”上，擴大了灑水面積。一個不夠，他一口氣用了三個礦泉水瓶子，全拴在了灑水汽上。我正準備給同學們看這“成果”的時候，趙梓軒說：“別慌，拿的地方壞了，不如用繩子代替吧？”我看了看，覺得有點道理，就和他一起開幹，三分鐘後......我們把煥然一新的灑水器放在了講臺上。同學們有的歡呼、有的熱烈鼓掌、還有的目瞪口呆……
有一天中午，同學們把能玩的遊戲都玩膩了，正在無趣的讀書、寫字、打掃衛生……這位“胖嘟嘟”同學為了能讓同學們開心起來，發明了一些新遊戲，比如：神龍擺尾、逃跑吧！少年、開門解索……同學們聽了都覺得很新奇，便像群魚一樣衝出去，他一邊玩一邊說遊戲規則，同學們都來了興致，似草原上歡快的馬兒一樣，東奔西跑……
一位聰明機智，貪玩好耍的“胖嘟嘟”，你們覺得他是一名怎樣的學生？
