在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的國小學作文600字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
在一天一天的日子裡，似乎都平淡無奈，但只有那一天的一幕幕，還銘記在心，久久不能忘記。正是這一天，改變了我倔強的個性。
那天下午，我和好友來到樓前的空地，也不知我是發了什麼神經，說：“走，玩玩火去！”好友只是附和著卻沒有動。“怎麼了？”我問。“沒有火呀！”我一聽，連忙上樓去取了一盒火柴，拿了下來。“大人不讓，危險。”好友勸道。我不屑地說：“膽小鬼！”於是點燃了一堆草葉，又用腳踩滅，“看，沒事吧！”我洋洋自得炫耀著。好友見我決心已定，便默默地點了點頭。於是我倆找來了枯草，堆了那麼一小堆燒了起來，秋天的草都幹了，一點就著，於是我們膽子漸漸大了，便到草叢裡，準備玩一把大的。
我劃燃了一根火柴，點在了草的末梢上，完全把大人的“玩火危險”的告誡丟到了九霄雲外。我倆等待火星，卻沒有起色，便失去了耐心。正要走時，一陣令人毛骨悚然地“畢畢剝剝”的聲音響了起來，我回頭望去，火起來了，點燃了四周的枯草，我們一時間愣在了那裡，腦子裡過電影似的閃過一幅幅畫面：汽車被點燃，樹木被點燃，爆炸……我們束手無策，“天哪，怎麼辦？怎麼辦？”一時間，我也失去了主心骨，好友更是戰戰兢兢。這時，一塊磚頭進入了我的眼簾，“快，扔磚頭，把火壓滅！”我喊到，磚如雨點般落了下去。不一會兒，火勢便小了不少，“快，用腳踩！”友人說。於是我們一起衝入了那令人窒息的熱浪中……
我們坐在地上，疲勞地看著面前的空地，灰濛濛的，有的地方成了焦地。“抗戰時的戰區土地也是這樣的吧！”我幽默了一下。“誰讓你不聽大人的話。”好友似乎還沒回過神來，傻乎乎的頂了我一句。“也許我是脾氣太倔了吧！”我說。心中想起出門玩前奶奶囑咐的話“別玩火，萬一傷到人怎麼辦！”我卻不屑地反駁，現在才明白過來，唉……
這一天，我明白了，要學會聽從別人的話，既不要固執己見，也不要盲從。只有這樣做才會不辦錯事。
國小學作文600字 篇2日子在昏昏暗暗中翻來覆去的複製與刪除。忙碌的表象下茫然與焦灼的的積累，沒有感嘆甚至忘記了憂傷。在趕燥得近乎脫水的季節裡，你渴望一次甘暢淋漓的滋潤，然而蒼天總是一副佈滿黃斑的慘淡面孔，不屑為蒼生揮灑甘霖。天色的憂鬱更增加了你的倉皇，懈與懶惰真菌一半的侵蝕了你的軀體，酒精的濃度麻醉，更將你的軀體銷蝕的千瘡百孔。你不能像一個智者那樣的從容，也不能像一個仁者那般堅毅，你總是目光飄忽猶豫不定，你沒有跨過一座高山的勇氣，甚至面對一條淺淺的小河。你也缺乏涉水而過的自信。
當一條魚受了刺激過分的用力，把自己從魚缸裡拋到了桌面上，它張大嘴巴大聲的呼喊，眼睛瞪得溜圓，凝視著魚缸裡延續生命得液體。人們聽不到它得呼喊，它得同伴只會冷眼旁觀。絕境會讓生命的潛能瞬間勃發，它不甘心就此命喪黃泉，它有用力跳躍，可是它就是達不到缸沿的高度，更可怕的是它可能跳到地上去，沾上一身的塵土，把自己推向更加糟糕的境地。
如果有一雙手想你伸來，得到一支點，有了一個強有裡的支掌，你甚至可以創造生命翻盤的奇蹟。如果沒有人為你施手，你只能做徒勞的掙扎，這掙扎甚至會加快你生命的終結。造物主賦予每個生命靈性與尊嚴，但每個生命體都擁有自己獨特的宿命。住流的聲音總是強調個人的抗爭與奮鬥，但當抗爭和奮鬥只會換來不幸和尷尬的時候，這奮鬥本身就是悲劇。無論是魚還是植物，他們迫切需要一的幫助，或者叫恩典；這雙手粗糙堅硬，或者是溫潤如玉；這雙手大如團扇，或者叫小盈盈。有了這雙手的幫助，魚就可以重新回到魚缸裡植物就會重新發出生命的激情和張力。這樣的一雙手對魚和植物來說至關重要，而有渴望而不可求，你所應該做的是在現有的空間和條件下，努力得成長，引起一雙手得注意，否則你將面臨缺水的威脅，或者永遠捲縮在一隻破瓦盆裡一生蕭條。
國小學作文600字 篇3今天我與媽媽去了鄉下，我一個人在田間的小路上散步。走著走著，一隻正在緩慢爬動的小動物進入了我的眼球。
仔細一瞧，原然是一隻小蝸牛。我突發奇想，我想與這隻小蝸牛一起散步。於是，我慢慢得走著，生怕這隻小蝸牛跟不上。當我走了幾步，回頭一看，那隻小蝸牛竟離我這麼遠。
我在它後面推了推，可它仍是那樣慢慢地爬著。我催它，我唬它，我責備它，蝸牛用抱歉的眼光看著我，彷佛在說：“我已經盡力了！”
蝸牛它雖然爬不快，但是它仍舊爬著。為的就是能到達自己想去的地方，為的就是能完成給自己定下的目標。
我們的目標是什麼？我們是怎麼樣完成這些目標的？蝸牛它靠自己的努力，永遠不放棄的精神，完成了自己的目標。我們要學習蝸牛的精神，去完成自己的目標！
生活常給人以啟示，然而，生活卻不會主動把"啟示"送上門。生活按照它自己的模樣和規律進行著，每個人都有權利從它那裡獲得啟示。它給每個人以機會，而問題在於我們自己能不能從中去發現"啟示"。勤于思索的人，在某種意義上，就是在辛勤尋找啟示的人------帶著懸而未決的問題去找，懷著種種疑團去找。思索生活本身，思索生活中的種種現象，你才會受到生活的饋贈。
在我們的身邊，也曾經有一些小事或正在發生：同學們因為作業多而長吁短嘆；因為成績不好而怨天尤人；兩名學生為了一個榮譽而爭得不可開交；吃飯插隊引起眾怒……
這些現象，有的我們曾經聽說過，有的親眼見到過，更有的在我們自己身上發生過。面對這些，我可以把它歸結於一種原因，即“內心不寧靜”。試想，如果我們以寧靜的心態去面對每一天，用微笑面對每件事，心中不會再有憤懣與急促，而是坦然與幸福，這正是“不以物喜，不以己悲”的和諧。
售貨員收了假幣，她吸取了教訓；車主們到咖啡廳商議了賠付事宜，佩服對方的理智成了朋友；仇恨的雙方相約懇談，卻發現是一場誤會……
我們耐心認真地寫了作業，全對；我們努力了，有進步了，便不後悔；大家投了票，雖然只有一個優秀，在我們心中有兩個；排好了隊，一會子便到了你。
於是，人們見了面都有舒心的微笑，朋友，哪兒都有。一個近乎理想的和諧社會，悄然地建立了起來！
國小學作文600字 篇4我每次一看到廁所我就生氣，我就想哭！我家的白白就是被廁所害的！都是廁所惹的禍！
一天，我和媽媽在家吃完飯，我就上了個廁所，結果我忘記蓋蓋子了，我就和媽媽睡午覺去了。我們從一點睡到五點鐘，我一醒來，我就想：“奇怪呀，平常我起晚了白白就會來舔我的臉，難道今天它也在睡覺嗎？”白白是我家養的一條狗，它全身雪白雪白的，所以我就把它取名叫白白。想到這兒我就去它的窩——廁所找它，就當我把廁所門開啟時，我被眼前的一幕驚呆了，我看到了白白的兩條腿卡在廁所的洞口外面。我尖叫一聲，頓時眼淚像斷了線的珍珠，流個不停，媽媽這時過來了，她說：“怎麼了？”我說：“白白死了！”媽媽驚了一下說：“不可能！”我手指向廁所，媽媽看了一眼才相信了眼前的事實。她安慰我說：“動物死了是不能復生的，就算你哭也沒用啊！”可我還是想不通越哭越傷心。哭了一陣我跑進自己房間，把門關了，我把自己鎖在房間裡。我躺在床上邊哭邊想著白白以前跟我在一起美好時光：我和白白在一起的時候，我每次傷心時它會陪我聊天，逗我開心。記得有一次，爸爸和媽媽吵架了，沒地方出氣就拿我撒氣，我被爸爸罵哭了，我抱著白白就走進自己房間，把門鎖上，我委屈躺在床上無聲地哭泣，這時白白跳到床上，趴到我的身邊用舌頭舔我臉上的淚水，還汪汪大叫，好像在說：“主人，別人哭了，我看你哭的這麼傷心我也好傷心。”這時我抱起白白說：“白白，我好傷心，為什麼爸、媽生氣要拿我出氣，我又不是他們的出氣筒！”白白好像聽懂了我的話。這時它突然倒在床上，眼睛閉著，好像死了，我看了立即抱起白白焦急地說：“白白怎麼了？別嚇我呀！”白白這時突然又一下子睜開眼睛，把我撲倒在床上還死勁撓我的癢癢，逗得我哈哈大笑起來。我說：“白白別撓了！好癢啊！”白白叫了兩聲，好像在說：“你還生氣不？”我說：“不生氣了，不生氣了，有了你這個開心果，我還氣得起來嗎？，別撓了，好癢啊！”白白這才停下。這時我的心情才好多了。
白白之所以遭遇這樣的惡運，都是廁所惹的禍，可是靜下心一想說到底還是我的錯啊！如果我再多一份愛心，多一份細心的話白白就不會死了啊！白白對不起都是我害了你，你會原諒我嗎？
國小學作文600字 篇5宮刑之恥，帝王的榮辱與他何干；個別人掏出面值比較大些的紙幣卻不讓找，而對方的和尚卻從嘴裡問出這樣的話，舍了。讀《水滸傳》有感作文比如說，我們從小就認為所謂西方文化就是開放的、民主的、講究個人價值的、反抗權威的文化，是自由主義的'文化。700字作文霧，你像嫦娥姐姐打翻的胭脂！
才華橫溢，表現傑出的英雄正如同繽紛燦爛，耀眼炫麗的美麗花蕾，永遠都是聚光的焦點。我認為花朵不經過風沙雨雪的催折，綻放不出動人的芬芳與色澤；英雄未曾有過痛苦艱難的洗禮，展現不出特異的氣度與風骨。
水滸中有一百零八位好漢，他們沒有和風熙日的拂照，而是飽經風沙雨雪的侵凌！在水滸中他們演繹出驚心動魄的一場場傳說。
讓我印象深刻的是魯智深，他是一個彪形大漢，身高約莫六尺，腰圍足有四尺，滿臉的鬍子，一看，便是一位無惡不作的壞蛋吧！聽，遠處，有人在耍棒，賣膏藥，此人便是打虎將李忠！魯智深與兩位故人談笑風生，但李忠卻要賣膏藥，只見魯智深向觀眾說道：“全部都給我滾。”我看到了一個蠻不講理的魯智深。後來三人大吃大喝，忽然聽見隔壁傳來哭泣聲。魯智深趕緊衝過去，質問道：“發生了什麼事？怎麼哭哭啼啼的！”從這句話中，我又看到了一個與眾不同的他，魯智深並不是一個無惡不作的人，只是未曾發現而已。我敬重他，敬重他雪中送炭的品質。
這一百零八位好漢如花蕾，綻放出燦爛；美麗的光芒；英雄在整個崛起、奮鬥，開創的過程中所迸射出光彩，這才是令人讚歎的！
李逵，是一個天真樸實，粗魯直率的人物，雖然不免有一些性格上的缺陷，如殘暴嗜殺，粗俗蠻橫。但元氣淋漓，有英雄氣概。魯智深雖然粗豪，但其‘粗’與李逵不同，豪爽的性格是有深明大理的智慧。是個精細的人，做事往往謀定而動，看他故意挑三揀四，出爾反爾，的賣肉方式，激怒鎮關西，好尋得動手藉口，可以看出他與李逵的差異。
燦爛的花蕾，終有零落的是時候；英雄，如美麗的花蕾，也將歸於損滅，這是英雄的宿命，更是《水滸傳》這部史書最動人心魄的魅力。
