在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的假如我是老師作文，希望能夠幫助到大家。
春花滿圓，離不開園丁的辛勤培育，青少年的成長，離不開老師的精心撫育，老師在我的心目中是辛勤的，偉大的。我想：假如我是老師，那該多好啊！
假如我是老師，每天晚上，我要認認真真地備課，為明天的課堂做準備。假如我是老師，及時發現學生們的壞毛病及時剪掉，讓他們儘快改正，並讓他們茁壯成長。假如我是老師，我要想盡一切辦法，讓學生們愉快地學習新本領。假如我是老師，我要讓我的每一個學生德、智、體、美全面發展。假如我是老師，我要培養出許多優秀的學生，讓他們成為祖國的棟樑。
老師的教導，給我痛苦煩躁的心裡播下了綠的種子，生的希望。所以，我長大要當一名優秀的老師，現在，我應該為我的理想而奮鬥。
假如我是老師作文2每個小朋友都有自己的夢想，比如說：買一輛自行車，一個文具盒等。而我的夢想卻是今後當一位優秀的老師。
假如我是剛畢業的一位老師，我會站在講臺上大大方方的做自我介紹：“我叫汪原，今年擔任你們的老師，我的經驗不足，請大家多多指教。”從那以後，我上課時，他們就認認真真的聽講，還積極舉手發言。下課時，我們就是朋友，一起玩遊戲。為此，我還認識了“舞蹈專家”，“故事大王”等。
我不會給他們佈置太多的作業，作業是有分量的.。讓他們有休息的地方，自己的天堂。
夢想是美好的，美麗的，美妙的。如果要實現夢想，必須要好好學習，這是我實現夢想的必經之路！
假如我是老師作文3假如我是一名老師，永遠不會只問他們聽懂了沒有，讓他們多多做一些練習題，有空給他們講講笑話、猜猜謎語、故事……
假如我是一名老師，一定不會丟下學習差的同學，我會認認真真、勤勤懇懇地給他們補課，講解不會的難題……用一雙溫暖的手牽著他們走。
假如我是一名老師，我不僅僅只教他們書上的知識，還要引導他們去認識世界，去知識的海洋中翱翔。
假如我是一名老師，我不會給他們佈置寫的作業，我佈置的往往是實踐作業，讓他們學會如何做人，如何應對這個充滿神奇、瞬息萬變的世界。
假如我是老師作文4我曾幻想著，如果我是一為老師，那有多好呀！那時，我一定要讓我的學生在快樂中學習，讓他們在快樂中成長。
我不會像現在的老師一樣那麼凶，也不會像現在的老師一樣留那麼多作業。
每天，我要按時上課下課，不會佔課。也不會打我的學生。如果我的學生考差了，我要給他們仔細講解；如果有人當時沒聽懂，課後我會單獨給他講；如果一位同學被欺負了，我會像一位母親一樣安慰他。
我不須要他們長大後報答我，我只要他們快快樂樂，這樣我也滿足了。
假如我是老師作文5我有一個理想就是：長大當一名培養人才的老師。因為老師的工作最辛苦了，但也是最神聖的，就像園丁一樣哺育著祖國的花朵，讓他們茁壯成長。記得有這麼一句話是這樣說的：“老師是人類靈魂 的工程師！”對，我就要做一個塑造人們最美好的老師，我要教孩子們做一個有理想、有道德、有品格的共產主義的接班人。
假如我是一名老師，上課時，我一定會認認真真地給他們講課，對一些聰明的同學，我一定會加強鍛鍊他們，對於一些差的同學，我一定會鼓勵他們。我還會和我的學生們做朋友，在課堂我是 他們的老師但在課後我就是他們的朋友。他們可以給我說小祕密我還會替他們保密。
這就是我的理想——一名有教學方法的好老師。
假如我是老師作文6假如我是老師，我會教室建在動物園，便於同學們觀察動物。
假如我是老師，我會讓每一個同學像奧比島上的小奧比一樣開開心心地玩，快快樂樂地學習。
假如我是老師，我會每天都帶著同學們去游泳館游泳，讓他們鍛鍊身體。
假如我是老師，我會帶著同學坐著大巴車郊遊，讓他們抓螞蚱、抓蝴蝶，盡情揮灑著他們的童年。
假如我是老師，我會認真的指導每一個同學，幫助那些學習成績不好的同學。
假如我是一名老師，我要把愛心傳遞，讓我的孩子們擁有一顆感恩的心。
可惜我不是一名老師，我只是一名學生，為了我的夢想，努力學習吧！
假如我是老師作文7假如我是電腦老師，哈哈，我就可以瘋狂的玩電腦了！
不光是玩電腦，還可以在電腦上查查資料，還可以聽歌……如果玩遊戲的話，要有時間限制，比如：每次玩30分鐘，40分鐘。要玩對我們有益的遊戲，最好不玩場面打打殺殺的遊戲。
我是電腦老師的話，我要先叫同學們在電腦上打字，教會同學們查資料，搜音樂等等。
絕不會對同學們打打罵罵，而是耐心的給他（她）講。
假如我是電腦老師，我就會這樣做。
假如我是老師作文8假如我可以當文學老師，我非常願意。因為，在我心中文學裡面有做人的道理。所以，我願意。
但是，教學時常常會出現一點小問題。如：剛學完的內容，學生不會怎麼辦？當這種情況發生時，他可能會請教我或家長。當他來請教我時，我會把最簡單的方法告訴他。
為了把做人的道理傳播出去，我要讓我的學生愛上文學，怎樣才能使學生愛上文學呢？
如果是我，我會在講課時偶爾會開一下玩笑，增加學生的興趣。
當文學老師不僅讓我學到了更多的知識，而且使我懂得了做人的道理。
假如我是老師作文9老師是偉大的，她給予我們知識，授予我們道理，讓我們為人處事順暢無難。她盡心盡為大家服務，用雙手創造美好的明天。我開始暢想未來，假如我是老師……假如我是老師，我會嚴格要求自己，認真備課，做大家的榜樣。同學有不懂的地方，我會不厭其煩地教他，直到他懂了為止。
假如我是老師，我和同學上課是師生，下課是朋友，學生有煩惱就來找我，我當他們的知已，幫他們解除煩惱；想聊天就找我，我同他們說笑玩耍。假如我是老師，上課我會不時開幾個小玩笑，讓大家輕鬆記住知識，愉快度過每一天。
假如我是老師，我會和其他老師同心協力共創美好明天，讓明天的祖國更加強大。假如我是老師……
你覺得我這個老師當得怎麼樣？
假如我是老師作文10假如我是老師，我會讓班級變得更安靜一些。列如：在自習的時候，在老師講話的時候。老師的方法是：懲罰那些製造吵鬧班級的同學。可是我覺得這個辦法並不太好。因為，有些同學覺得這種懲罰對他們來說不會讓他感覺到或者是意識到自己的錯誤。所以我覺得可以這樣子懲罰他們：讓他們每節課都在辦公室裡上課，要是還講，就把他們分開。時間長了，他們也自然就不想講了。
假如我是老師，我會增加同學們自主活動的時間。這是為什麼呢？這樣就可以減輕一些負擔，要不然，會覺得有壓力。就寫不好作業了。
假如我是老師，我還做很多很多。但是，做一個好的班主任，還是有一些難點。所以，我們不要給老師造成一些麻煩，讓老師操勞。
假如我是老師作文11等我長大後我就想當一名老師我要用好方法把學生（孩子）培育（培養）成才我會叫他們讀書、寫字我要給他們講有趣的課文、故事、笑話……告訴他們：疑問號為什麼像耳朵告訴他們：省略號為什麼會有六個點告訴他們所有標點符號的用處我一定不對他們說“你怎麼就那麼笨啊”答應過別人的事：（不會對他們說）我正忙著呢、下次吧！哎呀、我真想長大長大的感覺會得爽、令你很滿意不過你得向你小時候許下的願望或……向前“奔跑”向自己的目標前進前進！前進！
