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五年級我的心愛之物作文

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無論在學習、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,藉助作文可以宣洩心中的情感,調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的五年級我的心愛之物作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

五年級我的心愛之物作文

五年級我的心愛之物作文1

每一個人都有自己特別鍾愛的東西,像琦君筆下的桂花,馮翼才眼中的珍珠鳥。我的心愛之物是舅媽春節時送我的一個玩具-“Lego”玩具。

它不如何大,拿起來輕輕的。它的頭髮是圓的,而且可以轉,假如你把它倒過來,並且轉動它的身子,那樣它就成了一個“街舞高手”了。它的腳是汽車輪胎,手只有兩根手指,這未免也太奇怪了吧!可是,它雖然非常奇怪,卻充滿了舅媽對我的愛。

春節了!1、天我就在睡懶覺,可是懶散地趴在床上的我,卻被公雞“喔喔喔”的叫聲吵醒了,“哇”好討厭的公雞。我注意到了擺在桌子上的“Lego”開心的蹦了三尺。上面有三個紙條,寫著:送給你的樂高,期望你儘快拼好。--舅媽

我的眼淚像斷了線的珍珠似的流了出來,快點的穿好了衣服,跑下樓對舅媽說:“謝謝你!舅媽!”舅媽摸了摸我的頭,然後就在濁霧中消失了。我下定決心,要拼好這塊樂高,所以我天天都在拼,期望能拼好它,我拼呀拼把一個積木放在另一個積木上,又把藍色的積木放在灰色的積木上,還把條紋積木放在車牌上,就如此把一個一個零件用掉了。玩久了,就想放棄,當我想半途而廢時,我看到了舅媽給我的紙條,於是又振作了起來,繼續拼。終於有一天,我拼好了,我完成了我當初給舅媽的承諾。

就由於如此,我知道了這兩個道理:半途而廢,不是一件好事,要了解堅持,我也感受到了舅媽對我的愛。

五年級我的心愛之物作文2

我的家有各種各樣的玩具:有毛絨小動物、芭比娃娃、電動玩具、拼拼豆豆、磁力魔方……這其中令我愛不釋手的就是迷你樂高玩具了。它不只是我最喜歡的玩具,而且是我做事堅持不懈的一個象徵!

這個樂高玩具是我十歲過生日得到的禮物。當時我一拿到它,興奮不已,迫不及待地拆開了包裝盒,發現裡面藏了好幾包小零件。這部分零件的顏色鮮豔豐富,有紅色、有綠色、有黃色、有紫色,還有藍色……形狀也是各不相同,有長方形、有圓形、還有梯形的呢。我快點找出了樂高圖紙,開始仔細地研究拼裝步驟。我一邊看著圖紙,一邊探尋匹配的零件,將它們一一根據圖示的方向,正確地連線在一塊。為了拼裝這部分小零件,我可是使出了十八般武藝:按、轉、插、旋、摁、裝、貼……真是費盡了九牛二虎之力。時間無聲無息地流逝,我把手都按疼了,脖子也酸了,此時真有點想放棄,但我立即打消了這個念頭,又開始埋頭苦幹了。

終於,我的努力沒白費,我設計的樂高水上世界完美建成啦!展示在眼前的是一座巨大的城堡,裡面有長長的滑梯,大型游泳池,還有火車軌道……兩個小人從滑梯上快速地滑下來,太有趣了!看著眼前的場景,我高興地笑得合不攏嘴。

樂高玩具不只讓我在學習之餘動手工腦,還培養了我做事耐心細緻,堅持到底的好習慣。聽了我的介紹,你們肯定也愛上樂高玩具了吧!

五年級我的心愛之物作文3

可能會有人問我,我最心愛的東西是什麼?我會回答,是一個粉紅色的'小豬存錢罐,那是我過生日時我母親送給我的禮物。

它的顏色是粉紅色的,有著一個長長的鼻子和一雙眯著的雙眼,討人喜歡的小嘴巴微微翹起,小尾巴捲成一個個圈圈,看著很討人喜歡,被人忍不住想要捏一下。

雖然目前已經用了另一個更好看的存錢罐,但是我還是不忍心把這個小豬存錢罐扔掉,還一直儲存著,它整整伴隨了我三年,還讓我培養了不亂燒錢的好習慣。

剛開始,我還沒存錢罐時,我燒錢是一直大手大腳的。不過,當我過生日得到這個小豬存錢罐時,我下定了決心,必須要培養存錢的好習慣,那個小豬仔錢罐是不可以取錢的,由於小豬存錢罐只有一個缺口,那就是投錢的地方,所以,只有把它打碎了才能取錢。但我已經下定決心,天天一拿到零燒錢就將錢投進存錢罐。剛開始存錢罐裡是空空如也,過了十天,存錢罐裡能發出聲音微小的“咚咚”聲;過了兩個月,能聽見“嘩嘩”的聲音了,過了一年,小豬存錢罐已經不可以在發出聲音了,由於它已經滿了。我狠下心來,把它打碎了,拿去買了自己喜歡的東西。這一刻,我感覺無比的幸福。雖然小豬存錢罐已經碎了,但是我依舊儲存著它的碎片。

小豬存錢罐時我的心愛之物,由於它讓我改掉了燒錢大手大腳的問題。

五年級我的心愛之物作文4

無聲無息已經十點了,抬頭仰望皎潔的月亮,明日已是中秋,轉頭一看,伴隨我好幾個春秋的君子蘭依舊那樣挺拔,那樣翠綠。

只見它伸展著翠綠的葉子,猶如一把展開的羽扇,又似孔雀開屏美不勝收。它的葉子與旁邊的虎皮蘭有的相似,但與粗壯、堅硬、頂端有刺的虎皮蘭相比,脈絡分明的君子蘭更看上去柔美、細膩、圓實。無怪乎,古詩有云:葉寬常吐綠,脈絡宜分明;立似美人扇,散如鳳開屏。葉之柔美,溫和有禮,難怪叫君子蘭。

再過幾個月又是君子蘭的花期了,那時應該是新年了。橙黃色的小花,小巧玲瓏,如一個個小喇叭,報著各式各樣的喜訊。它們輪番開放,不爭不搶,井然有序,被人徒生一種愛慕之情。仔細看看,那橙色的花朵底下還有一些淡淡的黃色呢!再湊近一些,蘭花的幽香就撲鼻而來,讓人心曠神怡。於是我又想起了薛綱的詩:我愛幽蘭異眾芳,不將顏色媚春陽。西風寒露深林下,任是無人也自香。

花朵默默開放,樸素低調,果真是君子蘭。

它不像富貴豔麗的牡丹,不像獨傲霜雪的梅花,更不像芳香四溢的桂花,但它有著自己獨特的風格。那挺拔,蒼翠,是一年四季賦予生命的真色,尤其是隆冬之時,百花凋零,草木皆處於休眠狀況,唯獨君子蘭依舊站在窗臺上傲然綻放卻不顯張揚。有才而不驕,得志而不傲,無愧於君子蘭。

我愛君子蘭。“月下清風一盞茶,靜心淡墨寫蘭花”任由畫筆在紙上舞蹈,畫不盡它格調優雅的姿容、幽靜素雅的品格。

五年級我的心愛之物作文5

過了立秋,天氣應該非常涼爽才對,可天公偏偏要不作美,這幾天一直都非常熱。這下,我喜歡的桃花扇可派上用場了。

說起這把扇子的來歷,那可是一年前的事情了。當時,大家在南京夫子廟逛街。當我看見一家供應古風系列商品的店時,便拉著父母去購買。剛進店,我就發現了他們家的不如何熱點的商品——一把江南風的桃花扇。我趕忙拿起了它並迅速地結了賬,就彷彿有人在我搶似的。事後,我又仔細想了想,難道這就是傳中的一見鍾情?

回到家後,我便仔細地觀察起了這把扇子。扇面上的背景色是粉綠漸變,容易幾筆畫著幾枝代表春季的桃花。這不禁令我想起了唐代詩人周樸的一首詩《桃花》。“桃花春色暖先開,明媚哪個人不看來。可惜狂風吹落後,殷紅片片點莓苔”。再細細一端詳,我驚喜地發現這一把竹扇。每根竹柄上都精緻地刻著一朵小桃紅,真是討人喜歡。

你別看它是一把一般的小扇子,但假如真地用起來,風力堪比一把大型紙扇的風力。你不要感覺它在店裡不熱點,就以為它不好看。它扇面上的桃花彷彿把人帶到了江南水鄉的春季。可以被人有一種身臨江南春季的感覺,這就是它的特徵。每當看到這把扇子,我就感覺一個正處青春期的江南少女站在我面前。

桃花扇子中,桃花含義著無私奉獻,更象徵了大家對美好生活的嚮往,這把扇子肯定會給我帶來美好的,我會愈加珍惜這把扇子!

五年級我的心愛之物作文6

三年,它就像我心底的一顆小樹,我給它澆水施肥,它便生根發芽……

七歲,我首次接觸,小小的琴行裡,散發著熱情的光芒,好像是在對我的到來,表示歡迎。突然,樓上傳來的一陣陣輕快的古箏演奏聲,把我深深的吸引住了。我攜帶渴望的眼神望向母親,母親問我“你想學這個嗎?”我深深地址了點頭。

它的全身是棕色的。箏盒上印著幾朵花、幾枝葉。箏弦是白色的,“5”是一例外,它是青的。不過,有一點可以確信,它是聖潔的。

開始跟老師學,我異常興奮,想不到這美妙的琴竟能發出這樣優美的旋律。我,去學習那一個個頗多的指法;去訓練那一首首悠揚的曲子……日漸地,手指不在僵硬,樂曲不再生疏,經過一年的刻苦努力,我終於考過了二級,手裡捧著證書,看著那熟知的古箏,我笑魘如花。

又過了兩年,古箏便成為了我生活的一部分。高興時,就彈曲《漁舟唱晚》;興奮時,就彈首《洞庭新歌》;傷心時,便奏一段《豐收鑼鼓》;失落時,便奏一首《瀏陽河》……終於,在那個盛夏的8月8日,我坐在琴行裡,愛撫著它那一根根細膩的琴絃,心中思緒萬千……曲畢,起身,發現琴的側影映在牆上,好美,好美。那天,我和我的琴通過了五級考試。

三年了,古箏早已融入了我的生活,我的心靈。輕輕愛撫它彷彿擁抱一位老友,彷彿回到了三年前的那一天,華麗的琴和美妙的音樂……