在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家整理的有趣的課餘生活作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的課餘生活像春天裡盛開的花兒一樣豐富多彩，其中我印象最深的是玩“老鷹捉小雞”的遊戲。參加這項活動可以讓我們變得更加靈活。
星期天的早晨，陽光明媚，萬里無雲。我、焦可萱、俞易含、翁佳蕊，一起來到公園裡玩“老鷹捉小雞”的遊戲。公園裡的風景可美了！五顏六色的鮮花展開了笑臉，一棵棵大樹像一位位大將軍，守衛著公園。我們開始分角色；焦可萱當老鷹，翁佳蕊當母雞，我和俞易含當小雞。
遊戲開始了，“老鷹”張開強壯的翅膀“飛”向“小雞”，“母雞媽媽”也張開溫暖的翅膀保護著“小雞”，“小雞”們東躲西藏，“母雞媽媽”也加緊防衛。老鷹“飛”到左邊，“母雞媽媽”就帶著我們跑右邊，老鷹“飛”到右邊，“母雞媽媽”就帶著我們跑到左邊，就這樣把“老鷹”弄得分不清東南西北。忽然，我的同伴落隊了，眼疾手快的“老鷹”趁這個機會，飛快地奔向可憐的落隊“小雞”，把她抓個正著。我看見我的同伴“遭遇不測”後，把“母雞媽媽”的衣服抓得更緊了。就這樣，我們一會兒跑到左邊，一會兒跑到右邊，玩得不亦樂乎，那隻“笨老鷹”只好跟在我們後面跑東跑西。不知不覺到了中午，大家都要回家了，我們依依不捨地告別了。
多姿多彩的課餘生活像一顆顆糖果，讓我的童年多了許多甜蜜的回憶。
有趣的課餘生活作文2課餘生活真有趣！同學們，在週末、在假期、在放學後，你們的課餘又是什麼呢？有人愛唱歌，有人愛跳舞，你知道我最喜歡什麼呢？一起去我家吧！
看！這裡有一輛自行車。因為我和爸爸都是騎行愛好者，每到週末我們都要騎車出去玩。可你知道嗎？騎車可難了！
小時候，我騎的是四輪車，騎時十分輕鬆，可是上下坡卻慢的跟個烏龜似的。
現在長大了，我拆掉了輔助輪，只剩下了兩個輪子。剛騎時，才5歲，因為小，所以我騎時歪歪扭扭，左搖右晃，“咣”一聲，我摔了一跤，可我咬著牙，忍了下來。第二次，我讓爸爸扶著車的後座，有他在後面，我十分放心，我飛快地蹬了起來。果然，車子平穩地向前駛去。騎到一半兒，我發現車子越來越快，而且特別輕，我就納悶了，怎麼這麼輕呀！我向四周看了看，爸爸就在我身後，沒事呀！我又繼續向前騎去。而最後，我才知道原來爸爸沒有扶我。“太棒了！我終於會騎車了！”我高興得跳了起來。
現在，我騎的越來越好了，和小區的同學們比賽，全部都是我贏了，他們都叫我是“騎車達人”呢！我的夢想是如果有一天給我一輛自行車的話，我會騎著它遊遍祖國的大好河山。
讀完了這篇作文，你是否想和我一起騎車呢？如果想的話，週末約我呦！
有趣的課餘生活作文3課餘生活是我們大家都擁有的，學習之外還需要有放鬆的時間，課餘生活多姿多彩，可以是讀書，可以是體育運動，可以是美術，還可以是許多……那麼大家的課餘生活是怎樣的呢？
我沒什麼事情的時候，一般會畫畫、剪紙，有時還會去打乒乓球。
首先，想說說我最喜歡的畫畫，雖然畫的不是那麼栩栩如生，但我依然喜歡它。不知道大家有沒有看過漫畫和了解過小馬駒，我有一本屬於自己的畫本，它每天陪伴我，好像我的好朋友一樣。我每天在這個本上，盡情畫出豐富美麗、無憂無慮的線條，有的是活潑生動的小馬駒，有的是充滿青春活力又很可愛的漫畫小人，我畫出的每一筆彷彿是有節奏感的，時而輕，時而重，時而快，時而慢。自己畫出的一個個作品，總是會帶給我雨一般多的驚喜，天一般大的驚喜！
之後，再說說剪紙吧，我喜愛剪紙，它是從一張普通紙，經過我們的手和剪刀，一起合作完成的“畫”。當我動手時，我很開心，因為我即將又要完成一個充滿想象的作品，有燕子、有花、有魚還有樹。
最後，說說乒乓球吧。我們中國有數不清的乒乓人才，可是大家知道嗎，現在日本小將的水平突飛猛進，越來越強勢，我也希望能夠打好球，把自己的水平發揮到位。乒乓球賽，有輸有贏，我在這當中磨練，聽到背後一聲聲加油、加油，我倍感壓力，不過就是這樣我才有了進步。輸贏都存在才更有樂趣，一步步走，我學會了很多，也要更堅強起來，加油！
畫畫、剪紙、乒乓球，課餘生活豐富有趣，你的課餘生活又是怎樣的呢，來與大家分享吧。
有趣的課餘生活作文4我的課餘生活豐富多彩：看動畫片、跑步、下棋、捉迷藏、練字、學跆拳道，我還經常幫媽媽掃地、洗碗、整理房間等。但是，跆拳道是我最喜歡的。
記得第一天練跆拳道，還沒進門我就興奮不已了，因為我很早就喜歡跆拳道了!剛開始教練教的動作十分簡單，比如練習“一字”，我也很認真地練，很快就學會了，可是教練還是一直喊著“一二一，一二一!”，真枯燥呀!教練好像看出我們的心思，說：“你們應該會覺得枯燥，我以前也是這樣的，但我的教練對我說：“學無止境，練跆拳道也是這樣的。”
學習的動作越來越難，剛練的一字現在又踢腿，又要踢腿，真是苦到極點了，沒辦法誰叫我自己想學，唉!忍!忍!當練來練起都練不會的時候，我打算放棄了，我的信心像海水退潮一般，退了回去。可教練有看出了我心思，和藹地說“堅持就是勝利”我的信心又像海水漲潮般，漲了起來，頓時信心十足，那天我終於克服了那些高難度的動作。
我的技術練得越來越好，憑著我的努力，順利地考進了特訓班。現在教練還讓我參加了華夏南少林國際武術大賽呢!我為了讓教練和爸爸媽媽高興，我每天翻倍地訓練，希望拿到更好的成績。
終於有一天，我坐上了大巴，到了泉州體育場。我提心吊膽，害怕拿不到好成績，可打完比賽，教練走過來對我說:“子昌你真棒!你得了小組王中王和一金一銀”我聽了興奮極了，也自豪極了。
漸漸的我越來越喜歡跆拳道這個專案了。因為跆拳道可以幫自己防身，它還讓我明白了一個真理——興趣是最好的老師，而且還讓我有了戰勝困難的勇氣。
有趣的課餘生活作文5從上個學期開始，我擁有了有趣的課餘生活。這話怎麼說呢？因為我每天做完作業可以去玩我最最想玩的輪滑了。
上學期，不知道我的媽媽怎麼了，忽然就給我買回來了我想她央求了差不多一年的溜冰鞋，最有趣的是她自己也買了一雙，我的那雙和她的那雙是一個花色的大小兩種，她什麼也沒有多說，只是拿給我溜冰鞋，讓我換上等她洗完碗，一起去公園玩輪滑。
我們家附近的公園，老早就有很多人玩輪滑了，每次和媽媽散步的時候看著那些穿著溜冰鞋在那裡玩兒的小朋友，我都無比的.羨慕，我也跟我的媽媽央求過給我也買一雙，可是媽媽一直都沒有給我買，這一次她不僅給我買了，還給自己買了，這讓我開心地想，媽媽可能是自己想玩兒了吧！
自從有了溜冰鞋後，我每天寫完作業吃完晚飯都可以和媽媽一起穿著一起出來玩兒。我們公園裡有專門的輪滑教練在那裡教，我和媽媽就先兩人攙扶著滑到教練的身邊，再鬆開手讓教練知道我們如何滑。最開始，媽媽滑得比我好多了，但後來我因為認識了好幾個一起玩輪滑的小朋友，我跟著他們不怕摔的到處去滑，慢慢的也就比媽媽厲害了。
後來媽媽看見我和小朋友們玩兒的那麼開心，她也就不再穿著溜冰鞋出來和我一起玩兒輪滑了。我這才知道，我這有趣的課餘生活都是媽媽為了讓我便得更開心所做出的改變。她怕我一個人常常悶在家裡不出去玩會變得性格孤僻，於是就買了兩雙溜冰鞋，等到我交到了一起玩兒的小夥伴，我的媽媽也就不再化身我的朋友陪我玩兒輪滑了。
現在我有了一起玩兒的好朋友，也有了更加愛我的媽媽，我的課餘生活更加有趣，也更加有愛了。
有趣的課餘生活作文6我的課餘生活是豐富多彩的，有趣的課餘生活將也豐富了我的成長之路。
每天上午第二節課一下課，只要叮鈴鈴的鈴聲一響起，同學們便三五成群的全都走出了教室。要說這個時候校園裡最熱鬧的地點是哪兒，這就非得說一說校園的操場了。
操場的紅色跑道上是同學們飛奔的身影，籃球場上是同學們矯健的身姿。而我與我的幾個好夥伴們，則佔據了校園操場的羽毛球場。我們幾人拿來了羽毛球拍，最開始，我們是一對一的對打，但是漸漸的我們變成了四人組，一前一後的變成了雙打。
在我的課餘生活中，最值得一說的就是打羽毛球。因為我與朋友們在課餘生活的活動排在第一位的就是打羽毛球。在我與夥伴們打羽毛球的時候，我們彷彿找到了一種默契度。這種默契是我們經常在一起練習的時候練出來的，打羽毛球的時候，我們完全不在乎輸贏，而是在乎玩得盡興。這也就導致了我們在打羽毛球的時候，全程笑聲不斷。
我的課餘活動羽毛球排在第一，踢足球就排在第二了。不過我們踢足球的時間是在傍晚，我們抱著足球走上操場的草地，接著我們就開始了。踢足球的時候，我們也是隨性，這當然也就沒有比賽該有的緊張氛圍，相反的，輕鬆無比。因為我與我的夥伴們大都不喜歡有規矩束縛著，所以也就沒有太多的違規操作。正如我們打羽毛球一般，也不過是求一個玩得盡興。這樣隨性並且追求玩得高興的我們收穫的最多當然也就是快樂。
我的課餘生活裡，有了我眾多的夥伴們，還有校園裡給我們的各種體育建材，我的課餘生活是充實且有趣的。
有趣的課餘生活作文7我的課餘生活就像是一幅五彩斑斕的圖畫，雖沒有素描畫的立體美，黑白畫的線條美，但是它那豐富的色彩無不說明了我的課餘生活是如此的充實、有趣。聽音樂、看書、畫畫這三樣便是我課餘生活裡最喜歡做的事了。
每當我休息、放鬆的時候，我總是會從書櫃上取出一本書來，倒一杯奶茶，翻開手中的書卷，讀著讀著，便投入其中，時而為書中的人物感到忿忿不平，時而又被那感人的細節所流下淚滴。書，讓我在放鬆的同時獲得了許多知識，陶冶了我的情操。在清閒的午後，在落日的黃昏，無不可以感受到書所帶給我們的歡樂。
在我傷心的時候，我便會戴上耳機，將音量調大，一個人沉浸在音樂的世界裡，聽不到其他雜亂的聲音，只聽得見心靈的傾訴。我特別喜歡聽一首歌，叫做《最初的夢想》，這首歌告訴了我們要勇敢地去追尋自己的人生夢想，每當聽到這首歌，我悲傷的心情便會漸漸快樂起來。是音樂，在我傷心時，給了我勇氣，給了我一雙翅膀，使我擺脫悲傷重新快樂起來。
當我生氣的時候，我便會畫畫。並不是像平常那樣一筆一筆仔仔細細地畫，而是隨便找一張白紙在上面亂塗亂畫，有時候畫一個人，有時候畫一棵樹，只要是我想到什麼就畫上去什麼。一張紙，通常會被我畫得黑乎乎一一片，而我，也把內心的不滿所宣洩在了紙上，迎來了一個好心情。
正是看書、聽音樂、畫畫豐富了我的課餘生活，也使我原本的心情得到了放飛!
有趣的課餘生活作文8我的課餘生活就像五彩繽紛的童話書，它們讓我的生活變得不單調，很有趣！彈鋼琴、幫媽媽洗碗、收集旅遊門票……都是我的最愛可是，我最最喜歡的還是觀察小植物！
有一次，我去觀察陽臺上的小榕樹，發現它的葉子耷拉著，一點生機也沒有，好像就要枯萎了！
我心裡別提有多著急了！急忙變成一位植物醫生，一本正經地拿起放大鏡，一步一步地悄悄觀察著小植物。
我仔細地照了小榕樹的葉子和粗壯的樹杆，終於在葉子上看見了猶如米粒般大小的蚜蟲們它們無憂無慮地趴在葉子上，慢慢地爬到這兒，爬到那兒，一邊爬還一邊吃著一片片嫰小的葉子。
我忍無可忍，頭髮都要燒起來了，真想大吼一聲：“好你個小東西，我非滅了你不可！”想想說這話有啥用，還是快點想辦法滅了這“小傢伙”好我以箭速拿來牙籤，小心翼翼地把“小傢伙”們給夾走，又給小榕樹澆了一點水，滴了幾滴植物的營養液我期待我的小榕樹能恢復健康。
沒過幾天，奇蹟出現了小榕樹像一個小戰士一樣立在花瓶裡，彷佛在說：“瞧，我多神氣呀！”那一刻起，我的心裡又多了一種小小的成就感，這小小的成就感，讓我的心像喝了甜甜的蜜似的，那甜味灑到了我的全身，讓我有一種無盡的快樂，這是課餘生活帶來的快樂生活！
有趣的課餘生活作文9當下課鈴聲響起，同學們如泉水般噴湧而出。操場上好不熱鬧呀！有的在玩跳房子，有的在跳皮筋，而我，抱起籃球，和朋友們衝向了操場那塊最空曠的地方。
我拿起籃球拍了幾下，“咚”“咚”“咚”，確認過球是否有氣後，於是，我擺開架勢，把球傳給隊友，開始了我們的進攻計劃。隊友假裝我們實力很弱，一開始就輸給對方一個球，對方果然上當了，他們的運球也慢了，搶球時還和我們做著鬼臉，彷彿在說：“我們輕輕鬆鬆就能勝你們。”在第二輪投球時，對方選手抱著籃球以為自己穩操勝券了。這時，我組的另一個隊友用自己最快的速度跑到對手身旁，當經過對手面前時，趁對方鬆懈的空子，他的左手輕輕一撥，順利地拿到了球，一個漂亮的向上拋動作，進球了！接著，我們勢如破竹又進了幾個球。我想：上半場快要結束了，要不趁熱打鐵再進幾個球。然而，對手們吸取了剛才的教訓，此刻他們的眼睛就像覓食的獵鷹一樣，非常銳利，再進幾個球就沒有那麼順利了。儘管我們左衝右突，都沒有進球。
下半場開始了，我們是防守方，大家用最後的力氣防止對手進球，等我實在跑不動了，真的很想放棄，但是看到同組的隊友們都為了這一個球奮力拼搏著，我也咬緊牙關堅持下來了。
“鈴鈴鈴”，上課鈴響起來了，我們依依不捨地跑回教室去了。課間雖然很短暫，但大家都用豐富多樣的活動讓課間變得有趣熱鬧。
有趣的課餘生活作文10我小時候特頑皮，老是出去和同伴玩耍打鬧，有一次，不知誰出了個鬼主意：到山由埋自己的心肝寶貝(那時的寶貝當然是玩具了)。我們一行調皮小份子乘家長不備溜之大吉，衝向大山。
我和“大哥大”匯合以後，計劃開始了(我去時就把計劃命名成“雷支眾人計劃”)，我想先從尋找藏寶地點開始，劉東華去喊住了我們(他被認可為“隊長”)：“小的們慢住我們應該做一張藏寶圖，副參謀(我)去找合適的藏寶地點，而我繪製藏寶圖，其它人去幫副參謀!”聽完，我們立刻應了一聲：“好的!”就開始了行動。
我們歷盡千辛萬基，終於找到了寶貝埋藏地，先把我們的寶貝放進“大鐵盒”，然後用九牛二虎之力挖地(當時人小，挖地也力氣小)，把盒子子放進去，然後埋土，最後做上“叉叉”的標記，就大功告成了。隊長的圖紙也好了，之後，我們一起在大榕樹下約定，長大後一起把寶貝挖出來。然後，我們就各自回家了。
我們當時才6歲，約定12歲了取出，如今12歲的我又號召了一部分夥伴上山挖了寶貝，這不我們出發了。
正當我們上山時發現藏寶圖紙只有一半了。其實，紙已經被藏起來了，我們卻依然一頭霧水，楊東浩最先發現了“隊長”在紙上寫的東西另有含意(隊長在東港上學，見不到了)。他發言了，隊長在紙上畫的“小樹苗”就是大樹，大樹下面有寶藏。“森林裡有那麼多大樹，找哪棵呀?”我發話了。“其實就是在第二排的第三棵。因”隊長“畫在紙上的是兩排樹，一排兩棵，二排三棵，就是第二排第三棵!”果真，我們在那裡發現了寶藏。我不明白這是為什麼，楊東浩回答道：“其實另一半大概是‘含意’，‘隊長’把‘含意’丟掉了，是想讓我們自己發現!”
最後，我們聽了楊東浩這番話，我真為他和“隊長感到驕傲，他倆太聰明瞭!”
我們埋的寶，挖的是我們童年時的諾言，這件事，又讓我感到了童年的歡樂。
有趣的課餘生活作文11我的課餘生活豐富多彩，印象最深的一次講出來，你們聽了肯定會捧腹大笑。
一天放學，同學們都回家了，教室裡只留下我和妹妹、陳可、龔航幾個。不知誰提議：“我們來玩遊戲。”玩什麼呢？妹妹說：“我們玩一個‘貓捉老鼠’的遊戲吧。”妹妹宣佈了遊戲的規則：由一人扮貓，其餘的扮老鼠，老鼠先躲起來，讓貓去捉。
我們分配了角色，龔航被定為“貓”，我、妹妹、陳可被定為“老鼠”。遊戲開始了，我們這些老鼠趕快找地方藏起來。可是教室這麼小，同學們又都回家了，藏什麼地方才能不被這隻“貓”捉住呢？我先躲到一排桌椅下，可我一看，覺得不保險，便又躲到講臺下，我心裡暗暗高興，因為我覺得這兒萬無一失。我們躲好後，龔航開始找了。她找來找去找不著，便用了第一個絕招：亂打術。她找到一根小木棍把每個可以藏身的地方亂打一通。瞧，妹妹和陳可都讓她的亂打術給逼出來了，只剩下我一人。突然，龔航在講臺前停了下來，我見了大氣不敢出，心裡直打鼓。她用棍子往講臺下亂打，一下打在我的腳上，我忍著痛不敢出聲。她又用手到臺下摸，我左躲右閃，好不容易躲過去。龔航見沒摸到我，以為是幻覺，便到其它地方去找了，我看著她的背影偷偷直笑。龔航見找不著我，又用了第二個絕招：“迷香術”。她把教室的一些難找的角落灑上粉筆灰。隨知那討厭的粉筆灰鑽到了我的鼻子裡，我打了一個噴嚏，暴露了藏身地。龔航聽見了我的聲音立刻把我從講臺下揪了出來。我只好認輸。
每當想起我們玩的這個遊戲，我都要偷偷地笑一笑。想不到龔航這麼精，自認聰明的我都輸給她了，真遺憾！
有趣的課餘生活作文12我的課餘生活豐富多彩，也富有趣味，而我最喜歡的還是旅遊。今年暑假，我終於見到了海。再也不是文字將無邊的遐想，再也不是憑空與別人的思想共鳴，彷彿圓了記憶中一個遙遠的夢。那便是眼前這一片真真切切的藍色了。
是的，滿視野的藍。淺藍、蔚藍、淡藍、天藍、深藍，好似一瓶藍墨水撒入大地，無暇、透明、純潔、安靜。僅僅是看一眼，都會為它而陶醉，心樂之。我張開雙臂，海風便了心領神會的過來，輕撫我的全身。在我的耳邊低語道：“來吧，孩子，到海水裡玩耍吧！”於是我走近還海，走入海。海浪首先迎過來拍打我的腳丫，我蹲下身，用手觸控海水，隨波浪感覺海的心跳。我愈走愈深，腳下是柔軟的沙子，身旁是暖暖的海水，我愜意的遊起泳來。突然，一個浪湧過來，一會兒便覺得面前豎了一面高牆，越長越高，直到遮住天空。我剛剛站穩，卻又被大浪托起，然後推向海灘。眼睛澀澀的，口中也嗆了一口鹹鹹的海水，但心中卻直叫痛快、刺激。在海中暢遊夠後，我披了一條毯子，蹲在沙灘上玩起沙子。我捧著一把沙子，感受沙子的觸感聆聽沙子落下去的簌簌聲，好似看到千萬顆玉珠落在地上又彈開，這聲音又令我的心沉靜下來。
時間一點點流逝，在離開前我又一次回頭看了一眼大海。我頓時被大海給震撼到了。原本只是看到它的色彩與生命，但遠眺大海我發現大海用有的還有精神。我想，無論是誰一見到這容納百川的海，一見到這浩瀚無垠的海，都會情不自禁的折服於他的博大胸懷。人總是說自己頂天立地，然而在這汪洋世界中，那滄海一粟的小小軀殼，那一點點的高傲、自私又算得了什麼？海渺小了世俗的一切。
這次的大海之行令我流連忘返，更讓我產生了一些更深的思考。旅遊，是多麼有趣的一項課餘生活啊！
有趣的課餘生活作文13我的課餘生活非常豐富多彩，我喜歡打羽毛球，打籃球，下國際象棋，寫毛筆書法，可我最喜歡的是打羽毛球。
我經常約爸爸媽媽去球館打球，有一次我們來到群賢國小，那時已經有很多人在打球了，我也挑了塊場地開始打球了，我先和媽媽打了2盤，羽毛球爸爸不會打，所以比較無聊，我就說：“爸爸我做你的小老師吧，教你打球。”爸爸一下子就興奮了，開心的說：“好啊，這樣我就不會無聊了。”我先教爸爸發球：先拿好羽毛球往前扔再找準時機把球拍打下去就這樣吧球打出去了，其中學打高遠球的時候要注意退兩步看準了時機跳起來用力打出去，這樣的球打出去又高又遠，讓對手消耗體力，殺球就不一樣了，他的要點就是把球往下壓，讓對手沒有時機接住球。就這樣教他了快一小時，爸爸好像有點明白了，畢竟我爸爸呀，比較聰明，我學這個就差不多學了2個星期，可他們大人的確比我們小孩子學起來快多了。爸爸學會後就等不急和我開打了，幾盤下來爸爸還是連輸2盤，我鼓勵爸爸再接再勵，那天我們差不多打了3個小時，每個人汗流如水，爸爸喘著氣說：“小老師我學的怎麼樣。”我連連誇獎爸爸是個好學生。爸爸媽媽都笑了。
打羽毛球真好玩，我打算以後吧球學的更好，到時候讓爸爸不服輸不行啊，哈哈！
有趣的課餘生活作文14在學校裡，每日沉浸在典雅書香氣息裡，徜徉在淡雅的墨香氛圍中，總感覺身上無意的散發出一種莊重，嚴謹，肅穆的氣息；而當課程結束，走出校門，邁入有趣的課餘生活中，又會是另一番滋味。
在我的課餘生活中，我更傾向於讓自己遨遊在課外書的海洋中。從書架裡抽出一本課外書，靜靜地坐在椅子上，沉浸在那一行行優美的文字裡，時而跟隨它進入一個熱鬧的家庭，細細體味他們的喜怒哀樂；或者走進一個根本不存在的世界；執著探尋還有什麼未知的奧祕；或又落進一個冰粉的童話世界，偷偷躲在大樹下欣賞一幕又一幕的好戲；或踏上時空的航船，回到兩千年以前，繪出這個世界古老的模樣……任憑窗外的喧鬧，還是歲月靜好也不管不問，只愛著陽光透過窗簾調皮地落到書頁上，與我一起感悟著文字的美好，讀書的樂趣。
課餘生活中我還樂於走出家門，去看看世間百態。有時，我會去菜市場，去看看講價時的脣槍舌戰，妙語連珠，揣摩獲勝者臉上那洋洋得意的表情；或者只是觀察一下那時令蔬菜新鮮誘人的樣子，感受一下糖葫蘆和糖炒栗子那甜美的芳香。或者走進電影院，挑一部自己喜歡的的電影，什麼都不想，認真看完，體會那一幕幕劇情所要表達的戰爭的恐怖，外星世界的科幻還是青春那些青澀的時光。也可以走進一條古老的小巷，撫摸老舊的石磚是那些細細的斑紋，猜測那些陳舊的瓦片，破裂的木門，上了年歲的古樹，都記錄了幾代人裡發生了的酸甜苦辣的故事。走出家門，不需要繁重的行囊，不需要高階的相機幫你記錄一切，只需要一雙樂於觀察的眼鏡和一顆了於體會的心，便可以幫你找到外面的世界裡無窮的樂趣。
這就是我有趣的課餘生活，在文字裡尋覓樂趣，走出家門讓自己發現樂趣，再細細體味，便構成了我那有趣的課餘生活。
有趣的課餘生活作文15我剛開始還是不急不忙地走著，等走到多半時，撒開腿象兔子一樣衝到了她的身後捉住了她。
每個同學的課餘生活都很豐富；有的喜歡跑步，有的喜歡寫寫畫畫，有的喜歡唱唱跳跳，還有的喜歡下棋對奕一下，而我卻非常喜歡跟同學一起丟手絹。
今天下午到了課外活動時間，老師領著我們十幾個同學一起到操場上玩丟手娟的遊戲，同學們唧唧喳喳象一群放飛的小鳥兒一樣來到了操場上。老師跟我們講了一下游戲的規則，我們就開始了。先選出一個同學來丟手絹，其餘的同學圍成一個圈，開始了，小夥伴們耐心的蹲在自己的位置上等待著那個同學的到來，同學晃晃悠悠地，哼著小曲兒，走來走去。忽然，我看到對面我的夥伴抿嘴笑了，我一下子回頭，呀，不知什麼時候手絹到我身後了，我馬上轉身抓起手絹撒腿就跑，拼命地追那個同學，可惜沒追上，他馬上在我的座位上蹲下了，還挺靈活的呢！這時候只有我繼續繞圈走了。“丟呀，丟呀，丟手絹，輕輕地放在小朋友的後面大家不要告訴他，快點快點抓住他……”這時候同學們唱起了歌，真好聽啊！我一邊跟同學一起哼唱著，一邊不緊不慢地裝作很悠閒地樣子，走到一個跑步慢點的同學後面時，悄悄地放到她的後面，然後跟同學“噓”了一下，示意同學不要出聲，她一直蹲在那裡，還不知情呢，嘿嘿，我剛開始還是不急不忙地走著，等走到多半時，撒開腿象兔子一樣衝到了她的身後捉住了她。哈哈哈，同學們笑了，她也笑了。這樣被抓到就要表演節目了，她給大家唱了一首歌，大家很開心！
大家繼續玩著，有被同學抓著的，也有沒被抓著的，無論表演的節目還是不表演節目的，同學們都很興奮，很High！
怎麼樣啊，是不是也很想加入到我們的隊伍啊，我的課餘生活很有趣吧？希望有機會也聽聽你們講述你們有趣的課餘生活，我們大家一起來分享快樂吧！
