在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的寫事篇作文7篇，希望能夠幫助到大家。
回想令我難忘的一刻，我腦海中立刻浮現出我們為班主任李老師舉行生日派對的場景。
臨近畢業了，如何感謝我們敬愛的老師呢？我突然想起在三年級的一次數學課上，李老師無意中用她的生日做例子進行講解。她的生日我當時就記下來了，比我的晚一天。於是，我把為老師過生日的想法告訴了班幹部，立刻得到了大家的一致同意。不過，大家約定嚴守祕密。
那天，我和同學們都早早地來到了學校。我們先開啟電腦，把為慶祝老師生日而特地製作的幻燈片先播放了一遍；又把各色小花粘在門上做裝飾；宣傳委員在黑板上寫上祝福——“祝李老師生日快樂”；我們還把蛋糕藏好，靜靜地等待著李老師的到來……
不一會兒，望風的“機靈鬼”小張喊道：“李老師來了！李老師來了！”聽完這話，我們立即拉上窗簾，把門關好，回到座位上，等著李老師的到來。
李老師輕輕地推開了教室的門，她看著坐得畢恭畢敬的我們，滿臉詫異。可當她轉頭望向黑板時，我發現李老師愣了愣，而後激動地走進了教室。
“李老師生日快樂！李老師生日快樂！”祝福聲此起彼伏，我們紛紛把親手製作的賀卡送給李老師。李老師望著我們，一個勁地說“謝謝”、“謝謝”，說著說著，她哽咽了。一滴、兩滴，眼淚從她的臉上滑落下來……
此時，聰慧的小潘和小邱忙把蛋糕放在講臺上，說道：“李老師，這裡還有蛋糕呢！這是我們全班同學的禮物，請品嚐！”李老師一邊重重地點點頭，一邊拆著蛋糕上的包裝紙。我們則圍著李老師唱起了《生日歌》。
“祝您生日快樂！祝您生日快樂！祝您生日快樂！祝李老師生日快樂！”歌聲在李老師身邊迴盪，也常在我的腦海中迴盪……
為李老師過生日的那一刻，令我難忘！
寫事篇作文 篇2走在回家的路上，秋雨淅淅瀝瀝地下著，絲絲的細雨順流而下，給我本就有點苦悶的內心增添了幾分冷清。
記得那是一個雨天，當老師把期中試卷發下來時，我突然發現老師把我做的一道題改錯了，再三核對後，我信心十足。當老師講到這道題時，我不假思索地站起來：“老師，您的答案錯了！”全班一下子把目光聚集到了我身上，老師斜視著我，有點氣憤地說：“想好了再說，如何？”這是，班上鬨堂大笑，在一陣尷尬中，我只得無耐的坐下。
下午自習課上，我再一次站起來重申了我的觀點，沒想到老師更加氣憤了，用訓斥的語言狠狠的挖苦了我一頓，接著氣沖沖的走出教室。我靜靜的站著，感覺就像窗外的那孤獨的白楊樹，面臨著即將來到的暴風雨。豆大的雨滴砸在玻璃上時，我已經站在辦公室聆聽著班主任的教誨：“你學習固然不錯，但也不能把它當做驕傲的資本呀，怎麼能和老師較勁？”旁邊的幾位老師也語重心長地說：“你這樣會栽跟頭的，想清之後，向老師道個歉吧。”
我邁著沉重的步伐走進家門，雨不知何時停了，只有月亮在城堡似的煙雲中穿行，淡淡的月光斜射在窗前。唉，早知這樣，向老師道個歉不就得了。然而，轉念間我不由自主地聯想到了布魯若、伽利略……他們彷彿在告訴我：“真理必定勝利。”
第二天，我再一次禮貌的站起，仔細地說明了那道題的答案，也許是我的誠心引起了老師的注意。老師思考了片刻，對我說：“你是對的。”望著老師帶歉意的笑容，我眼淚直流。讓他洗盡我的委屈吧，我終於勝利了！
我想，那一刻我內心的幸福感別人是無法理解的。
寫事篇作文 篇3前幾天，錢老師帶我們觀察了洋蔥的`細胞。
那是我第一次觀察細胞。不知道顯微鏡怎麼用，不知道細胞長什麼樣……
老師先讓每一組組長上去領取實驗工具——顯微鏡。組長領來之後，我的心特別激動，特別想快一點看到洋蔥的細胞，等了一會兒，終於可以做觀察實驗了，我們先把目鏡放好，再放載玻片，全部放好之後，懷著一種期待的心情，我從目鏡往下看，發現什麼都沒有嘛，全都是白色的一片，瞬間失望了，我去看了一下其他小組，他們的也是這樣，後來我忽然想起來，還要調整高度的（調焦），我調整了一下焦距，看到一個角落有一個紫色的長長的像房子一樣的圖片，我知道那就是細胞，我再調整了一下載玻片的位置，更加清楚的看到了細胞。
我非常喜歡這次實驗，因為這次實驗讓我明白了一個道理：只要我們善於觀察，認真動手思考，敢於實驗，不管做什麼事都一定能成功。
寫事篇作文 篇4星期日下午，天氣格外晴朗，我們在約定的地方進行試飛。趙龍的飛機很順利的飛上了天空，而且又高又穩盤旋飛翔，樂得趙龍又蹦又跳，拍手叫好。可是，我的呢？一飛上天就來了個三百六十度大旋轉，然後一個“倒栽蔥”就墜機了。我期氣的撅起了嘴，一肚子的不高興。
他見我氣成了這樣，忙跑過來安慰我“別急，咱們一塊找找是失敗的原因吧。”於是我們兩個就翻來覆去的仔細檢查起了飛機”。哦！原來是兩個機翼一邊長，一邊短。於是他把一邊往裡用力一塞。“好了。”他說，“再來試飛一次吧。”
第二次試飛開始了。“開始！”兩架飛機同時飛上了蔚藍的天空。我們高興極了！我們身邊的一顆高達又粗壯的白楊數也衝著我們微微點頭示意，好像也在祝賀我們試飛成功呢！
這可真是一件令我感到有趣又難忘的事情啊！
寫事篇作文 篇5每個人在一生中要經歷許多事，有高興的、有悲傷的、有難忘的、也有後悔的……許多事隨著時間的流逝被漸漸淡忘了，但有一件事至今難忘。
記得那是二零零八年十一月初的事了，那個月是學校的排球月，所以學校老師組織我們全校開展班級排球比賽。我們班派出了我、馮奕萱、張怡聰、熊彥姣、陳姿亦和兩位林老師一起打比賽，我們已經成功進入決賽。
我們第一場是三年級五班比賽，剛開始我們連續丟分，所以第一局輸了，第二局我們改掉了總是假接的習慣，又把第二局贏了回來，第三局雖然只有十分，但我們通過上兩局的經驗贏得了比賽。第二場我們和三年級三班比賽，他們班的許可太厲害了，讓我們感到害怕。比賽開始了，我們由於她發的球總是接不起來，所以第一局輸了，我漸漸失望了，沒想到許可發球失誤，送了我們一分。輪到我們發球了，“ju”一聲劉老師的哨聲響過，馮奕萱使用上手發球，擦網而過，球落地了，三班的隊員們這才有了反應，可惜已經晚了，我們得了一分，他們連續幾次都沒接到我們的發球，我們拿下了第二局。加時賽的時候，我們又充滿了信心，順利的把三班贏了。第三場是和三年級一班比賽，一班的排球隊員們個個都是發球高手，我放鬆心情想：認真一點就能贏。果然，一班也敗在我們手下。
下星期我們就要參加決賽了，我充滿了信心，相信我們一定能贏!
寫事篇作文 篇612月5日晴，在四點鐘學校開始之前，所有在四點鐘學校的人，都在四樓階梯教室前玩。這時，兩個四（3）班的男生在玩球，我和陳好正在旁邊踢毽子。
這時，四（3）班的男生一失腳，一不小心，把球踢到了陳好的頭上，也不說聲對不起，就又開始玩足球了。可陳好的頭猶如一個地心引力過度，不小心掉下來的小星球，陳好眼冒金星，都快暈了，之後，陳好的頭彷彿一個星球的地心引力又恢復了，星球又回到了原位。
這時，我很同情陳好，我很想罵那個四（3）班的男生，也很想打他，可是，他可是男生呀！發起飆來可厲害了，一下子就可以把我打出十萬八千里的呀！所以，我只好忍氣吞聲。可是，我想出了一個好主意，就是---給陳好解氣。這時，我看見淡粉色的牆上，有著灰黑色的人形痕跡，我就對陳好講道：“陳好，你把那個黑色痕跡看成一些你最討厭的人，然後，用你的毽子扔那個黑色的痕跡吧！”陳好呲牙咧嘴，眼睛眯成一條橡皮屑，然後對天怒吼一聲：“好的！”說完，解氣行動就開始了。我們拿起毽子就往那道黑色痕跡扔去，我和陳好把毽子扔過去，一下子就打中了，到了四點鐘學校的上課時間，國歌響起，我們必須回教室了，陳好的氣，終於消了許多了。
解氣大法真好用，以後，我們心煩的時候也用用這一招就行了哦！一用，煩心事就飛到九霄雲外了。
寫事篇作文 篇7不會變的是你的笑容
秋風蕭然。黑夜裡，我踏著枯敗的落葉摸索著在記憶中細細搜尋。在一片冰涼裡，我的指尖滑過一絲溫暖。流轉的時光遷移了一切事物，唯一不會變的，是你的笑容。午後，懶懶的陽光伏在窗邊，散落了點點光輝。你安靜地趴在桌上，筆尖正沙沙地響。我微微側過身凝視你的臉，清秀的面龐勾勒出溫婉的柔線。你忽而轉頭對我輕輕一笑，那一笑，定格了千古的芬芳。於 是我們可以並肩坐在鞦韆上，看著落日在眼前輕搖。在靜謐的月夜裡一起躺在草地上，感受拂過面頰柔和的冰涼。路過梧桐樹下，在紛亂繚繞的葉子裡看蝶翩翩起 舞，卻早已難以分辨。你隨時慷慨地給予我你的笑容，總是心滿意足地欣賞我同樣的回報。我們被冠予友情的名號，不知不覺中攜手走過了多少年華。
但後來，不知為何，你突然不再理睬我，不再贈予我你的笑容。多少次我們擦肩而過，多少次我在別人那裡瞥見你的笑容。我的生活裡於是少了些什麼，不再有從前的那種快樂。我只能在月夜下孤獨地走，在鞦韆上搖擺著沉默，在梧桐樹下望著眼前的金黃卻不知所措。即使這樣，我也一樣地在乎你，關心你，無論你如何不理睬我，不會變的是我們的友情，不會變的是你的笑容。後來的後來，我們之間又像往常那樣親密了，但塵世所留給我們相處的時間已不多，國小生涯即將結束，註定我們會奔跑在不同的領土。所以我倍加珍惜的是你的笑容，當我的目光流過你嘴邊的那一抹燦爛時，我多麼希望時間便在此停留。可惜不能。流年將我們分散牽引到了不同的方向，我們只能沿著腳下的路越走越遠。或許有那麼一天，在某個時刻，我們的目光會穿越千里對望，我便又會望見你的笑容。於是我小心翼翼地儲存著我們的那份回憶，當往事已漸漸模糊被我淡忘，那唯一永恆的清晰，那不會變的，是你的笑容。
