在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的以傘為題的作文4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
以傘為題的作文 篇1
改寫作文
原文：《傘》（詩）
密雨如煙，裹起山林。
山道上，是孫女攙著奶奶緩緩行？
小傘裡，一頭白髮飄拂拂。
小傘外，兩根小辮水淋淋。
到家轉身，陌生小姑娘沒了影。
遠處，一把紅傘似飛鷹。
鈴兒叮噹，奶奶依門笑微微。
煙雨濛濛，奶奶兩眼溼晶晶。
正文：
傘中情
——改寫《傘》
今天早上，陽光非常明媚，奶奶去菜市場買菜。
俗話說說得好：七月的天就像孩子的臉說變就變。果然，沒多久天空便陰暗下來，不一會兒就下起雨來了。
奶奶看見下雨了，心裡急得就像熱鍋上的螞蟻----團團轉。她一邊急一邊還在想：我沒帶傘，這可怎麼回家的呀！一邊想一邊還埋怨自己不該沒有防備，急得直跺腳。
這時，一位陌生的小女孩走到奶奶面前，對奶奶說：“老奶奶，您是沒有帶傘，回不了家的嗎？”奶奶點點頭。“那讓我用我的小紅傘送您回家好嗎？”奶奶沉思了一會兒，說：“那可不行！你的這把小紅傘給你遮雨正合適。如果我再加進去，你被雨淋著了，你的爸爸媽媽會罵你的。”小女孩聽了以後，說：“我媽媽從小就教育我要助人為樂。如果因為幫助他人而被雨淋著，我的爸爸媽媽是不會罵我的。所以，還是讓我用我的小紅傘送您回家吧！”老奶奶見小姑娘這麼執著、這麼有愛心，就依了她。於是，小姑娘打著傘送老奶奶回家。
在回家的'路上，路上的人看見這一情景還以為是孫女攙著奶奶緩緩行，可他們哪裡知道這個“孫女”竟是一個與老奶奶素不相識的人。小傘裡，這個小女孩為了不讓老奶奶淋著，把雨傘全部放在老奶奶的頭上，自己卻成了一隻“落湯雞”。
不一會兒，小女孩就把老奶奶送回了家。奶奶回過頭剛想對小女孩說聲“謝謝”，可小女孩已經沒了影，只能看見那把小紅傘。啊，不！這哪是一把小紅傘，這是一顆助人為樂的、火熱的心。
不一會兒，天邊架起了彩虹橋，這座彩虹橋象徵著這種助人為樂的精神能像奧運火炬一樣一代一代的傳遞下去。
一陣風吹來，奶奶門前的風鈴鈴兒叮噹響，好像在讚揚小女孩有這種助人為樂的精神呢！
每當碰上下雨，奶奶都會不禁想起了這個助人為樂的小女孩，眼淚就情不自禁地流了下來。
是啊！如果世界上能多一些像小女孩這樣助人為樂的人，那該多好啊！
以傘為題的作文 篇2
下雨了，從千家成戶飛出一朵朵傘花，在十字街頭匯成一股龐大的傘流。漸漸地，那傘流又分成許多支流，流向工廠，商店，學校。這傘流是一條條美麗的小河。這傘花是一朵朵奇特的花兒。
瞧，那們姐姐的傘真是漂亮極了。藍色的傘布上花朵簇簇，碧草叢叢。這花兒配著這時髦的打扮，成了傘海里奪人眼球的傘花。那邊，有三位可愛的大姐姐各打著一把粉紅，蕊黃，天藍色的傘。她們饒有興趣地把傘簇擁在肩上，粉紅襯蕊黃，映天藍，竟變成了一朵巨大的鮮花。她們邊走邊把傘挨在肩上，用紅潤白嫩的'雙手輕快地旋轉著傘柄。傘上一顆顆晶瑩的水珠曳著銀線飛射出去，傘下傳來一陣陣銀鈴般的笑聲。
雨後，我抬頭望了望天空，雨兒們漸漸地，從豆大般，到毛毛細雨，到最後只能聽見嘀嗒，嘀嗒的響聲。
雨停了，我紆徐地走在花園的羊腸小道上，花兒上還掛著晶瑩的露珠，像加工打磨過的水晶，又像調皮的水孩子在粉嫩的花瓣上熟睡。
我看到淅淅瀝瀝的雨兒，印在我的心房！我看到傘流給這個城市增添兒分色彩！
以傘為題的作文 篇3
濛濛的春雨中一頂頂雨傘如花般綻放，朦朧的雨簾把這一美景勾調得虛無縹緲，在這水墨畫般的意境中似乎特別容易讓人回憶起往事：同樣的細雨，同樣的傘，那些早已被時光侵蝕的往事的碎片，又點點滴滴地在心湖中聚集起來，串聯成一段美好而又苦澀的回憶……
那是國小時的一次運動會上，天竟下起了雨，大多數同學都沒帶傘，當然也有一部分頗有先見之明者帶了傘，於是，他們連同他們身邊的人都幸運地躲進了傘中。剩下的人，有的拿出了餐布或塑料袋罩在了頭上，雖然有點傻但起碼沒淋著，只可惜我連個塑料袋都沒有。我可以找朋友拼一下雨傘啊！我安慰自己。
於是，我找到了我平時的好朋友，希望在她的傘下找到我的一席之地。但她的回答卻是：“人太多了，你還是去找別人吧！”我有點失望，雖然她說的是實話，她們現在已是三個人拼一把傘了，可她那傘奇大再加一個應該沒問題吧？“那算了。”我回答道。我還可以找別人嘛，我人緣多好！我對自己說。
於是，我走開了，雨下大了，我穿行在看臺上，然而一次次得到的回覆卻讓我心寒，我第一次感到失敗和絕望。我最後一次向一個朋友借一個塑料袋，可她卻說這個袋子她有用。我心裡有種說不出的味道，但我對她們笑了笑，“哦，那算了。”我的笑中帶著明顯的自嘲和心酸，我敢肯定我當時肯定是笑的比哭的.還難看。而她似乎也注意到了這點，目光突然有了些躲閃。我沒去理會，轉身回到了自己的位子上。
雨沙沙地下，可這聲音此時已不再悅耳。忽然，我聽到有人喊我，“你到這裡來吧！”她對我喊。我回頭，是一個同學，我心裡突然感到一陣激動，可我卻猶豫了。她可是被我嘲諷過多次的差生啊！這時，她跑了過來將傘頂在我頭上，我感激地望著她，卻沒說話。再那一剎那我感到我臉紅了，因為在這之前我決沒把她列為好友，充其量不過是同學罷了，可卻是她……
這時，媽媽來給我送傘了，可當我拿來傘時她卻已經不在了，我撐起傘尋找著她的身影，這時我身邊又冒出了很多我以前的“朋友”，她們都來向我借傘，我心裡有些厭煩，但我沒說，我只是顧自地尋找著她的身影。終於，我看到了，在看臺的最後一排，我對著她笑了，她的臉雖在雨中顯得膜糊不清，但我能肯定她也笑了。
以傘為題的作文 篇4
鷹，孤獨而又神聖地站在崖邊，它似乎得到了什麼召喚，張開了雙翅，長嘯一聲，衝破雲層，向日殺去
鷹之所以能在狂風暴雨中飛行，是因為神賜予它了一雙強有力的翅膀和健壯的體格，但我，獨自徘徊在這深巷中，連日的失利。失利的陰霾像大軍一樣把我的心圍了個水洩不通。一位老者從深巷處走出，意味深長地看了我一眼：若想解脫，自己找傘。”轉身而去，只留下一行穩重的腳印，一地溼滑的青苔和一臉錯愕的我。我的傘在哪兒？佛曰：苦海無邊，回頭是岸。”我厭了這苦海，但多次回頭，那理想的岸在何處？一連串兒的疑問縈繞在我心頭，此時，歷史那厚重的大門在我面前恍然出現，我輕輕地推門而入
莊子：淡如水，平凡的傘
莊子，你寧願做沐浴在陽光裡的大樹，也不願當房屋的棟樑，你寧願當在泥澤裡無憂無慮的烏龜，也不當在寺廟裡喝著美酒，吃著肉，聽著《韶》樂的海鳥。
當朋友魏慧子成了齊相，你不但沒有祝賀，反而對其大加諷刺。因為你知道，他的心靈防線已被金錢，權力這兩支大軍突破。當你的蝴蝶在陽春三月飛舞，當你的大鵬鳥在九萬里的高空盤旋。我知道，這是一把平凡的傘。
王維：蒼如鷹，雄偉的傘
在那個提鞋拍馬的時代，在那個有志之士遭排斥，小人得到賞識的年代，王維那大漠孤煙直，長河落日圓”的巨集偉理想，只能在草枯鷹眼疾，雪盡馬蹄輕”中實現。但他沒有氣餒，而留心於生活，留下大量佳作。君試看，將軍獵渭城，此不乃其遠志之寫照乎？
魯迅：利如鋒，有力的'傘
先生站在那裡，一貫嚴厲的面孔，一貫樸素的中式長衫，一貫的鬍子如同一個隸書的‘一’字。橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”，先生用自己那鐵鑄一般的筆做武器，狠狠地插入統治者的胸膛，搗碎他們的美夢。先生筆下的狂人在夜裡高呼：吃人！吃人！”救救孩子”是先生的心聲。沒錯，先生註定要把這沉重的鐵屋子毀滅！文學史上，像先生這樣直指朝政的有幾個？茅盾害怕被北洋政府追殺，悄悄作了《子夜》；郭沫若小心地在日本寫了《女神》，其他作家更是不敢出聲俯首稱臣。先生面對這群麻木不仁的行屍走肉，沒有畏懼，用鞭子般文字，抽打著他們的靈魂，激勵著他們英勇的戰鬥。在亂世中，先生用筆做傘，撐起一片理性的天空。
從歷史門中閃出，我豁然開朗，我要像鷹一樣，衝出這深巷，找到那把屬於自己的傘，為自己撐起一片理性的天空！
