在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的五年級的作文10篇，歡迎大家分享。
去年夏天的一個夜晚，我真正明白了父愛的含義。
那天晚上，媽媽出差。半夜，我從睡夢中驚醒，發現自己頭沉重地抬不起來，渾身沒有一點力氣。摸摸後背，已經浸在了汗水之中。
我下了床，本打算給自己擦擦汗，可沒想到，一站起身，世界就開始了天旋地轉。我眼前一黑，重新用力坐了下去。
我扶住床頭櫃，慢慢往爸爸的房間走去。開門聲吵醒了爸爸。在聽完我的話後，爸爸用體溫計量了量我的體溫，竟有39。9攝氏度！
他一邊套上外衣，一邊催我快換好衣服。然後，爸爸拉過一把大雨傘，牽著我走出了大門，直奔醫院。
外面下著傾盆大雨，豆大的雨珠不斷從天空“砸”下，形成一個個凹凸不平的水坑。此時，已是十二點了。路上行人稀少，路邊沒有了往日的熱鬧，只有幾盞孤燈閃爍。不時有幾輛車子疾馳而過，濺起一片片水花。
爸爸撐著傘，走在我的左邊。一路上，他默默無言，只是緊緊攥著我的手。雨，越下越大。爸爸悄悄地把雨傘移到我這邊，全然不顧自己被雨水打溼的衣袖。
看到這一切，我的眼睛溼潤了，一股暖流湧入我的心田。
一到醫院，爸爸就馬不停蹄地幫我辦好打點滴前的一切事情。然後，滿頭大汗地坐在我旁邊。“感覺怎麼樣，舒服點了嗎？”他關切地詢問我。
輸液時，爸爸為了分散我的注意力，又和我聊起了童年趣事。和爸爸聊著天，我竟覺得頭暈一點點退去，全身漸漸充滿了力量。
偶然抬頭，我發現爸爸疲憊不堪，他的衣袖早已被雨水打溼，卻向我投來關切的眼神。
我心頭一顫，父愛如山這個詞深深地烙在我的心上。
五年級的作文 篇2童年是一首迷人的小詩，童年像一條清澈的小河，童年似一縷清晨的陽光。童年的記憶是我腦海中最珍貴的一部分。
今天早上，陽光明媚，我悠閒地在屋裡翻翻找找。在一個抽屜裡，我發現了一本厚厚的相簿。仔細翻翻，都是我童年時做過的傻事。
翻開第一頁，看到了一張我在河邊抓蝌蚪的照片。那年夏天，我到公園裡的河邊捉蝌蚪，看到河裡有許多大頭小身子的小蝌蚪，可愛極了！我拿杯子一撈，就撈出來一大杯蝌蚪。我高興地一蹦三尺高，然後合上瓶蓋，笑得合不攏嘴。
翻開第二頁，是我童年最傻的一件事了。照片上的小女孩留著一個跟西瓜皮一樣的頭髮，穿著一個紅肚兜，哇哇地哭。
那年夏天，我回到老家，爺爺給了我一塊糖。我一看，興奮得兩眼閃閃發光，馬上接過糖，吃了起來。我向遠處一看，爸爸媽媽都走過來，我連忙跑過去，伸出舌頭去顯擺。結果，一不小心，糖“啪”一聲掉在了地上。爸爸媽媽哈哈大笑，而我坐在地上“哇哇”哭了起來。
……
我合上相簿，笑了起來。
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天……”每當聽到這首歌，童年的景象便浮現在我的眼前。
五年級的作文 篇3光陰似箭，如白駒過隙。不知不覺，我就度過了四千三百八十個日夜。時間每一分每一秒的流逝，成就我們越來越成熟的身體和越來越聰穎的智慧。生活中的每一個片段加起來就是我們成長的歷程。那一個個發生在我們身邊的，就是我們成長的，我們的生活充滿的起色的陽光。
記憶的閘門被開啟，在我們成長的階段，有酸甜苦辣的滋味，有喜怒哀樂的心情，讓我們回想一下過去這些金色的童年吧！
在三年級期試成績宣佈以後，我以為知道成績以後就可以放鬆一下了，但並不是我想的那樣，因為我的成績是全年級第一，老師要我在表彰大會時講我的第一的經驗和總結。我一聽，猶如晴天霹靂，我心想：“我還沒好好放鬆一下，一擔重活就我身上壓了！”我只好硬著頭皮答應了。回到家裡，寫完作業後，就絞盡腦汁去寫我的稿子。卻一頭霧水，，一點頭緒都沒有。爸爸知道以後，就耐心指導我。經過我和爸爸的努力，一張完整的稿子就寫好了，爸爸鼓勵我不要緊張。
但是在第二天，大會就開始了看著前面演講的同學講得那麼好，我開始擔心我的演講會不會出差錯。老師似乎看出了我的心思，鼓勵我說：“別緊張，放輕鬆，按平時練習那樣就行了。”我聽了，心裡平靜了許多。到最後輪到我上臺演講的時候，我懷著興奮的心情走到演講臺開始演講全校師生的目光都集中在我身上。由於是第一次，我又面對著全校師生，心裡不由得緊張起。來握著稿子的手心直冒汗，腿也在發軟，演講的聲音也在顫抖著。“蘿蔔，蘿蔔，南瓜……他，他們都是蘿蔔和南瓜。”我心想著這些觀眾是蘿蔔和南瓜，這樣就可以不用那麼緊張了。漸漸的，我的.心慢慢平靜了下來，語速也開始緩和起來，直到我讀完了最後的一段。臺下頓時想起了雷鳴般的掌聲，老師也給了我欣慰的笑容。我已經知道我成功了。老是和同學們都為我感到自豪和驕傲。
我相信，隨著我的成長，這本成長筆記會變得更令人沉思，激勵我進步。生活中充滿了陽光，充滿了像五味瓶一樣的味道。讓我們與多姿多彩的勇往直前，走完人生旅途。
五年級的作文 篇4小時候，我有很多嘗試，但只有一件事讓我最難忘的。
從小，我對滑板特別感興趣。每當看到別人在自由自在地滑著滑板時，我就特別羨慕，也很想學會這個本領。終於，我哭著叫媽媽買滑板給我，媽媽只好給我買了一輛嶄新的滑板。
滑板是藍色的，輪子是淺淺的綠色，滑板上有我最喜歡的卡通人物“豬豬俠”，真好看！我還請求媽媽每天下午四點鐘到四點半陪我練滑板，媽媽同意了。
第一天，我開始練習了，雖然有點害怕會摔下來，但是一想到大哥哥和大姐姐在開心地玩著滑板，我就充滿信心。哪知我一登上滑板就摔了個四腳朝天，腳受傷了，可是我還是不放棄，又站了起來再練，這時，媽媽發話了：“滑滑板要注意不能緊張。”這一次我成功登上滑板，還滑了幾下，但又摔了下來。
第二天，我慢慢會滑了，經過第三天、第四天，我已經完全能自己一個人滑了，經過反覆練習，我已經成功超過了大哥哥大姐姐了。
這個嘗試讓我明白了一個道理，做什麼事都要堅持，這樣才會成功。
五年級的作文 篇5多少人敗在他的腳下，
多少人又因它而氣餒。
雖無生命，
卻有著讓人無法抗拒的力量。
它，就是分數。
分數為什麼在人們心中盤踞？
就是因為父母望子成龍、望女成鳳心情迫切。
正因為自己孩子的成績不是最好的，
分數啊，
你為何折磨那幼小的心靈。
你太殘酷，
正因為你
那一顆顆幼小的心靈，
才如同一隻只囚在籠中的小鳥，
沒有自由、沒有快樂、沒有自信。
他們為了你，
不惜一切代價，
從清晨到夜晚，
他們還在燈下默默地學習。
分數！
請你高抬貴手吧，
讓我們丟掉憂傷和煩惱，
讓我們的生活充滿陽光。
五年級的作文 篇6我姓餘，名欣瑤，這個名字是我爸媽給取的。
爸爸告訴我說，“欣”這個字，代表欣欣向榮之意；“瑤”呢，代表著美好、幸福。原來我的名字有這個含義：嚮往美好幸福。
可這個名字也給我帶來不少煩惱，也發生了許多囧事。
記得有一次，我和爸爸、姑姑一家到福州遊玩，路上大家閒著無聊，開始議論起各自的名字。大家都用福州話來說各自的名字。說到我時，姑姑說我的名字中的“瑤”和福州話“油”字是諧音，念著念著將“欣瑤”念成福州話“醬油”，大家不禁大笑起來。我的臉刷的漲紅了，後來自己想想還真是好笑。
還有一次，同桌蔡煒雄和我爭吵，正巧電視中播放《穆桂英掛帥》，其中人物佘太君非常有名。“佘”和“餘”非常相似，他就說：“我以後就喊你佘太君吧。”這件事，讓我與蔡煒雄不高興了一陣子。
有一天，我問爸爸：“我們‘餘’姓是怎麼來的？”
爸爸微笑著摸著我的腦袋說：“關於‘餘’這個姓氏，還要從古代一位偉大的領袖‘禹’說起。有一個典故‘大禹治水’非常有名。相傳‘禹’是‘鯀’的兒子，出生於現在的甘肅一帶，之後跟隨其父親‘鯀’遷徙到今天的河南省。那時，黃河所在的河南段經常發生水災，莊稼被淹，房子被毀，老百姓不敢住地勢低窪地帶，只能往地勢較高的地方搬。為了讓老百姓安居樂業，‘禹’帶領老百姓鑿開了河道的龍門，挖通了九條河道，把凶猛的洪水引向大海。他和老百姓一起勞動，自己帶頭挖土、挑土，戴著草帽，拿著鐵鍬，因常年腳泡在水裡幹活，連腳跟都爛了，最後只能拄著棍子走路。為了治理水患，他曾經三次路過自己家，而沒有進入，被傳為佳話。經過十年的努力，水患被治理了，洪水被引入大海，地面上終於可以種植莊稼了。由於‘禹’的功勞，‘禹’被老百姓推舉成為他們的領袖。‘禹’就是我們的祖先，演變成今天我們的姓氏‘餘’。”
原來這就是我姓氏的由來呀！我明白了，每個人的姓氏都有一個故事，每個人的名字都有一個含義。
五年級的作文 篇7夜幕降臨，孩子們從家裡偷偷地跑出來，來到了翠綠的草坪上，看這美麗的星空。
他們看呀看，其中一個身穿粉紅色蕾絲長襪的小女孩，站起來驚奇地說：“快看，那邊的七顆星星變成了勺子狀！”“真的！那是北斗七星。”其他孩子也跟著叫了起來。小女孩說：“要是爸爸媽媽也能跟我們一起看星空，那該多好啊！”“可惜他們太忙了，沒有時間陪我們。就算爸爸媽媽來了，也會把我們趕回家去，說我們在浪費時間。”孩子們都低下了頭，嘆了一口長長的氣。
過了一兩分鐘，草地裡發出了高低不同的聲音：“誰說我們會把你們趕回家去呀。”“啊！爸爸媽媽。你們怎麼來了？哦，對了，快來看著美麗的星空。”孩子們各牽著父母的手，坐在草坪上觀賞夜空中的星星。“寶貝，你想知道我是怎麼找到你的嗎？是星星，它告訴了我。”孩子們點了點頭。
今天的星空格外美，閃亮的星星掛在天空，一閃一閃的，像在開派對。他們緊緊地合在一起，像幸福的一家人。草坪上的父母把孩子抱在懷裡。孩子們在溫暖的懷抱中，做了一個長長的，甜蜜的夢……
五年級的作文 篇8今天上午，我和爸爸、媽媽一家三口去高州新農村彭村遊玩。
彭村的道路兩旁種了許多大王椰，像一個個士兵在守護著彭村。一下了車，我馬上發現了一棵有十二生肖圍著的許願樹。那十二生肖刻得惟妙惟肖。你看那老虎，威武地聳立著，張開血盆大口，似乎就要撲上來似的；你看那白馬，前蹄橫空，後蹄踏地，威風凜凜，不怒而威。
許願樹後有一張大池塘，沿著池塘邊走，就到了九曲橋。我數了數，還真的有九個彎曲的地方呢！九曲橋下聚集著許多魚，密密麻麻。放眼望去，有如天上的繁星，多得數也數不清。魚群裡有鯽魚，有鯉魚等，還有幾種我認不出的魚。魚兒的顏色五顏六色。有的是黑色的，有的是紅色的，還有的銀光閃閃的，十分耀眼。
魚兒有的向上吐泡泡；有的一躍躍出水面，再猛一頭扎進水裡；有的頭向上仰著，嘴一張一合，似乎想要訴說什麼；還有的在追著同夥嬉戲。
走過九曲橋，來到了一個名叫清風亭的地方。坐在清風亭的凳子上，陣陣習習涼風迎面吹來，令人心曠神怡。
穿過清風亭，沿著塘邊小路，我們來到了荷花池。因為時至深秋，所以池中並沒有荷花，只見一片片碧綠的荷葉，心中不免有一絲遺憾。看著小魚們在荷葉間穿梭、嬉戲，我不由得想起了樂府詩集的《江南》中的一首詩：魚戲蓮葉間，魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。看著一池的蓮葉，我不由得想到夏天時滿池荷花盛開的景象：一陣陣微風吹拂，滿池的荷花就像身著綵衣的舞女在翩翩起舞，美不勝收。
彭村是一個多麼富有詩意的地方啊！
五年級的作文 篇9小兔、小貓和小狗是三個她朋友，他們在學校裡一起讀書，勤奮學習，都有著美好的願望。
一天，小狗要過九歲生日，他覺得這是他最後一次過單數生日了，他得過得特別些，小狗沉思良久，最後，他決定在小兔和小貓之間挑選一個到他家去慶祝生日。
下午放學，小狗找到小貓和小兔，把過生日的事說了一遍，小兔聽了就連忙說：“我家住在百木森林裡，那裡有許多參天大樹，風一吹，樹葉‘沙沙沙’地響，像一位小天使唱著歌，小鳥在枝頭歡快的歌，唱，得那麼動聽，我那還有大瀑布，從高處流下像一座珍珠的屏，以像蒙上了一層紗，真是‘飛流直下三千尺，疑是銀河落九天’。”小貓也不甘示弱，說：“我家住在小河邊，清晨，小河常常是安恬的安恬得沒有一絲漣漪，就像是剛睡醒還沒睜開惺鬆眼睛的臉，還羞怯地蒙著一層薄薄的面紗，當風提裙子姍姍走來，安恬頓時變成多皺，密匝匝的弧紋，像是老奶奶皺巴巴的臉。小河清澈見底，河水嘩嘩的流著，真是個迷人的小河。我還有一個美麗的別墅，我每天可以釣魚作美味的紅燒魚。”他倆爭論不休，最後，小貓說：“我們這樣吵也吵不出個結果，既然是小狗過生日就讓小狗做主吧！”小狗想了又想說：“我有一個好主意，咱們到大森林裡舉行一個生日晚會，並請所有的動物來參加，怎麼樣？”小兔和小貓異口同聲地說：“這真是個好主意！”
生日晚會開始了，百靈鳥唱起了動聽的歌，熊貓吹起了笛子，動物隨著笛聲跳起了舞，孔雀開出了美麗的屏，最特別的是蛇的表演藝術，它演的是金蛇狂舞，還有大象，它表演浪卷珍珠。
小狗高興地說：“今天是我最開心的一天。”
五年級的作文 篇10我們未來的學校位於哈雷慧星上。
進入學校，首先映人眼簾的是幾座高大的教學樓。你可不要小看它是塑料做的，其實它比鋼鐵還結實，比泡沫還輕。根據年級的變化，我們工作人員可以把大樓拆除，重新調整教室的位置並改變教學樓的形狀。
當你走進教室，第一眼就會發現牆壁是五顏六色的。這是專門為學生設計的。上課時牆壁是淺藍色的，使同學們能有一個輕鬆的心情聽講；下課時牆壁變成淡粉色，好叫同學們休息一下疲勞的大腦，如果光線不好，牆壁就變成白色，不影響同學們學習。假如你覺得我們的教室形狀不好看，可以按下變形按鈕，它就會自動變成你想要的形狀。
看，那一排排整齊的桌子其實是一臺臺電腦。桌面是透明的玻璃，下面就是顯示屏。你可以用它交作業和老師交談、對話可以通過它直接為你批改作業。當然，它的功能不止這些。它儲存所有要學習的？課程，你再也不用揹著書包上學！只要你按科目輸人頁數，它就會自動顯示你想開啟的那一頁，用起來可方便啦！
什麼，你說學校怎麼沒有操場？是這樣的：為節省學校的佔地面積，操場設在地下，一共有三層。操場內設施齊全，下課的時候，自動升降機會把你帶人地下操場，讓你在下面盡情地玩耍。
真希望我可以在這樣的學校裡學習，不過我相信，用不多久，我就可以如願以償。
