在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家整理的學生的作文500字10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
學生的作文500字 篇1
我抬手望了一眼表，眉頭一緊，自行車的車輪轉得更快了，“嗞啦嗞啦”響。
四周的景物正飛快地倒退、遠去，涼勁的風年撲面而來，揚起了我的頭髮。我用力擦了一把汗，望著遠處一百多秒的紅燈，狠下心，騎上了隧道。
一輛輛電瓶車在我眼前閃過，背馳而去。我小心地把著龍頭，但腳下踩踏板的頻率絲豪未減。凌厲的風快速移動著，在我耳邊擦出了“呼呼”聲。
突然，一粒石子鑽進了我的眼睛，我澀痛難忍，眼睛反射性地合攏，我一抬手還沒揉到眼睛，龍頭就失去了方向。
“哎哎哎……”“嘭！”我在一片黑中摔在了地上，我吃力地睜開眼，看見近處的車輪還在轉動，遠處一位老爺爺待在欄杆上，在他身旁的一輛自行車也臥在地上。菜籃裡的菜灑了一地。
完了，我撞到老爺爺的`車了！
我急忙在地上拾菜，心中忐忑不安。手忙腳亂的我聽見了老爺爺的一聲嘆息。他拿起菜籃，吃力地彎下腰，也開始拾菜。
我小心翼翼，他也默不作聲。我撿著袋子，放進他遞來的菜籃中。他面無表情地點了點頭，轉身去扶車。我急忙趕上，幫他把車扶起。他拍了拍我的肩膀：“孩子啊，騎車不要騎這麼快啊。”他將菜籃放到了車簍裡，“撞到人怎麼辦呢？”
我紅著臉，快速地點點頭：“對不起。”老爺爺上了車，又拍了拍我的肩，“我看你也趕時間，快點走吧。”我又紅著臉扶起車，他又補充了一句：“還有，下次別騎逆道！”言畢，便有條不紊地騎遠了。
一輛輛電動車疾馳而過，我扶著自行車慢慢地騎著，心裡像被碰撞過一樣。
學生的作文500字 篇2
《我學泥塑的故事》我學泥塑的故事 泥塑，一門高尚的藝術。每當我看著那一個個精美的泥塑品時，我總會想到自己學泥塑的.故事。 那一年，我爸媽給我報了一個泥塑學習班，我既驚喜又擔心。可想到我也能做出精美的藝術品時，我還是鼓起勇氣去上課。 第一節課，老師叫我們自由“創作”我們很開心，很快我們就熟悉了工具的操作方法。下課後，我想：原來做泥塑這麼簡單呀！ 到了第二節課，我興致勃勃地聽老師講工具的作用，操縱的方法，然後，讓我們自己做一個簡單的小杯子。我心想：就做一個小杯子？這也太容易了。我拿起一塊陶泥，不一會兒，就做出了一個小杯子的外形。接著，就是要將內部的泥掏空。我拿起一個像鏟子一樣的工具，一下一下將杯子的內部掏空。就在我快成功之時，杯子的底部突然穿了個洞，我定睛一看，原來是下手猛，把杯子給挖穿了。我火速拿一塊陶泥堵住了缺口，我心裡暗暗說：還好還好。我再看看把二做的，他們的杯子表面光滑，內部平整，那像我的吭吭窪窪，真是天壤之別呀！ 以後，老師一叫到我們做泥塑，我就得工具在我手裡彷彿有千斤重，總是不能操縱的得心應手，我漸漸想放棄了。 我發現，在課堂上，有一個人的作品做得跟我一樣，坑坑窪窪。可他並沒有放棄，而是比以前更勤加演練。我心想：他能做得到，我為什麼不行呢？從此以後，每一節課我都認真聽，抓緊時間練。漸漸地，我發覺：工具在我手裡變得越來越得心應手了，不像以前那樣生疏了。我的作品也越來越好，越來越精美了。有一次，我做的作品得了全班第一名呢！ 我在學泥塑的過程中，不但收穫了喜悅，也讓我明白勤勞與堅持是那麼的重要。它使我受益匪淺。 指導老師：陳美珍
學生的作文500字 篇3
美，多種多樣，可以是螢幕上的“大眾情人”，可以是一個外表醜陋內心善良的女孩，也可以是眾人眼中可望不可即的“全能學霸”……
而我卻不認同，在我看來，“美”只有大自然才配得上。
浩瀚的天空擁有一種神奇的魔力，它像一個沙漏，當上面的沙子落到底部的時候，那閃耀的太陽會在海平線緩緩落下，皎潔的清輝會點綴人們的夢鄉。大自然會用一雙無形的大手把沙漏倒轉過來，當大手再次翻轉時，人們也會從夢中甦醒過來，投入忙碌的生活中。這不由得讓人感嘆造物主的神奇。
枯葉如一隻蝴蝶在空中飛舞，用生命來祭奠自己逝去的青春年華，然後義無反顧地墜向地面，露出了含淚的微笑，無憾地閉上雙眼，因為它知道，來年春天，會有嫩綠的葉子小心翼翼地探出頭，享受出生的喜悅，既是宿命，何不坦然面對？這是一種遺憾的美，卻也是一種圓滿。
一朵茉莉怯生生地露出了自己雪白的酮體，小心地用上天給予的`露水擦拭著，那是一種靈動的白，不似梨花般柔弱，卻“壓盡人間花，佔盡天下白。”那若有若無的幽香讓人忘卻了在人間煙火中的人馬喧囂。洗盡鉛華，只餘心中的那份與大自然的親近。這是一種秀雅的美。
那一抹無邊無際，與天相連的藍色，便是大海。在清輝下，大海呈墨藍色，像一隻只紛飛的藍色蝴蝶。那醉人的，閃動著的神祕、華貴的藍色，如上好的絲綢，讓人遲遲不肯移開眼，一見傾心……
大自然擁有最靈動的顏色，擁有最憔悴也最強大的力量，擁有最熱情的笑……它沒有刻意，雖有遺憾，卻依舊精彩、美麗。
世間，唯有大自然，才是最美的物種……
學生的作文500字 篇4
《我與泥塑》參加學校的活動，無疑是培養同學們的興趣愛好。而我參加的泥塑藝術班，使我深深地愛上它，成為我無法割捨的愛好。每次過去後，我都會盼星星，盼月亮，盼到第二次活動。終於又迎來一次活動了！我把精心準備的.印第安人存錢罐和許多做泥塑的工具都帶齊了，踏進了我萬分憧憬的泥塑室。教我們泥塑的鐘老師待我們坐好，再娓娓道來：“在中華民族五千年歷史的工藝品中，泥塑佔有舉足輕重的地位。它以泥巴為原料，用手工捏製成形。或素或彩，以人物、動物為主。是中國民間工藝品的奇葩，很吸引眾人的目光……”終於，讓我們開始自己動手做了。我迫不及待地拿起一塊包裝好的陶泥，搶到位置，趕緊拆開，看著這塊誘人的陶泥，不禁有幾絲興奮。我站起來，像一位熟練的師傅，舉著陶泥，重重地摔下去，再揉合。
這樣可以將陶泥中的雜質混合，沒有裂跡。經過我的摔打、揉合，第一道加工工序完成！我扳開一陀陶泥，做印第安人的腦袋。我把它握在手裡，進行拍打。接著，在做它的身體。光溜溜的陶泥，在我手中十分聽話，任憑我翻過來，揉過去，拉壓、惆、抽，為所欲為。很快，印第安人已經成形。我開始對印第安人做細緻的神態動作刻畫。我一會兒上前，一會兒後退，嘴裡嘰裡咕嚕的，好像在跟誰在說悄悄話；忽然，我眼睛閃著異樣的光，似乎在跟誰激烈地爭吵；一會兒，我又屏息凝神，眉頭皺得跟愁雲一般，就像別人讓我不高興了。十分鐘過去了，半小時過去了……我越幹越有
學生的作文500字 篇5
在公元2911年，有這樣一個傳說。傳說有一間魔法師的小屋，進去後的人如果通過了考試，就能擁有無窮無盡的法術。可如果落選了，就要被送到一個孤島去生活，一直到十年以後，才有機會再次參加考試。
我的我的小夥伴們十分的好奇，決定要去魔法師的小屋試試看。於是我們分頭行動，經過打聽，知道了在南方的一個大森林裡真的有這樣的魔法師小屋，也真的有這樣的考試。我和小夥伴們都有些心動了。可聽說考試十分的難後，又有些遲疑，萬一沒被通過，難道真的要到孤島生活嗎？但能得到法術的確太吸引人，於是我們決定去參加這場考試。
經過了長途跋涉後，我們終於來到了小屋前。喲，魔法師的小屋前擠潢了人，看來，和我們一樣想得到法術的人還很多。
該我了。當聽到叫我名字，我伸頭一看，嚇了一大跳，外表平平的小屋裡居然還有一個碩大的城堡。我提心吊膽的來到了考官旁邊看看這又望望那，心裡很緊張。原來考試也並不像我想像的那樣艱難，就是看看你有沒有膽量和勇氣。不過，當教官真的要我一個唸唸有詞的飛行時，我依然有些害怕。可是看看別的小朋友都在認真地學習，我也就定下心來了。
學習真的是一個堅持的過程，教官只告訴我們的`方法，好幾次，我飛到半空卻又撲通掉到了地上，摔了個鼻青臉腫。看到別的小朋友都有飛上天了，好羨慕哦。也不知道過了好久，突然有一天，我真的能飛上天，那種感覺真的爽極了。當教官笑眯眯地告訴我們被錄取了時，我們十分激動。
從此以後，我就成為這所魔法學院的學生，學習了好多魔法，成為了名不虛傳的魔法師。
學生的作文500字 篇6
今天，老師給我們講了一個關於誠信的故事。故事說的是：有一個人，他開了爿店，雖然他對客人非常的熱情，但不知什麼原因，生意總是興隆不起來。於是，他感到不公平，只想找上帝評理。上帝聽了他的述說，就送給他一個紅布袋，並告訴他：做生意，貴在誠實守信，當你不誠實守信時，這布袋就會縮小。他接受了上帝的建議，每當布袋變小時，他就及時檢點自己的.誠信，有了錯誤及時改正。後來，由於他的聲譽越來越好，果然店裡的生意越來越興隆，他還開了四家分店呢!
老師的故事告訴我們，誠信就是成功的關鍵。多少年來，誠信一直是我們中華民族的傳統美德，在家裡爸爸媽媽也經常教育我要做一個誠實守信的人。爸爸還曾經給我講過許多他工作中誠實守信的故事呢!
有一次，爸爸的公司在賣貨給國外的客人時，由於耽誤了送貨的船期，眼看不能按時發貨給客人。爸爸心裡十分著急，如果改為空運，那爸爸的公司就要虧損不少錢，但是爸爸做生意一向來講信用，這樣做有損公司的形象。爸爸最後還是通過空運，準時把貨運給客戶，得到了外國客人的讚許。
對比之下，我在誠信上做的還是不夠的，有一次，我本來答應同學要借給他一本書，可一回到家，就把事情忘得一乾二淨，同學幾次提醒，我都沒有記住。從這件小事看，我沒有把誠信看得那麼重要，以後要注意改正。
爸爸說得對：一個人只要能做到誠實守信，再加上勤奮努力，那麼沒有做不好得事業。
學生的作文500字 篇7
星期四，小陸老師對我們說：“同學們，週六就是‘三八婦女節’了。學校決定在‘三八婦女節’的前一天，也就是明天舉行一次‘感恩護蛋活動’，明天整整一天你們都要把雞蛋帶在身上，而且不能把它敲碎哦！”
第二天同學們都帶著自己的雞蛋來到了學校，有的同學把雞蛋裝在盒子裡，有的把它裹在厚厚的毛毯裡，還有的把它用雙面膠和透明膠黏得牢牢的，然後放在口袋裡……而我卻是把雞蛋裝進了一雙厚襪子裡，媽媽給雞蛋編織了一隻蛋套，再把它裝進蛋套裡，掛在我的`脖子上。
上課時只要我輕輕一動，胸前的雞蛋就會碰到桌子的邊上，為了不讓它碰到桌子，於是，我靈機一動把它放進了我的內衣裡，雖然這樣看起來很奇怪，因為我的肚子鼓起來變大了。下課了，好多同學都說我懷孕了，但我卻一點都不在乎，因為我覺得這樣不但能保護好雞蛋，還能更好的去體會媽媽懷我時的艱辛。在上體育課的時候我就更小心了，因為運動時更容易把雞蛋敲碎，所以我在拍球、跑步、投籃、扔球……等體育運動時都小心翼翼的，生怕雞蛋碰碎了，這一整天我連廁所都沒敢去呢！
才一天功夫，我就快被這隻雞蛋給折磨瘋了，但是我們的媽媽懷著我們的時候可不僅僅只是一天時間啊，而是整整十個月啊！通過這一天的‘護蛋活動’我終於體會到了媽媽懷著我們的時候有多麼得辛苦了！我想對媽媽說：“我愛您媽媽，您辛苦了！”
學生的作文500字 篇8
我來到鏡子前，看著鏡子裡的那個五年級的國小生——李秀哲。他高高的個子，一雙小得能眯成一條縫的眼睛，一雙耳朵，一個大鼻子，一個大嘴巴。我對他說：“你好！”他也對我說：“你好！”
鏡子中的她有點膽小。有一次，他半夜起床去廁所，誰知一下床便踩到了一個毛茸茸、軟綿綿的東西——他腦海裡突然跳一個“鬼”字。藉著月光，他顫抖的低下頭，原來只是虛驚一場，只不過踩到了一件毛茸茸的衣服！誰知一波未平，一波又起：窗前隱約的飄著“鬼”他呆住了，他和鬼僵持著。屋外風一吹，“啊！”“鬼動了！鬼動了。”突然，他急中生智：“鬼是怕光的！哈哈。”以迅而不及掩耳之勢開了燈，仔細一看，哈哈大笑——那是他自己掛的一件衣服！
鏡子中的.他還有點小氣，前幾天表妹來他家裡玩，喜歡上他爸爸從深圳買回來的玩具鸚鵡，央求他給她帶回家玩幾天，他就是不肯。
他常常在鏡子中看著我，我也常常看著鏡子中的他。有時候，我看到了他做得不好的地方，有時候，他也會通過鏡子裡讓我發現我的缺點。他會表揚我，我也會批評他，媽媽說，這種方法叫做對鏡自省，是一種全新認識自己，與自已對話的好方法。
他離開了鏡子，我也走開了。其實，他就是我，我就是他！我一定會把我的缺點改正。這就是我，百分之百鮮活的我，真實的我，充滿活力的我！
學生的作文500字 篇9
光陰似箭,歲月如梭,一週又過去了，同學們都懶懶散散的來到學校，等待鈴聲的響起。
週一的時候全班心情都不太好，因為還沒有睡熟了，而且還要給組長檢查作業，時不時還會被組長罵，因為寫字實在太難看啦。
週二是我不喜歡的'一天，因為今天我要值日，都快累死了。
週三是不美好的一天，因為我的偏科超級厲害，語文好，數學不好，但偏偏今天早上就有2節數學課了，真是的，而且還要大掃除。
週四是美好的一天，因為早上有兩節語文庫，下午還有一節資訊課和一節音樂課呢，完全不誇張與是最美好的一天這個名稱。
週五全班狂歡，因為要放假了。
週六懶懶散散。
週日在寫作業。一個星期又來到了，還是......
週一的時候全班心情都不太好，因為還沒有睡熟了，而且還要給組長檢查作業，時不時還會被組長罵，因為寫字實在太難看啦。
週二是我不喜歡的一天，因為今天我要值日，都快累死了。
週三是不美好的一天，因為我的偏科超級厲害，語文好，數學不好，但偏偏今天早上就有2節數學課了，真是的，而且還要大掃除。
週四是美好的一天，因為早上有兩節語文庫，下午還有一節資訊課和一節音樂課呢，完全不誇張與是最美好的一天這個名稱。
週五全班狂......
學生的作文500字 篇10
星期三，上體育課回班的路上，我們在談世界末日。姚昕羽說：“這個星期五，也就是12月21日，會有世界末日呢！”眾人問：“幾時幾分？”姚昕羽回答：“下午2時10分。”這可把我給嚇壞了。我自己問自己：“星期五真是世界末日嗎？”可一想到回家可以讓爸爸上網看看，我就像吃了一顆定心丸。
回到家，我把同學們談論世界末日的事一五一十地告訴了爸爸。爸爸卻說：“沒事兒的，你還真以為會有世界末日？要是真的話，你媽早就把錢用光了。”媽媽說：“別聽他們的'，媽媽在新聞上看見了好多說世界末日的人，都被抓起來了呢！”
爸爸看我半信半疑，便打開了電腦。原來，目前流行的20xx年“世界末日”的說法來源於瑪雅曆法，考古學家曾發現瑪雅的歷法終止於20xx年12月21日，人們便猜測，這一天是世界末日；加上述美國電影《20xx》又對這一天加以虛構和渲染，誤導了很多人。爸爸跟我說了一些瑪雅人的事。我不再擔心了，決定明天到學校裡把瑪雅人介紹給同學們。
星期四，我把昨天晚上爸爸和我說的話，一字不落的告訴了姚昕羽。可是，她還是固執，我和她打了個賭：星期五有沒有世界末日？我說沒有，她說有。
星期五，不少同學都很憂鬱，而我活蹦亂跳的。到了下午，教室裡更有點緊張了。當然，我和姚昕羽的賭還沒結束，所以我也挺緊張。五分鐘、四分鐘……下午2時10分到了！太棒啦！我贏啦！我歡天喜地，姚昕羽也歡天喜地地向我“舉白旗”了。
世界末日的謠言十分嚇人，但嚇不著相信科學的人們。
