在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的關於小的作文，希望能夠幫助到大家。
關於小的作文1
說起我身邊的小能人，我有點猶豫，因為太多了，有文質彬彬學習用功的班長羅佳妍，有多才多藝會縫東西的張智典，有體育健將跑得如風一般快的孫婉藝，還有讀課文唱歌都非常好聽的李家 慧。但我最終還是要寫我身邊的這位小能人—張宵暖，對！就是我的好朋友張宵暖，現在就來聽聽她的故事吧！
說起張宵暖，語文、數學、英語、體育、藝術等等，她樣樣優秀！她作文小說寫的也很棒，小說每次寫完都主動找白老師該。她畫畫特別優秀，她畫的人物形象逼真，如果畫的是個小女孩在跳 舞，泥彷彿真的看見她在翩翩起舞；如果畫一群小孩在玩耍，你彷彿真的可以看見他們快樂的身影，聽到他們快樂的吵鬧聲！
最讓我佩服的是張宵暖的鋼琴，她今年都十級了！
我去她家玩，她主動把學過的曲子彈給我聽，彈的是那樣流暢！
當她彈起輕快的曲子，我的心也跟著旋律搖搖擺擺，歡樂無比，當她彈起緩慢憂傷的曲子，我也會跟著有些憂傷！
聽完一首首好聽的曲子，我羨慕地問她：“你每天練多長時間才能彈這麼好？”她伸手擺一擺：“不多，中午一小時，下午兩小時！”“這還不多？”我驚訝地叫起來，我兩天還彈不夠一小時 ！我佩服的給她伸出大拇指：“想你學習！”媽媽和老師說的沒錯，付出多少收穫多少，我比她付出的少，她的收穫就該比我多！
這就是我身邊的小能人，她勤奮好學，多才多藝，是我學習的物件！
關於小的作文2
有的人喜歡雍容華貴的牡丹，有的人喜歡不畏嚴寒的梅花，還有些人喜歡高大挺拔的松樹，而我卻只喜歡荷花。
六月的荷花是開的最漂亮的，它們猶如仙女下凡一般出現了，在池塘中有很多荷花，有的還是花骨朵兒，小巧玲瓏，有的荷花含苞待放，像一個個害羞的小姑娘，有的荷花的花瓣全部都綻放開了，散發出了陣陣濃郁迷人的香味。花瓣有淡粉色的，粉紅色的，還有白色的……這些荷花的顏色五彩繽紛，真像一個亭亭亭玉立的仙女呀！
人們看荷花時，往往只關注著它的花朵，卻忘了給它做陪襯的荷葉和蓮蓬，荷葉的形狀彷彿就是一把翠綠的小雨傘。在炎熱的夏天，小朋友們經常把荷葉摘下，舉在頭頂為他們遮陽，而蓮蓬中心有許多小孔，小孔裡會長出好吃的蓮子，蓮蓬的頭很大，而支撐那蓮蓬頭的是那根不是很粗的莖，我們應該學習蓮蓬堅韌不拔的精神。很多人可能會忽視長在汙泥中的蓮藕，蓮藕叢泥裡面撥出來依然潔白無比，真是出汙泥而不染啊！
在這長滿荷花、荷葉和蓮蓬的池塘中，還有很多小動物，蜻蜓在綻放的荷花中飛來飛去，真如詩裡寫的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓落上頭。”青蛙在池塘中開起了“演唱會”，像是沉浸在自己美妙的歌聲中，小魚在水中游來游去好不自在。
啊！荷花真是太美了！
關於小的作文3
去年，我養了一隻可愛的小烏龜。
剛買回來時，我是那樣興奮，只要在家，我就無刻的陪伴著它。每天一到了吃飯的時間，我就會切一小塊肉，然後丟給它，看著它吃得津津有味，我感到心滿意足。它的到來給我家增添了很多歡樂氣氛，每當我們不快樂時，它總是瞪著小眼睛，好像在和誰生氣似的。要是我們跟它訴說苦衷，它準會笨手笨腳地敲打鋼盆，好像在說：“小主人，你不要生氣了，我一定把那個討厭的人碎屍萬段。”
有一次，我想訓練它一下。於是我切了兩小塊肉，中間夾著一小片生菜葉。我將這個“三明治”放在另一個鋼盆裡，然後得意洋洋的把放了“三明治”的鋼盆給小烏龜看，它禁不住誘惑，想吃“三明治”，但它總爬不出鋼盆。該怎麼辦呢？於是我便做了一個“爬”的動作，結果小烏龜根據我的動作，不僅爬出了鋼盆，還翻到了另一個鋼盆裡，吃掉了“三明治”。
就這樣，我和小烏龜一起渡過了生活中的`酸甜苦辣，一起渡過了一些美好時光。
可不久，悲劇發生了。離寒假還有幾天，媽媽就催促我坐火車到南方爸爸那裡過冬，我不捨得小烏龜，但我沒辦法，只好給鋼盆裡“做文章”，把蔬菜和肉準備好，又拿了個小盆子給小烏龜裝水喝，又在盆裡放了塊布，希望它能活下來。但是，我回來一看，它還是沒有能夠活下來，它奔向天堂，走了。我頓時大哭，一天都不開心，想想它以前總安慰我，我剛抑制住的淚水又禁不住嘩啦啦流了下來，我再看看它，我失望了，它真的走了，靜悄悄，無聲無息的走了。
想起我和小烏龜一起渡過的美好時光，小烏龜，我想對你說：“小烏龜，我永遠不會忘記你！”懷念奶奶的作文關於懷念爺爺的作文最懷念的事作文
關於小的作文4
應該說，“責任”這個詞是我們這個時代出現頻率比較高的詞之一。比方在許多生產或是建築工地上，總能見到“安全責任重於泰山”等字樣。
每個人都有自己的責任，我們生活的這個社會井然有序，這和許多人恪盡職守地盡著自己的責任是分不開的。一個合格的公民首先是一個有責任心的公民。沒有責任心的人，是不稱職的公民，是無所作為的，成不了大器的，也是不道德的。
每個人都有自己的責任。警察的責任是保護人民，保護公共財物，抓壞人;老師的責任是教育學生，傳授知識;醫生的責任是救死扶傷，為人民服務;清潔工的責任是打掃衛生，讓人們有潔淨的環境;父母的責任是養育孩子，教他們學會做人;學生的責任是好好學習，準備為國家的建設服務;工廠裡工人的責任是生產出合格產品……人人都有自己的責任，爭取把自己的責任盡到，沒有最好，只有更好。
人人都應該盡到自己的責任，這個社會才能文明、和諧、健康地發展。如果警察不維持社會的穩定，教師不好好上課，學生不好好學習，醫生不給病人治病，清潔工不打掃衛生，工人不好好生產，這樣一來，整個社會將亂得一團糟。因此，每個人都盡到自己的責任太重要了，你不把自己的責任盡到，將會給別人帶來痛苦、憂愁、煩惱。
“自己活著，是為了讓別人活得更好。”這是一句名言，不錯，一個人只有盡到了自己的責任，才能服務於社會，服務於別人，才能讓別人活得更好。也只有這樣，才能實現自己的價值。
切記自己所肩負的責任，努力盡到自己的責任。做一個有社會責任心的人，做一個有道德的公民，做一個合格的公民，做一個有益於社會的人，做一個有益於他人的人。
關於小的作文5
今天上午，我和媽媽從圖書館回家得時候，看見在家門口得矮灌木叢旁，有兩隻麻雀。我和媽媽剛走過去，其中一隻麻雀就嚇得飛走了，但是還有一隻麻雀在原地不動。我和媽媽又走近了一點，看見這隻小麻雀仍然沒有飛走，而是跳到離我和媽媽遠一點得地方停了下來。因此，我和媽媽知道了這隻小麻雀還不會飛！
我和媽媽覺得它很可憐，可能是因為它受傷了？還是因為它太小了還不會飛呢？我們想過去抓住它，然後把它放到安全得地方，這樣它就不會被貓咪或老鼠吃掉了。可是，當媽媽好心好意地過去想抓住它時，它卻一蹦一蹦地跳到灌木叢得小窄縫裡去了。看來它是不想人被抓住，它也不明白我們是想幫助它。而且，剛才飛走得那隻麻雀好像是它得夥伴或者媽媽，雖然飛走了，卻並沒有飛遠，還在周圍呼喚它。我們就只好不再插手了。回家後，我仍然不放心那隻小麻雀，我又想到了另一種能幫助它得辦法，於是，我拿了一把小米去餵它，可是，它依然不想過來吃我手上得小米。於是，我把小米放在了它挺著得小胸脯前面得地上，就走開了
我能幫這個小可憐得忙我都幫了，我希望這個小傢伙得媽媽能夠快一點帶它回家，希望它能早一天學會飛，能夠保護自己，也希望小麻雀們每一天都能快快樂樂得！
下午，當我出去玩得時候，我又特意去看了看小麻雀，發現小米少了許多，小麻雀也不見了！我馬上知道是怎麼一回事了，是小麻雀吃了小米後，回家了！這下我終於放心了！
關於小的作文6
我想擁有屬於我自己一個人的房子，它不一定是豪華的別墅，高大的城堡，它卻需要小巧玲瓏，最好有二層樓。一樓是一個精緻的小店，可以屬於我，也可以屬於我和朋友。二樓是我的住所。
一樓啊，一定要開一家我喜歡的店。它可以賣漂亮的書包，可以賣時行的衣服，可以賣中學生喜歡的小飾品，或者乾脆成為一家為國中生設定的飲品店。我要把它裝飾成充滿少女少年青蔥歲月見證的顏色，我還要設定一塊大大的黑板，購置許多可愛的便利貼，貼畫，將它們貼在牆上，而便利貼則交給那些顧客，他們可以任意寫些東西貼在牆上，筆也要好看些的。
二樓麼，是我自己居住的地方，我將會獨居。偶爾父母朋友也會過來陪我。二樓要有一個陽臺，能看到夕陽的那種，某個不想開店的午後，我便搬把藤椅坐在陽臺，品著咖啡，看著書，真是無比愜意的生活。二樓有廁所，有臥室，有客廳，有待客室，有客房，尤其要有廚房。我要將我的廚房裝飾成米黃色的風格，每天晚上我都會自己做飯。臥室的顏色可以很隨意，要有一張大大軟軟的床，我可以在上面休息娛樂，還有有一個女孩子都喜歡的梳妝檯，立馬擺滿了我喜歡的東西，還要一個大大的衣帽間，裡面是女生們怦然心動的衣服，鞋子。客廳要鋪一層練功毯，我可以在上面做瑜伽，我還可以趴在上面玩筆記本，還要有一個壁式的書架，裡面我絕對不會放進一本小說，我會放一些歷史方面的書，我真的喜歡歷史。客房是最需要精心佈置的，尤其為父母和朋友開心。
最重要的是銜接一樓到二樓的樓梯，一定要很漂亮，要木板的，扶手可有可無。樓梯一定要堅固，保證安全。
希望未來的我可以用最短的時間將我的夢想一一實現，為了夢想，好好努力。
關於小的作文7
我有一個同桌，他是一個男同學，他的身體很強壯，因此他很凶。
老師安排座位的時候，把我和他安排坐在了一起。剛剛坐下，他就指著課桌對我說：“看好，這是我們的分界線，不準超線，你知道了嗎？”我剛準備反抗，只見他握緊了拳頭，好漢不吃眼前虧我只好答應了。每次上課，我總是小心翼翼的。
上次，我們正在考試，當老師宣佈還有10分鐘就收卷子時，我急了，因為我還有很多題沒做完。同桌正好做完了試卷，閒得無聊，忽然看到我的胳膊超過了分界線，就重重地打了我一下，我叫到：“疼死了，怎麼啦！”他說：“你超線了，我不打你打誰呀！”正說著，老師看了看錶，說：“收卷子。”本來可以做完卷子的，我卻因為說了一句話，就沒有寫完。我在心中非常恨我的同桌，可是又敢怒不敢言。
不過，最近發生了一件事兒，讓我改變了我對同桌的印象：那時候，我正在教室裡撿書包，卻發現外面下起了大雨，我又沒有帶雨傘，此時，教室了只有同桌還沒有走，可是有什麼用？他才不會那麼好心呢！誰知，他對我說：“我們一起走吧！”同桌的這句話讓我非常吃驚，因為他平時不是這種人。可是我又沒有傘，只好和他打一把傘。同桌一直把我送到了車站，我說：“謝謝你，你可以走了，我站在臺子底下就可以了。同桌說：”沒事，我家離這裡很近，一會兒就走到了。
同桌走後，我想了一會兒，覺得同桌也有好的一面，我希望他不要再有武力逼人了，那樣他的形象將會在我心裡徹底改變。
關於小的作文8
當雪花再一次飄落的季節，我又一次踏上了通往故鄉的列車，終於又一次迴歸到讓我魂牽夢繞的故鄉。調整幾天之後，我的心又一次蠢蠢欲動，難忘的記憶，兒時的夥伴，激動興奮的心情交織在一起，然後開始瘋狂的搜尋，一通電話還有微信。那是一種什麼力量召喚著我們，是一種什麼力量讓我們從城市中的各個角落彙集在一起。
當然是發小了！發小是什麼? 發小就是兩小無猜，發小就是青梅竹馬，發小就是穿著開襠褲一起長大的玩伴。
一個半月的時間，對我來說除了興奮就是瘋狂，當我們歡聚在一起的時候，激動，興奮，還是激動興奮，當我們相見的那一刻，當我們的眼神交織在一起的那一刻，一張張既熟悉又陌生的面龐，讓我們彼此之間既興奮又欣喜若狂，激動的淚水奪眶而出，和他（她）們在一起的瞬間讓我彷彿又回到了天真浪漫的童年......
童年的記憶，在我的夢中久久的不肯散去；尖頂，木窗，紅牆；石板，銀杏，迴廊，蘇式風格的樓房，那是我們曾經居住過的地方。學校，操場，街道，那是我們曾經手牽著手一起上學的路上；泳池，公園，體育場，那是我們曾經嬉戲玩耍的地方。
消失的木窗紅牆，消失的銀杏迴廊，消失的上學路上。懷念我的發小，懷念小的時候，懷念金色的童年，懷念的心始終不變 。
有一種情意叫發小，無論我們多久沒見，但我們相見時依舊像兄弟姐妹般相互擁抱相互問好；
有一種情意叫發小，無論我們多久沒聯絡，但是一個電話一條微信，就會喚醒我們內心的激動；
有一種情意叫發小，無論我們相隔多遠，但思念的情緒始終如一......
關於小的作文9
今天我在家庭實驗室裡又做了一個有趣的小實驗名字叫旋轉走馬燈。
當我聽到旋轉走馬燈這個名字時我非常的驚奇，因為這個燈只有在元宵節燈會才會看到。我好奇的打開了水晶老師發的視訊。一看材料是一根小牙籤、一根棉線、一支筆、兩個紙杯、一把剪刀、一個打火機、一個小蠟燭、一個膠帶這些這麼簡單的材料也能做成如此神奇的走馬燈。我帶著滿腦子的疑惑看完了這個視訊。原來這個走馬燈是靠火來工作的。
我馬上去找來這些材料開始製作了。先在一個杯子靠近杯底的地方開了四個小窗戶，再在另一個杯子靠近杯底的地方開了兩個大窗戶，方便之後放蠟燭，兩個杯子窗戶開好了我把它倒扣中縫給它們粘了起來。這時我忽然想起開小窗戶這個杯子底部還得加個提走馬燈的繩子，我正著急地再使勁穿但怎麼也弄不進去，媽媽看到了幫我把這個繩子從小窗戶裡穿進去這個走馬燈馬上就可以拎起來了，我連忙把小蠟燭用打火機點燃放進這個大窗戶的杯底，蠟燭燃燒了一會兒，我手提起走馬燈，走馬燈竟然開始工作了旋轉了，我開心地笑了，我的實驗也做成功了。
我懷著高興的心情查了網上資料知道了這個走馬燈是利用加熱空氣形成了氣流，並以氣流推動輪軸旋轉。又讓我增長了科學知識了，越來越喜歡這個家庭科學實驗室了，期待下次的實驗。
關於小的作文10
母親，一個偉大的稱呼。在我們快樂的時候，母親也會露出欣慰的笑容；在我們需要幫助的時候，是母親促使我們走出了困境；在我們因考試成績不好而流淚的時候，是母親安慰、鼓勵我們的話語讓我們重新振作起來。
記得在五年前的一個冬天，我突然發高燒，爸爸不在家，媽媽揹我到樓下診所打針。接著我又連打了三天針。到了第四天早上，我的左眼突然腫了起來。就在這時，爸爸匆匆的趕了回來，他們帶我來到了二院，媽媽被急哭了。後來，經過治療，我慢慢痊癒了，在我生病的幾天裡，每晚都可以聽到母親的哭聲。那一刻，我感到母愛如冬天的陽光，照耀著我，哺育著我。
還有一次，我的期末成績一團遭，本以為母親會大罵我一頓，可誰知，母親把我叫到她身邊，和藹的對我說：“一次沒考好，沒關係，下次努力就行了。”我聽了以後，眼前溼潤了，我哭了，聽著媽媽安慰的話語，我的心就像沐浴在溫暖的陽光下。去年暑假的一天，媽媽生病了，但我七點還要補課，爸爸走的又早，媽媽只好帶病給我做飯。吃完飯，我要走了，見疲憊的媽媽在燒水，我便問媽媽要幹什麼，媽媽回答說：“我要洗衣服呀！”我的眼睛又溼潤了，我哭著走出家門。
回家時，我發現媽媽還在洗衣服，我跑到媽媽懷裡，媽媽撫摸著我的頭。這時，我感到母親的手是那樣溫暖。“母愛”就是這樣，偉大而崇高。母親是我們生命中一個不可缺少的人，而對母親來說，我們則是她的一切。
關於小的作文11
它，是一直很渺小的蟲子，可它的形象或許命中註定。是的，它很醜。所以，它便失去了自信心。只能將自己封閉在自卑與孤獨中，在自己的家園裡，只因為愛哭的天性，有很少的朋友。可是，它小小的心中多麼希望與最真心的朋友天天在一起，不會分開，不會孤獨。可其它的小蟲總是對它忽冷忽熱甚至惡語相對，它覺得非常孤獨、絕望。它又忍不住哭泣。其實它的哭也只不過是想讓別人關注它，注意它，哪怕是一個親切的目光。可命運總在捉弄它，它越是這樣，別人越不理它。人們都說‘外在美不等於內在美，一個人不能光看他的外表要關注它的內心。’可又有多少人關注這句話呢。大概很少吧。它真的很想改變自己，變得沉默、變得開朗。哼，它何嘗沒試過呢。沉默只會更加孤獨，開朗也只會被人當作話多、沒禮貌。它曾遇到過一個把它真心當做朋友的人，可因為客觀原因離去了。所以它很悲觀，因為它又是孤單一人，它真是一隻可憐的小蟲呢。當被這些東西壓得喘不過氣時。它也有過叛逆。於是它開始發瘋的尋找那個給它信心的人，可它早已將它形同為陌人。它笑這世界的愚昧。你認為它會一直消沉嗎。呵。那你錯了。它這是在這種壞境中成長，堅強的成長。所以它開始忍耐，慢慢微笑更加自信。這樣它才能擺脫自卑。
看。有兩個小蟲子再向它揮手。它歡快的向它們跑去。
它堅信自己內心的光芒，雖有過艱辛。放棄。但這一切不是剛剛好嗎。
關於小的作文12
秋冬季節裡，我在脫衣服的時候，毛衣經常會發生打火現象，手和胳膊經常被打疼。我好奇地問爸爸這是什麼原因，爸爸說：“這是靜電作用的結果。”“靜電是什麼？”爸爸沒有正面回答我，而是說：“讓我們來做一次小實驗吧！”
爸爸讓我準備一把塑料尺子，一張薄紙，一件毛衣。準備好了以後，爸爸說：“你按我的要求做。”我說：“好吧！”於是爸爸先讓我把薄紙撕成小碎片放在桌子上，再拿起尺子快速地在毛衣上蹭，蹭幾下之後，再迅速地把尺子拿到小紙片的上方，這時紙片魔術般地被尺子吸了起來。我吃驚地叫著：“靜電真奇妙呀！”。爸爸接著告訴我說：“其實，靜電現象在我們的生活中無處不在，比如：你媽媽梳頭時，梳了幾下以後，你就會發現梳子從頭髮上拿起來的時候，頭髮就會隨著梳子飄來飄去，這也是靜電作用。想一想，你還在哪見過這種現象？”我撓了撓頭，腦中突然出現了我班新年聯歡時的熱鬧場面。同學們把吹好的歡樂球在頭髮上摩擦幾下後，便把它們往玻璃上放。此時氣球就像被玻璃吸住了一樣，牢牢地粘在了上面。我興奮地把這件事告訴了爸爸。爸爸摸著我的頭，微笑著說：“生活中，你只要注意觀察，多多思考，就會發現許多科學道理。”我高興地說：“爸爸，今後我一定多動腦筋，掌握好多好多科學知識。”
關於小的作文13
麻雀是我們生活中常見的鳥兒，田間地頭是它活動的運動場，大樹枝頭是它唱歌的大舞臺。它那些喚醒萬物的歌舞，它那靈活矯健的身影，常讓我有幾分神往。我想：如果能做一隻自由自在的，無憂無慮的小麻雀，那該有多好啊!
每天清晨，太陽剛剛露出笑臉，勤勉的小麻雀們便起床了，站在枝頭開始了唧唧喳喳的大合唱。他，它們用自己的歌聲喚醒了新一天的生活。我發現，小麻雀都是天才的演講家，兩三隻或四五隻小麻雀湊在一起，你說我說他說的說個不停，結果往往是誰也不服誰，真是公說公有理，婆說婆有理，如果沒有打擾，它們會一直互不服氣的辯論下去，我不知道誰最後能獲勝，也許這種演講才不是麻雀的天性。在樹枝上說夠了，講膩了，它們就會飛到地上找吃的，有的在地上抖抖翅膀，伸伸懶腰;有的在樹上辯論的意猶未盡，到地上繼續爭論;有的竟違背了“君子動口不動手”的信條，用尖利的小嘴攻擊對方，於是就引起了一場激烈的打鬥，撲撲拉拉彷彿要鬥個你死我活。打夠了，也打累了，它們又一起飛到了樹枝上，互相梳理著羽毛，儼然是親密無間的好朋友。原來這麻雀也和我們小孩子一樣，是好了打，打了再好的呀!
我喜歡麻雀，它機靈，活潑，好玩，給我的生活帶來了無盡的歡樂和樂趣，就連它那令人心煩的叫聲，我覺的是美好的音樂呢。
關於小的作文14
又入寒冬，梅花，該開了吧。
第一次見梅花時，我就被它深深的吸引住。眼前這梅花開的這麼的白，比雪花更聖潔，比白雲更端莊，嬌柔的花瓣，優美的花形，純潔的顏色，構成了一朵朵梅花。在百花不敢開放的嚴冬，它們奇蹟般的綻放了，散發著淡淡的清香。“好美啊！”這是見過它們的人們對它們由衷的讚美。
看著嚴寒中挺拔的梅花，我不禁想起了冰心的詩句：成功的花，人們只驚羨她現時的明豔！然而當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。在這嚴冬中，梅樹開花的過程該是多麼的艱辛啊！梅花乍看很脆弱，殊不知，它柔弱的外表掩蓋著多麼艱韌的品質。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。若不是在嚴冬中堅毅的生長，梅花又怎麼會讓雪輸它一段香呢？
腦海中浮現出《梅花魂》中那個老爺爺的身影，他不正是有著梅花精神的人嗎？他所說的話我至今還記得：旁的花，大抵是春暖才開花，她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風欺雪壓，花開的愈精神，愈秀氣。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的！我們不正是要有梅花的精神嗎？不管經歷多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，都不低頭折節。
人生的漫漫長路才剛剛開始，會有多少挫折和磨難等著我呢？我不知道。但我已做好準備，餓哦不會退縮，梅花已經給了我足夠的啟示“困難，要勇敢面對，不管失敗多少次，都不能放棄，不能屈服。
到現在，我看梅花，雖僅此一次，但她傲然挺拔的生姿卻在我心目中留下了永久的記憶。
關於小的作文15
這隻小烏龜是上一次我和爸爸去花鳥市場買來的。我把它放在我家的魚缸裡，還在下面鋪上了一層五顏六色的小石子，做成一個屬於它的小家。
瞧！小烏龜正蜷縮在小家裡，它的小腦袋不時地探出來，好奇地看看周邊的環境。它身穿一件綠色外衣，硬硬的殼像一塊堅固的盾牌，緊緊地蓋住身子。橢圓形的腦袋上長著一條橙黃色的花紋，綠豆大小的眼睛生怯怯地盯著我，似乎在說：“這是哪兒呀？”
小烏龜的吃相常常使我發笑。一日三餐，它都是吃肉的。你瞧，它好像餓得“前胸貼後背”：兩眼發愣，身子半仰著，呆若木雞。我快急死了，以為它會出狀況，趕緊把一塊瘦肉放進魚缸裡。不曾想，小烏龜突然“活”了過來，貪婪地看著那快肉，原來那是裝的啊，真可氣！它用前肢輕輕地碰碰，又立馬縮了回去，那警惕的樣子分明是在試驗這東西可不可以吃。一旦發現目標安全，它便迅速把肉叼起來，飛快地用爪子將肉撕爛，脖子一揚，送進肚子裡。
小烏龜睡覺的時候更是可愛。它把四肢緊縮，臥在它的家裡，遠看就像一塊帶著花紋的小綠石。只留下頭伸在外面，鼻子貪婪地呼吸著空氣，眼睛緊閉，一副安詳自若的樣子。要是這時你悄悄地用手指頭把它的鼻子堵住，它便會因呼吸不暢，不情願地睜開眼睛，用責備的目光看著你，那樣子真是天真可愛！
小烏龜還會分辨熟人和陌生人。暑假裡，我表哥到我家玩，他不認識我家的小烏龜，伸出手輕輕地碰了一下它的殼，它就立馬把尾巴、四肢和脖子縮排殼裡，半天也不出什麼動靜，真是個膽小鬼。可是它只要看見是我，就舒展開四肢，用親暱的眼光看著我，招招手，似乎是讓我來聽它講悄悄話。
我喜歡我家的小烏龜，希望它能一直陪伴著我。
