在我們平凡的日常裡，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的生活的樂趣作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生活的樂趣作文1
生活是什麼，有人說生活是快樂，有人說生活是痛苦，又有人說生活是幸福。我迷茫了，生活到底是什麼？
我問一個同學，她說生活是幸福，於是，她告訴了我一件事。她聽她媽媽說過，她的
而當在街頭看到一個衣服穿得很破爛的人，我問他生活是什麼，他說生活是痛苦，他也給我講了一個故事。他18歲的時候，是個富二代，天天衣來伸手，飯來張口，生活過得很愜意。但有一天，他爸爸的生意失敗，於是他爸爸媽媽接連失去，而他失去了支柱，又不會一技之長，以前總是被爸爸媽媽慣著，從此淪為這樣。也對，這樣的生活還不痛苦嗎？我又在本子上記著。
當我拿著本子又去問路人時，看到了一個衣冠楚楚的人在當志願者，我忙跑過去問什麼是生活。他說：“生活，對我而言，就是快樂，呵呵。”我每次看到他時，他總是笑呵呵地助人為樂。又問他為什麼，他也對我講了個故事。他以前生活過得很好，但他總不滿足。終於有一天，他破產了。什麼都沒有了，正當他想尋死時，有一個人對他說要樂觀，與人好好相處，終會成功。於是他振作了起來，從新找工作，又有了成功，他想起自己以前的遭遇，於是當每個人有困難時，他都幫助他們。現在他很快樂，也很幸福。
當我聽到這話時，我突然間明白了。啊，生活是各種各樣的，但唯一不變的是愛。只要你對生活有希望，對生活充滿愛，你就會得到各種各樣的愛、成功和財富。從現在起，我們學會愛吧！
生活的樂趣作文2
我的課餘生活，既不是在熱鬧的球場上，也不在喧譁的大街，而是在圖書館裡。
一放學，我就飛快地跑到圖書館看書。在我的書架上，堆著看不完的書。童話書，把我帶到令人神往的仙境；科技書，在我面前展現出四個現代化的雄偉藍圖；智力測驗，使我絞盡腦汁，愁思苦想；戰鬥故事，把我帶到槍林彈雨的沙場；小實驗，又使我沉浸在知識的海洋裡。我看過《格林童話》，《紅樓夢》，《三國演義》……多少本書啊！
書是我最親密的夥伴，書使我對未來無限嚮往，書使我知識更加豐富。不管是朋友們的歡笑聲，還是那喧譁的遭雜聲，都不能打擾我。
我愛書，吃飯時，捧著它；睡覺時，戀戀不捨地把它放好。我看完一本又一本，總是貪婪地看不夠，看不厭。
書包裡，放著《成語故事》，《西遊記》；書架上，堆放著《學古詩》，《醒世恆言》等各種型別的書。
書佔據了我的課餘生活。
我的課餘生活，雖然沒有歡聲笑語，但卻充滿了樂趣。
老師點評：
小朋友敘事非常有條理，先概括後分說，先種類後作用，哦，還提到如何看。最後總的一句“課餘生活充滿樂趣。”照應開頭，延伸標題，昇華主題。語言樸實無華，符合年齡特點。
生活的樂趣作文3
我愛書，所以我愛看書。我可沒想成為小博士，我只把看書當成一種樂趣，你總可以從一本書中發現新東西，不管你看過多少遍。
我家有很多書，有些書是破破爛爛的，但是裡面的內容全都記在了腦海裡，別把記東西看作是一項艱難的事，當你對這件事感興趣時，就很容易記住了，我有時想都不用想就可以本書中的內容一字不漏的說出來時，那多有意思啊！
無聊時，腦子裡就像放電影一樣播放著書中的情景，因此我可以站著看書，躺著看書，坐著看書……，你愛咋看就咋看，你可以無時無刻都在看書，多一點留意細節，從中得到知識，多的些知識決不是壞事！
書中的內容常常使我牽腸掛肚，恨不得一天到晚撲到書海里，我讀書有點囫圇吞棗，大有‘好讀書不求甚解’的味道，我看書不僅是關注主人公，一些小人物也有著無私的精神，只是差你有沒有留心發現罷了。
有時書不見了，我便焦急萬分，在屋裡翻箱倒櫃的找，甚至，我會鑽下床底，弄得滿身是灰，不過，當你找到時，你就會覺得都值了。
生活的樂趣作文4
我的中學生活的樂趣似乎在一眨眼之間，國小的時光也在不經意間逝去。日子像流水一樣過去了，六年的國小生活終於結束了。
我的第一天生活就像一首組曲，踩著黑鍵的白鍵，一天一天不停的變換，響亮的小號，大膽的田園長笛，清晰的小提琴復調和急促低沉的大提琴音符。
學了《看雲識天氣》，不禁注意到了天上的雲。有時候會坐在臺階上，雙手託著下巴，看著藍天上美麗迷人的雲彩，想著想著，最多想著國小的同學老師，還有國小的大操場，小操場，花園。啊，過去的都回不來了。可惜，可惜.
雲，有什麼好看的？只是空氣中漂浮的一些水蒸氣。但是雲山、海雲、雲道不美？說得好，雲山、海雲、雲珠追月，霧、鬆、巖、霧都是迷人的。雲霧美，但霧其實是由雲變的，所以看雲也是一種不平凡的享受。
看著雲朵，一縷縷，一片片的雲，想起天氣，想起農民總結的“看雲識天氣”的經驗：天鉤雲，地淋雨。不能早出，可以晚行千里。上午棉花雲，下午下雨。老雲開車的時候，即使不多雲也會掉下來.
這就是我國中生活的樂趣。它給我帶來了無限的希望，讓我飛翔.
生活的樂趣作文5
你瞧，走廊裡多熱鬧呀!同學們拿著五顏六色的溜溜球玩得多開心啊，看著同學們玩著各種花樣，怪癢癢的。於是，下午一放學，我就衝進玩具店，毫不猶豫地用媽媽給的零花錢買了一個——“鬼異”。
剛一買上，我就迫不及待地學著同學們的樣子玩起來。誰知，在同學們手裡跳舞的溜溜球，到我手裡怎麼就不聽使喚了，我把它扔下去，它卻彈不起來，一點彈性都沒有。第二天，我急忙去請教“溜溜高手”，原來，把溜溜球一扔下去，要及時一拉，它才會“跑”上來，得把握好火候!我昨天之所以不會，看來是沒有掌握要領!於是，我利用空閒時間，一遍一遍地練著，終於找著了感覺，我的溜溜球變乖巧了，我自如地讓它上下、高低、快慢地悠著，好開心呀!
我對溜溜球真是愛不釋手，它成了我的掌上明珠，寫作業累了時玩玩它，會使我寫得更快；放學路上玩玩它，會使我忘掉所有煩惱；睡覺時我都會把它放在枕頭底下呢! 它成了我生活中必不可少的一部分。通過我認真地觀察別人玩，到自己不厭其煩地練，還開動腦筋玩花樣，現在，我既能讓小小的溜溜球“過山洞”、“盪鞦韆”、“翻跟頭”，還會讓它表演“小猴爬樹”，我已成為一名溜溜高手了！
別看一個小小的溜溜球，卻給我帶來了無窮無盡的樂趣，也使我明白了幹什麼事只要仔細觀察、掌握要領、認真練習、開動腦筋，就一定能學會、做好!
生活的樂趣作文6
人生是有趣的，它充滿樂趣，也充滿生機。它有喜怒哀樂，酸甜苦辣。大概是由於人逢喜事精神爽的原因，我覺得自己有喜沒有悲，只有樂沒有哀。
樂趣是無窮的，它帶給人的是笑容，是快樂。
有一次，我和我的夥伴騎著自行車去楊廟買菜。在回來的路上，由於肚子有點餓，我就在附近的小店買點食物吃。接著，我結完帳，便走向車子那邊。
突然一陣吱吱的剎車聲傳入我的耳內，我四周張望，發現有一輛自行車衝了下來，大概是由於緊張吧！雖然剎住了剎，但還是左搖右晃。不知怎麼的，我們讓開了，他卻撞到我的車子，還好，沒有出什麼大事。
想起這件事，我不禁大笑起來，當時，它帶給我無限樂趣，我並不是取笑他，而是樂趣。
樂趣分為人為和自然現象。
例如，螞蟻打仗。一天，我在一棵樹下發現兩隻螞蟻，它們正在嘶殺，搏鬥。它們為了生存，不惜使出渾身技術。忽然，一隻毛毛蟲掉了下來，兩隻螞蟻驚惶失措，各奔東西。
貓，它白天養足精神，晚上“巡邏”專門抓捕“小偷”。只要一聽到老鼠的聲音，馬上抖擻精神抓捕它。
生活的樂趣作文7
在平凡的生活中，有許多意想不到的樂趣，最近，我就發現了兩件有趣的事情。
有一次，剛下了奧數課，我們陸續走下樓梯。那時已經八點多了，天都黑盡了，剛走出門口沒幾步，就看見一個同學對著另一個同學的媽媽說：“我今天表現挺好 。”而且還說了兩遍，說完兩遍以後，他才發現那不是他自己的媽媽，而是另一個同學的媽媽，我們剛好從那走過，聽見了他說的話，不禁哈哈大笑起來。
他自己也不好意思地笑了起來，還為自己解釋了起來：“天太黑了，我沒有看清楚才認錯了人嗎！我又不是故意認錯的。你們別笑我了。”我們聽了，笑得更歡了。這時，他不好意思地漲紅了臉。
還有一次，我跟爸爸去七里河捕魚，我們什麼也沒準備，就拿了漁網。最後，我們下了決定——空網捕魚。於是我拿起一塊較大的石頭，裝進漁網，這樣可以使漁網仍遠一點。好了，我活動一下胳膊，把漁網扔了出去。不遠不近，剛好扔到河中央。
我嫌它太慢了，就在河邊準備挖了一條迷宮樣的小河。我努力地挖，等挖也挖好了，水也通了，魚就被我拉了上來。我一看，高興地說：“呀！有魚了！”爸爸給了我一個瓶子，我把活蹦亂跳的小魚一個個放到有水的瓶子裡。看著它們一個個在水裡游來游去，我高興極了。便收網回了家。
我想生活中的樂趣有很多，都等著我們去發現。
生活的樂趣作文8
我家門前的桂花樹上有幾隻蜘蛛，我早就想抓一隻研究一下了。可是樹太高了，我試了很多辦法都捉不到一隻。
一天，我又來捉蜘蛛了，這次我學了爬牆的新功夫，希望牆邊有蜘蛛。我來到牆邊，向頭頂上看，遺憾的是更本沒有什麼蜘蛛。當我搖搖頭準備離開時，我發現了一個神祕的禮物：一隻蜘蛛正從它的網上垂下來。我立即把瓶子放在蜘蛛的正下方，來一招“守空待蛛”蜘蛛就抓住了，真是“得來全不費工夫”啊。
小蜘蛛在瓶子裡亂竄，我更本看不清楚，心想：乾脆做作業去算了，你累死吧。這時，小蜘蛛不動了，想必它也累了，絕望了。我不失時機，把它扣在一個玻璃魚缸裡，好仔細觀察嘛。這時，我才發現是由圓圓的身子，小小的腦袋和肥肥的腿組成了這隻蜘蛛。
我怕它餓得慌，所以天天抓一隻活蚊子給它吃。可是，我給它捉了好多蚊子，它都不吃一隻。經觀察：原來，是玻璃缸的問題。玻璃缸對它來說是個陌生的環境，它不肯織網。我心想：看來不讓它織網它就要餓死了，我必須把它放了，它才不會死。於是，我毅然決定把它放了。看著它就要消失的時候的背影，我的心中洋溢著一種前所未有的快樂感覺。
每每當我想起那隻蜘蛛，想到它坐在一張網上吃著它自己捕捉的獵物時，這種感覺又湧上了心頭。
有時，讓別人快樂也能讓自己快樂，這是我認為的生活中的樂趣。
生活的樂趣作文9
生活就像一張茶几，上面擺滿了“杯具”和“洗具”，有時候，生活會跟你開個小玩笑，讓你痛苦不已，待事情雲開霧散之後，便會恍然大悟，暢懷嬉笑起來。人總是不能知道明天會發生什麼的，所以，每天都是神祕的一天，這時，我們就該蒙上雙眼，和生活玩起遊戲，去享受這時時刻刻的樂趣。
學校的日子，乏味又苦力，每天大腦都在題海中高速運轉著，由於九年級是畢業階段，學習固然要得緊，僅是一週二節的體育課讓同學們歡愉，可生活卻又像個調皮的小孩子，偏不讓你好過。太陽炙烤著大地，彷彿間都能聞到一股胡味兒了，實在太悲矣。體育老師也不矯情，跟著同學們一起享受“汗河”的痛快。集合、跑三圈、跳臺階、俯臥撐是最最基本的，指不定哪節課老師心情一來勁兒，又加個幾樣，一節課下來都像焉了的'茄子，一張囧臉。“同學們呀，來，都笑個”要是完課誰撂這樣一句話，定被同學們罵神經大條了，就算有人配合，硬擠出一笑臉來，那也絕對比哭還難看。
在家裡也只能整天“端坐”於書桌前，向著那青年小白領的目標奮鬥著，要在重慶這地方，能算全國最高溫了，急躁了開啟空調想涼快一般，不料又不知何原因半點兒停電了，真是叫人慾哭無淚啊！想到沖涼洗洗吧，等洗了一半會子，又沒水了，你說說生活這頑皮的孩子該有多欠抽啊！
生活天天都在變著法兒讓日子過的悲情又充滿快樂，享受這美好的一切吧。這都是人們每天的必需品。
生活的樂趣作文10
一到春節，就要說到我們在鄉下的“寫春聯的輝煌歷史”啦！
到了早上七點鐘，濃濃的年味就已撲鼻而來。這時，經常晚起床的表妹也一大早就起床，跑到一個個房間去叫醒我們。把一家人喊起床後，就會吃一頓早餐。早餐一吃完，外婆、媽媽們就會把我們指揮得團團轉，讓我們大家準備好東西過年。
媽媽和姑姑在廚房裡忙碌著。姑姑洗菜、切菜，媽媽炒。不一會，一股香氣便瀰漫開來。這時，我們也不能閒著，我在用毛筆寫春聯。昨天我和媽媽討論了一下選了幾對春聯：“年豐人壽家家樂，發展和諧處處春”、 “一帆風順年年好，萬事如意步步高”等。
我趴在桌子上，先看了老師先前些的春聯，慢慢地一筆一劃得寫了一個“年”字，還好。然後又慢慢寫了一個“豐”，“豐”這個字有4畫，比較好寫。寫後面幾個字時，就順手了些，“人”要寫瘦一點，“壽”要寫高一點。毛筆一直在我手中龍飛鳳舞。終於，一幅春聯就寫完了。媽媽看了我寫的春聯，說：“不錯，不錯。”嘿嘿，連我這樣精益求精的媽媽都說不錯，誰叫我以前在家裡練過呢！
還記得以前我還不會寫春聯的時候，在報紙上一直練寫字，那多麼辛苦啊！我還想起我以前寫完一幅春聯是多麼激動！但以前的辛苦都沒有白白浪費，如今，我寫的還不錯。
寫春聯是多麼開心的事啊！
生活的樂趣作文11
同學們，你在寒假裡都做了什麼？畫畫、下棋、還是……我在寒假裡每天都很快樂，因為我每天干著不同的事。
早上起來先運動一下身子，讓我的人變得精神飽滿，神清氣爽。然後吃完早飯開始寫作業，有時我會先做體回，有時會先做語數，反正每天的安排都不一樣。下午就輪到娛樂的時間了。我可以畫畫、看書、休息。想幹什麼就幹什麼。有時會去阿太家看那些有趣的雞朋友，那些雞有的在吃東西；有的在賽跑，你看公雞們你追我趕，真像可以免費觀看的公雞賽跑；有的悠閒的在泥地裡昂首挺胸地散步，真快活呀！我還會去看看大人們是怎樣燒菜的，也會坐在爐灶前的凳子上，仿著大人的樣子往灶口裡放些樹枝和木頭，讓爐灶旺旺的，寓意生活旺旺。
還會看看報紙，瞭解一下週圍發生了哪些新聞和國家大事。當我看到一篇感興趣的，就會津津有味細細的讀起來，看看哪些事件會存在安全隱患，要注意哪些方面可以避免危險的發生。總而言之，言而總之，一言以蔽之，看報紙能讓我學到很多知識、瞭解更多國際要聞。
這些就是我的寒假生活。它讓我充實了大腦，學到了很多。
生活的樂趣作文12
我的課餘生活有多種，有畫畫、練字、看課外書、還有睡懶覺，等等等等。
畫畫，我喜歡。它能讓我的審美觀慢慢得到提升，而且能驅散我心中不悅的心情。
練字，我喜歡。用墨在硯池裡慢慢轉動著，留下一圈圈光亮而又細膩的軌跡……研好墨後，提起蘸好濃墨的筆，慢慢寫著，思想也就慢慢集中起來，很容易達到一種忘我的境界，之後發覺寫字也會越寫越有味。有時，覺得心情很好，便加快速度地寫，結果當然是沒有慢寫的好嘍！
看課外書，我喜歡。在放假時間裡，坐在大樹蔭下，讀一讀名篇名作，看一看優美的散文，這可真是一種美好的享受！可我在看課外書時，總有一個毛病：看著看著，就把自己放到書中的內容裡了，好似我也是故事中的一個人，結果把其它事情都給拋到九霄雲外去了……
睡懶覺，我當然也喜歡。躺在床上，什麼事情都不用去做，都不用去想，並大方地接受著被窩給予我的溫暖。在被窩裡美美地睡一上覺，做一個香甜的夢，或者躺在被窩裡聊聊天，看看書，看看電視什麼的，都很不錯。最好是沒有人叫你起床，睡到自己不想睡了為止……
我的課餘生活有許多，我尤其喜歡這幾種，它們都能帶給我不同的幸福和樂趣！
生活的樂趣作文13
讀書閒暇，不忘拿起智慧的書籍，細細品讀。拋棄一切雜念，沉睡在筆者靈動的字裡行間，感悟著人生的哲理。或是放上自己喜歡的音樂，讓心靈隨著音樂一起盪漾，一起搖擺，一起舞動，一起靜默……閒散自然之中也是不錯的選擇，感悟山水，聆聽鳥語，細聞花香，一切都會讓人變得開朗，舒坦。
讀書就是為了生活的樂趣。
一些人讀書刻苦，足不出戶，可謂“一心只讀聖賢書”，但我卻不以為然。這樣是在消磨掉生活之樂趣，為自己的心靈增加負擔。讀書的樂趣亦是生活的樂趣，但人總需要更多更多的生活之樂，而並不是單一的，那樣就沒有其他色彩可以描繪了。
我渴望的，是一種多元化的生活樂趣。
生活的樂趣何止於此呢？只是有些細小的樂趣，你沒去體會，沒去理解。人覺得乏味便是因為樂趣漸少。不過回過頭來想想，自己何時去探求過樂趣呢，是樂趣找我還是我找樂趣？我想我們應該成為主動者，這樣我們更有一種感悟，探求的能力。
現代教育競爭如此之劇烈，倒也害了不少的孩子。整天沉迷教科書裡，力圖讓他們往科目更高的方向前進，卻讓他們失去了尋找生活樂趣的能力與機會。
所以，我們每個人都要問問自己，你的生活樂趣在哪裡呢？
生活的樂趣作文14
三年級的時候，我在公園騎車時，不小心撞到一位小朋友，我正要道歉時，那葛小朋友忽然打了我一下，我正想打回去時，聽到旁邊有一位老人家，說：“多一個朋友，就少一個敵人”。於是我就跟那個小朋友道歉，所以我們變成了好朋友。
這些年來，這些話一直陪伴著我，每當我傷心、難過、憤怒、生氣的時候，便會想著到些話，使我走過了許許多多難關，也讓我和許多的人化敵為友，還讓我和弟弟的感情更好了，有一次我和朋友生氣吵架，因為想起這些話，所以我連忙道歉，使我們還能保持良好的友誼，還有一次因為隔壁大媽的西瓜滾進我家的院子裡，我不知道，大媽一直說他的西瓜在我家院子裡，我本來想和她說沒有，但是想到這些話，我還是進去找一找，把西瓜還給了大媽。
這些話使我失而復得了許多友情，也使我更有人緣，還讓我跟鄰居有互相瞭解的機會，來往也更平凡，我也在學校和同學相處得更好了，這些話帶我走過了許多的難關，我也會繼續記在心裡面愚且把他行出來的喔！
生活的樂趣作文15
終於升入了中學，給我了帶來的，是快樂、是期待、是希望，還有繁重學習中的一些小小的樂趣。
有一次，在我們的語文課堂上，我們在聽王老師的精彩講解，老師為了讓我們的課堂更加有活力，就給我們講了一些他和李老師（我們的班主任兼數學老師）的笑話，同學們聽了自然是哈哈大笑，睏意全無。
要說最有趣的事，莫過於我們的軍訓生活了。軍訓自然很累，我們每次軍訓結束後，回到宿舍都要緩解一下一天的勞累。一個晚上，我們宿舍的一位同學在熄燈之後，突然用自己的手電筒從下巴下往上照了一下自己的臉，為的是裝鬼嚇唬嚇唬同學們，還發出令人毛骨悚然的叫聲。那位同學扮了足足有一分鐘鬼臉，怪叫了兩分鐘，可是沒有一個人理他。他以為同學們都睡著了，也覺得無聊，也就伸個懶腰躺下睡了。
剛剛睡下，他就覺得有點異常，回頭一看，發現有一群“鬼”圍著他，宿舍的窗簾也飄來飄去，一幅陰森可怕的景象，他心裡覺得害怕，就“哇”地大叫起來，原來他以為鬼真的來了。
看著他那害怕的樣子，同學們都笑了起來，直到我們同時吧手電光從各自的臉上移開，他才慢慢地安靜了下來。最後，我告訴了他這次“鬧鬼”的真像。事情是這樣的：他裝“鬼”的時候其實我們都沒有睡著，當他躺下後，我輕輕過去，在他旁邊做起來鬼臉，其他同學紛紛響應，都悄悄地走了過來，還有兩個同學去搖起了窗簾。然後，他便被嚇得叫了起來。
……
中學的生活是多姿多彩的，我們可以從中體會到快樂。
