在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的春天的詩作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
聽，夏天的腳步來臨
聽，春天的腳步離去
聞，夏天桃子的清香
聞，草莓的香椿離去
看，孩子們吃著冰激凌
看，孩子們吃光小草莓
春天，再見了，離我們遠去的你，過得可好？
夏天，回來吧，跟我們逼近的你，前進可好？
春天，你留下的一朵朵小花，一根根青草，我們都保護著、呵護著
夏天，你照顧好一朵朵小花，一根根綠草，要認真保護著、呵護著
白色頭髮的女孩，畫著一朵朵小花，送別著春天，迎接著夏天。
春天，不知何時才能和你相見
夏天，不知何時才能等你到來
夏天
早上，我開啟明亮的窗戶，一縷縷明媚的陽光照射到我的房間，咦，我每天會吹到的春風呢？今天為何沒來到我的小房間里約會呢？春風每次都不會失約的啊！哦，我明白了，媽媽剛剛要我出來吃桃子，我聞到了桃子的清香，但沒有草莓的香椿了。瞧，外面的孩子吃著涼爽的冰激凌，卻沒了吃著鮮紅草莓的孩子們。
春天，你原來是走開了，夏天，你終於來臨了！春天，不知你今天沒來我家，過得可好？
春天的詩作文 篇2詩中的春是美麗的。像《田園樂》、《錢塘湖春行》、《晚春》或《題都城南莊》這些詩篇都展現了春日的美好，讀完這些詩篇後更是感受頗深。
“桃紅復含宿雨，柳樹更帶朝煙”這一春天過後的景象讓我們感受到悠然自得、清新幽靜，詩中的春繪形繪色、柳綠花紅。
上有天堂，下有蘇杭。杭州西湖的景色可謂是美不勝收。“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”又讓我們感受西湖的春日生機勃勃，陶醉在西湖的良辰美景之中。
“草書知春不久歸，百般紅紫鬥芳菲”就頗具趣味，花草知道春將逝去，便吐豔爭芳。雖是描寫晚春，但仍具風采。
當你跑在春風中，看柳樹隨風搖擺，聽鳥兒歌聲悠揚，多麼美麗的景色！這讓我們不禁想到了“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”，可不是，柳樹經過春風的修剪、梳理，如同一位長髮飄飄的少女在春風中舞蹈……
桃花也是春的使者，在纏綿的春雨中悄然開放，縷縷清香沁人心脾。“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”一句中桃花那美麗的姿態讓人更加感覺到春天的氣息。
小院徐步，怡然自得。從《田園樂》的一派鄉村春景到《錢塘江春行》的良辰美景；不論是《題都城南莊》的愛戀情緣還是《晚春》的爭奇鬥豔之美都展現了春的別樣情趣。
聽—“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌”；看—“人面不知何處去，桃花依舊笑春風”；樂—“最愛湖東行不足，綠楊陰裡白沙堤”。詩中處處有春，處處聞春，就是需要有人去找，有人去聞。
詩中的春無處不在，讀一讀更為生活添一份色彩。
春天的詩作文 篇3春，是一個新生的娃娃。看，那剛剛發芽的小草，那朵朵鮮豔的花兒，那翠綠色的柳條，那些冬眠的小動物也都醒了過來，還有那陽光也是別樣的刺眼，大地母親好像高興的在說：“孩子們，你們都醒了啊!”春，是一個萬物復甦的季節。
春天來了，那金燦燦的油菜花鋪滿了大地,還有那櫻花顯得格外素雅；還有那桃花粉粉的，像個害羞的姑娘；這一切都是春天所富有的。那真是一個花的海洋。我站在高處，看著那些花兒，草，樹的映襯下，春，像是一個五彩繽紛的畫卷。
鳥兒在窗戶的邊沿上嘰嘰喳喳的叫著，好像在說：“同學們，一年之計在於春，你們要好好學習啊！”在窗外聽著同學們的朗讀著：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。”這是賀知章寫的一首《詠柳》。聽，他們讀的多麼有感情啊，這是對春天的讚美，對大自然的呼喚。春，這個詩一般的季節。
春天好香，花香，草香，樹香，還有一種特別清新的香。春天，像是一個健壯的青年，又像是一個婀娜多姿的姑娘，還像是一個天真活潑的孩子！
春天好美，總是那麼讓人心曠神怡，但春天已經慢慢離去，那個讓人討厭的夏天又要抱著火辣辣的太陽來了。春天，又總是讓人那麼戀戀不捨，在這個美麗的花季，我會好好享受這美好的時光!
春，是一個如詩如畫的季節!
春天的詩作文 篇4春回大地，萬物復甦，如同一首首春天的詩，美輪美奐。
小河的冰漸漸化了，小鴨子們在水面歡快地遊著，“春江水暖鴨先知”。
“沾衣欲溼杏花雨”。雨沾溼了我的衣服，但散發著一股清香。漫步在雨中，小樹小草歡樂地嬉戲，在春雨中格外得光亮。
迎春花也即將開放，像一個個小喇叭，密密層層，不留一點兒空隙，積極歡迎春天的到來。柳樹那一條條隨風飄揚的長髮，上面冒出許多嫩嫩的小綠結，可愛極了，真可謂是“萬條垂下綠絲絛”。
很快，“萬紫千紅總是春。”春天裡，花兒都爭先恐後地開放了，漫山遍野。它們比來比去，看看誰更好看，更鮮豔。正是“百般紅紫鬥芳菲”呀!“青山花欲燃”，遠處山上的那些花兒，就像熊熊燃燒的火焰，熱烈地歡慶春天的到來。旁邊的幾棵桃花和杏花樹，“千朵萬朵壓枝低”，上面綴滿了粉的花兒白的花兒，把枝頭壓得彎了腰，空氣中到處瀰漫著怡人的清香。
“楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛”。楊樹和榆樹認為自己沒有什麼引人注目的地方，便飄起“大雪”，漫天飛舞。鳥兒們也都回來了，來告訴人們播種的時間到了。
“二月春風似剪刀”。這首詩寫得好，春風像剪刀似的，剪出了許多東西，如一首美麗的詩，創造出五彩繽紛的世界。小朋友們也換上薄衣服，快樂地奔跑在春天裡。
春天的詩作文 篇5春天一個我最喜歡季節。在古詩中，有很多詩人都曾讚美過春天，下到不知名的百姓，上到鼎鼎有名的大文豪，幾乎都很喜歡春天，正是因為這它的美。
春天的美在於它的熱鬧。兒童放學歸來早，放趁東風放紙鳶。兒童們放學早早歸來，只想趁著東風放風箏。不正是在描寫我們這群學生嗎？的確，我們也是那麼的活潑、貪玩。兩隻白鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。兩隻白鸝在歌唱柳樹，一行白鷺悠閒的在青天上盤旋，它們嚮往著永遠在天空展翅飛翔。
春天的美在於它的小景緻。有不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。二月春風是一把剪刀嗎？更像一位手藝超高的理髮師吧；有人間四月芳菲盡，山寺挑花始盛開。四月，山腳下的花都開盡了，但如果你去大林寺，一眼便能瞧見那含苞待放的花朵，讓人流連忘返；有日出江花紅勝火，春來江水綠如藍，朝陽升起來了，燦爛的陽光射進江水裡比火都紅，春天來時就連江水是綠的。
春天，一個富有生機的季節；春天，一個百花綻放的季節；春天，一個能難以忘懷的季節。現實生活中的春天很美，但是詩中的春天更美，我愛春天。
春天的詩作文 篇6我站在烈烈風中，恨不能蕩盡綿綿心痛。望蒼天，四方雲動，劍在手，問天下誰是英雄。
——《霸王別姬》
夜，靜靜地，風兒輕打窗柩，窗外蛙聲不斷，讓人產生“聽取蛙聲一片”的錯覺，歷史在空中劃過一道流行，好美！
秉筆直書寫春秋
你，用筆，用生命，書寫歷史。天地間的那根傲骨——司馬遷，為多少人所讚揚。天牢之中，那暗無天日的日子，到處充滿著沉重而血腥的味道，又有誰解其中辛酸淚。身受腐刑，遭受恥笑，那是屈辱！你憎，你恨！你曾想放棄，曾想血染這冰冷的牢房，有誰明白心中痛。天邊破曉的黎明照耀到你的臉上，你幡然醒悟。你用手中的筆，去書寫幾千年的歷史，把所有的愛恨凝於筆中，用你的生命完成了“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》。正如“人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛”。又有誰能解讀你無盡的哀傷呢？羈絆中，你心中充滿了詩人般春天的溫暖！
悽悽慘慘慼戚
你，用愛，用深情，書寫生命。你是一位奇女子，庭院深深，鎖不住一顆輕靈飄逸的心。“沉醉不知歸路，興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。”聽到了，聽到了你的輕詠。當風度翩翩的趙明誠出現在你的`面前，琴瑟相諧，伉儷情深，是你心中的暖流。“賣花擔上，尋得一枝春欲放，雲鬢斜簪，徒要教郎比並看。”在你那黑色的眼眸裡，是一汪碧水，少女般的情懷。
你，原想“執子之手，與子偕老”，卻怎想春夢逝水。“尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚……這次第，怎一個愁字了得？”是的，我聽到你那心破碎的聲音，那麼深，那麼痛。
你輕吟“只恐雙溪舴艋舟，載不動，許多愁”“生當作人傑，死亦為鬼雄”，在你那無盡的愁中，我感受到了你那顆堅毅的心。花開花落，歷經過熾熱的愛戀、孤苦的心傷，趵突泉邊的那株荷花依舊輕輕綻放。回眸，詩人的春天依舊溫暖！
會挽雕弓如滿月
你，用正氣，用執著，書寫篇章。仕途失意，接踵而來的磨難都使你——蘇子，疲憊不堪。當你望月思人時，送去的是“但願人長久，千里共嬋娟”的祝福，留下的卻是如無底洞般的孤寂與思念。“男兒有淚不輕彈”，你堅持自己的理想，吼出了“會挽雕弓如滿月”的凌雲壯志。你是周身刀，把把利，愛讀你，“空腹有詩衣有結”“破帽多情卻戀頭”。生活的艱苦並沒有擊垮你，反而越挫越勇。
《赤壁賦》《赤壁懷古》是你空靈的縈思。沒有自怨自艾，沒有怨天尤人，沒有憤世嫉俗，沒有消極遁世，有的只是對命運的豁達。
你不汲汲於富貴，不在“洛蜀黨爭”中投機牟利，你讀書為官，只為有為於天子。“浮名浮利，虛苦勞碌”“蝸角虛名，蠅頭微利，算來著甚幹忙”。可見，富貴對於你來說，都是浮雲。也許，太過關注於你的光環，卻忘記了你的不平、鬱悶、痛苦、無奈，又有誰，在那寂靜的夜裡聽過你嗚咽。可我知道，仕途的堰塞，政治漩渦的掙扎，滿腹孤獨的無言，迸發出的是“大江東去浪淘沙”的豪邁。追溯，詩人心中溢滿春天的溫暖！
風，又輕晃窗柩，我迷戀詩人，遮了心，醉了眼，掩了耳，攝了魂。像林妹妹“花飛花謝花滿天，紅消香斷有誰憐”的心傷，不如像杜秋娘那樣淺吟金縷衣。
花開又花落有誰憐，此時花開，彼時花落，亙古不變的是歷史劃過天空的痕跡。羈絆、回眸、追溯，能說他們不是詩人？誰說詩人的春天不溫暖？窗外的蛙聲也訴說著那一個個絢麗而又溫暖的詩篇。
生如夏花之絢麗，死如秋夜般精美！
