無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的五年級作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
這就是我的中學？
離開了相處六年的國小，突然來到這嚮往已久的卻又陌生的中學，我竟有點不適應，感到一切是那麼的無所適從，一個國小同學都沒有，我的心中有著說不清的的孤獨和彷徨。
這就是我的中學！
還沒開學就進行摸底考試，摸底考試自己竟又沒考好！心裡不免有點灰心，但卻又有不甘，因為我曾經一直是媽媽心中的驕傲、老師眼中的好學生。
“成績和榮譽只能代表過去，我們要從新開始，用一個新的姿態去面對下次挑戰。”
星期天，把自己悶在家裡看書，媽媽也乘機和我做了一次長談。
“人生的道路上的每一個目標就是一座山峰，想必一生中會有許多這樣的山峰等著我們去攀登。如果為了一次失敗而灰心喪氣，對那個山峰的美好遐想就此破滅，那真有點不值。”媽媽耐心地疏導我，
“沒有經歷風霜考驗的溫室花朵，是無法在大自然中生存；沒有煉就堅強意志和健康體魄的小鳥，也決不能夠成為搏擊長空的雄鷹！你應該像雛鷹那樣飛。”
“像雛鷹那樣飛！”
我應該感謝媽媽的話，它讓我知道了人生不僅僅只有甜味。
“像雛鷹那樣飛！”
我應該感謝這次挫折，讓這次失敗成為前進的動力，鼓足信心，為成功奠基。
抬頭看看漂亮的校園，今天的我已不再氣餒，我要和過去說聲BAYBAY！
五年級作文 篇2秋天，是收穫的季節。
在秋天，有的人收穫了紅通通的高粱，有的人收穫了滿意的分數，有的人收穫了深刻的道理……而我，在秋天卻收穫了一樣厲害的本領——做草莓蛋糕。
上週末，我早早地做完了作業，閒著沒事幹。這時，我看到媽媽彎著腰，在廚房裡認真地看著一本書，“奇怪！媽媽在看什麼呢？瞧瞧去！”我說著說著，不知不覺中就來到了媽媽的旁邊。“媽媽，你看啥啊？”我張口就問道。“哦！我在看‘點心食譜’哩！”媽媽直起腰，轉過頭來回答我，“不如下午的點心我們吃草莓蛋糕吧！”“好啊！”我聽了一蹦三尺高，馬上幫媽媽準備材料：雞蛋若干份、麵粉59克、糖49克、牛奶69克、油6。9克、草莓若干份、兩個大碗和打蛋勺一個。
材料準備好了，我和媽媽就開始做草莓蛋糕。
媽媽先讓我把蛋清和蛋黃分開。這可真難，沒兩下子，一個雞蛋就被我“送上西天了”。於是，媽媽手把手地教我，她先握住我的手拿起一個雞蛋往大碗上輕輕一撞，“咔”的一聲，雞蛋裂開了一道小口子。然後，媽媽緊握雞蛋小心翼翼地掰開，讓蛋清一點一點地流入一個大碗裡，當蛋清完全流進碗裡後，再把蛋黃倒入另一個大碗裡。我試著用媽媽的方法將蛋清和蛋黃分開，果然容易多了。
把4個雞蛋的蛋清和蛋黃分開後，媽媽在放蛋黃的碗里加上14勺的麵粉，又倒了些牛奶下去，慢慢攪均。當蛋黃有些粘稠時，媽媽再放了一點牛奶，和一些油，快速地攪拌，直到全部融合。
接著，媽媽開始打蛋清（打蛋清最需要的是力氣和耐力，我是深有體會的）。媽媽拿起打蛋勺，“唰”的一聲，飛快地打起蛋清。可欲速則不達，媽媽的手一時沒握好碗，碗“嗖”的一聲向我飛來。還好我敏捷地接住了，不然我就要成落湯雞了！
……經過漫長的一個小時……我和媽媽終於打完了蛋清，現在的蛋清變成了一團白白的、有點像泡沫的東西。它就似一個孩子緊緊地抱住媽媽一樣牢牢地粘在碗上，即使把碗反過來，也掉不下去。
媽媽把蛋清的三分之一放到裝蛋黃的碗裡，攪拌一下，然後又把剩下的蛋清倒入裝蛋黃的碗裡，攪均之後，放進電飯鍋裡燜煮。
過了20分鐘，蛋糕出鍋了。媽媽將草莓放了上去，一盤草莓蛋糕就做好了。
我第一次嚐到了自己親手做的蛋糕，那味道真是香甜美味，太好吃了！
在這個秋天，有人收穫了高粱、分數、道理……而我在這個秋天裡，學會了做草莓蛋糕，收穫了一樣厲害的本領。
五年級作文 篇3在這充滿愛的世界裡，會有很多不同的愛，雖然不同，但擁有愛的人，總會感到無比的高興與快樂。
我是父母的乖女兒，所以我經常受到父母的寵愛，但是那一次，是九年前的事情……。
我一個人在家裡玩，將那玩具都拿出來玩，弄得整間房都亂七八糟的，一個小公仔丟在桌子上，地上的玩具像落葉一樣，整間房都有。突然門“啪”的一聲關上了，爸爸回來了，我像只小貓似地竄上床裝睡。爸爸的腳步聲越來越近，只聽見爸爸嘴裡嘰哩咕地說：“怎麼會這樣子的”。到了第二天，我發現了我心愛的小狗不見了。我立刻火冒三丈地去找媽媽，“媽，你又把我的‘LUCY’放在哪裡了？”“我哪知道你那個什麼‘LUCY’在哪裡呢？”“你一定把它藏在哪裡了，快給我找出來！”“我沒時間。”我越說越氣，終於眼淚突眶而出，大吵大鬧。
爸爸看見我在無理取鬧就走進來，媽說：“看你寵壞她了，現在這麼不聽話。”突然一隻強而有力的手把我拉回發間，爸說：“你看看你那房間像什麼？”“媽媽會幫我收拾，又不關你的事。”我不知吃了什麼熊心豹膽，但這話像冷水潑向爸爸，難以復收。爸爸那慈祥的臉消失了，變成了嚴厲的臉。“當然關我事，你是我的女兒！你已經不小了，應該學會自理，不能整天依賴父母，或許在若干年後，父母離開你了，那你該怎樣生活呢？”“那……是我的我的事，不關你的事。”我吞吞吐吐地低聲說，“掌聲”向我的臉飛快地“衝”過來，“啪”一巴掌落在我那已有了紅手印的臉上。我哭了，爸爸走了。我恨他，他從來都沒有打我，但這一次……
不久媽媽拿著一個被毛巾包著的雞蛋，走過來說：“坐下，我幫你揉揉傷。”我接過雞蛋，還瞪了媽一眼：“不用。”媽媽開聲說道：“這是你爸叫我拿給你的，要我幫你揉揉。”我聽媽媽的話後，心不禁顫抖一下，爸爸？我的心不知何時冒出一股暖流，臉上的傷痛也消失得無影無蹤了。
從那以後，我明白了爸爸打我的用意，雖然有點痛但爸爸打醒了我，讓我從不自理變到自理，不懂事變到懂事了；那份愛深深地印在我心上。
五年級作文 篇4叮鈴鈴，叮鈴鈴，小主人，快起床，早早起，上學校，每天當太陽從東方升起的時候，我的小鬧鐘便開始歡快地唱鬧不停，準時提醒我快點起床。
這是一個可愛的智慧青蛙小鬧鐘，它的樣子很有趣，小青蛙披著翠綠的大衣，一雙鼓溜溜的大眼睛隨著指標的移動一眨一眨的，它的耳朵雖然很小，但非常靈敏，每天它總會準時按照我的指令提醒我。
我們的生活中離不開鬧鐘。今天我為大家介紹這款高智慧鬧鐘，它有很多的用途：1。造型簡潔漂亮，走時準確，使用方便；2。這是一款彩色動感，有好聽音樂的鬧鐘，根據設定，它會準時提醒人們什麼時間起床，什麼時候休息，有了它，讓你做任何事都有條不紊；3。它可以隨身攜帶，上面設有溫度計，提醒大家注意溫差；4。在你運動的時候，這款智慧鬧鐘忠實的記錄你的運動頻率這隻鬧鐘的用途還真不少吧，我們家用的就是這款鬧鐘，它給我們的學習和生活帶來了極大的方便，媽媽再也不用天天為了我的起床和午休問題大傷腦筋了，爸爸媽媽有了這隻鬧鐘，每天上班工作也不再急急火火。
我是這款高階智慧小鬧鐘的小小推銷員，如果你想更加深刻的瞭解它，如果你想擁有這麼一款漂亮智慧的小鬧鐘，心動不如行動，就請聯絡我吧，記住哦！這款鬧鐘價格優惠，數量有限，先到先得，趕快搶購吧！
五年級作文 篇5中國夢想，美麗浙江。我的家在杭州，我有個五彩的夢。
我有個藍色的夢。夢裡，天是那麼藍，那麼美。可是這樣的美景只能在夢裡。上學路上，天老是灰濛濛的，媽媽讓我戴上口罩，說是有霧霾。為了實現藍色的夢，我讓爸爸媽媽少開車，因為我知道，汽車排放的尾氣會汙染空氣，讓天空濛上陰影。爸爸說，他以後走路上班，不開車啦！
我有個綠色的夢。夢裡，綠樹成蔭，枝繁葉茂。杭州的樹不少，可是我知道，我們需要種下更多的樹。前不久，媽媽組織了很多客戶去天子嶺種樹，我也去了，與媽媽起種下了棵樹。今後，我會經常去看它。我覺得，綠色的夢離我又近了步。
我有個銀色的夢。夢裡，河水清清，碧波盈盈。我的家就在古老的運河邊，看著運河天比天美麗，我是多麼的自豪！吃完晚飯，我喜歡與爸爸媽媽起到運河邊散步，那是件非常愜意的事。我相信，只要我們每個人都珍惜和愛護運河，它會直這麼美麗下去。
我有個紅色的夢。夢裡，許許多多的人在忙碌。炎熱的夏天，馬路上的環衛工人揮汗如雨；寒冷的冬天，勸導文明出行、倡導低碳生活的志願者們戴著小紅帽，在寒風中堅守崗位，傳遞能量。他們都有著火般的熱情，我也要成為名小小志願者，為美化環境貢獻自己的份力量。
我有個金色的夢。夢裡，夜空中繁星點點，金色的螢火蟲在我身邊快樂地飛舞。大氣汙染減少了，星星離我們似乎更近了；生態環境變好了，久違的螢火蟲也回到了它的家，重新與我們嬉戲玩耍。我多麼希望，這不只是個夢……
我有個五彩的夢。在美麗的杭州，我的夢定會實現！
五年級作文 篇6“砰”隨著門發出的聲音，在我面前出現了一個高大又熟悉的背影，晃晃的離開教室。那個人就是我們的班長。
班長有著一副濃濃的眉毛，眉毛下有著一雙炯炯有神的眼睛，高聳的鼻子上駕著一副黑色邊框的眼鏡。在他那清晰的面孔上展現了一種俊俏又機靈的樣子。
班長的閃光點一：潮劇之星
潮劇是潮州的特色文化習俗，現在大大不被人們傳承。可是我們班裡有一位潮劇之星，那就是我們的班長。
雖然班長只會唱幾句，但是他經常把這幾句在嘴邊琅琅幾遍而已，就像極致小鳥在你的'耳邊歌唱，那樣悅耳動聽。當下課時，當你從我們的教室邊晃晃經過，你會聽到“松濤……我的親人”在我們的窗邊久久迴盪。
班長的閃光點二：數學天才
我們的班長不僅是我們班的潮劇之星，還是我們班的數學天才呢！
“鈴……鈴”下課鈴一響，同學們迅速往教室外跑。但在教室的一角中我發現了我一個人卻一絲不苟的研究著數學題，那個人就是我們班的班長。
我們的班長解題速度飛快，當一道簡單的數學題放在他的面前時，他會拿起筆飛快的做著，很快就把這障礙跨過，做的時間僅僅10秒而已；當一道困難重重的題放在他面前時，他會開動聰明的腦筋，費了九牛二虎之力，僅僅用了3分鐘就把問題斬與馬下。他的數學成績名列前茅，他的數學成績總是115.5分以上。我們班的數學天才還在20xx年廣東省國小數學“育苗杯”通訊賽一等獎。我不得不佩服的五體投地。
這是我們的班長，這是我們班的潮劇之星和我班的數學天才。班長，你真不一般啊！
五年級作文 篇7我的家鄉在仙遊，傳說是神仙遊過的地方。我們的家鄉物產豐富，還有四大名果，酸溜溜的文旦柚，酸裡帶甜的枇杷，透明的龍眼和甜美多汁的荔枝。我尤其愛家鄉的荔枝。
春天，細雨如絲，一棵棵荔枝樹在貪婪的吮吸著春天的甘露，它們伸展著四季常綠的枝條，一片片狹長的葉子在雨露中歡笑著，發出“沙沙，沙沙”的響聲。
夏天到了，荔枝樹上掛滿了荔枝。墨綠色的葉子把荔枝襯托得更加鮮豔奪目。荔枝有愛心形的，有圓形的，還有橢圓形的，它遍身長著小刺，有穿上了堅硬的鎧甲，大的有雞蛋那麼大，小的有小拇指那麼小。雖然，外皮很粗糙，裡面卻穿薄薄的粉紅色的“內衣”。“身體”像一顆水晶球，晶瑩剔透，漂亮極了!透過果肉，隱隱約約可以看到棕色的核。荔枝沒成熟的殼是青色的，酸溜溜的，已成熟了是淺紅色的，熟透了的是深紅色的，甜津津的。咬一口，在嘴裡有一種酸溜溜，涼爽爽的美妙感覺，汁水伴著鮮嫩的果肉，從舌尖舔到心底。
詩仙李白說：“一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來。”連高貴無比的楊貴妃都愛吃，可見人人都愛吃荔枝。
五年級作文 篇8媽媽常對我說：“你呀，該改改了，一個女孩老跟男同學一起玩，鶴立雞群，你們班上，能有幾個！下次什麼時候，你也變成男生嘍。”剛開始，我挺不服氣，心想：“就男生可以蹦，可以跳，真倒黴，我是女生。”後來，時間一長，我也認為自己有點像男孩子，不夠有“淑女”味兒。
為了讓我有點“淑女”氣息，媽媽為我報了鋼琴、聲樂等補習班，好讓我靜下心來，不要整天想著玩。可是，我心是能靜下來了，但還是把“我要玩”掛在嘴邊。
此外，媽媽還為我買了皮鞋、裙子等帶有“淑女”打扮的服裝、鞋子。我不大樂意穿這樣，因為穿了皮鞋跑不快，如果玩抓人一類的遊戲就吃虧了；
如果穿上裙子，萬一要跳“三角”我就輸定了；裙邊會碰到繩子，導致自己輸掉，可能還會有整組跳不過這一關的“危險”。我每次都以“今天有體育，穿了皮鞋、裙子會慘招罰跑”為藉口，混過“穿裙子皮鞋”這一難關。
上星期，翁老師來我們五（4）班上公開課，課前，老師讓班幹部舉手。翁老師看見了我，像發現了新大陸似的，逗趣地說：“我以為陳嘉穎是男的呢，沒想到卻是女的。”這一句話，把同學都笑扒在課桌上了，半分鐘直不起腰來。
可我就是我，既不是男孩，也不是淑女，我有我的活躍，我有我的性格：愛跑、愛鬧、愛玩、愛跳······
五年級作文 篇9在科學並不發達的古代，古人們常常讚美月亮的美麗。無論是“床前明月光”的詩句，還是“嫦娥奔月”的神話故事，無不表現出古代人對月亮的尊重和喜愛。
可是，在科學高速發展的今天，當人們真正看清了月亮的真面目後，那坑坑窪窪的月球表面讓不少人感到吃驚。難道說這就是傳說中的月宮？
有的人不禁要為古人喊冤，幾千年以來，這個靠著太陽發光的醜東西蒙騙了多少人的眼睛！我卻不這麼認為。試想，如果早在幾千年以前人們早就知道了月亮的真面目，月光的來源，那結果會怎樣？我想，他們照樣會寫出這麼美麗的詩句，照樣會有人想出嫦娥奔月，也照樣會有人在農曆八月十五那天賞月、吃月餅。
原因很簡單，應為即使是在科學發達的今天，人們不也是照樣過中秋，照樣在詩句裡提到美麗的月亮，老人們不也是照樣告訴孩子月亮上的陰影是月兔在搗藥嗎？
電視上的帥哥美女們身後常常是成批的粉絲（歌迷）。有些人說這些粉絲是瘋子，因為如果這些帥哥美女們洗了妝，可能還不如他們的粉絲好看。難道這些粉絲就連這個道理也不懂嗎？不，他們懂！
難得糊塗，這是古人曾說過的一句話。我想，這些賞月人和粉絲是快樂的，因為他們懂得享受。而那些為古人喊冤，為粉絲嘆息的人，他們才是最可悲的，不停的追求事實，卻忘記了欣賞眼前的風景，忘記了享受快樂。
看，多美的月亮！
五年級作文 篇10我與我們小區裡的朋友舉行過一次剪紙大賽，令我至今難忘。
那好像是在一區的亭子裡舉行的。那天，我們帶了好多好多的剪紙材料，剪紙通知是我在5天前發給朋友們的，所以他們都準備得非常充分，有的帶了剪刀、報紙，有的帶了刻筆、蠟紙，還有的帶了美工刀、皮紋紙……總之，能配合起來剪紙的，這兒差不多都有。參賽隊員有：軍軍、小強、韜韜、元氣和阿Q，當然，還有我。這次比賽的題目是：剪出自己的理想，比誰剪得逼真、有意義。
因為沒什麼要求，我們就直接開始動手了。我的夢想是當一名萬能教師，我早就盼望我能天天在黑板上寫寫畫畫，教著一大堆學生了，難道就放過這次表達的機會？剛拿起剪刀準備剪，突然，我愣住了，我想：我雖然確定了目標，但……萬能教師，該怎麼剪呢？我看了看大家，大家都在那裡苦思冥想，有的叼著筆，有的臉朝天，有的手脫下巴，還有的直愣愣地看著彩紙發呆。突然，我的腦子裡一亮，馬上動手剪了起來。
我先慢慢地、小心地刻出了一個教室的模樣，再在裡面刻出幾個小孩那著100分試卷，很高興的樣子，最後，我還在邊上可了一個“未來的我”正在表揚孩子們，對他們微笑。
刻完後，我那起了紙，透著陽光看了看，覺得很不錯。接著，我又把目光偏向朋友們：大家都在專心的刻著。我對他們喊了一聲：“喂！我已經好嘍！你們快一點！”大家沒反應，繼續在那裡刻著。我以為他們沒聽見，就又喊了一遍，喊完後，元氣就直站了起來，走過來對我說：“一秀（我的綽號）啊，人家都知道你刻好了你就別說了!.你刻的什麼，拿過來看看！”我把我刻的“百分圖”遞給了他。他看了一遍，眯著他的小眼睛搖了搖頭，又反反覆覆的看了幾遍，終於把緊皺著的眉頭舒展開來了，他說：“噢！我明白了。你想當一個教師是不是啊？”我點了點頭，反問：“那麼，你的呢？”他把他的拿了過來，圖片上，元氣坐在一臺類似電腦的機器前面，正在飛速地按著鍵盤。我風趣地對他說：“啊！你又在做你的‘電子夢’啦！哈哈哈！”元氣也衝我笑了笑。
我止住笑，對別人瞧了瞧。大家都做好了：小強坐在一個“四不像戰車”裡，駕駛著他的當軍夢。阿Q正在電視裡當“聾啞主持人”（嘴巴不張、手舞足蹈、逗人直笑）。韜韜在奧運冠軍的第一名獎位上，胸前掛著20xx多枚金牌。最精美的就是軍軍的了，他畫的是他在無邊無際的大海里游泳的樣子，動作柔軟、輕巧，被評為這場剪紙大賽的“優秀作品金牌獎”。
剪“理想”不光是一時的認真，還要變成自己真正的理想，作為一個目標，放在人生道路的終點站。只要在成長的道路中進步，就像拿到了一雙翅膀，直接可以向理想前進一大步。現在，那張沒得上獎的“失敗作”卻被我當成寶貝保管，與我的成長快樂袋（放獎狀、成績單的袋子）放在一起，將變成我永遠的努力的目標，伴我一起進步、成長。
