我的太爺爺太奶奶一共生了好多個孩子，但長大成人的只有八個，可如今，卻只剩下五個了。我有六個爺爺和兩個姑婆，兩個爺爺去世了，一個姑婆也去世了。
我對四爺爺沒有什麼印象，他在我還沒出世之前就去世了，這還是媽媽告訴我的。
我印象最深的就是三爺爺，因為我在他去世前幾天還看到他，我的三爺爺。
三爺爺是在我十歲的時候去世的，我依舊記得，三爺爺生前是多麼疼愛我，他經常給我大紅包，還經常會給我東西吃，會抱我，會跟我聊天。
後來，三爺爺病了，病得越來越重。那天，我們去看他。大人們聊了一會，三奶奶就叫三爺爺去樓上休息，三爺爺就扶著扶手到二樓房間去了。看他上樓後，三奶奶對爸爸媽媽說：“你三叔他現在經常說腰疼還那裡疼，止痛片都不管用了，看他這樣子，我也很難過呀！”說完，三奶奶便哭了起來，我的眼眶也紅了。但沒多久，三爺爺又慢慢的下樓來了，還遞給我一個紅包，我便接了紅包，去旁邊玩了。可誰知，這卻是我與三爺爺最後一次見面。
三爺爺出殯前，我來到三爺爺家，看見裡面放滿了花圈，我走進去撫摸著花圈，看了好久好久。繼續往裡走，我看見一塊布遮著裡面的東西，我到旁邊去，看見布後面有一把椅子，椅子上放著一個骨灰罈，我知道，三爺爺在裡面。我小聲顫抖的說：“三爺爺！你出來吧！你回來把！”淚水無聲息的流下來。三爺爺的出殯日，正好是我的生日，我沒去，因為我怕觸景生情。
今年清明節前，我跟著大人去上墳，看到三爺爺已長眠在了那裡。想想上一年，我們還和三爺爺一起來祭祖，今年卻要我們來祭他……
我知道，三爺爺去了一個很遠很遠的地方，那兒開滿了鮮花，長滿了果子，想吃就可以摘一個，還可以再四季常青的樹叢中玩耍，沒有疾病，沒有痛苦……
再見了！三爺爺！
再見了！遠方的親人！
遠方國小作文2親愛的朋友：
你好！
雖然我們不曾相識，但是我願意把我真摯而盼望友情的心獻給你——遠方的朋友。
我叫周夢恬，是一個不拘小節，愛好廣泛的女孩。我有一頭烏黑的長髮，經常扎著一個高馬尾；我的眉毛很濃，眼睛不算大，媽媽常說我一笑眼睛就眯成一條線了。活潑的我，臉上常常掛有一些微笑，在不笑時，嘴角也有一點兒自然向上翹。最值得我自豪的是我成績優異，在班裡是副班長，在學校裡是大隊委，是老師的得力助手，同學們的朋友。另外，我還擅長書法，繪畫，喜歡拉二胡。愛好游泳，滑雪和跳皮筋。我想，你也許是一個活潑可愛，多才多藝的女孩；也許是一個擁有遠大志向，長得要精忠報國的男孩。但這些並不重要，重要的是我們都在祖國的保護下成長著，都擁有一顆熱愛祖國的心，讓我們一起用彼此真誠的心架起一道友誼的七彩虹，穿越距離，手拉著手，享受溫馨的友情。
我的校園——鄒城市兗礦第一國小。這座國小雖然不是貴族國小，但勝似貴族國小。它擁有樸素，簡潔的四層教學樓；擁有認真負責的教師；擁有無窮無盡的歡聲笑語。在這裡，每一個人都不會受到歧視，人與人都友好相處，互相幫助。如果你來到這裡，一定會有賓至如歸的感覺。歡迎你的到來！
遠方的朋友，如果你願意和我交朋友，就請你回信，讓我們在信中交流，互助，盡情交談我們美好的人生，遠大的理想吧！
遠方國小作文3常常一個人趴在窗戶邊，仰望著天空，一個人默默地沉思，另一個世界的天空是什麼顏色的？
一眼望去，自己家周圍的天空顏色灰暗，像用刷子漆上一層灰濛濛的油漆，看不到天空中蹦蹦跳跳的白白的綿羊，瞧不見彩虹上的五彩，盼不著天邊那最純真的笑臉。難道遠方的天也是這樣陰森嗎？
小時候聽朋友講，她遠方的老家的天是彩色的，這是真的嗎？上了幼兒園，每次和同學們玩兒過家家，老師總把背景的牆壁塗成紫色的，看上去十分絢爛，那另一個遠方的王國的天空真的是無瑕的紫色嗎？當我上了一年級，學會看紀錄片了，每次動物們暢想的天空，總是碧藍的淺藍色，那遠方的原始叢林真的是我對我的天空的期待嗎？當我成為現在的大女孩了，從一本本圖書裡尋找著美麗的天空，那裡天總是嫩嫩的新粉色的，我真的能見到嗎？
是什麼讓我看不見我夢寐以求的天空？是什麼呀！難道是我冤枉了藍天？還是我有什麼做的不對？是因為汽車、工廠的濃煙嗎，是因為空中的飛機劃傷的疤記嗎，還是因為火車“咣噹咣噹”的伴奏嗎？
遠方的天空你真的存在嗎？請你為我留下一份彩色，等著我來領取，我不想要魔鬼統治我的天空，我想要天使，和她的潔白的小綿羊，遠方的天空，請你等等我吧，我相信那一時刻一定不會隔得太遠......
遠方國小作文4敬愛的大伯：
您好！
您最近還好嗎？您去美國快十年啦。今年春節您終於要回來了，是嗎？聽說您要回來，奶奶非要我用傳統的書信方式，先向您回報一下家鄉十年來的變化，讓您手捧家鄉的信，就彷彿看到的如今的家鄉——南京，否則您回來可能連回家的路都找不著啦。
近十幾年，我們的家鄉——南京的市貌有了很大的變化。你還記得吧，以前南京馬路狹窄，道路擁擠，如今可不同啦，條條馬路都拓寬啦，交通四通八達，車輛也就暢通無阻了。什麼環城公路、機場高速，對了，還有美麗無比的南京二橋，它將蘇北與蘇南拉得更近啦！您還記得我外婆家旁玄武湖的古城牆嗎？現在，一條湖底隧道穿過古城牆從外婆家樓前通過，直達玄武湖對面的曉莊。
南京的高樓大廈鱗次櫛比，各種各樣的樓盤、現代化小區拔地而起，告訴您吧，我們家也住進了河西最漂亮的小區之一，而且是躍層樓房，面積很大，爸爸說您回來，就不用為住犯愁啦，我們家有專門的客房等您來住。以前南京的大街小巷垃圾成堆，如今，每個小區都有物業管理，公共區域的衛生有人管，每家每戶的生活垃圾都統一由物業公司處理，居民再也沒有亂扔垃圾的習慣啦。您還記得嗎？原來我們家附近的秦淮河嗎？河水幾乎成了黑水並不斷髮出難聞的臭味。現在，市委、市政府也重視起來，進行了一系列的整治工作，不僅徹底解決了外秦淮河髒臭的現象。而且在河的兩邊建起了河堤，還種了許多樹。如今的南京變了，天更藍了，水更清了，路更寬了，市容更整潔了，夜色更美好了，市民更文明瞭。
大伯，告訴您，如今的南京有許多與國外合資的大超市，什麼“好又多”、“金潤髮”、“歐尚”等等。裡面的商品琳琅滿目、應有盡有，連奶奶平時吃的蔬菜都不用去菜市場，在那裡便可隨手可得，樂得奶奶直稱享福。
現在的南京人，特別重視現代資訊科技教育，在我們的學校裡，老師每人一臺電腦，可以在網上摘取許多教學的資料，應該說可以與美國相比了吧。另外，學校還新建了一座科技樓，學生可以到科技樓的微機教室，上網查詢資料，制定個人主頁等，可以到書法教室練書法，還可以到器樂教室練器樂。
另外，還有告訴您一件大事，那就是第十屆全國運動會將於今年10月在南京舉行，那是中國的體育盛會，南京為此在我家居住的河西地區建了一個現代化的體育館，那體育館可壯觀啦，等您回來了，我一定領您去看看。
大伯，家鄉的變化真是太大了，我在信中也無法一一向您描述，您還是自己親自回來感受吧！那時我可以當您的小導遊，讓您遊遍南京的大街小巷，享受家鄉的新面貌。
祝您：身體健康，萬事如意！
您的侄女：xxx
20xx年1月20日
遠方國小作文5在神祕的東方，佇立著古老的文明國度——中國。它經歷過以天地為家，茹毛飲血的蠻荒時代，也見證了秦皇統一天下，漢唐的盛世繁華。它面臨天地自然的風雷雨電、嚴寒或酷暑，以清泉與沃土養育自己的兒女，用廣闊的懷抱給他們一處溫暖安寧的庇護。然後，倔強的在歷史的長河中翻滾，無論是屈辱還是榮耀，默默承受，默默前進……
昔日屈辱流血的地方是中國，今日傲立東方、風采飄揚的地方也是中國；曾經遍野茅屋，生死憑天的地方是中國，今日屋廈儼然，繁榮發展的地方也是中國；一度封建落後的地方是中國，五千多年悠久文化的濫觴之地也是中國……中國很大！難以忘記東北的白雪茫茫，心亦惦念西南的綠野蒼蒼，在西北融入荒漠蒼涼，又沉浸在溫柔水鄉。中國很小！化作方寸之地駐紮心間，你所站立的地方，正是你的中國。
我親愛的中國，她今日光彩熠熠的矗立，然而，光鮮的隱藏著傷痕累累，堅強的背後是曾弱小而捱打的酸楚。經濟不如人，那就用一把把的鋤頭、一層層的稻麥壘起防禦的城牆，用脆弱的農具對抗鋼鐵的機器。武器不如人，那就用一個個的身軀、一顆顆的決心作為牢固的.盾牌，用必勝的信念抗衡精良的武器。何其可笑哉！何其悲哉！何其壯哉！
英人用鴉pian毀我國人意志，日寇用尖刀殘我中國軀體，更有無數洋人在我國土為非作歹。然國人不畏，中國更不畏！“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的告誡融入中國的骨血，我炎黃子孫豈敢忘乎！時至今日，戰爭離去，然而歷史豈可忘乎？豈敢忘乎！千千萬萬的中國人心繫同一個中國夢、強國夢，為的就是我中國之崛起，為的是我中國之富強，為的是每一個人銘記歷史，為的是子孫後代不再重演歷史……
我親愛的中國，今日培育著我們，注視著我們，依靠著我們——少年。偌大的中國，我們每一個人都是匆匆過客，並終將走向消失，但中國依舊存在，要繼續走下去……“你所站立的地方，正是你的中國；你怎麼樣，中國便怎麼樣；你是什麼，中國便是什麼；你有光明，中國便不黑暗”。
猶記梁啟超之言“故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富；少年強則國強，少年獨立則國獨立；少年自由則國自由；少年進步則國進步；少年勝於歐洲，則國勝於歐洲；少年雄於地球，則國雄於地球。”殷切的希望，鼓勵的話語融在這短短的幾句話，不停地呼喚：中國少年要自強！少年中國雄踞東方！這
是梁啟超的中國夢，也是屬於每一箇中國少年的中國夢。
時代還在前進，中國也不曾停下她的腳步，那個關於國家富強興旺的夢想，屬於少年，屬於中國，屬於遠方。不停地奔跑奔跑，希望離它近一些、再近一些。然後，有一天，曾給予我們守護的中國，在我們的守護下，到達更遠的遠方……
遠方國小作文6張龍同學：
你好！
我是一名來自秦皇島經濟技術開發區第六國小五年級二班的一名小女生，我叫劉昱彤。雖然我是一名小女生但是我的性格卻像一個“男子漢”。我的面板比較黑，還有一頭烏黑帥氣的短髮，水汪汪的眼睛。我的愛好是體育，我不僅愛上體育課，而且我還參加了學校的體育社團。雖然我在這方面比別人差點，但是我做我喜歡的事，我心裡是非常滿足的。
上次你來的時候，我也沒和你交朋友，所以我們組都先和你握手交個朋友。
上次你走了我們大家都很想念你。所以我們組想邀請你和我們一起上課，一起玩耍，一起討論。我特別想邀請你你和我們上一節微機課。微機課就是玩電腦。電腦的用處可多了！可以上網際網路。網際網路的用處很多如果有什麼問題可以上網際網路查查，也可以聽聽音樂，玩玩遊戲。不僅可以解決問題，還可以解除煩惱。電腦還可上QQ，QQ可以在遠方和家人視訊、聊天。就像面對面聊天一樣，每個人都有QQ帳號如果你把同學的賬號加為好友就可以了。如果有問題可以在QQ上問老師或同學。在QQ上有qq群群裡有群主也有組員。我們班就有一個屬於我們的qq群，而且希望在我們的組員表上能填上你的名字！
祝你：每天開開心心，在生活上吉祥如意，在學習上天天向上！
劉昱彤
20xx年3月6日
遠方國小作文7有人問我，遠方在哪裡，我總會毫不猶豫的告訴他，“遠方在我心裡！”
一是因為：小時候最喜歡去外婆家了，因為去外婆家，總會有很多好吃的，在我記憶裡，外婆家是甜甜的。在我記事起，我就覺，外婆家很遠，我又不知道外婆家叫什麼，所以就一直以為外婆家叫“遠方”。
每次站在高的地方，我就會向遠方眺望，應為我知道，外婆家就在那了。每次離開外婆家，我總會有些不捨，因為這次離開，不知何時才能相見了。一次，離開外婆家一年多，心裡覺得怪怪的，就打電話給外婆，沒想到，說著說著就哭了起來。我知道了“遠方”，是思念故鄉的味道。
二是因為：在我還是孩童時，對我最好的人，莫過於太姥姥了。不管我幹什麼，她總是陪著我，這也是我童年時代最幸福和最值得驕傲的事了。可惜太姥姥在我六歲時因為癌症晚期而離開了人世，在肉體上永遠離開了我，可她對我的好，就好像是發生在昨天的事，每次只要一想到她的微笑，我就情不自禁的流淚。晚上，我總會遙望星空，我想：“這裡一定會有一顆星星是屬於太姥姥的，太姥姥的星星，一定是最大的！”雖然這想法有些天真，但我堅信，太姥姥一定在遠方的某個地方，微笑的望著我們。那個遠方，是一個遠在天邊，卻又近在眼前的地方，只不過我還沒發現而已。對於這件事，“遠方”是親情的流露，是思念的表達。
每個人的心裡，一定都有一個自己的“遠方”，那是一個自己期盼已久的地方，卻又永遠去不到的地方。每個人的“遠方”雖然都不同，但一定都是最單純，最原始的。
遠方國小作文8親愛的朋友：
你好！
我是前進國小的學生，我正在讀五年級，頭戴一個純白色的髮卡，總是喜歡扎著一個高高的馬尾，擅長繪畫，喜歡宅在家裡閱讀圖書。雖然我們未曾見過面，但我相信我們一定能成為好朋友，共同學習，共同進步。
我們南溪是個美麗的地方，曾被稱為“萬里長江第一縣”，具有幾千年的歷史，我在這美麗的地方生活的十分快樂，這裡最有名的就輸豆腐乾了，我們這裡可是豆腐乾的創始地，如果你來到這裡一定會大飽口福，濱江廣場可是我家鄉人休閒娛樂的好去處，在茶館外品品茶，看看報紙，晒晒太陽，吹吹風樂得清閒，這裡還是我們最愛去玩的地方呢，在廣場上騎一騎自行車，玩老鷹抓小雞、貓捉老鼠的遊戲讓廣場沉寂在壞笑聲中。
遠方的朋友你一定心動了吧，讓我們的手緊緊地握住，互相交流吧！心靈相通，快樂地笑吧！相互傾吐一下各自嚮往的美好未來。
祝學習進步！更上一層樓！
遠方國小作文9“媽，沒事的。有正事嗎？”我揉了揉鼻子。
“你上次說要買雜誌，我把錢給你寄過去了，你收到了嗎？”
“早收到了，媽。”
“那你要趕快吃藥，玲玲，要聽媽媽的話……”
“知道啦，知道啦。”我掛了電話。
“叮呤，叮呤……”又有電話了。
“喂！”我沒好氣地問。
“玲玲，我是媽媽。”
“媽媽，對不起，您好嗎？”
“我好啊，都十一月份了，你們快期會考試了吧？”
“考了，成績嘛……”
“玲玲，媽媽不在乎你這次的成績，只要你認真學習就行。記住，老師說過的話：天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水。媽媽，相信你！”
我掛了電話。看到面前那幾張沒有達到優秀成績的期中試卷，我的眼淚刷刷地流了下來。
結束語：兒行千里，母牽掛；母行千里，母何嘗不牽掛呢？為了讓母少牽掛，當兒應顯英雄色，我暗下決心。
遠方國小作文10親愛的王芳同學：
你好！
我先自我介紹吧！我叫林明珠。在黃石中心國小六年二班讀書。最值得我驕傲的是我那高高的身材，沒人敢欺負我。我是一個聰敏乖巧的小女孩，在家裡，媽媽總是叫我“乖乖女”。我最喜歡寫字了。有一次，我在莆田是國小生寫字比賽中的了一等獎。
一進入校園，就能看到一座高大巨集偉的六層教學樓左右兩邊還有兩排柏樹像衛士一樣再看搜著我們美麗的校園。
我的教室的桌椅擺放的井井有條，我們班的同學都端端正正的坐在椅子上聚精會神的聽一位嚴厲又和藹可親的班主任講課。我們前後都有黑板，黑板上寫著八個字：“好好學習天天向上”。這幾個字是鼓勵同學們要好好學習，長大後報效祖國。哦，對了，我們還有水晶般的窗戶呢。
這次寫信給你，有一個重要的任務就是：開展“手拉手”活動。我知道你曾經渴望過讀書，放心吧，我會盡自己最大的努力寄一些書給你的。王芳，就讓我們手拉著手，真誠地架起一座友誼的長橋吧！
王芳同學，你的學校是什麼樣的？你的老師什麼樣的？你的同學又是什麼樣的？你喜歡幹什麼？你獲得了那些獎？你一定要回信給我哦！
祝：
學習順利！
你的好朋友：林明珠
XX年4月16日
